保育實(shí)習(xí)總結(jié)及觀看記錄

保育實(shí)習(xí)作業(yè)張錁幼教11629號(hào)目錄.幼兒活動(dòng)常規(guī)與教師治理要求- 3TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument".保育員應(yīng)該明白應(yīng)該會(huì)的 4\o"CurrentDocument".保育員實(shí)習(xí)打算 5\o"CurrentDocument".幼兒個(gè)體案例觀看記錄 6\o"CurrentDocument".保育員個(gè)體案例觀看記錄 8.幼兒晨間鍛煉觀看記錄 9\o"CurrentDocument".幼兒園一周食譜分析 10\o"CurrentDocument".幼兒午睡觀看記錄 11\o"CurrentDocument".幼兒離園記錄 13.保育實(shí)習(xí)總結(jié) 14幼兒園的活動(dòng)常規(guī)與教師治理要求：、各班以新《綱要》思想為指導(dǎo)，依照幼兒進(jìn)展水平、體會(huì)和需要確信教育活動(dòng)目標(biāo)，教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇要依照教育目標(biāo)和幼兒實(shí)際水平，以循序漸進(jìn)為原那么，有打算地選擇和組織。2、各班要制定班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃。班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃的制定，是班主任依據(jù)教育目標(biāo)、幼兒發(fā)展水平，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地安排、設(shè)計(jì)和組織各類(lèi)教育活動(dòng)的過(guò)程。它是由各個(gè)層次的計(jì)劃組合而成的一個(gè)整體，主要包括：學(xué)期計(jì)劃、周計(jì)劃和日計(jì)劃。3、各班在實(shí)施本班教育教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程中，可根據(jù)幼兒發(fā)展實(shí)際水平和生活經(jīng)驗(yàn)、興趣的需要，靈活地調(diào)整教育目標(biāo)、內(nèi)容，每學(xué)期應(yīng)對(duì)教育計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行研討交流和總結(jié)。4、各班應(yīng)根據(jù)幼兒年齡實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，科學(xué)、合理地安排和組織幼兒一日活動(dòng)，將動(dòng)與靜、室內(nèi)與室外、教師組織與幼兒自主活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合、交替進(jìn)行，建立健全良好的一日活動(dòng)常規(guī)。5、各班應(yīng)為幼兒提供多內(nèi)容、多層次、多形式的各類(lèi)活動(dòng)，發(fā)揮活動(dòng)過(guò)程的教育作用。應(yīng)注重健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域內(nèi)容的相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展。6、各班應(yīng)靈活采用小組和個(gè)別等形式組織開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮生活活動(dòng)、游戲、教學(xué)、勞動(dòng)、娛樂(lè)等各種教育手段的交互作用，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，全面提高教育活動(dòng)質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師在教育過(guò)程中應(yīng)根據(jù)需要做好觀察記錄、教育筆記，不斷積累教育資料，總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。