2023護(hù)士長(zhǎng)年終總結(jié)（3篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)2023?護(hù)士長(zhǎng)年?終總結(jié)?在院領(lǐng)導(dǎo)?和護(hù)理部?的領(lǐng)導(dǎo)下?，在科主?任的幫助?指導(dǎo)下，?結(jié)合科室?工作實(shí)際?，我作為?婦產(chǎn)科護(hù)?士長(zhǎng)，進(jìn)?一步規(guī)范?護(hù)理行為?，落實(shí)護(hù)?理核心制?度，做好?護(hù)理安全?和護(hù)理質(zhì)?量的持續(xù)?改進(jìn)，扎?實(shí)提高護(hù)?理隊(duì)伍整?體素質(zhì)。?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、加強(qiáng)政?治學(xué)習(xí)?提高職業(yè)?道德堅(jiān)持?參加醫(yī)院?組織的各?項(xiàng)政治學(xué)?習(xí)，執(zhí)行?醫(yī)院的各?項(xiàng)決定，?踐行__?__實(shí)踐?活動(dòng)要求?，抵制一?切不利于?團(tuán)結(jié)和和?諧的歪風(fēng)?邪氣，建?一支具有?愛心、耐?心、細(xì)心?、熱心、?責(zé)任心的?、具有活?力護(hù)理團(tuán)?隊(duì)。一切?以病人為?中心是我?們的服務(wù)?宗旨，收?到病人表?揚(yáng)信數(shù)3?6封，錦?旗25面?，其中單?獨(dú)送給護(hù)?士的15?面。二?、進(jìn)一步?規(guī)范責(zé)任?制整體服?務(wù)完善?護(hù)士績(jī)效?考核制度?，并嚴(yán)格?按制度考?核，公布?每月考核?結(jié)果，促?使護(hù)士提?高工作質(zhì)?量。三?、以病人?安全為核?心，狠抓?護(hù)理質(zhì)量?1、依?托科室質(zhì)?控小組的?質(zhì)控作用?，對(duì)影響?護(hù)理安全?的各個(gè)環(huán)?節(jié)進(jìn)行把?控，落實(shí)?護(hù)理核心?制度及各?個(gè)管理流?程，加強(qiáng)?護(hù)理安全?監(jiān)控管理?，進(jìn)行護(hù)?理安全隱?患排查及?做好護(hù)理?差錯(cuò)缺陷?、護(hù)理不?良事件的?原因分析?及討論記?錄，提出?防范改進(jìn)?措施。?2、做好?重點(diǎn)人群?、重點(diǎn)病?人的管理?：落實(shí)護(hù)?士長(zhǎng)一日?五查房制?度，對(duì)手?術(shù)病人、?分娩病人?、一級(jí)護(hù)?理病人重?點(diǎn)巡查。?3、借?醫(yī)院復(fù)評(píng)?的契機(jī)，?思想?yún)R報(bào)?專題不斷?完善科室?相關(guān)制度?及流程，?對(duì)科室人?員進(jìn)行母?乳喂養(yǎng)姿?勢(shì)、配方?奶的配制?等操作進(jìn)?行?？婆?訓(xùn)，并組?織大家對(duì)?母乳喂養(yǎng)?的理論知?識(shí)進(jìn)行復(fù)?習(xí)，對(duì)患?者加強(qiáng)產(chǎn)?前及產(chǎn)后?的母乳喂?養(yǎng)知識(shí)宣?教和指導(dǎo)?，科室母?乳喂養(yǎng)成?功率達(dá)_?___%?。4、?強(qiáng)化對(duì)科?室硬件設(shè)?施及急救?生命支持?設(shè)備的常?規(guī)檢查意?識(shí)，自月?起每人管?理急救藥?品、儀器?設(shè)備一個(gè)?月，加強(qiáng)?儀器設(shè)備?性能和安?全性以及?藥品有效?期的檢查?，護(hù)士掌?握各種急?救藥品的?位置、儀?器設(shè)備的?使用方法?，掌握各?種應(yīng)急預(yù)?案，保證?病人安全?。四、?護(hù)士的分?層培訓(xùn)落?實(shí)1、?護(hù)理理論?的培訓(xùn)和?考核：科?室堅(jiān)持每?日晨講課?和定期業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)的?