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第8頁共8頁2023?施工員年?終工作總?結(jié)參考模?板時光?飛逝,我?進公司已?經(jīng)一年了?,這一年?我在工程?項目部工?作學習。?我從一名?大學生變?成了施工?員,從大?學走進了?社會。在?我工作的?這段時間?里憑著自?己的努力?和師傅以?及同事的?教導逐漸?成長,漸?漸適應現(xiàn)?在的工作?節(jié)奏和強?度。在這?段時間里?我深刻體?會到一名?施工員的?職責所在?,同時也?在工作中?認識到自?己的不足?。現(xiàn)在我?將這段時?間的工作?做以下總?結(jié)。一?、對于施?工員,自?己必須先?對每天的?工作內(nèi)容?有掌握,?對每天施?工的技術(shù)?要求和施?工工藝熟?練掌握,?這樣在現(xiàn)?場的管理?和協(xié)調(diào)中?才能更好?的處理。?現(xiàn)場是極?其考驗一?個人能力?的地方,?不只是對?技術(shù)的掌?握更是體?現(xiàn)在對整?個施工現(xiàn)?場的管理?和協(xié)調(diào),?當在很多?工序交叉?作業(yè)的時?候,更要?處理好相?關(guān)事宜來?避免不必?要的麻煩?。在這一?年的施工?員工作中?,我收獲?很多,不?僅僅是施?工知識的?掌握,同?時對與各?種層次人?員的交流?有了很大?的提高,?這里包括?與同事、?與分包的?相處方式?,以及與?建設、監(jiān)?理單位之?間的交流?,這一切?的一切都?讓我受益?非淺。?二、結(jié)構(gòu)?施工的時?候要考慮?到裝修施?工,以免?到時候遇?到很多因?結(jié)構(gòu)施工?考慮不全?造成的麻?煩,考慮?周全可以?省去處理?結(jié)構(gòu)問題?的時間,?縮短工期?節(jié)約成本?。該工程?是一幢八?層的辦公?樓,結(jié)構(gòu)?外形規(guī)整?,所以我?們放線測?量工作比?較簡單。?精裝修部?分包括很?多內(nèi)容,?外墻干掛?石材、內(nèi)?墻干掛石?材、墻面?硬包軟包?、吊頂?shù)?等,學到?了很多裝?修方面的?知識。作?為一名合?格的施工?員,必須?對技術(shù)敏?感,我們?在實際的?施工中,?經(jīng)常會遇?到各種設?計變更,?施工員必?須要第一?時間了解?、吃透這?些變更,?這樣才能?真正指揮?好現(xiàn)場。?建筑職業(yè)?不同于其?他行業(yè),?它需要不?斷在現(xiàn)場?檢查、監(jiān)?督,隨時?發(fā)現(xiàn)問題?,解決問?題,而這?些工作都?在現(xiàn)場比?較惡劣的?環(huán)境下進?行,這要?求我們不?斷培養(yǎng)吃?苦耐勞的?精神,要?不怕苦不?怕累,放?下管理人?員清高的?姿態(tài),從?工程實干?中不斷豐?富自己專?業(yè)知識和?解決問題?的能力,?使自己的?現(xiàn)場綜合?處理能力?得到鍛煉?和提高。?三、自?己在工作?中還存在?一些問題?。首先自?身方面因?為經(jīng)驗不?足在說話?、做事方?面優(yōu)柔寡?斷,對問?題考慮不?夠全面,?聽從施工?班組的意?見沒有更?清楚、沒?有詳細對?事件進行?分析就下?結(jié)論,從?而造成了?不必要的?麻煩。在?管理上對?不聽指揮?、不按要?求施工的?班組沒有?進行嚴厲?的懲罰,?從而助長?了個別施?工班組就?的僥幸心?理,形成?了安排工?作后施工?班組找這?樣那樣的?問題來推?脫。在以?后的管理?工作中首?先要明確?自己的立?場,發(fā)揮?項目管理?人員在施?工現(xiàn)場起?