2022年張家界語(yǔ)文中考模擬試卷

2022年張家界語(yǔ)文中考模擬試卷時(shí)間：１２０分鐘滿分：１２０分語(yǔ)言積累與運(yùn)用：（總分１５分）下面加點(diǎn)的字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）（２分）A浣洗（huàn）斑斕（lán）眩目（xuàn）參差不齊（ch?。〣隘口（yì）叱罵（chì）忸怩（nǐ）唾手可得（chú）C秀頎（qí）脫臼（jiū）讒媚（chǎn）坦蕩如砥（dǐ）D東隅（ǒu）虬枝（qiú）葷圈（yūn）毋庸贅言（zhuì）請(qǐng)用相關(guān)成語(yǔ)替換文中劃線句子，使文章表達(dá)更為簡(jiǎn)潔。（５分）我對(duì)文學(xué)有極濃的興趣，那些古今中外的小說(shuō)使我如癡如醉……書我讀得很快，不加分析地籠統(tǒng)接受（），大有“五柳先生”好讀書只求懂得個(gè)大概，不求深刻地了解（）的味道。張家界大峽谷----我國(guó)完美的山水旅游勝地，果真是很好，不是空有虛名（）。那里，山山相連，重重疊疊（），絕壁峽谷，花樹如炬，清泉激石……引人留戀不止，舍不得離去（）。下列句子，沒有語(yǔ)病的一句是（）（２分）對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題，引起了全社會(huì)的極大關(guān)注。讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長(zhǎng)，這是許多家長(zhǎng)的心愿。在第49屆世乒賽上，中國(guó)隊(duì)囊括并包攬了五個(gè)項(xiàng)目的金牌。D“陽(yáng)光體育活動(dòng)”要求學(xué)生每天參加戶外體育鍛煉的時(shí)間不少于一小時(shí)，這對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，無(wú)疑不是個(gè)好消息。4下面一段話表達(dá)的是一位老者對(duì)年輕人的鼓勵(lì)，在橫線上填寫組成與全段和諧的比喻。（３分）年輕人，我是過(guò)去，你們是未來(lái)；我只是一片樹葉，你們是；我是一支小蠟燭，你們是；我只是一道小溪，你們是。5、張家界國(guó)際鄉(xiāng)村音樂周走進(jìn)天門山2009年5月16日概括上面的消息：（20字）（２分）請(qǐng)為這次活動(dòng)擬寫一句廣告語(yǔ)：。（１分）6古詩(shī)文默寫（總分２１分，每空１分）（1）范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中心系蒼生，胸懷天下，“，”，令人敬仰。（2）《錢塘湖春行》中描寫早春鳥兒的兩句是：，。（3）王維的《使至塞上》中描寫塞外傍晚景象的名句是，。（4）杜甫的《望岳》中表達(dá)詩(shī)人不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心與豪氣的語(yǔ)句是，。（5），而今邁步從頭越。軟泥上的青荇，。（6）殘酷的地震摧毀了我們的家園，但我們堅(jiān)信，像陶淵明筆下所描寫的“土地平曠，，有良田美竹桑竹之屬。，雞犬相聞”的美好家園必將重現(xiàn)在美麗的天府之國(guó)。（7）畢業(yè)了，你和你的好友將天各一方，好友非常傷感，這時(shí)你可以用王勃的〈〈送杜少府之任蜀州〉〉中的“，”這兩句名言來(lái)勸慰他；還可以用蘇軾的〈〈水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有〉〉中的“，”來(lái)祝福朋友。（8）美國(guó)在聯(lián)合國(guó)大唱“人權(quán)”高調(diào)，其實(shí)是“”意在干涉他國(guó)內(nèi)政?！础醋砦掏び洝怠抵械木渥?。（9）寫出兩句有關(guān)思鄉(xiāng)的古詩(shī)句：，。，。二、閱讀題①寶峰湖，等你幾千年了。

②走進(jìn)大門，山腰狂沖出一匹萬(wàn)丈長(zhǎng)的白色紗帳，跳起罕見的舞蹈，撩撥你的心弦，你就會(huì)情不自禁地在心底突然涌起一陣新奇、刺激、顫抖與野性的驚喜！

③這個(gè)湖，不像一般的湖，對(duì)自己一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)任，隨便圈個(gè)地方，或山腳，或田野，或河畔，就成歸宿，可她特別講究靜謐，躺在神秘的山的心臟里。只要你去看她，滿臉泛起“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？”的喜悅。山腳，隨時(shí)準(zhǔn)備著舒適的轎子，坐上去，一眨眼，就到了，如果你想漫步，感受感受、體驗(yàn)體驗(yàn)羊腸路的溫柔與親切，只需兩、三分鐘，就可見到你心中渴望的湖。

④見到這個(gè)湖，不是像見到大海，倏地，就大吼起來(lái)，而是自然地封起你的那張嘴，眼光立即拉直，呼吸頻頻加快。給你的，是從來(lái)沒有享受過(guò)的快感。你品著品著，就會(huì)露出會(huì)心的笑。湖，也因你的笑，點(diǎn)綴她一身的藍(lán)。