方式，對(duì)?三基和專?科理論進(jìn)?行學(xué)習(xí)，?完成了各?層人員培?訓(xùn)計(jì)劃。?今年科內(nèi)?每人進(jìn)行?了-次業(yè)?務(wù)講課、?-次護(hù)理?查房，促?進(jìn)了護(hù)士?的?？瞥?長(zhǎng)。2?、護(hù)理技?能的不斷?提高：在?認(rèn)真完成?護(hù)理部年?初制定的?理論操作?培訓(xùn)內(nèi)容?的前提下?，根據(jù)專?科需求及?個(gè)人技能?水平，制?定出了科?內(nèi)動(dòng)態(tài)的?分層操作?培訓(xùn)計(jì)劃?并組織實(shí)?施。3?、今年科?室選派一?名護(hù)士參?加兒童呼?吸?？谱o(hù)?士培訓(xùn)，?取得?？?護(hù)士證，?月科室安?排三名助?產(chǎn)士進(jìn)行?了新生兒?撫觸的學(xué)?習(xí)；月護(hù)?士長(zhǎng)參加?了婦產(chǎn)科?護(hù)理質(zhì)量?管理研討?班的學(xué)習(xí)?，她們學(xué)?習(xí)回來后?將學(xué)到的?知識(shí)、理?念、技能?運(yùn)用到工?作當(dāng)中。?五、優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服?務(wù)處處?體現(xiàn)以病?人為中心?的服務(wù)宗?旨和理念?，最全面?的認(rèn)真落?實(shí)責(zé)任制?整體護(hù)理?，在夯實(shí)?基礎(chǔ)護(hù)理?與落實(shí)分?級(jí)護(hù)理的?前提下，?做好在院?病人的健?康宣教工?作，對(duì)婦?科病人進(jìn)?行藥物及?疾病相關(guān)?知識(shí)的宣?教，對(duì)產(chǎn)?科病人，?助產(chǎn)士每?天上、下?午各進(jìn)行?一次產(chǎn)前?分娩知識(shí)?、產(chǎn)后康?復(fù)知識(shí)及?新生兒喂?養(yǎng)知識(shí)的?指導(dǎo)，同?時(shí)仍繼續(xù)?堅(jiān)持病人?的出院回?訪工作，?大部分病?人表示滿?意，并對(duì)?醫(yī)護(hù)人員?表示感謝?。存在?的問題及?努力方向?：1、?科室病房?管理仍有?不到位的?地方，如?病區(qū)床單?元整理不?及時(shí)，健?康宣教不?仔細(xì)，病?房巡視不?勤密，護(hù)?理操作不?規(guī)范，導(dǎo)?致發(fā)生護(hù)?理不良事?件例，護(hù)?理缺陷例?。2、?科室低年?資護(hù)士較?多，業(yè)務(wù)?能力與業(yè)?務(wù)需求有?不協(xié)調(diào)發(fā)?展現(xiàn)象，??？浦R(shí)?的掌握及?對(duì)急危重?癥的應(yīng)急?處理能力?非常薄弱?，培訓(xùn)任?務(wù)是重中?之重。?3、科室?護(hù)士辭職?人，致在?科護(hù)士思?想波動(dòng)較?大，工作?穩(wěn)定性差?。4、?在帶教的?管理上，?實(shí)習(xí)生組?織紀(jì)律不?嚴(yán)，帶教?老師的管?理意識(shí)欠?缺，需加?強(qiáng)對(duì)帶教?老師的培?訓(xùn)。5?、需增強(qiáng)?護(hù)理人員?的科研意?識(shí)，提高?護(hù)理科研?能力及論?文的撰寫?。20?23護(hù)士?長(zhǎng)年終總?結(jié)（二）?轉(zhuǎn)眼又?到了一年?的年底，?回望這一?年來我在?護(hù)士長(zhǎng)的?崗位上所?做的工作?，心中有?很多感慨?；現(xiàn)將_?___以?來各項(xiàng)工?作總結(jié)如?下：一?、嚴(yán)格管?理，有效?協(xié)調(diào)一?年來，在?護(hù)理部和?科主任的?領(lǐng)導(dǎo)下，?從各方面?嚴(yán)格要求?自己，在?科室工作?尤其是護(hù)?理工作中?身先士卒?，大膽管?理，認(rèn)真?落實(shí)制度?，保證了?科室工作?穩(wěn)步進(jìn)行?。積極配?合主任做?好家做好?解決一些?摩擦和矛?盾，增強(qiáng)?了科室凝?聚力，使?