通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課件

2015備考·最新考綱 1．人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程(Ⅱ)。2.神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)(Ⅱ)。

3.人腦的高級功能(Ⅰ)。3.1.2通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)2015備考·最新考綱3.1.2通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)知識回顧1.神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦神經(jīng)脊神經(jīng)知識回顧1.神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍考點1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射

1．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能基本單位是＿＿＿，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是＿＿。神經(jīng)元反射（1）神經(jīng)元的軸突或長的樹突以及套在外面的髓鞘共同組成神經(jīng)纖維。（2）許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外包結(jié)締組織膜，就成為一條神經(jīng)。神經(jīng)元的功能：感受刺激，傳導(dǎo)興奮，整合和傳遞信息考點1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射

1．神經(jīng)2．反射的概念：在＿＿＿＿＿＿的參與下，人或動物對＿＿＿＿＿＿＿的各種刺激所產(chǎn)生的＿＿＿的應(yīng)答。

3．反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是＿＿＿，包括＿＿＿(起感受作用)、＿＿＿＿(把興奮向中樞傳遞)、＿＿＿＿(對信息進(jìn)行分析處理)、＿＿＿＿(把興奮傳遞出去)、＿＿＿(由運動神經(jīng)末梢及與其相連的＿＿或腺體所組成)五部分組成。中樞神經(jīng)系統(tǒng)規(guī)律性感受器體內(nèi)和外界環(huán)境傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器肌肉反射弧注意：感受器是感受刺激的結(jié)構(gòu)，參與反射和感覺的形成過程，感覺是在大腦皮層上形成的。2．反射的概念：在＿＿＿＿＿＿的參與下，人或動物對＿

⑴根據(jù)是否具有神經(jīng)節(jié)：有神經(jīng)節(jié)的是傳入神經(jīng)。

⑵根據(jù)脊髓灰質(zhì)內(nèi)突觸結(jié)構(gòu)判斷：圖示中與“—＜”相連的為傳入神經(jīng)，與“○—”相連的為傳出神經(jīng)。

⑶根據(jù)脊髓灰質(zhì)結(jié)構(gòu)判斷：與前角(膨大部分)相連的為傳出神經(jīng)，與后角(狹窄部分)相連的為傳入神經(jīng)。

⑷切斷實驗法，若切斷某一神經(jīng)，刺激外周段(遠(yuǎn)離中樞的位置)，肌肉不收縮，而刺激中樞段(近中樞的位置)，肌肉收縮，則切斷的為傳入神經(jīng)，反之則為傳出神經(jīng)。4、反射弧中傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)的判斷⑴根據(jù)是否具有神經(jīng)節(jié)：有神經(jīng)節(jié)的是傳入神經(jīng)。[判一判]

1．反射弧完整就能形成反射 ()

2．反射是生物的基本特征 ()

3．沒有感覺產(chǎn)生，一定是傳入神經(jīng)受損傷；沒有運動產(chǎn)生，一定是傳出神經(jīng)受損傷 ()

×

提示反射發(fā)生必須具備兩個條件：反射弧完整和一定條件的刺激

提示反射是有神經(jīng)系統(tǒng)的生物具備的特征，并不是所有生物都具備，故不能作為生物的基本特征。

提示除傳入神經(jīng)受損傷不能產(chǎn)生感覺外，感受器和神經(jīng)中樞受損傷也不能產(chǎn)生感覺；而無運動功能，反射弧的任一環(huán)節(jié)受損傷都能導(dǎo)致。××

4．反射弧不完整就不能完成反應(yīng) ()

提示反射弧不完整，如傳入神經(jīng)損傷，刺激傳出神經(jīng)，效應(yīng)器仍能反應(yīng)，但該過程不叫反射?！羀判一判]

1．反射弧完整就能形成反射 5、膝跳反射和縮手反射經(jīng)典反射弧圖示解讀

。

解讀：⑴兩個反射弧都包括五部分基本結(jié)構(gòu)。

⑵相應(yīng)反射完成都離不開外界條件刺激和反射弧的完整。

⑶在傳入神經(jīng)上都有神經(jīng)節(jié)結(jié)構(gòu)。⑷兩者中樞都在脊髓，屬低級中樞，都受高級中樞調(diào)控。

⑸縮手反射由3個神經(jīng)元組成，內(nèi)有2個突觸結(jié)構(gòu)，而膝跳反射只有2個神經(jīng)元，內(nèi)有1個突觸結(jié)構(gòu)。

