小學生文明禮儀教育校本教材

小學生文明禮儀教育校本教材小學生文明禮儀教育課本策劃：主編：學校是傳承文明、培養(yǎng)文明、發(fā)展文明的場所，禮儀是人類文明的標尺、是美好心靈的展現(xiàn)；文明禮儀是個人文化、藝術、道德、思想等修養(yǎng)的表現(xiàn)形式，是人們完善自我、與人交往的行為規(guī)范與準則。因此，我們應該從了解禮儀、學習禮儀開始，注重儀表形象、養(yǎng)成文明習慣、掌握交往禮儀、融洽人際關系，這是每個人成長中的必修課程。小學生要主動學習掌握必要的禮儀，自覺地運用禮儀規(guī)范，學會內(nèi)外兼修，從儀表、舉止、談吐和待人接物等方面展示出高雅的教養(yǎng)。通過主動學習、熱愛勞動、誠信友善等來體現(xiàn)積極向上的生活態(tài)度和精神風貌。教書育人是人民教師的神圣職責，為了提高學生素質(zhì)，促進學生健康成長，我們會再接再厲，深入持久地開展禮儀、養(yǎng)成教育。本套教材的編寫目的是為了配合本校市級課題《農(nóng)村小學學生文明禮儀教育研究》的研究工作，切實加強素質(zhì)教育，讓學生更好地掌握禮儀知識，踐行禮儀規(guī)范，感受文明的快樂，并最終形成國慶鄉(xiāng)小學生文明禮儀教育校本特色。因此，本套教材的編寫堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”和“通俗易懂，深入淺出”的原則。教材的編寫要配合文明禮儀課題研究，有選擇、有重點地介紹學生日常生活禮儀常識，闡明學生在學校、家庭、社會生活等方面的禮儀規(guī)范。從學校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀三個方面進行具體述說。教材設計力求圖文并茂，內(nèi)容貼近學生生活，注重實踐性和學生能力的培養(yǎng)。教材的研發(fā)力求體現(xiàn)規(guī)范性、系統(tǒng)性、科學性和本土性。目錄第一單元儀表與言談禮儀第一課行姿禮儀第二課問候禮儀第二單元校園禮儀第三課進出學校禮儀第四課升降國旗儀式禮儀第三單元家庭禮儀第五課敬愛父母長輩禮儀第六課待客禮儀第一單元：儀表與言談禮儀導語：小學生正處在身體發(fā)育的關鍵時期，挺拔俊美的身姿、整潔大方的儀容和良好的個人衛(wèi)生習慣能夠積極促進身心的健康成長，為擁有健康快樂的人生打下堅實的基礎。我們不僅要學習行走的姿態(tài)禮儀，還要學習規(guī)范的語言禮儀，用最美的語言問候別人。第一課：行姿禮儀正確的走路姿態(tài)不僅直接體現(xiàn)一個人的精神面貌，還能緩解走路帶來的疲勞感，同時它也是一種最簡單而有效的健身方式。所謂“行如風”，是指走路時步態(tài)平穩(wěn)、輕快、有節(jié)奏，猶如風行水上，輕盈而穩(wěn)重，給人以瀟灑自然的動態(tài)美。規(guī)范要領：1.走路前，身體保持站姿的基本要領。2.行走邁步時，腳尖朝向正前方，腳跟先落地，腳掌緊跟著落地。3.將身體的重心放在前腳掌上，起步和落步時腳尖應都朝向正前方。4.走路時保持身體挺直，挺胸，收腹，腰部用力，但膝蓋和腳踝應輕松自如，以免顯得渾身僵硬。5.講究步位。步位是指腳落地時應放的位置。對于男同學來說，走路時雙腳交替邁出，應該走成兩條等寬的直線，而女生穿裙裝時則最好走成一條直線。6.講究步度。步度是指行走時，兩腳之間的距離。步度的一般標準是一腳邁出落地后，腳跟與另一只腳的腳尖距離等于自己的腳長。腳長是指穿了鞋子的腳的長度，而非赤腳。步度的標準因人而異，這與一個人的身材以及穿什么衣服、什么鞋都有關系。7.講究步韻。步韻是指走路的韻律和節(jié)奏。