2022年下期一年級數(shù)學(xué)課改小結(jié)暨期中小結(jié)_第1頁
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2022年下期一年級數(shù)學(xué)課改小結(jié)暨期中小結(jié)唐玲紅時間飛逝,轉(zhuǎn)眼過了半個學(xué)期,這兩個月來,我認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合數(shù)學(xué)課程的特點,立足實際,腳踏實地努力探索,大膽實踐,取得初步成效。現(xiàn)小結(jié)如下:一、自主合作探究--課堂教學(xué)主體化?!皩W(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者”。那么如何在課堂教學(xué)中落實學(xué)生主體地位呢?主要是學(xué)生會的,教師不講,學(xué)生自己能學(xué)懂的,教師不教,學(xué)生自己能提出的,教師不代勞。教師在課堂中要抓準(zhǔn)機會,創(chuàng)設(shè)條件,讓學(xué)生深入學(xué)習(xí)、合作、探究,讓學(xué)生在玩、說、練、議中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力。例如:教學(xué)《有幾輛車》時,讓學(xué)生自己觀察,自己說算式,再經(jīng)過交流合作結(jié)合一系列玩、說、練等活動,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流、深入探究,這樣不僅學(xué)生輕易掌握了所學(xué)內(nèi)容,還啟動了其思維。學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲,積極主動投入到學(xué)習(xí)中,真正實現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,使課堂煥發(fā)出生命的活力。

二、聯(lián)系生活實際--數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活化。

根據(jù)一年級小學(xué)生的年齡特征和生活經(jīng)驗,學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該從生活出發(fā),從學(xué)生平時看得見、摸得著的周圍事物出發(fā),在具體形象的感知中,使學(xué)生真正認識數(shù)學(xué)知識。數(shù)學(xué)來源于生活,又為實際生活服務(wù)。正因如此,教學(xué)中,我努力創(chuàng)設(shè)條件讓學(xué)生把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與實際、實踐活動聯(lián)系起來,讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué),提高提出問題,分析、解決問題的能力。如:數(shù)文具,數(shù)小組的同學(xué),聯(lián)系實際說說哪些事物可以用6、7、8、9、10表示?這樣讓學(xué)生將數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系起來,既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又能讓學(xué)生充分調(diào)動已有的生活經(jīng)驗進行學(xué)習(xí),提高學(xué)生的語言表達能力。三、設(shè)計數(shù)學(xué)游戲--數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)趣味化。根據(jù)學(xué)生心理特點在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,不斷激發(fā)他們的求知欲望。小學(xué)生最喜歡做游戲,讓學(xué)生在做中學(xué),在玩中學(xué),在快樂中學(xué),應(yīng)該成為低年級的重要形式。比如在上數(shù)學(xué)活動課就可以組織學(xué)生進行下列幾種形式的游戲。1、個體活動游戲。上課開始進行“比比誰最火眼金睛”游戲讓學(xué)生自己進行操作實驗——觀察、比較、用手摸、放在木板上滾看看各種幾種物體正方體、長方體、圓柱體等分別有什么特征通過學(xué)生的自主操作初步感知幾何物體的一些特征。2、集體合作游戲。在上“統(tǒng)計”活動課時,學(xué)生小組合作統(tǒng)計戴帽子的同學(xué)和沒戴帽的同學(xué)等相關(guān)問題時,自己分工商量最快的統(tǒng)計辦法小組間比賽。這樣激發(fā)了學(xué)生自主探究的熱情,培養(yǎng)了學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)意識、社會技能和民主價值觀。3、師生互動游戲。為了測試學(xué)生掌握的情況可以組織師生互動游戲“最佳默契獎”。師與生像電視上作節(jié)目一樣同時將結(jié)果寫在紙條上并同時亮出。既活潑趣味性強,又提高了學(xué)生辨別正誤的能力,真是一舉兩得好辦法。通過諸如以上的一些游戲,學(xué)生就會感到學(xué)有勁頭,學(xué)有樂趣,學(xué)有所獲,由此生發(fā)的熱愛數(shù)學(xué)的情感就會自然而然爆發(fā)出來。通過半個學(xué)期的實驗,初

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