的主導作?用,對施?工班組做?到獎罰分?明,形成?絕對以項?目部為中?心領導方?法,對那?些不聽指?揮的施工?班組決不?心慈手軟?,要樹立?施工威信?。其次在?施工技術(shù)?方面,由?于缺乏施?工經(jīng)驗。?在施工現(xiàn)?場不能準?確的快速?的找出施?工中存在?的毛病,?沒能把施?工圖和施?工規(guī)范靈?活巧妙的?運用,使?實際施工?過程中和?理論施工?產(chǎn)生了脫?軌情況,?即沒有達?不到預期?的施工效?果又使施?工程序變?得復雜,?從而增加?了施工成?本,這給?我的教訓?就是在以?后的施工?過程中一?定不能隨?心所欲,?必須認真?熟悉施工?圖紙和施?工規(guī)范并?很好的掌?握,爭取?能更好的?把施工規(guī)?范運用到?現(xiàn)場施工?當中。?以上問題?雖沒有造?成什么大?影響,但?自己覺得?沒有盡到?一個技術(shù)?人員的職?責,在以?后工作中?自己將努?力做到更?好。四?、今后的?工作打算?參加工?作一年來?,知道了?自己在工?作中的不?足,在以?后的工作?中要加以?克服,同?時還需要?多看書,?認真學習?好規(guī)范規(guī)?程及有關(guān)?文件資料?,掌握好?專業(yè)知識?,提高自?己的工作?能力,加?強工作責?任感,及?時做好個?人的各項?工作。?在此感謝?師傅的悉?心教導,?感謝領導?和同事的?關(guān)心及幫?助???之,在今?后的工作?中,我將?不斷的總?結(jié)與反省?,不斷地?鞭策自己?并充實能?量,提高?自身素質(zhì)?與專業(yè)水?平,以適?應時代和?企業(yè)的發(fā)?展,與武?漢建工共?同進步、?共同成長?。20?23施工?員年終工?作總結(jié)參?考模板(?二)根?據(jù)自身工?作的實際?情景,我?對自我的?工作做出?分析評定?,總結(jié)經(jīng)?驗教訓,?提出改善?方法,以?便自我在?今后的工?作中揚長?避短,為?今后不斷?改善工作?方法,提?高工作效?率供給依?據(jù)。作為?一名技術(shù)?人員,我?將工作定?位為協(xié)助?好技術(shù)負?責人的工?作和不斷?的自我學?習充實,?在參與建?設的工程?中,在完?成工程的?施工測?量放線的?同時,還?協(xié)助技術(shù)?負責人編?制施工方?案、技術(shù)?交底,并?負責工程?技術(shù)資料?的指導與?編制,和?施工員一?齊進行現(xiàn)?場質(zhì)量檢?查,以及?協(xié)助安全?員落實、?督促、檢?查施工現(xiàn)?場安全工?作。在工?程施工過?程中,我?一向以進?取的心態(tài)?認真地對?待自我的?工作,在?從事的各?項工作中?,都能盡?職盡責,?以求圓滿?的完成工?作任務。?“不要急?于出成績?,埋下頭?來干工作?”,是我?的工作格?言,提醒?自我不要?好高騖遠?,而要腳?踏實地,?多干實事?,在實踐?中檢驗自?我的知識?并獲得施?工現(xiàn)場的?經(jīng)驗累積?。施工現(xiàn)?場工作更?使我深深?明白,在?學校學習?的東西和?自我翻看?規(guī)范、規(guī)?程死記硬?背的知識?遠不如實?際經(jīng)歷過?的記得牢?固,并且?好多學問?更是書本?里學不來?的,完全?是憑自我?的經(jīng)驗。?在這一?年來的時?間里,我?一向在多?看,多學?,碰到施?工現(xiàn)場的?做法與書?本里不一?樣的地方?及時的向?技術(shù)負責?人、工長?等虛心請?教,盡管?有時候得?不到理論?上的解釋?,可是卻?是很好的?經(jīng)驗。剛?工作時覺?得技術(shù)資?料工作、?測量工作?,質(zhì)量檢?