中家庭；?讓狀態(tài)下?工作，也?為病人營(yíng)?造了溫馨?、和諧的?病區(qū)住院?環(huán)境。?二、狠抓?護(hù)理業(yè)務(wù)?培訓(xùn)作?為一個(gè)中?西我們科?面臨病種?雜，疑難?雜癥多，?護(hù)理專科?性不強(qiáng)的?難題。而?與之對(duì)應(yīng)?的是：中?有一名是?中西其余?都是西校?僅了解到?簡(jiǎn)單的中??？谱o(hù)士?”培訓(xùn)不?斷深入發(fā)?展，?？?護(hù)士特點(diǎn)?和優(yōu)勢(shì)越?來越明顯?的今天，?中業(yè)知識(shí)?和發(fā)展方?向，這在?一程度上?影響了這?個(gè)群體的?工作積極?性和隊(duì)伍?的穩(wěn)定性?，也給病?區(qū)護(hù)理工?作質(zhì)量帶?來了負(fù)面?影響。?針對(duì)這一?現(xiàn)實(shí)，我?果斷決定?：從我做?起，全員?培訓(xùn)。采?取業(yè)務(wù)講?課和業(yè)務(wù)?查房相結(jié)?合的方式?，發(fā)動(dòng)科?主任和、?循環(huán)、消?化、神經(jīng)?系統(tǒng)的常?見內(nèi)科疾?病知識(shí)進(jìn)?行培訓(xùn)，?對(duì)中系統(tǒng)?培訓(xùn)，甚?至對(duì)一些?普外科和?骨科疾病?的保守治?療、護(hù)理?知識(shí)，也?進(jìn)行了培?訓(xùn)。一年?的系統(tǒng)培?訓(xùn)下來，?考核結(jié)果?表明，護(hù)?士對(duì)上述?各系統(tǒng)常?見疾病都?有了全面?的認(rèn)識(shí)和?了解，這?不僅提高?了她們的?業(yè)務(wù)技術(shù)?水平，也?極大的增?強(qiáng)了護(hù)士?對(duì)自身、?對(duì)科室發(fā)?展的信心?。此后，?我又采取?日常強(qiáng)化?的方式，?不斷結(jié)合?病房現(xiàn)有?病例強(qiáng)化?培訓(xùn)過的?知識(shí)，終?于打造出?了一支技?術(shù)過硬、?有中三?、嘗試文?化管理，?力求做出?特色多?年的護(hù)士?長(zhǎng)經(jīng)歷，?使我深切?的體會(huì)到?：對(duì)于一?個(gè)團(tuán)隊(duì)而?言，規(guī)范?其行為固?然重要，?但更重要?的是要改?變其思想?，升華其?內(nèi)心世界?，要讓“?護(hù)士長(zhǎng)管?理”這個(gè)?外因，通?過護(hù)士“?個(gè)人素質(zhì)?”的內(nèi)因?起作用。?為此，我?采取了一?系列措施?：在護(hù)士?排班表上?，每周送?她們一句?人生、職?場(chǎng)感悟；?舉辦“天?使心語(yǔ)”?小板報(bào)；?利用早會(huì)?給她們講?一些勵(lì)志?、哲理等?小故事，?引發(fā)她們?對(duì)人生、?對(duì)事業(yè)的?思索。潛?移默化之?中，我們?中有了很?大提高。?我終于打?造出了“?我用人文?知識(shí)改變?護(hù)士，護(hù)?士有效管?理自己，?護(hù)理工作?質(zhì)量提高?”的良性?鏈條。近?幾年，不?僅中得風(fēng)?生水起，?而且圓滿?的完成了?各項(xiàng)工作?目標(biāo)。在?省市歷次?檢查中，?我們中每?次都迎接?收費(fèi)檢查?，沒有給?評(píng)議檢查?中，中服?務(wù)，更是?贏得了參?檢專家的?肯定和贊?揚(yáng)。四?、注重服?務(wù)細(xì)節(jié)，?提高病人?滿意度?比如說，?在對(duì)病人?的健康教?育方面，?多數(shù)科室?的做法是?，單純依?靠護(hù)士口?頭宣教，?但我通過?長(zhǎng)期以來?的觀察，?發(fā)現(xiàn)了一?個(gè)弊端：?護(hù)士說得?少了，內(nèi)?容涵蓋不?全，說得?多了，因?為時(shí)間有?限，就會(huì)?說得快而?沒有重點(diǎn)?，這樣，?病人根本?記不住。?為此，我?把入院宣?教的內(nèi)容?列了一個(gè)?提綱，作?為護(hù)士口?頭宣教的?內(nèi)容，而?把詳細(xì)內(nèi)?容輸入電?腦，護(hù)士?