教師資格證-（初中）物理-章節(jié)練習-第一章-物理學(xué)科專業(yè)知識-第六節(jié)-物理教學(xué)知識

教師資格證-（初中）物理-章節(jié)練習-第一章物理學(xué)科專業(yè)知識-第六節(jié)物理教學(xué)知識[單選題]1.在學(xué)習“物體運動狀態(tài)（江南博哥）改變的原因”時，老師做了如圖1的實驗：具有一定速度的鋼珠在水平面上能沿直線AB運動；如果在它的運動路徑近旁放一磁鐵，鋼珠的運動路徑將變成曲線AC。對該實驗的理解，正確的是()。A.用玻璃球代替鋼珠也能達到實驗?zāi)康腂.鋼珠沿直線AB運動時不受任何外力作用C.鋼珠沿曲線AC運動時運動狀態(tài)保持不變D.實驗說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因參考答案：D參考解析：鋼珠做曲線運動是因為鋼珠受到了磁鐵的吸引力，力改變了鋼珠的運動狀態(tài)而導(dǎo)致的，磁體不能吸引玻璃球，因此用玻璃珠代替鋼球不能達到實驗?zāi)康模珹項錯誤。鋼珠沿直線運動時受到重力和支持力的作用，B項錯誤。當鋼珠做曲線運動時，運動的方向發(fā)生了改變，運動狀態(tài)也就發(fā)生了改變，C項錯誤。本實驗說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，D項正確。[單選題]2.初中物理某版本教科書中演示實驗欄目安排的內(nèi)容如圖所示。該內(nèi)容最適宜幫助學(xué)生學(xué)習的物理知識是()。A.振動產(chǎn)生聲音B.聲波傳遞能量C.聲波是橫波D.聲波的傳播需要介質(zhì)參考答案：B參考解析：揚聲器振動產(chǎn)生的聲波能使燭焰振動，表明聲波可以傳遞能量。[單選題]3.初中物理某版本教科書中演示實驗欄目安排的內(nèi)容如圖所示。該內(nèi)容最適宜幫助學(xué)生學(xué)習的物理知識是()。A.感應(yīng)起電B.摩擦起電C.接觸起電D.電荷憑空產(chǎn)生參考答案：B參考解析：從實驗可以看出，摩擦可以使物體帶電。這種起電方式叫作摩擦起電，故本題選B。[單選題]4.某版本初中物理教科書中動手動腦學(xué)物理欄目安排的內(nèi)容如圖1所示。該內(nèi)容最適宜幫助學(xué)生鞏固的物理知識是()。A.力B.聲音C.慣性D.壓強參考答案：C參考解析：用鋼尺擊打下面的棋子，上面的棋子由于慣性要保持原來的靜止狀態(tài)，故不會飛出，而落在原處；下面的棋子之所以飛出，是因為受到了力的作用，所以它會飛出。該內(nèi)容最適宜幫助學(xué)生鞏固的物理知識是慣性。[單選題]5.某版本初中物理教科書中安排的內(nèi)容如圖1所示。該內(nèi)容最適宜幫助學(xué)生學(xué)習的物理知識是()。A.光的反射B.光的衍射C.光沿直線傳播D.光的折射參考答案：D參考解析：圖中鉛筆好像被水“折斷”的原因是水中鉛筆反射的光線從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，折射角大于入射角，逆著折射光線看去，所成的像在鉛筆的上方，所以看到的鉛筆折斷了。該內(nèi)容最適宜幫助學(xué)生學(xué)習的物理知識是光的折射。[單選題]6.某版本初中物理教科書中演示實驗欄目安排的內(nèi)容如圖1所示。該內(nèi)容最適宜幫助學(xué)生學(xué)習的物理知識是()。A.響度B.音調(diào)C.音色D.聲速參考答案：A參考解析：該演示實驗用于教師講授響度與振幅的關(guān)系，故本題選A。[單選題]7.初中物理某版本教科書中演示實驗欄目安排的內(nèi)容如圖1所示。該內(nèi)容最適宜幫助學(xué)生學(xué)習的物理知識是()。A.感應(yīng)起電B.摩擦起電C.接觸起電D.電荷憑空產(chǎn)生參考答案：B參考解析：從實驗可以看出，摩擦可以使物體帶電。這種起電方式叫作摩擦起電。該內(nèi)容最適宜幫助學(xué)生學(xué)習的知識是摩擦起電。[單選題]8.初中物理某版本教科書中演示實驗欄目安排的內(nèi)容如圖1所示。該內(nèi)容最適宜幫助學(xué)生學(xué)習的物理知識是()。A.振動產(chǎn)生聲音B.聲波傳遞能量C.聲波是橫波D.聲波的傳播需要介質(zhì)參考答案：B參考解析：揚聲器振動產(chǎn)生的聲波能使燭焰振動，表明聲波可以傳遞能量。[單選題]9.甲、乙兩物體從同一位置沿同一直線運動，它們的v-t圖像如圖4所示。根據(jù)圖像提供的信息可知()。A.t1時刻，兩物體相距最遠B.t2時刻，兩物體相遇C.0～t2時間內(nèi)，乙的速度和加速度都是減小后增大D.0～t2時間內(nèi)，二者平均速度相等參考答案：C參考解析：v-t圖像與坐標軸圍成的面積表示位移，由圖像可知，t2時刻，甲、乙兩物體相距比t1時刻遠，A項錯誤。甲、乙兩物體從同一位置開始運動，兩物體相遇時，位移相同，由v-t圖像可知，t2時刻兩物體位移并不相等，B項錯誤。由v-t圖像知乙的速度先減小后增大，v-t圖像的斜率表示加速度，由圖可知，乙的加速度先減小后增大，C項正確。平均速度，由圖可知，0～t2時間內(nèi)，甲的位移一直大于乙的位移，則甲的平均速度大于乙的平均速度，D項錯誤。故本題選C。[單選題]10.初中物理某版本教科書中演示實驗欄目安排的內(nèi)容如圖所示。該內(nèi)容最適宜幫助學(xué)生學(xué)習的物理知識是()。A.振動產(chǎn)生聲音B.聲波傳遞能量C.聲波是橫波D.聲波的傳播需要介質(zhì)參考答案：B參考解析：揚聲器振動產(chǎn)生的聲波能使燭焰振動，表明聲波可以傳遞能量。[單選題]11.初中物理某版本教科書中演示實驗欄目安排的內(nèi)容如圖所示。該內(nèi)容最適宜幫助學(xué)生學(xué)習的物理知識是()。A.感應(yīng)起電B.摩擦起電C.接觸起電D.電荷憑空產(chǎn)生參考答案：B參考解析：從實驗可以看出，摩擦可以使物體帶電。這種起電方式叫作摩擦起電。該內(nèi)容最適宜