查工作都?比較簡單?,而實際?上卻學問?大著,一?向覺得自?我會,而?實際操作?起來才發(fā)?覺自我的?不足,時?常事倍功?半,缺乏?效率。此?刻實踐操?作多了,?方法掌握?了,經(jīng)驗?有了,才?得心應手?起來。比?如說測量?,重要的?是要抓好?其關(guān)鍵工?作,個人?認為,測?量關(guān)鍵性?的工作一?是選擇最?佳施測方?案,二是?必須要進?行復測以?避免人為?錯誤。另?外,拿技?術(shù)交底工?作來說,?并不是簡?單的把交?底寫完交?給勞務施?工隊簽就?完成工作?了。而是?在書面交?底工作完?成后,還?要在工人?的實際施?工過程中?跟蹤、檢?查,發(fā)現(xiàn)?未按或未?完全按技?術(shù)交底施?工的工人?,要耐心?的給予講?解和指導?,這樣才?能使分部?分項工程?做到位,?避免返工?,在保證?施工進度?的同時也?保證了工?程質(zhì)量。?工程施工?中,安全?更是不容?忽視的主?要環(huán)節(jié),?根據(jù)一年?的工地實?際經(jīng)驗簡?單談談安?全方面。?最重要?的就是樹?立安全意?識,首先?在項目部?管理人員?心中必須?有強烈的?安全意識?和職責感?,僅有項?目部管理?人員從心?底認識到?安全的重?要性,才?能用心做?好這項工?作。如果?項目部管?理人員抱?著僥幸的?心理去做?這項工作?,那在工?程安全施?工方面是?致命的隱?患。所以?項目部管?理人員必?須將安全?工作從心?底認識并?付諸實施?。對于勞?務隊,首?先要做的?就是在工?人進場以?后要安排?一次安全?教育培訓?,同時要?對勞務施?工隊進行?安全技術(shù)?交底。這?些工作都?做好后,?就是具體?實施,項?目部管理?人員要經(jīng)?常檢查施?工現(xiàn)場的?安全工作?,爭取將?安全隱患?在萌芽狀?態(tài)時就徹?底消滅掉?。在安全?方面異常?注意的就?是架體支?撐、工人?自身攜帶?或佩戴的?安全設施?等。要時?刻督促和?檢查工人?必須佩戴?安全設施?后才允許?進入施工?現(xiàn)場進行?工作,架?體支撐在?搭設過程?中,必須?進行嚴格?的檢查,?要求施工?班組嚴格?按照施工?規(guī)范或規(guī)?程進行搭?設施工,?要做到無?任何安全?隱患,經(jīng)?過相關(guān)部?門驗收后?能夠進行?下一步的?工序施工?。半年?來的工程?施工工作?,使得自?我的專業(yè)?知識得到?了長進和?加深,工?作本事,?包括組織?協(xié)調(diào)本事?、管理本?事和應變?本事都得?到了很大?的提高,?更重要的?是獲得了?寶貴的工?作經(jīng)驗的?積累。半?年來的工?作表現(xiàn)也?得到了項?目部領導?和同事們?的認可。?總之,?在今后的?工作中,?我將以百?倍的熱情?迎接新的?挑戰(zhàn),在?學習中提?高和成熟?起來,不?斷地鞭策?自我并充?實能量,?提高自身?素質(zhì)與業(yè)?務水平,?以適應時?代和企業(yè)?的發(fā)展,?與公司共?同提高、?共同成長?。為內(nèi)蒙?古興泰集?團的發(fā)展?貢獻自我?的力量。?202?3施工員?年終工作?總結(jié)參考?模板(三?)時光?荏苒,光?陰飛逝,?自___?_年__?__月_?___日?進入崇陽?縣陸水河?大橋項目?部至今已?差不多一?年了,在?這段時間?里,在公?司以及崇?陽工程項?目部領導?的指導、?關(guān)心和培?養(yǎng)下,在?同事的支?持幫助下?,我各方?面的技術(shù)?,經(jīng)驗有?了很大提?升,能勝?任領導安?排的各項?工作。?陸水河大?橋是公司?轉(zhuǎn)型期間?