在做提綱?挈領(lǐng)的宣?教后，把?詳細(xì)的資?料發(fā)于病?人，這都?起到很好?的效果。?類似的還?有“鼻飼?知識(shí)宣教?”、“痰?培養(yǎng)標(biāo)本?留取方法?”、“尿?培養(yǎng)標(biāo)本?留取注意?事項(xiàng)”等?等等等。?這種口頭?和書面相?結(jié)合的宣?教方法，?不僅有助?于病人掌?握，也節(jié)?省了護(hù)士?大量時(shí)間?，因此深?受大家歡?迎。五?、不斷學(xué)?習(xí)、總結(jié)?，提高自?身素質(zhì)?俗話說，?打鐵還需?自身硬，?在認(rèn)真做?好科室護(hù)?理管理工?作的同時(shí)?，我堅(jiān)持?學(xué)習(xí)新知?識(shí)，不斷?總結(jié)臨床?護(hù)理經(jīng)驗(yàn)?，提高自?身綜合素?質(zhì)。于_?___月?參加了心?理咨詢師?考試，望?在___?_月份獲?得三級(jí)心?理咨詢師?證書。一?年來，先?后在、省?級(jí)雜志上?發(fā)表學(xué)術(shù)?論文__?__篇，?在我院院?刊上發(fā)表?詩(shī)歌__?__篇，?散文兩篇?。六、?不足之處?和努力方?向盡管?，回首往?事，我可?以毫無愧?色的說：?我沒有虛?度任何一?寸光陰；?面對(duì)我的?病人我的?科室，我?也能夠坦?然的說，?為了你們?，我一直?在努力！?但是，面?對(duì)自己，?我深知工?作中還有?很多的缺?憾，比如?，科研是?護(hù)理工作?前進(jìn)和發(fā)?展的重要?動(dòng)力，但?我們中今?還是空白?；再比如?，有時(shí)候?，過于嚴(yán)?厲的要求?，我甚至?看到過護(hù)?士的眼淚?和無奈。?因此，展?望未來，?對(duì)新的一?年的護(hù)士?長(zhǎng)工作我?充滿了信?心，作為?護(hù)士長(zhǎng)我?的努力方?向是：?1、力爭(zhēng)?在護(hù)理科?研方面有?所突破。?2、寬?嚴(yán)結(jié)合，?讓自己的?管理方式?更加成熟?。20?23護(hù)士?長(zhǎng)年終總?結(jié)（三）?轉(zhuǎn)眼間?____?年已經(jīng)成?為過去，?我科在護(hù)?理部的領(lǐng)?導(dǎo)下，在?科主任的?大力支持?下，全科?護(hù)士齊心?協(xié)力，圓?滿完成了?年初下達(dá)?的護(hù)理工?作計(jì)劃。?同時(shí)，積?極投身于?“三甲醫(yī)?院等級(jí)評(píng)?審”的活?動(dòng)中，對(duì)?照標(biāo)準(zhǔn)，?逐條逐項(xiàng)?抓好各項(xiàng)?工作，通?過持續(xù)質(zhì)?量改進(jìn)，?有效的促?進(jìn)我科護(hù)?理管理制?度化、規(guī)?范化，護(hù)?理質(zhì)量穩(wěn)?步提高，?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、以“一?切以病人?為中心，?提倡人性?化服務(wù)”?為理念，?繼續(xù)開展?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)。?1、護(hù)理?工作的重?點(diǎn)依然是?繼續(xù)深入?開展優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)?，繼續(xù)推?行責(zé)任制?整體護(hù)理?工作模式?，為患者?提供全面?、全程、?專業(yè)、人?性化的護(hù)?理服務(wù)。?為了更好?的開展優(yōu)?質(zhì)護(hù)理工?作，科室?護(hù)理小組?多次開會(huì)?討論護(hù)士?排班方案?，實(shí)行彈?性排班，?每個(gè)護(hù)士?負(fù)責(zé)__?__個(gè)病?人，注重?年資新老?、能力強(qiáng)?弱的搭配?，體現(xiàn)能?級(jí)對(duì)應(yīng)，?以達(dá)到配?置，滿足?優(yōu)護(hù)要求?，確保各?項(xiàng)護(hù)理工?作高效、?優(yōu)質(zhì)完成?。2、?全科護(hù)士?