7、各班應(yīng)保證每天2小時(shí)以上的幼兒游戲時(shí)間，充分利用室內(nèi)外空間開(kāi)展角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲等各類(lèi)游戲；要提供豐富的游戲材料，體現(xiàn)多功能和多變性、層次性和趣味性，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境和條件。8、各班應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣、需要，圍繞教育目標(biāo)，調(diào)動(dòng)幼兒參與的積極性，引導(dǎo)師生合作創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的教育環(huán)境：環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒園安全衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定，消除各種安全隱患；要注重為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、民主、平等的精神環(huán)境，促進(jìn)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展。保育員應(yīng)該明白應(yīng)該會(huì)的：一、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。做到天天小掃除，每周大掃除，常常維持活動(dòng)室內(nèi)空氣的流通，保證幼兒有一個(gè)舒適、干凈的環(huán)境。二、按照消毒制度的規(guī)定，認(rèn)真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，認(rèn)真做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作。天天要按時(shí)沖洗茅廁，做到茅廁槽內(nèi)無(wú)污垢，維持茅廁內(nèi)清潔無(wú)臭味。三、在教師指導(dǎo)下，組織好幼兒一日生活，做好保中有教，全面了解幼兒的飲食、睡眠情況，保持幼兒儀表整潔，精心護(hù)理幼兒生活。四、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，夏天防暑降溫和蚊蟲(chóng)、蠅工作，保證幼兒開(kāi)水供給，天天擦凈席子。冬季做好御寒保暖工作，按時(shí)拆洗和翻曬幼兒的被褥、枕套、，按期清洗、消毒玩具，維持睡具、玩具的清潔衛(wèi)生。五、妥善保管幼兒的衣物和本班的設(shè)備、用具，避免霉?fàn)€、損壞、丟失。保育員實(shí)習(xí)打算：1.認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的《員工手冊(cè)》中每一條規(guī)程，做好本職工作：認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的〈員工手冊(cè)〉〉中每一條規(guī)程，用“五常法”來(lái)治理班上的設(shè)備、物品，使室內(nèi)、室外治理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。真協(xié)助教師幫忙幼兒穩(wěn)固情緒：認(rèn)真協(xié)助教師幫忙幼兒穩(wěn)固情緒，因?yàn)橛變簭募彝プ哌M(jìn)幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)固會(huì)對(duì)幼兒園、教師產(chǎn)生抗拒感。因此要把抗拒感變成歸屬感，就第一穩(wěn)固幼兒情緒，讓幼兒喜愛(ài)幼兒園、喜愛(ài)教師。.在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒熟悉自己所用的標(biāo)志和物品，治理好日常生活常規(guī)：在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒熟悉自己所用的標(biāo)志和物品，治理好日常生活常規(guī)。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的，例如；書(shū)包、被子、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上，以避免放錯(cuò)拿錯(cuò)。