⑤這個(gè)湖，叫寶峰湖。許多人來(lái)到她的面前，覺得她沒有一點(diǎn)架子，就給她取個(gè)外號(hào)，親切地叫她“人間瑤池”。在這里，我不用解釋，也不必解釋。等你游完一趟，自然就會(huì)知道。她，像一個(gè)美女沒找到合適的男友，一直不嫁。她喜歡孤獨(dú)，盡管周邊缺大湖，也沒有小湖，可她從不嘆息；她耐得住寂寞，一輩子就是一個(gè)故鄉(xiāng)。她覺得離開這里，對(duì)不起魁偉的父親——天子山，對(duì)不住寬容的母親——天門山，舍不得黃龍洞、御筆峰、將軍巖、天下第一橋等從沒紅過(guò)臉的兄弟姐妹，更舍不得賜給她無(wú)窮魅力的張家界.

⑥湖邊，泊著一只只布鞋似的小船，誠(chéng)心地等待你的到來(lái)，等待你感受它的移動(dòng)。船行時(shí)，像在一面玻璃上滑行，湖面蕩起一道道波紋，你緩緩地把手伸入水中，伴著指尖的輕觸，一股透心的涼，浸過(guò)你的身。遠(yuǎn)山如煙，近山如簪。山上長(zhǎng)著密密麻麻的樹。深林里，不知從何處飛來(lái)野鴨、野雞，調(diào)皮地追逐，相互還說(shuō)著別人聽不懂的幽默。山坡上，精神地站滿參差不齊的山：正看像水獺，斜見如海蝦；粗看似駱駝，細(xì)瞧如野馬；左看如孔雀，右視像桂花；遠(yuǎn)看像男士，近觀是秀發(fā)。細(xì)細(xì)觀賞中，令你心動(dòng)的靚妹，亮出來(lái)，高歌一曲，那原汁原味的土家山歌，挽著你的手，牽著你的魂，繚起來(lái)，繞起來(lái)，飄起來(lái)。在這里，你可真正地領(lǐng)略絕美的味道。

⑦春天來(lái)這里，漫山遍野的花兒搶著綻放，它們的生命與湖交融。尤其是火樣的桃花，頂滿枝頭，映紅你的臉，香味直撞你的心脾；夏天來(lái)這里，湖旁的山，籠著一層層青色的薄霧，忙碌的風(fēng)，從遙遠(yuǎn)的地方走來(lái)，你根本感覺不到它在走動(dòng)，太輕、太潤(rùn)、太涼，拂著你的面，柔著你的心，癢出你的笑；秋天來(lái)這里，湖成為你的相好，與你默默私語(yǔ)，她想知道山外的信息，更想得到你那份誠(chéng)摯的安慰；冬天來(lái)這里，湖口急轉(zhuǎn)的岔道堆滿了雪。雪花橫飛，一片又一片，三角形的，五角形的，湊近鼻子聞，沒有香氣。山上，雪安排成銀的世界。山麂的足跡，看不到；小兔的腳印，更難尋覓。你踩在雪上，如踩在春天。無(wú)論你哪個(gè)季節(jié)來(lái)，哪天來(lái)，何時(shí)來(lái)，她都像大地的眼睛，以一身的藍(lán)，讓你飽嘗。她藍(lán)似海洋，超海洋純凈；她藍(lán)，。簡(jiǎn)直就像沒有凝固的玻璃漿液一樣，給你的，就是兩個(gè)字：心醉！

⑧寶峰湖，名揚(yáng)天下。觀賞她的人越來(lái)越多，但她不像大海，匯聚點(diǎn)山川河流，收獲包容，就趾高氣揚(yáng)，風(fēng)一吹，狂叫起來(lái)；她不像小溪，喻為精細(xì)，葉片遮蔭，就嘀咕不疊，鬧得心煩；也不像河流，微聽贊嘆，就沉不住氣，遇上雨，到處?kù)乓约海瑏?lái)不來(lái)就吞噬萬(wàn)物。她，是深沉的，永遠(yuǎn)地保持著那份寧?kù)o，那份神秘，那份自然！