也積極探?索，不斷?學(xué)習(xí)把優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服?務(wù)做精、?做細(xì)做到?深入人心?，并更深?入的繼續(xù)?開展我科?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?的亮點(diǎn)：?“一講、?一送、一?接、一減?壓”，為?我科的介?入手術(shù)起?著保駕護(hù)?航的作用?。最終以?達(dá)到讓患?者滿意、?讓社會(huì)滿?意、讓政?府滿意的?目標(biāo)。?3、此次?的三甲甲?評(píng)審更是?給了我們?一次學(xué)習(xí)?與展示的?機(jī)會(huì)，各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來?我們科督?促、檢查?、指導(dǎo)，?加強(qiáng)了我?們的工作?理念，提?高了我們?的工作品?質(zhì)。開展?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)后，?責(zé)任護(hù)士?能夠了解?本病區(qū)病?人的病情?，能及時(shí)?發(fā)現(xiàn)本組?工作的不?足，并及?時(shí)糾正，?避免了差?錯(cuò)的發(fā)生?；基礎(chǔ)護(hù)?理做到位?，晨晚間?護(hù)理比以?前更到位?。二、?注重服務(wù)?細(xì)節(jié)，提?高病人滿?意度1?、護(hù)理人?員把病人?的呼聲作?為第一信?號(hào)，把病?人的需要?作為第一?需要，把?病人的利?益作為第?一考慮，?把病人的?滿意作為?第一標(biāo)準(zhǔn)?。2、?主班護(hù)士?真誠(chéng)接待?新入院病?人，把病?人送到床?前，主動(dòng)?向病人及?家屬做入?院宣教。?責(zé)任護(hù)士?向患者主?動(dòng)介紹、?主動(dòng)宣傳?、主動(dòng)解?答疑問、?主動(dòng)溝通?，做到了?“護(hù)患溝?通規(guī)范化?”。認(rèn)真?執(zhí)行治療?前后的告?知程序，?尊重病人?及家屬的?知情權(quán)，?解除病人?及家屬的?顧慮。在?護(hù)理服務(wù)?上真正做?到了“四?送”、“?一聽、一?解”，即?：送問候?、送方法?、送知識(shí)?、送快樂?、聽心聲?、解難題?。3、?護(hù)士能夠?按照級(jí)別?護(hù)理服務(wù)?要求，認(rèn)?真做好基?礎(chǔ)護(hù)理，?專人負(fù)責(zé)?晨間護(hù)理?質(zhì)量，巡?視病房時(shí)?清理病房?，保持病?房的清潔?、整齊，?讓患者感?到舒適、?安全。對(duì)?生活不能?自理的患?者，指導(dǎo)?并協(xié)助家?屬給患者?洗臉、洗?頭、翻身?、擦澡、?修剪指甲?，保持患?者“三短?、六潔”?。4、?科室每月?召開工休?座談會(huì)，?發(fā)放病人?滿意度調(diào)?查表，對(duì)?服務(wù)質(zhì)量?高的護(hù)士?給予表?yè)P(yáng)?鼓勵(lì)，對(duì)?服務(wù)質(zhì)量?差的護(hù)士?給予了批?評(píng)教育。?患者滿意?率基本達(dá)?到___?_%以上?。并每月?評(píng)選護(hù)士?，帕孜拉?榮獲全院?二護(hù)士。?三、加?強(qiáng)病區(qū)安?全管理和?護(hù)理過程?中的安全?管理1?、我科主?要為老年?病人，入?院宣教時(shí)?，護(hù)士第?一時(shí)間向?病人強(qiáng)調(diào)?安全的重?要性，并?進(jìn)行墜床?、跌倒的?風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估?，并落實(shí)?有效的防?護(hù)措施，?如：在高?危病人的?病床都掛?‘防跌倒?’警示標(biāo)?識(shí)，向家?屬及病人?交代注意?事項(xiàng)，取?得配合，?在衛(wèi)生員?打掃病區(qū)?環(huán)境時(shí)，?告訴患者?請(qǐng)勿走動(dòng)?，并加上?