




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023年粉筆作文350字粉筆作文350字1
粉筆看起來(lái)雖然不怎么起眼,也不引人留意,但它的貢獻(xiàn)可比別的東西多得多。
在我們的教室里,粉筆隨處可見(jiàn)。它們總是靜靜地躺在盒子里,等待著老師去用它們,教給我們學(xué)問(wèn)。但在別人運(yùn)用它的同時(shí),也意味著它們要離開(kāi)這個(gè)漂亮的世界了。每寫(xiě)一個(gè)字,它們就會(huì)變成一點(diǎn)粉末,再寫(xiě)一個(gè)字,再變成粉末。不知不覺(jué)中,它們就這么犧牲了。而留下的是一黑板深邃的學(xué)問(wèn)。它們無(wú)私地付出,使我們變得聰慧,讓將來(lái)充溢希望。
每次老師叫我到黑板上寫(xiě)字,我都會(huì)當(dāng)心翼翼地拿著粉筆,輕輕地寫(xiě)著,生怕一不當(dāng)心把它給弄斷了。而當(dāng)有的同學(xué)不經(jīng)意間把它折斷時(shí),它們也總是毫無(wú)怨言,靜默地忍受著。
粉筆表面看好象不怎么有價(jià)值,但它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是珍貴的!粉筆犧牲自己,給大家學(xué)問(wèn),卻恒久不求回報(bào)。恒久靜默地,寧?kù)o地,紋絲不動(dòng)地躺在粉筆盒里,不埋怨一句,也不留戀什么。在它們化做粉時(shí),就輕輕地隨風(fēng)飄走,飄的很遠(yuǎn)……很遠(yuǎn)……消逝在空氣之中。
粉筆這種靜默地,高尚地,無(wú)私奉獻(xiàn)地精神是多么可敬??!正如我們辛勤的老師。他們也像粉筆一樣,總是靜默地?zé)o私地教化我們學(xué)問(wèn),培育我們成長(zhǎng)。你們都是宏大的,值得大家敬重的!
粉筆作文350字2
白色的裙子,頭尖尖的,往黑板上一劃,一條白色浮線就襯托在黑色的“天空”中了,猜猜它是誰(shuí)吧?哈哈!它就是我們常見(jiàn)的粉筆啦!
粉筆是那么的弱小,那么的須要人去愛(ài)護(hù),但它有著一種無(wú)人戰(zhàn)勝的精神:照亮自己,奉獻(xiàn)他人。這種精神莫非不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?這樣的人鮮為人知。葉欣,她把平安送給人們,把危急留給自己。她最終倒在與病魔戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場(chǎng)上。她不是為了得到美譽(yù),而且不想讓?xiě)?zhàn)友、親人、病人以及更多的人受到熬煎。
這天,粉筆對(duì)黑板說(shuō):“黑板哥哥,假如沒(méi)有你,我就沒(méi)有用了,所以感謝你。”“不用謝,反而是我應(yīng)當(dāng)感謝你,假如不是你在我身上繡出了很多多姿多彩的圖案,我也一無(wú)所取啊!”黑板說(shuō)。……
雖然它不是那么漂亮、可愛(ài),但它有著超出凡物的珍貴精神。粉筆,它是那么的高尚,我們要去學(xué)習(xí)它的精神。
粉筆,它是那么的平凡,那么的弱小,但我們都應(yīng)當(dāng)向它學(xué)習(xí)。
粉筆作文350字3
在粉筆盒里,有幾根短小的粉筆,它們不起眼地躺在粉筆盒里。在課堂上,老師拿著它在黑板上授課時(shí),誰(shuí)也沒(méi)留意到,它漸漸地變短了。
每節(jié)課上,粉筆出現(xiàn)在黑板上,老師拿著它,把粉筆化成一個(gè)個(gè)學(xué)問(wèn)的音符,是粉筆才讓課堂精彩起來(lái),讓我們學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)。
我經(jīng)常想:粉筆是干什么用的?我以前覺(jué)得粉筆只是一個(gè)不起眼的,它只是寫(xiě)字的工具??墒俏义e(cuò)了,它是宏大的,它讓自己變短,卻讓一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生獲得了渴望的學(xué)問(wèn)。
啊!多么宏大的粉筆!它從來(lái)就這么宏大,課上須要它,它就肯定出現(xiàn)。不管遇到破壞還是折斷,不管被扭曲還是撞擊,它總是那么直,供人運(yùn)用,賜予學(xué)問(wèn)。
這時(shí),我想到了老師,他們不就是這一根根粉筆的化身嗎?為了學(xué)生的將來(lái),他們?nèi)紵俗约旱那啻?。他們的職業(yè)雖然不起眼,但他們無(wú)私奉獻(xiàn)才造就了我們美妙的今日。
當(dāng)老師再次揮起粉筆講課時(shí),粉筆末在空中飄揚(yáng)時(shí),飄起的粉末已不是粉末了,而是老師用汗水譜寫(xiě)的學(xué)問(wèn)。
