內(nèi)蒙古自治區(qū)托克托縣高級職業(yè)中學(xué)介紹、教學(xué)情況、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)情況

TUOKETUOXIANGAOJIZHIY托克托縣高級職業(yè)中學(xué)1TUOKETUOXIANGAOJIZHIY托克托縣高級職業(yè)中學(xué)2TUOKETUOXIANGAOJIZHIY托克托縣高級職業(yè)中學(xué)教育質(zhì)量年度報告托克托縣高級職業(yè)中學(xué)，為縣屬公辦中等職業(yè)學(xué)校。始建于1990年，集全日制中等職業(yè)教育和各類職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定為一體。2009年評為“自治區(qū)級重點職業(yè)高學(xué)校占地55300.43平方米。其中，綠化面積3248.7平方米；運動場地20機電技術(shù)應(yīng)用、護理、幼兒保育三大專業(yè)的就讀人數(shù)最多。2020年，這三個專業(yè)在校托克托縣高級職業(yè)中學(xué)3TUOKETUOXIANGAOJIZHIY1.1三大專業(yè)在校生人數(shù)分年度對比表1.2.1基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)備（計算機）年度多媒體教室機房增減情況生均使用率備注備注2020—20212020—20214040間33個（220臺）無新增無新增2021—20222021—202240間33個（220臺）無新增1.2.2設(shè)施設(shè)備生均情況表項目年度數(shù)據(jù)變化20212021202220229284.7111569.91增加2285.2元生均實驗實訓(xùn)時間（學(xué)時/周）生均圖書（冊/生）44.0243.89減少0.13冊托克托縣高級職業(yè)中學(xué)4TUOKETUOXIANGAOJIZHIY大力提升教育信息化水平。我校接入了一條聯(lián)通光（老師正在給學(xué)生講解車加工作品）1.4.1中等職業(yè)學(xué)校信息化建設(shè)進展情況年號教師數(shù)學(xué)生數(shù)校校通-校校校通—多媒體教室人人通計其中具有交互型設(shè)備的教室其中具有展示型設(shè)備的教室已建設(shè)校園網(wǎng)學(xué)校數(shù)寬帶網(wǎng)接入學(xué)校數(shù)平均寬帶教室數(shù)交互型設(shè)備教室數(shù)室數(shù)的比例其中能上網(wǎng)教室數(shù)互型教室的比例展示型設(shè)備教室數(shù)室數(shù)的比例其中能上網(wǎng)教室數(shù)示型教室的比例學(xué)校空間數(shù)教師空間數(shù)師數(shù)的比學(xué)生空間數(shù)生數(shù)的比例2021202100114040404040404040404000000000002022014040404040000001.5.1中等職業(yè)學(xué)校校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地一覽表類別實習(xí)實訓(xùn)基地數(shù)設(shè)備總量（臺套）設(shè)備總值（萬元）與企業(yè)合作共建基地數(shù)2021202120222022202120212022202220212021202220222021202120222022合計合計118811,256.51581.600公共實習(xí)實訓(xùn)基地00000000學(xué)校實習(xí)實訓(xùn)基地118811,256.51581.600托克托縣高級職業(yè)中學(xué)5TUOKETUOXIANGAOJIZHIY培養(yǎng)模式的力度，創(chuàng)建“理實一體化”教學(xué)模式，使（學(xué)生練習(xí)二氧化碳保護焊法）指導(dǎo)。并充分利用信息化手段，促進校企合作長效機（“心肺復(fù)蘇”技能實訓(xùn)）自治區(qū)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項目建設(shè)的303個項目要點，任務(wù)完成率為100%，除去完成任務(wù)（學(xué)生在琴房托克托縣高級職業(yè)中學(xué)6TUOKETUOXIANGAOJIZHIY準(zhǔn)，新增了15個合作企業(yè)，組織教師編寫了《機械制圖》、（學(xué)生在進行車加工實訓(xùn)）率100%。2022年全市技能大賽，我校組織15名學(xué)生（學(xué)校舉平的提升。