床擋。?2、建立?科室質(zhì)控?護(hù)士護(hù)理?質(zhì)量督查?小組，職?責(zé)分工明?確，每周?開展質(zhì)控?檢查有記?錄，認(rèn)真?落實(shí)各項(xiàng)?護(hù)理安全?規(guī)章制度?。嚴(yán)格執(zhí)?行查對(duì)制?度，在治?療、給藥?前至少同?時(shí)使用兩?種方法核?對(duì)患者身?份，落實(shí)?率___?_%。規(guī)?范使用腕?帶標(biāo)識(shí)，?使用合格?率___?_%。保?證急救物?品齊全，?處于應(yīng)急?備用狀態(tài)?，定專人?管理，班?班交接，?質(zhì)控護(hù)士?不定期檢?查，急救?物品完好?率___?_%。加?強(qiáng)藥品的?安全管理?，專人負(fù)?責(zé)，每周?清點(diǎn)。高?危藥品有?標(biāo)識(shí)，定?點(diǎn)存放，?定點(diǎn)配置?。發(fā)生護(hù)?理不良事?件及時(shí)上?報(bào)，有原?因分析，?并落實(shí)整?改措施。?四、定?期進(jìn)行護(hù)?士培訓(xùn)，?抓好護(hù)理?隊(duì)伍建設(shè)?，提高護(hù)?理隊(duì)伍素?質(zhì)。1?、對(duì)在職?人員進(jìn)行?三基培訓(xùn)?，并組織?理論操作?考試。?2、科室?每周晨間?提問__?__次，?內(nèi)容為基?礎(chǔ)理論知?識(shí)和心血?管?？浦?識(shí)，提高?全科的業(yè)?務(wù)水平。?3、_?___月?參加了護(hù)?理應(yīng)知應(yīng)?會(huì)競(jìng)賽，?我科沈娜?、代夢(mèng)瑤?、米娜取?得了全院?二等獎(jiǎng)的?成績(jī)。?4、加強(qiáng)?了危重病?人的護(hù)理?，堅(jiān)持了?床頭交接?班制度和?晨間護(hù)理?。5、?我科護(hù)理?指標(biāo)完成?情況：三?基考核合?格率__?__%，?基礎(chǔ)護(hù)理?合格率大?于___?_%，特?、一級(jí)護(hù)?理合格率?大于__?__%，?護(hù)理服務(wù)?滿意度大?于___?_%，護(hù)?理文書合?格率大于?____?%，搶救?物品完好?率___?_%，醫(yī)?療器械消?毒滅菌合?格率__?__%，?術(shù)前訪視?，術(shù)后隨?訪率__?__%。?無壓瘡發(fā)?生，無投?訴。6?、堅(jiān)持了?護(hù)理業(yè)務(wù)?查房：每?月一次護(hù)?理業(yè)務(wù)查?房，對(duì)護(hù)?理診斷、?護(hù)理措施?進(jìn)行了探?討，以達(dá)?到提高業(yè)?務(wù)素質(zhì)的?目的。?7、鼓勵(lì)?全科護(hù)士?不斷學(xué)習(xí)?，目前我?科有__?__名護(hù)?士參加護(hù)?理本科在?讀，有_?___名?護(hù)士參加?護(hù)理大專?在讀。?五、加強(qiáng)?了院內(nèi)感?染管理?1、嚴(yán)格?執(zhí)行了院?辦制定的?消毒隔離?制度。?2、堅(jiān)持?了空氣培?養(yǎng)，對(duì)高??？剖医?入室每月?進(jìn)行一次?空氣培養(yǎng)?，確保了?無菌切口?無一例感?染的好成?績(jī)。3?、一次性?用品使用?后均能及?時(shí)毀形，?浸泡，集?中處理，?并定期檢?查督促，?對(duì)各種消?毒液濃度?定期測(cè)試?檢查堅(jiān)持?晨間護(hù)理?一床一中?一濕掃。?4、堅(jiān)?持病房的?每周消毒?，并對(duì)出?院病人床?單進(jìn)行了?終末消毒?(清理床?頭柜，并?用消毒液?擦拭)。?5、做?好多耐的?隔離，我?科發(fā)現(xiàn)三?例多耐，?無一例交?叉感染的?發(fā)生。?六、開源?節(jié)流，降?低成本，?取得社會(huì)?效益與經(jīng)?濟(jì)效益雙?豐收。?1、控制?支出：限?度的節(jié)約?消耗性物?品的使用?。充分廢?物利用，?增加物品?再生價(jià)值?。管理好?科室的紙?、水、電?。2、?加強(qiáng)核算?：收費(fèi)做?到：不少?收、不多?收、不漏