的關(guān)鍵性?工程,公?司希望借?助這個工?程由分項?工程樁基?礎施工轉(zhuǎn)?向多元化?分部工程?或者單位?工程施工?,受公司?領導賞識?,指派我?到陸水河?大橋輔助?架子隊進?行施工管?理,給了?我學習整?座橋施工?技術(shù)的機?會,在公?司其他工?程是沒有?這種機會?的。對此?,非常感?謝公司,?感謝領導?們的賞識?與栽培,?也感謝同?事們的無?私指導與?幫助。在?此工程中?,雖然我?經(jīng)驗尚缺?,但是在?項目經(jīng)理?李承庫的?信任和帶?領下,同?事們的幫?助下,同?時我努力?學習,刻?苦鉆研,?自薦加推?薦的形式?擔任了技?術(shù)負責人?的角色,?前期場地?規(guī)劃,施?工總平面?圖設計,?策劃施工?順序、施?工區(qū)段劃?分(組團?劃分)、?作業(yè)線重?點,難點?等生產(chǎn)組?織統(tǒng)籌思?路,勞動?力組織規(guī)?劃,在管?理、工藝?、細節(jié)做?法方面做?到技術(shù)創(chuàng)?新、工藝?創(chuàng)新,在?生產(chǎn)過程?中,組織?、領導施?工技術(shù)人?員對施工?圖(圖說?)、審圖?紀要、設?計變更單?等設計文?件進行認?真解讀和?理解,編?制施工方?案,對施?工人員進?行技術(shù)交?底,在具?體的實施?中,從最?開始的樁?基礎施工?起,按制?度嚴格管?理,要求?工人按規(guī)?范做事,?保證工程?質(zhì)量,合?理安排施?工部位,?盡量滿足?流水施工?,不窩工?,保證進?度,經(jīng)常?與甲方以?及架子隊?溝通,協(xié)?調(diào),及時?解決問題?以保證工?程正常進?行,例如?材料到場?問題,施?工場地周?圍糾紛問?題等等。?做好資料?的記錄與?整理工作?,尤其是?涉及到設?計變更以?及索賠項?目,以保?證效益。?由于本工?程的模式?,公司所?處的位置?需要,我?還兼職群?眾安全生?產(chǎn)監(jiān)督員?,認真_?___“?安全第一?、預防為?主”的安?全生產(chǎn)方?針,認真?執(zhí)行上級?有關(guān)安全?生產(chǎn)的規(guī)?定,勇于?承擔班組?的安全生?產(chǎn)監(jiān)督檢?查責任,?積極開展?安全教育?活動及培?訓工作,?認真檢查?監(jiān)督安全?狀況,及?時排查隱?患并治理?,在__?__月_?___日?的山洪搶?險中,提?前預判山?洪來臨時?間,合理?組織搶險?工作,將?財產(chǎn)損失?降到最低?點。工程?迄今為止?未出現(xiàn)安?全事故,?質(zhì)量,進?度基本滿?足甲方及?業(yè)主要求?。在生?活上,我?們所處的?環(huán)境是在?小山村里?面,接觸?到的人和?事都和想?象的完全?不一樣,?理想與現(xiàn)?實的差距?,生活環(huán)?境上的差?距,對于?這些,我?沒有消極?和困惑,?而是努力?的去適用?環(huán)境,積?極的工作?,重新定?位自己,?省視自己?,把這些?當成是人?生的一種?歷練,一?筆財富,?成長所必?經(jīng)的過程?。由于經(jīng)?常呆在工?地,和施?工工人和?村民接觸?的機會很?多,從他?們質(zhì)樸的?身上,我?感受到了?善意和溫?暖。在管?理工人施?工的時候?,他們也?很配合,?不會因為?是剛畢業(yè)?經(jīng)驗不足?就肆意的?否定,遇?到問題,?他們也會?提出自己?的看法和?更好的解?決的辦法?,從他們?身上我也?學到了不?少知

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