經(jīng)統(tǒng)計，學(xué)生的理論學(xué)習(xí)滿意度87%，專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度90%，實習(xí)托克托縣高級職業(yè)中學(xué)7TUOKETUOXIANGAOJIZHIY進行選拔，兩名學(xué)生以優(yōu)異成績?nèi)脒x，每人6000元中等職業(yè)教育國家獎學(xué)2.4.12020--2021年中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計表年號畢業(yè)生數(shù)就業(yè)人數(shù)（人）及比率（%）就業(yè)率小計直接就業(yè)直接就業(yè)率對口升學(xué)對口升學(xué)人數(shù)對口升學(xué)率“3+2人數(shù)“3+2”學(xué)率自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)率專?？票颈究?0214894890046000002022398398634590.95007.54變化減91減91增6增增減減減//增增無1.培養(yǎng)良好的職業(yè)意識。聯(lián)系企業(yè)進校，對學(xué)（優(yōu)秀畢業(yè)生返校作職業(yè)規(guī)劃勵志宣講）業(yè)的準(zhǔn)備；其次，通過社會實踐活動,更多地了解社會的（學(xué)生進行版畫創(chuàng)作）托克托縣高級職業(yè)中學(xué)8TUOKETUOXIANGAOJIZHIY徹落實中央民族工作會議精神特別是習(xí)近平總書記重體意識的偉大意義，指出創(chuàng)新推動新時代民族工作的歷（全校黨員參加意識形態(tài)專題培訓(xùn)）托克托縣高級職業(yè)中學(xué)9TUOKETUOXIANGAOJIZHIY3.2專業(yè)布局（主題班會）業(yè)教師共完成160余人次的校內(nèi)外培訓(xùn)任務(wù)。其中，24名教師參加了呼和浩特市中等托克托縣高級職業(yè)中學(xué)10TUOKETUOXIANGAOJIZHIY座，召開主題班會，對學(xué)生進行校園安全、防欺凌、防（常態(tài)化進行防疫消毒）教師全部實現(xiàn)持證上崗。依法保障學(xué)生受教育權(quán)托克托縣高級職業(yè)中學(xué)11TUOKETUOXIANGAOJIZHIY鋒模范作用。(校園展板一角)斷力和政治執(zhí)行力。（黨總支書記主持專題培訓(xùn)活動)托克托縣高級職業(yè)中學(xué)12TUOKETUOXIANGAOJIZHIY向培養(yǎng)高素質(zhì)人才，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展賦能，已成為時代的緊（校領(lǐng)導(dǎo)訪企拓崗談合作）推動中、高職專業(yè)共建、課程融通進程，進而打通畢業(yè)即學(xué)校堅持升學(xué)就業(yè)并重。先后開展豐富多樣托克托縣高級職業(yè)中學(xué)13TUOKETUOXIANGAOJIZHIY5.4服務(wù)抗疫（為村民測血壓、血糖）作，并圓滿完成任務(wù)。（駐村人員參加抗疫）托克托縣高級職業(yè)中學(xué)14TUOKETUOXIANGAOJIZHIY6.1項目投資2022年項目投入（萬元)項目名稱教學(xué)科研儀器設(shè)備教學(xué)科研儀器設(shè)備師資建設(shè)（外培）實（驗）訓(xùn)耗材投入金額306.10112.49162.06深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育工作的重要指示，全面落實立德樹人根本任強學(xué)生技能培養(yǎng)，促進產(chǎn)教融合、校企聯(lián)合不形成基本素質(zhì)和能力、崗位基本能力、崗位綜合能力三個層次的能力體系。根據(jù)能力目標(biāo)，形成三個課程模塊：質(zhì)課程模塊、崗位基本能力訓(xùn)練課程模塊、崗位綜合能力訓(xùn)練課程模塊。崗位基本能力訓(xùn)練課程模塊、崗位綜合能力訓(xùn)練課程模塊學(xué)習(xí)結(jié)束后，完成電工、焊工和鉗工等職業(yè)資格（王連喜老師與學(xué)生們）托克托縣高級職業(yè)中學(xué)15TUOKETUOXIANGAOJIZHIY（李建平同學(xué)王卓同學(xué)何彬同學(xué)李建同學(xué)/左）具有示范作用；借鑒先進的學(xué)業(yè)評價方法,學(xué)生操作能力強，有較強的實踐能力。這也是報考護理專業(yè)學(xué)生（職業(yè)活動周展示活動實訓(xùn)現(xiàn)場市賽獲獎學(xué)生代表市賽獲獎教師獎狀）托克托縣高級職業(yè)中學(xué)