走路時，膝蓋和腳踝都要富于彈性，而雙肓要放松，兩臂在身體兩側(cè)隨步伐節(jié)奏自然地前后擺動，擺動的幅度約為45度；呼吸要配合步伐做到均勻而有節(jié)奏，使自己走在一定的韻律當中。走路的速度適中，不要過快或過慢。男同學應表現(xiàn)出矯健穩(wěn)重的陽剛之美，女同學展現(xiàn)出輕盈優(yōu)柔的嫻雅之美。禮儀ABC：A.走路的姿態(tài)根據(jù)性別不同有不同的標準和要求，一般來講，男生最好步子邁得大一些，女生最好走小步，輕而快，尤其是穿裙子的時候更該如此。B.無論男女，走路時應避免“X”“O”形腿，并抬頭挺胸，步履輕盈，目光前視。C.走路時全身擺動的姿態(tài)應該切調(diào)，不要向一側(cè)歪倒，更不要扭扭捏捏。D.走路時不要過分關注自己的步伐，而應將注意力轉(zhuǎn)移到普通事情上，以免看起來太過緊張，或者如同測量。到18點問聲下午好，18點以后可以問聲晚上好。此外，如果對方是長輩或上級，可以使用“您好”或者“尊敬的XX”等尊稱。二、電話問候要注意口氣和語速。電話問候時，一定要注意口氣和語速，要清晰、慢條斯理地說話，不要含糊不清或者說得太快，以免給對方造成困擾。三、電話問候要注意禮貌用語。電話問候中，要使用禮貌用語，比如“請問您有空嗎”、“打擾了”、“謝謝”等。同時，也要注意語氣的溫和和親切，讓對方感受到你的真誠和尊重。四、電話問候要注意時間。電話問候的時間也要注意，不要在對方忙碌的時候打擾他，比如在開會、開車、睡覺等時候。如果對方?jīng)]有接聽電話，也不要頻繁打電話或者留言，以免給對方帶來不便。五、電話問候要注意提前預約。如果是要進行重要的商務談判或者會議，最好提前預約電話問候的時間，以免對方?jīng)]有準備或者忙碌無法接聽電話。同時，也要盡量避免在對方休息時間或者假期打擾他。1.時間和對象決定問候的方式。下午18點到21點可以用“下午好”或“晚上好”，21點以后最好不再打電話，以免打擾他人休息。2.對于家人、同事或熟悉的朋友，可以用更加親切的方式問候，如稱呼朋友的母親為“大媽”。這樣的稱呼更加自然溫馨。3.在電話中，應該先通報自己的姓名，以免對方不知道是誰在打電話。特別是上級給下級打電話，更要先通報姓名。4.在電話交流時，語氣、聲調(diào)和咬字都要適當，不要過快過慢、大聲或者有氣無力，更不要使用方言，以免影響電話交流的效果。校園禮儀課程：1.進出學校前，要注意儀表，穿戴整齊，佩戴紅領巾，準備好學習用具。出門時要向家長說“再見”，遇到同學要打招呼相互問好。穿校服要保持整潔，穿著要端正妥貼。沒有校服時，服飾也要樸素大方。夏天不能穿背心、拖鞋進校門，騎自行車的同學要主動下車。2.進入校門，要保持情緒高昂、奮發(fā)進取的精神狀態(tài)。進校時要嚴守紀律，不攬腰搭肩，不互相追逐打鬧、高聲喧嘩，不邊走邊吃，要輕快自然地進入校園。3.進出校門要佩戴?；?、紅領巾。?；帐菍W校的標志，要堅持佩戴。佩戴?；帐菬釔蹖W校的具體表現(xiàn)，既能提高自身的榮譽感和責任感，督促自己養(yǎng)成尊紀守法的習慣，也方便學校的保衛(wèi)執(zhí)勤人員搞好檢查，有利于維持學校的正常秩序。如果因特殊原因未能佩戴，應主動向?qū)W校請假說明原因。在家庭中，敬愛父母和長輩是非常重要的禮儀。首先，我們要尊重父母和長輩的意愿，盡可能地滿足他們的需求。當我們與父母或長輩交談時，要表現(xiàn)出尊重和耐心，不要打斷他們的話或表現(xiàn)出不耐煩的態(tài)度。其次，我們要盡可能地幫助父母和長輩，例如做家務、購物、照顧家人等。同時，我們也要尊重他們的個人空間和隱私，不要過多干涉他們的生活。除此之外，在家庭聚餐時，我們要注意禮儀，例如不要大聲喧嘩、不要用筷子敲碗等。在與長輩交往時，我們要注意稱呼，例如父母的稱呼應該用“爸爸”、“媽媽”等親密稱呼。