慢慢進(jìn)行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何利用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒用飯不要湯滔飯、不要高聲說(shuō)話要維持安靜。.認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作：認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性傳染病的預(yù)防方法，配合班上教師天天觀看幼兒情緒、食欲，對(duì)體質(zhì)較弱多病的幼兒專(zhuān)門(mén)照顧。觀看幼兒天天的大便并做好記錄。在日常生活中引導(dǎo)幼兒成立自我愛(ài)惜意識(shí)，不追趕、不隨意離開(kāi)集體，要注意平安。.配合教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)：做好課前預(yù)備，配合教師開(kāi)展各項(xiàng)游戲，協(xié)助治理好班上的紀(jì)律，讓教師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶(hù)外活動(dòng)，做好護(hù)理工作，（茅廁、喝水、適當(dāng)穿衣服等）。Ps：尊重家長(zhǎng)，和氣對(duì)待家長(zhǎng)時(shí)刻操縱自己！.幼兒個(gè)體案例觀看記錄姓名：吳紫嚴(yán)性別：女年齡：4歲觀看目的和目標(biāo)：了解那個(gè)學(xué)生的大體情形，和其特有的生活規(guī)律還有性格特點(diǎn)。觀看者：張裸個(gè)案分析：吳紫嚴(yán)是去的小二班，早晨第一個(gè)到的女小孩，7點(diǎn)54分的時(shí)刻關(guān)于四歲的小孩來(lái)講仍是有點(diǎn)早了！其他的小孩至少得20分鐘后才能抵達(dá)。在與她合作澆花的進(jìn)程當(dāng)中，感覺(jué)她是個(gè)超級(jí)聽(tīng)話的小孩，可是感覺(jué)仍是一個(gè)缺少獨(dú)立的小孩?。ㄓ捎谔?tīng)話了因此我產(chǎn)生如此的錯(cuò)誤判定）實(shí)錄一：11：50到了睡覺(jué)的時(shí)刻，其他小朋友都上床了，而且速度專(zhuān)門(mén)快吳紫嚴(yán)卻在那磨蹭解衣服的速度很慢很慢，于是我過(guò)去：“吳紫嚴(yán)，需要幫忙么？”“我自己來(lái)不用你幫忙!”馬上我就傻了眼??！崩潰自己猜錯(cuò)了！起床的時(shí)候也是我問(wèn)他需不需要幫忙，她說(shuō)不需要，他要自己來(lái)！看我自己穿褲子實(shí)錄二:

11：00用飯的時(shí)候，吳紫嚴(yán)在吃排骨的時(shí)候，一不警惕把飯弄撒了點(diǎn)在了桌子上，她一聲不吭的把桌子上的米粒往桌子里面推了推（估量在等待，保育員的是打掃吧，然后繼續(xù)淡定的吃起來(lái)了，不像其他的小孩：動(dòng)不動(dòng)就教粒往桌子里面推了推（估量在等待，保育員的是打掃吧，然后繼續(xù)淡定的吃起來(lái)了，不像其他的小孩：動(dòng)不動(dòng)就教反思：獨(dú)立，是人的成長(zhǎng)本能，教師只要順勢(shì)，盡管做個(gè)“懶”教師，小孩必然獨(dú)立。只若是小孩主動(dòng)想做的情形，譬如用飯、穿衣、如廁，乃至擦屁屁，你都由著她去做。許多保育員，教師在小孩穿衣用飯這些事上，看著幼小的小孩可不能拿勺子、動(dòng)作慢，禁不住想“幫小孩一把”。其實(shí)，這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)小孩來(lái)講都是全新的人一輩子體驗(yàn)，他們本能地就很情愿嘗試。教師只要“順勢(shì)+鼓舞”即可。小孩想自己穿衣服，就讓他（她）穿，穿得不對(duì)的話，等小孩穿完了再幫忙糾正。即便糾正，也要先確信小孩“寶寶會(huì)自己穿衣服了！真棒！”小孩想自己拿勺子用飯就讓他（她）拿，即便灑了飯也先別急著批評(píng)，而要先鼓舞確信寶寶會(huì)自己用飯了。小孩在受到鼓舞和確信后，他們的士氣被激發(fā)出來(lái)，自理能力也會(huì)愈來(lái)愈強(qiáng)。.保育員個(gè)體案例分析姓名：韓小紅（韓教師）性別：女年齡：不詳6.6.