⑹最簡單的反射弧至少包括兩個神經(jīng)元——感覺神經(jīng)元和運動神經(jīng)元5、膝跳反射和縮手反射經(jīng)典反射弧圖示解讀

。反射的種類非條件反射條件反射形成存在參與中樞引起反射的刺激物持續(xù)時間作用皮層以下低級中樞先天性后天獲得永久性暫時性皮層高級中樞具體事物的直接刺激相關(guān)感受器具體事物的間接刺激或抽象刺激終生固定的是暫時、可消退的生存的根本保證擴大適應(yīng)環(huán)境的能力反射的種類非條件反射條件反射形成存考點2興奮的傳導(dǎo)與傳遞(5年38考)1．興奮：是指動物體或人體內(nèi)的某些組織(如神經(jīng)組織)或細(xì)胞

后，由相對

變?yōu)轱@著

的過程。感受外界刺激靜止?fàn)顟B(tài)活躍狀態(tài)靜息時刺激

在神經(jīng)系統(tǒng)中，興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的，這種電信號也叫神經(jīng)沖動?？键c2興奮的傳導(dǎo)與傳遞(5年38考)1．興奮：是指動物⑴過程2．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)⑴過程2．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)狀態(tài)靜息電位動作電位靜息電位電位離子局部電流膜內(nèi)膜外1）興奮傳導(dǎo)的形式：2）興奮傳導(dǎo)方向：雙向傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(電信號)刺激未興奮部位未興奮部位興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相同興奮部位外負(fù)內(nèi)正外正內(nèi)負(fù)外正內(nèi)負(fù)由興奮部位流向未興奮部位由未興奮部位流向興奮部位？？？K離子外流K離子外流Na離子內(nèi)流狀態(tài)靜息電位動作電位靜息電位電位離子局部電流膜內(nèi)膜外1）興奮a.生理完整性:神經(jīng)傳導(dǎo)首先要求神經(jīng)纖維在結(jié)構(gòu)上和生理功能上都是完整的。如果神經(jīng)纖維被切斷，破壞了結(jié)構(gòu)的完整性，沖動即不可能通過斷口；如果神經(jīng)纖維在麻醉藥或低溫作用下發(fā)生機能改變，破壞了生理功能的完整性，沖動傳導(dǎo)也會發(fā)生阻滯。

b.絕緣性：一條神經(jīng)干包含著許多神經(jīng)纖維，各條纖維上傳導(dǎo)

的興奮基本上互不干擾，這稱為傳導(dǎo)的絕緣性。

c.雙向性：刺激神經(jīng)纖維中任何一點，所產(chǎn)生的沖動可沿纖維向兩端同時傳導(dǎo)，這稱為傳導(dǎo)的雙向性。

d.相對不疲勞性：有人在實驗條件下用每秒50～100次的電刺激神經(jīng)9～12小時，觀察到神經(jīng)纖維始終保持其傳導(dǎo)能力；因此神經(jīng)纖維與突觸相比較，是不容易發(fā)生疲勞的。e.非遞減性：在傳導(dǎo)過程中，峰電位的幅度和傳導(dǎo)速度不因距離興奮點漸遠(yuǎn)而有所減小，這是由于神經(jīng)傳導(dǎo)的能量來源神經(jīng)元本身所致。興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的特點：a.生理完整性:神經(jīng)傳導(dǎo)首先要求神經(jīng)纖維在結(jié)構(gòu)上和生理功能上1、突觸小體軸突末梢經(jīng)多次分支，每個小枝末端都膨大成杯狀或球狀小體3、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞1、突觸小體軸突末梢經(jīng)多次分支，每個小枝末端都膨大成杯狀或球2、興奮在神經(jīng)元之間傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)⑴突觸的定義：一個神經(jīng)元與另一個神經(jīng)元相接觸的部位叫做突觸。突觸前膜:突觸間隙:突觸后膜:軸突末端突觸小體的膜。突觸前膜與突觸后膜之間的間隙與突觸前膜相對應(yīng)的另一個神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜。⑵突觸的結(jié)構(gòu)：軸突與樹突相接觸軸突與細(xì)胞體相接觸2、興奮在神經(jīng)元之間傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)⑴突觸的定義：突觸前膜:突突觸的常見類型

①從結(jié)構(gòu)上來看：

A(軸突—胞體型)：其

模型為；

B(軸突—樹突型)：其

模型為。

②從功能上來看：突觸分為興奮性突觸和抑制性突觸。突觸前神經(jīng)元電信號通過突觸傳遞，影響突觸后神經(jīng)元的活動，使突觸后膜發(fā)生興奮的突觸稱興奮性突觸，使突觸后膜發(fā)生抑制的突觸稱抑制性突觸。突觸的興奮或抑制，不僅取決于神經(jīng)遞質(zhì)的種類，更重要的是取決于其受體的類型。突觸的常見類型①從結(jié)構(gòu)上來看：