⑨寶峰湖，人們心中的湖！

1.給下列加點(diǎn)字注音：心弦（）靜謐（）綻放（）吞噬（）（２分）2.解釋下列詞語(yǔ)：趾高氣揚(yáng)：。尋覓：。（２分）3.第②段劃線句子運(yùn)用什么修辭（）第⑥段劃線句子運(yùn)用了什么修辭（）（２分）4.請(qǐng)你為這篇優(yōu)美的散文擬一個(gè)合適的標(biāo)題：。（２分）5.仿寫句子：她藍(lán)似海洋，超海洋純凈；她藍(lán)，。（２分）6.在第⑤段找近義詞：孤獨(dú)-----（）（１分）7.“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？”語(yǔ)出《》與《大學(xué)》《中庸》《》合稱中國(guó)的“四書”，“五經(jīng)”是《詩(shī)》《書》《禮》《易》《春秋》。（２分）（二）。①在2009年4月30日將此前被稱為豬流感的新型致命病毒更名為“A/H1N1型流感”，英文：influenzaA(H1N1)。中國(guó)按中文慣例將其改稱為“甲型H1N1流感”。甲型H1N1流感病毒是A型流感病毒，攜帶有H1N1亞型豬流感病毒毒株，包含有、豬流感和人流感三種流感病毒的核糖核酸基因片斷，同時(shí)擁有亞洲豬流感和非洲豬流感病毒特征。醫(yī)學(xué)測(cè)試顯示，目前主流抗病毒藥物對(duì)這種毒株有效。美國(guó)疾控機(jī)構(gòu)的照片顯示甲型H1N1流感病毒呈陰性反應(yīng)。發(fā)現(xiàn)地2009年3月18日開始，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)感染、死亡病類。甲型H1N1流感癥狀與感冒類似，患者會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、疲勞、食欲不振等。有報(bào)道說(shuō)，美國(guó)2022年疫情中發(fā)現(xiàn)病例的主要表現(xiàn)為突然發(fā)熱、、肌肉痛和疲倦，其中一些患者還出現(xiàn)腹瀉和嘔吐癥狀；墨西哥發(fā)現(xiàn)病例還出現(xiàn)眼睛發(fā)紅、頭痛和等癥狀。②湘雅醫(yī)院感染病科主任、博士生導(dǎo)師譚德明教授表示，青壯年體內(nèi)免疫力太強(qiáng)，反而會(huì)導(dǎo)致抗體反應(yīng)過(guò)于劇烈，形成“細(xì)胞激素風(fēng)暴”，致使肺部組織嚴(yán)重受傷害。人的肺部受到流感或呼吸道病毒侵襲時(shí)，會(huì)出現(xiàn)大量被激活的T細(xì)胞以抵抗病毒。被激活的同時(shí)導(dǎo)致人體內(nèi)細(xì)胞激素上升，形成“細(xì)胞激素風(fēng)暴”，使肺部出現(xiàn)炎癥。幾天后，T細(xì)胞促使體內(nèi)OX40分子增多，而OX40分子向T細(xì)胞發(fā)出“繼續(xù)存活”的信號(hào)，使T細(xì)胞繼續(xù)在肺部停留，“細(xì)胞激素風(fēng)暴”加劇，肺部炎癥加重，最終造成人體免疫系統(tǒng)不堪重負(fù)，危害人體健康。所以發(fā)病人群多為青壯年，而不是季節(jié)性流感的易感人群——老人和兒童。預(yù)防措施1、減少到公共人群密集場(chǎng)所的機(jī)會(huì)；保證飲食以及充足睡眠、勤于鍛煉、勤洗手、室內(nèi)保持通風(fēng)等，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在烹飪特別是洗滌生豬肉、家禽（特別是水禽時(shí)）應(yīng)特別注意。特別是有皮膚破損的情況。建議盡量減少接觸機(jī)會(huì)；可以考慮戴口罩，降低風(fēng)媒傳播的可能性；定期服用（可以考慮有一定規(guī)律性），、、作茶飲。特別注意類似臨床表現(xiàn)，引起重視。特別是突發(fā)高熱、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀。③如果感覺自己感染了流感，應(yīng)該怎么辦？如果感覺不適，出現(xiàn)高燒、咳嗽或喉嚨痛，應(yīng)該待在家中，不要去上班、上學(xué)或者去其他人員密集的地方；多休息，喝大量的水咳嗽或打噴嚏時(shí)，用一次性紙巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的紙巾應(yīng)處理妥當(dāng)；勤洗手，每次洗手都應(yīng)用肥皂徹底清洗，尤其咳嗽或打噴嚏后更應(yīng)如此；將自己的癥狀告訴家人和朋友，并盡量避免與他人接觸。1.這是一則新聞消息報(bào)道，請(qǐng)你寫出新聞的三個(gè)特性：真實(shí)性、、。（３分）2.請(qǐng)你給這則消息寫一句導(dǎo)語(yǔ)：（時(shí)間、地點(diǎn)、事件清楚２分）3.為什么青壯年犯甲型H1N1流感的幾率大呢？（用原文回答）答：。（１分）4.第①段劃線句子運(yùn)用了（）說(shuō)明方法（A下定義B做詮釋C列數(shù)字D分類別）（１分）5.這段消息主要運(yùn)用()表達(dá)方式(A記敘B描寫C議論D抒情E說(shuō)明)（１分）(三)《魚我所欲也》魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。1．下列句子的朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是（

）（２分）Ａ．如使人之所欲/莫甚于生

Ｂ．由是/則生而有不用也Ｃ．此之謂/失其本心

Ｄ．今為所識(shí)窮乏者得/我而為之2．下列各組中加點(diǎn)的詞的意義完全相同的一項(xiàng)是（

）（２分）Ａ．舍魚而取熊掌者也

屋舍儼然Ｂ．是故所欲有甚于生者

同舍生皆被綺繡Ｃ．是亦不可以已乎

然胡不已乎Ｄ．萬(wàn)鐘于我何加焉

莊子與惠子游于濠梁之上3．下