最后，我們要時刻記得感恩父母和長輩的養(yǎng)育之恩，表達我們的感激之情，例如送上一份禮物或?qū)懸环飧兄x信。這樣可以讓家庭更加和諧幸福，也可以培養(yǎng)我們的美德和責任感。待客禮儀也是家庭禮儀的重要方面。在接待客人時，我們要熱情周到地招待客人，例如提供飲料、詢問客人的需求等。同時，我們還要注意禮儀，例如不要大聲喧嘩、不要在客人面前打電話等。這樣可以展現(xiàn)我們的家庭素質(zhì)和文明禮儀，也可以讓客人感到溫馨舒適。總之，敬愛父母和長輩，以及待客禮儀，都是家庭禮儀中非常重要的方面。我們要時刻注意自己的言行舉止，尊重他人，展現(xiàn)我們的家庭素質(zhì)和文明禮儀。1.我們應該深刻體會父母為我們養(yǎng)育付出的辛勞，對他們心存敬意，對長輩要使用尊敬的稱謂，如“您”。同時，虛心聽取父母的教導，學習他們的經(jīng)驗和智慧。2.對于父母等長輩，我們應該在早上起床時問候他們，晚上睡覺前也要向他們致意。在進門或離家時，也要向父母等長輩打招呼，表現(xiàn)出我們的尊重和關心。3.當父母的房間門關著時，我們要先敲門再進去，以示尊重和禮貌。4.當我們見到父母出門或回家時，要主動打招呼，遞上要帶的物品，或接過所帶的東西，遞過拖鞋，并送上一句問候，表現(xiàn)出我們的關心和孝心。5.我們應該盡力幫助父母做力所能及的家務，減輕他們的負擔，為他們分憂解難。6.我們應該記住父母的生日，以讓他們高興的方式表達我們的祝福。當父母生病時，我們應該盡心照料，關心他們的身體健康。7.我們應該懂得禮讓父母，珍愛和保護他們喜愛的物品，盡力讓他們感到舒適和愉悅。8.我們應該經(jīng)常向父母匯報自己的學習情況，不任性，不和父母斗嘴，有不同看法要主動和父母溝通，以增進彼此之間的理解和信任。9.我們應該關心和尊重祖輩親人，經(jīng)常和他們交流，幫助他們做一些力所能及的事情，給他們增添歡樂和溫暖。小資料：古代敬老的幾個標志包括“安車”、“蒲輪”、“玉杖”，以及按年齡不同的飲食和待遇等，這些都反映了古人對老人的尊重和關愛。第六課：待客禮儀待客禮儀包括迎客、敬茶、宴請和送客等基本環(huán)節(jié)。1.如果我們事先知道有客人來訪，要提前打掃門庭，備好茶具并洗干凈。也可根據(jù)自己的家庭條件，準備好飲料、水果、糖、咖啡等等?？腿嗽诩s定時間到來，我們應該提前出門迎接。2.迎接客人時，我們要著裝得體，稱呼得當?？腿诉M屋后，我們要主動接過客人的衣帽，請客人落座，自己可挨著家長坐下，但不能擋住大人的視線。在和客人交談時，要有禮貌，不搶話。如果大人之間要談話，我們可以有禮貌地離開。3.倒茶時，要將杯子拿離茶桌，以免倒在桌上或滴在客人衣服上。茶水倒在杯子里應該倒入三分之二的位置。雙手給客人端茶。對于有杯耳的杯子，通常是用一只手抓住杯耳，另一只手托住杯底，把茶水送給客人，隨之說聲“請您用茶”或“請喝茶”。切忌用手指捏住杯口邊緣往客人面前送，這樣既不衛(wèi)生，也不禮貌。購物禮儀1.進入商場或店鋪前，要注意自己的儀容儀表，不要穿著不整潔或不合適的服裝。進入店鋪后，要先向店員問好，表示自己的禮貌和誠意。2.購物時要注意禮貌和耐心，不要大聲喧嘩或亂扔物品。如果需要試衣服或試鞋子，要注意不要弄臟或破壞商品。3.如果需要詢問或咨詢商品信息，要禮貌地向店員提問，不要隨意指指點點或搶著說話。如果店員沒有回答自己的問題，也不要生氣或?qū)ζ洳欢Y貌。4.購物時要注意價格和質(zhì)量，不要盲目追求低價或貪圖便宜。要根據(jù)自己的需求和預算選擇適合自己的商品。5.購物完成后，要向店員表示感謝并禮貌地告別。如果有需要退換商品，要注意自己的態(tài)度和言辭，不要對店員不禮貌或不尊重。6.在商場或店鋪內(nèi)要注意自己的行為和言語，不要影響他人的購物體驗