幼兒晨間鍛煉觀看記錄觀看對(duì)象：小百靈幼兒園小二班35名學(xué)生6.6.幼兒晨間鍛煉觀看記錄觀看對(duì)象：小百靈幼兒園小二班35名學(xué)生觀看目的和目標(biāo)：了解保育員的一日工作流程，工作量，和每一個(gè)保育員特有的保育體會(huì)。觀看者：張錁實(shí)錄一：早晨7：40韓保育員抵達(dá)教室，她第一做的情形不是去打開(kāi)窗戶(hù)，而是去打水。打開(kāi)水后放入幼兒飲水桶，再去開(kāi)窗戶(hù)透風(fēng)然后打開(kāi)窗戶(hù)開(kāi)窗透風(fēng)，打掃清潔區(qū)和消毒桌椅。八點(diǎn)有小孩進(jìn)入教室的時(shí)候開(kāi)始消毒毛巾和餐巾，碗筷.8點(diǎn)五十小孩開(kāi)始吃早飯 反思“觀看關(guān)于兒童之必不可少，正如陽(yáng)光，空氣，水分關(guān)于植物之沒(méi)必要可少一樣。在那個(gè)地址，觀看者是聰慧的重要的能源”韓教師抵達(dá)教室不是急于開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)，而是去打水睿智的看出在那個(gè)27攝氏度的天氣里。要讓100度的開(kāi)水降到20攝氏度仍是需要大量的時(shí)刻的，通風(fēng)短短的幾分鐘就好了，盡管里面有些短處可是仍是很值得提倡的（個(gè)人觀點(diǎn)）因此我要細(xì)心地觀看，盡力地明白得，然后為之行動(dòng)！實(shí)錄二：、8點(diǎn)40的時(shí)候韓教師給桌子消毒，以便8點(diǎn)50的小孩吃早飯。韓教師消毒是抹布沾上消毒水?dāng)Q干以后在桌子上繞園式的從里往外擦。擦完桌子后就洗手?jǐn)[碗筷子了 反思：人無(wú)完人，再牛逼的人都有缺點(diǎn)。每一個(gè)保育員都有屬于自己的一套保育經(jīng)，在案例中韓教師擦桌的方式不明白正不正確，可是我明白正確的擦桌子的方式是。噴上消毒液后從左往右，然后在從上往下，依次清理，然后登上30分鐘等待消毒液蒸干！顯然韓教師沒(méi)有這么做，另外也有可能是我的猜想是錯(cuò)誤的，韓教師可能也明白從左到右的那個(gè)原那么，可是他發(fā)覺(jué)那個(gè)不符合實(shí)際的操作，就變成了從中心往外擴(kuò)散?？傊蹅円∑渚A去其糟粕。觀看對(duì)象：南空小百靈幼兒園小二班觀看對(duì)象：南空小百靈幼兒園小二班28名學(xué)生觀看時(shí)刻：2021年5月23日25攝氏度觀看內(nèi)容和目標(biāo)：幼兒在運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，頻率，出汗量。觀看地址：幼兒園活動(dòng)場(chǎng)觀看者：張錁9：20輪到咱們班級(jí)可愛(ài)的小朋友下去活動(dòng)了！教師先是率領(lǐng)小孩來(lái)到了戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)，而且給小孩做了熱身運(yùn)動(dòng)，例如前后壓腿，手腕關(guān)節(jié)活動(dòng)腳踝關(guān)節(jié)活動(dòng)。出示羊角球，選出四個(gè)小朋友依照老例的騎在上面進(jìn)行開(kāi)火車(chē)小游戲。然后出示呼啦圈兒童玩的小的，然后仿照開(kāi)汽車(chē)方向盤(pán)開(kāi)汽車(chē)，而且有保育員率領(lǐng)進(jìn)行紅燈停綠燈行的模擬游戲。另外還有五個(gè)小朋友自由的玩飛餅（飛餅的材料為海綿很柔軟），另外最后還有三個(gè)小朋友沒(méi)有器械，自行的去玩跳屋子。游戲時(shí)刻為25分鐘。期間我試了7個(gè)小孩的后背，其中5個(gè)小孩出汗了！反思：當(dāng)天的戶(hù)外為25攝氏度很適合日光浴，而且小孩那時(shí)也就穿了一個(gè)T血，教師很專(zhuān)業(yè)的率領(lǐng)小孩提早做了熱身運(yùn)動(dòng)，讓小孩最大限度的幸免了由于軀體活動(dòng)不開(kāi)帶來(lái)的拉傷和其他損傷。4/5的小孩都是在教師和保育員高度的操縱下進(jìn)行的游戲，小孩很多都是有點(diǎn)沒(méi)有玩盡興的感覺(jué)，盡管游戲時(shí)刻短可是由于操縱強(qiáng)度有點(diǎn)過(guò)大，活動(dòng)密度很高。25度的溫度5/7小孩的出汗說(shuō)明強(qiáng)度有待降低。另外小孩在歸去的進(jìn)程中仍是顯現(xiàn)蹦跳，打鬧的情形說(shuō)明他們?nèi)允菦](méi)有玩的知足。