A(軸突—胞體型)：神經(jīng)遞質(zhì)受體突觸后膜電位變化過程軸突的興奮突觸小體(突觸小泡)釋放遞質(zhì)(乙酰膽堿)突觸間隙突觸后膜（興奮)神經(jīng)遞質(zhì)受體突觸后膜電位變化過程軸突的興奮突觸小體(突觸小泡⑵神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)：如下圖所示信號轉(zhuǎn)換：電信號→化學(xué)信號→電信號。特點：單向傳遞。原因是遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。

興奮在突觸處傳遞比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度要慢。原因是：興奮由突觸前膜傳至突觸后膜，需要經(jīng)歷遞質(zhì)的釋放、擴散以及對突觸后膜作用的過程。

⑵神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)：如下圖所示信號轉(zhuǎn)換：電信號→化學(xué)信歸納拓展遞質(zhì)是神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的一種化學(xué)信息物質(zhì)，對有相應(yīng)受體的神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生特異性反應(yīng)(興奮或抑制)。

⑴供體：軸突末梢突觸小體內(nèi)的突觸小泡。

⑵受體：與軸突相鄰的另一個神經(jīng)元的樹突膜或胞體膜上的蛋白質(zhì)，能識別相應(yīng)的遞質(zhì)并與之發(fā)生特異性結(jié)合，從而引起突觸后膜發(fā)生膜電位變化。

⑶傳遞：突觸前膜→突觸間隙(組織液)→突觸后膜。

⑷釋放：其方式為胞吐，該過程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是依靠生物膜的流動性，遞質(zhì)在該過程中穿過了0層生物膜。在突觸小體中與該過程密切有關(guān)的線粒體和高爾基體的含量較多。

⑸作用：與相應(yīng)的受體結(jié)合，使另一個神經(jīng)元發(fā)生膜電位變化(興奮或抑制)。

⑹去向：神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生效應(yīng)后，就被酶破壞而失活，或被轉(zhuǎn)移走而迅速停止作用，為下次興奮做好準(zhǔn)備。

⑺種類：常見的遞質(zhì)有①乙酰膽堿；②兒茶酚胺類：包括去甲腎上腺素、腎上腺素和多巴胺；③5－羥色胺；④氨基酸類遞質(zhì)：谷氨酸、r－氨基丁酸和甘氨酸。這些都不是蛋白質(zhì)。歸納拓展遞質(zhì)是神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的一種化學(xué)信息物質(zhì)，對有相應(yīng)受體神經(jīng)遞質(zhì)為什么會引起突觸后膜興奮或抑制呢?1、神經(jīng)遞質(zhì)按其與受體作用后對突觸后神經(jīng)元的效應(yīng)分為興奮性和抑制性兩類,分別對突觸后神經(jīng)元起興奮和抑制的作用。如常見的乙酰膽堿（Ach)、５－羥色胺（５－ＨＴ）等都是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)；而多巴胺、γ－氨基丁酸（ＧＡＢＡ）等都是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)。2、有些神經(jīng)遞質(zhì)的作用很難用簡單的“興奮”或“抑制”來描述。例如，ＮＥ（去甲腎上腺素）究竟是抑制性還是興奮性的遞質(zhì)，可能隨部位不同而異。3、突觸后神經(jīng)元抑制時其膜電位仍是外正內(nèi)負(fù)，而且是內(nèi)外電位差更大了。這種情況下神經(jīng)元更不容易轉(zhuǎn)化為外負(fù)內(nèi)正的動作電位了，因此稱為抑制。神經(jīng)遞質(zhì)為什么會引起突觸后膜興奮或抑制呢?1、神經(jīng)遞質(zhì)按其與

(2011·江蘇卷)如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分)，有關(guān)說法正確的是(

)A．正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的B．切斷d、刺激b，不會引起效應(yīng)器收縮C．興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同D．Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號A、反射弧中神經(jīng)細(xì)胞之間突觸的存在，決定了興奮在反射弧中的傳導(dǎo)只能是單向的 (2011·江蘇卷)如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、(1)混淆突觸小體與突觸：突觸小體是指上一個神經(jīng)元的軸突末端膨大部分，其頂端的膜為突觸前膜；突觸是突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜的總稱。在突觸小體上的變化是電信號→化學(xué)信號；而突觸的變化是電信號→化學(xué)信號→電信號。易錯易混：(2)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式為胞吐(外排)，由突觸后膜上的受體(糖蛋白)識別，其作用效果有兩種：促進(jìn)或抑制。(3)同一神經(jīng)元的末梢只能釋放一種神經(jīng)遞質(zhì)，或者是興奮性的，或者是抑制性的。(1)混淆突觸小體與突觸：突觸小體是指上一個神經(jīng)元的軸突末端

(2012·河南濮陽調(diào)研)根據(jù)下面的人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，分析下列敘述中不正確的是(

)A．該神經(jīng)元興奮時，將④中的物質(zhì)釋放到⑤中的方式是主動運輸B．若刺激A點，圖中電流計B將出現(xiàn)方向相反的2次偏轉(zhuǎn)C．若①中含有一致病基因，則該致病基因來自其外祖母D．若抑制該細(xì)胞的呼吸作用，將會影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)答案：A (2012·河南濮陽調(diào)研)根據(jù)下面的人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，歸納總結(jié)：1．比較興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間的傳遞比較項目興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)興奮在神經(jīng)元間的傳遞結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)神經(jīng)元(神經(jīng)纖維)突觸信號形式(或變化)電信號電信號→化學(xué)信號→電信號速度快慢方向可以雙向單向傳遞歸納總結(jié)：比較項目興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)興奮在神經(jīng)元間的傳遞2.驗證興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向和神經(jīng)元之間傳遞方向的實驗設(shè)計方法2.驗證興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向和神經(jīng)元之間傳遞方向的實驗比較驗證興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向特點驗證興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向特點方法設(shè)計刺激①處，觀察A的變化，同時測量②處的電位變化先刺激①處，測量③處的電位變化；再刺激③處，測量①處的電位變化結(jié)果分析若A處有反應(yīng)，②處有電位變化，則證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的；若A處有反應(yīng)，②處無電位變化，則證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的若兩次實驗均測到電位變化，則說明興奮在神經(jīng)元之間傳遞是雙向的；若只有一次實驗測到電位變化，則說明興奮在神經(jīng)元之間傳遞是單向的比較驗證興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向特點驗證興奮在神考點3神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)與人腦的高級功能(5年9考)1、識圖完善各神經(jīng)中樞的功能聯(lián)系：位于脊髓的低級中樞，受腦中相應(yīng)的高級中樞的調(diào)控?？键c3神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)與人腦的高級功能(5年9考)聯(lián)系：思維激活1．現(xiàn)象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一個很燙的物品而將手縮回；現(xiàn)象Ⅱ：小明伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回。兩個現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)比較見下表。請確認(rèn)①～④中哪一項正確？兩種現(xiàn)象比較可得出什么結(jié)論？選項比較項目現(xiàn)象Ⅰ現(xiàn)象Ⅱ①反射弧的完整性不完整完整②是否需要大腦皮層參與可以不要一定需要③參與反射的神經(jīng)元數(shù)量多少④縮手相關(guān)肌細(xì)胞數(shù)量多少思維激活選項比較項目現(xiàn)象Ⅰ現(xiàn)象Ⅱ①反射弧的完整性不完整完整②2、人腦的高級功能感知控制語言學(xué)習(xí)記憶思維聽、說、讀、寫的控制是位于大腦皮層不同位置積累經(jīng)驗(是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗的過程.)經(jīng)驗的儲存和再現(xiàn)人腦的高級功能(1)、位于人大腦表層的大腦皮層，是整個神經(jīng)系中最高級的部位。它除了對外部世界的感知以及控制是機體的反射活動外，還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級功能。(2)、大腦皮層的言語區(qū)：四個區(qū)、人類特有、在左半球(3)、學(xué)習(xí)與記憶:(長期記憶與短期記憶的區(qū)別)2、人腦的高級功能感知控制語言學(xué)習(xí)記憶思維聽、說W區(qū)（一）大腦皮層的言語區(qū)S區(qū)V區(qū)H區(qū)前后S區(qū)：運動性語言中樞H區(qū)：聽覺性語言中樞W區(qū)：書寫語言中樞V區(qū)：視覺性語言中樞W區(qū)（一）大腦皮層S區(qū)V區(qū)H區(qū)前后S區(qū)：運動性語言中樞H區(qū)：言語區(qū)S區(qū)：損傷病——運動性失語癥

（能看、能寫、能聽、不會講話）H區(qū)：損傷病——聽覺性失語癥

（能看、能寫、能說、聽不懂講話）W區(qū)：損傷病——失寫癥

（能看、能聽、能說、不會寫和繪圖）V區(qū)：損傷病——失讀癥

（能聽、能寫、能說、看不懂文字）(Write)(Sport)(Hear)(View)言語區(qū)S區(qū)：損傷病——運動性失語癥H區(qū)：損傷病——聽覺性失語培優(yōu)講堂(八)——電位測量與電流計指針偏轉(zhuǎn)問題分析培優(yōu)講堂(八)