另外教師能夠適當(dāng)?shù)脑诮K止的時(shí)候做個(gè)總結(jié)，一分鐘即可。第二教師能夠創(chuàng)新些新的玩法，增加難度，提高游戲的樂(lè)趣程度！.幼兒園一周食譜分析：禮拜一：早點(diǎn)：骨鈣餅干午飯：菜肉面片咸鴨蛋午點(diǎn)：香腸花卷晚餐：千張卷肉，筍瓜炒木耳米飯茼蒿雞蛋湯晚點(diǎn)：香蕉禮拜二：早飯：麥片牛奶，鹵鵪鶉蛋玉米饅頭早點(diǎn)：豆?jié){動(dòng)物餅干午飯：紅燒帶魚(yú)菠菜炒千張米飯?zhí)}卜蝦皮湯午點(diǎn)：豆沙包晚餐：番茄炒蛋米飯青菜排骨湯晚點(diǎn)：西瓜禮拜三早飯：山藥粥，開(kāi)花饅頭早點(diǎn)：牛奶午飯：紅燒翅根糖醋包菜米飯海帶冬瓜蝦皮湯午點(diǎn)：鹵素雞桃酥晚餐：燒賣(mài)糖蒜晚點(diǎn)：雞蛋糕禮拜四：早飯：牛奶揚(yáng)州米飯?jiān)琰c(diǎn)：豆?jié){骨鈣餅干午飯：糖醋對(duì)蝦西蘭花燒冬瓜米飯?chǎng)桇~(yú)豆腐湯午點(diǎn)：綠豆粥晚餐：豬肚炒三鮮米飯菊花雞蛋湯晚點(diǎn)：哈密瓜禮拜五：早飯：紅豆粥麻團(tuán)咸鴨蛋早點(diǎn)：豆?jié){餅干午飯：蘿卜山藥燒肉雙米飯紫菜蝦皮湯午點(diǎn)：酸奶菜譜分析：南空小百靈幼兒園的食譜是遵循幼兒營(yíng)養(yǎng)平穩(wěn)的大體原那么，達(dá)到膳食營(yíng)養(yǎng)平穩(wěn)的目標(biāo)，保障幼兒健康所需的各項(xiàng)膳食營(yíng)養(yǎng)，在食譜制定進(jìn)程中做到葷素搭配、米面搭配、粗細(xì)搭配、干稀搭配、甜咸搭配、動(dòng)物蛋白和植物蛋白的搭配、綠葉菜和黃葉菜的搭配，使食物搭配合理、營(yíng)養(yǎng)全面，保證每一個(gè)小孩天天的蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物的攝入量，為小孩提供足夠的熱能確保小孩的健康。.幼兒午睡觀看記錄觀看地址：小二班寢室觀看時(shí)刻：2021/5/23觀看目標(biāo)和目的：午睡的入眠速度，午睡的深度。和值班教師的工作狀態(tài)，屋內(nèi)的溫濕度！觀看者：張錁11：50小孩開(kāi)始午休。午休的時(shí)刻是到2點(diǎn)30終止期間睡眠時(shí)刻為2小時(shí)40分鐘，時(shí)刻仍是很充沛的，保證了小孩的充沛的睡眠質(zhì)量。11：55小孩拿好拖鞋到了自己的位子上開(kāi)始脫衣服，脫好衣服的到我那里開(kāi)始噴寶寶金水，是腿上前面兩下后面一下，雙臂兩下，脖子一下。然后爬上自己的小床鉆進(jìn)被窩睡覺(jué)去了！12點(diǎn)25分80%的小孩已經(jīng)睡著了，可是仍是有幾個(gè)小孩在那動(dòng)來(lái)動(dòng)去就睡不睡覺(jué)。然后值班教師一個(gè)個(gè)警告讓他們睡覺(jué)。12點(diǎn)50分小孩全數(shù)睡著了。來(lái)秀下我的小睡姿！1點(diǎn)整我做了深度測(cè)試，我讓三枚硬逼依次落下，聲音很響，可是沒(méi)有一個(gè)醒過(guò)來(lái)的！反思：在午睡的進(jìn)程當(dāng)中教師呵斥沒(méi)有睡覺(jué)的學(xué)生的聲音有點(diǎn)大致使其他睡著或剛睡的小孩的小孩又醒了因此說(shuō)，教師訓(xùn)斥小孩還子仍是聲音小一點(diǎn)，由于睡覺(jué)前小孩噴了寶寶金水因此屋內(nèi)的寶寶金水的味道專(zhuān)門(mén)大，可是又由于避免小孩傷風(fēng)因此窗戶(hù)都是密封的，因此屋內(nèi)的氣味有待改善，能夠窗戶(hù)適當(dāng)?shù)拈_(kāi)些逢！值得夸獎(jiǎng)的是值班教師不按時(shí)的巡邏一次給小孩蓋被子什么的。到了春夏結(jié)合的時(shí)候白天饑渴的蚊子仍是很多，睡覺(jué)前小孩噴上寶寶金水有助于避免還唄蚊子叮！為了避免打攪教師關(guān)上了門(mén)和拉上了窗簾始屋內(nèi)光線趨向于柔和還有降低了噪音很不錯(cuò)。.幼兒離園記錄記錄對(duì)象：小百靈小二班35名學(xué)生地點(diǎn)：教室門(mén)口時(shí)間：2021/5/25記錄人：張錁一段時(shí)刻以來(lái)，咱們發(fā)此刻咱們班的離園環(huán)節(jié)，由于小孩們等待家長(zhǎng)的心情焦急、興奮從而顯現(xiàn)很多不良的行為表現(xiàn)：有隨意跑