或許一支支粉筆,可能讓你一生受益。或許……
粉筆作文350字4
每當(dāng)我們上課時(shí),老師都會(huì)拿起粉筆在黑板上“刷刷”地寫(xiě)著,粉筆極為一般,而我卻極為贊美它。粉筆雖然生命短暫,但它卻把一生的精力、生命都奉獻(xiàn)了出來(lái)。它每天的工作就是畫(huà)來(lái)畫(huà)去,毫無(wú)意思,而它卻努力工作,不覺(jué)得一點(diǎn)枯燥、乏味,磨損著寸長(zhǎng)之軀。粉筆在它那塊黑色的土地上辛勤地耕耘著,磨掉了自己的身軀,卻教會(huì)了我們識(shí)字、繪畫(huà),教會(huì)了我們“A,B,C……”最終,它靜默地化作一片片白色粉塵。多么平凡而又多么短暫的一生。
粉筆雖然只有光禿禿的軀干,但是它卻吸引著多數(shù)雙渴求學(xué)問(wèn)的眼睛,帶著大家在坎坷的科學(xué)文化道路上奮勇前進(jìn),毫無(wú)怨言。
看到粉筆我又想到了敬重的老師。我們的老師多像粉筆那樣一般呀,多么像粉筆那樣靜默無(wú)聞呀!可他們卻無(wú)私地交給我們豐富的學(xué)問(wèn),為了祖國(guó)美妙的明天鞠躬盡瘁,在神州大地上播下了學(xué)問(wèn)的種子。
我贊美粉筆,因?yàn)樗旬吷ΛI(xiàn)給了人們。我更歌頌老師,因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗寣W(xué)生成為祖國(guó)刺眼的星星,成為世界的希望,嘔心瀝血,辛勤的培育著!
粉筆作文350字5
在這漆黑一片的黑板上,有著很多潔白的身影,這是粉筆一生留下的痕跡。雖然粉筆在我們?nèi)魏稳说难壑卸继貏e渺小,但是我們少不了它,生活也少不了它。
粉筆在這些頭腦敏捷的老師這飽經(jīng)風(fēng)霜的手中,漸漸的抹去了的自己這短暫的生命。它什么也不圖,它只求讓我們學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)。它是多么的樸實(shí)無(wú)華。靜默無(wú)聞。無(wú)私奉獻(xiàn)?。?/p>
它們的生命有長(zhǎng)又有短,因?yàn)樗鼈冇X(jué)得自己的生命并不重要,最重要的是它們會(huì)為他人著想,會(huì)為我們著想。但是有些人卻認(rèn)為粉筆有毒這并沒(méi)有錯(cuò),但他們卻因此厭煩粉筆。從現(xiàn)在起先,就讓我們甩開(kāi)這些思想,重頭起先,對(duì)粉筆又重新的思想,從今贊美它吧!
粉筆的好處只有一點(diǎn),但是珍貴的是它的精神:好好工作,就算只在一個(gè)黑暗潮濕的小角落,我要為它人奉獻(xiàn)自我,發(fā)揚(yáng)我的精神。
粉筆值得讓人贊揚(yáng)。粉筆值得讓人紀(jì)念,粉筆值得讓人發(fā)揚(yáng)它的精神。就讓我們從自我做起,從大家做起吧!
粉筆作文350字6
說(shuō)起粉筆,你們肯定都會(huì)說(shuō):“粉筆不就是老師上課要用的工具嘛!”但你們有沒(méi)有留意到粉筆靜默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的珍貴精神呢?
粉筆的顏色很一般,它是那樣雪白無(wú)瑕。每次上課時(shí),粉筆都要犧牲自己的生命,可是,它并不在乎,只要能讓同學(xué)們學(xué)到學(xué)問(wèn),它也心甘情愿。
有許多同學(xué)都喜愛(ài)去拿老師講臺(tái)上的粉筆到處亂畫(huà),有的老師也不在乎學(xué)生的這些行為,因?yàn)橐缓蟹酃P實(shí)在太便宜了??赡銈兪欠裣氲剑莩蘖艘恢环酃P,我們又會(huì)少學(xué)到多少有用的學(xué)問(wèn),那可是粉筆用自己的生命換來(lái)的呀!我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?粉筆不像花兒那樣把自己漂亮的外表高高的掛在枝頭,使人一見(jiàn)就生仰慕之心。她始終靜默地躺在講臺(tái)上,從不炫耀自己的特長(zhǎng),為我們求知似渴的心靈送來(lái)了學(xué)問(wèn)的源泉而不圖酬勞,它舍己為人的高尚品質(zhì)恒久不會(huì)消逝,它不會(huì)因?yàn)槠G羨花兒的漂亮的外表而懊悔以前為我們犧牲所做的一切,粉筆,它恒久奉獻(xiàn)著它的一生。
啊,粉筆,你雖然那么平凡,但你的高尚的心靈,卻時(shí)時(shí)陶冶著我,激勵(lì)我要做一個(gè)名副其實(shí)的人,鞭策我要做一個(gè)追求內(nèi)在美的人!
粉筆作文350字7
粉筆,一個(gè)普一般通不起眼的物品,它卻是老師教學(xué)時(shí)不行缺少的一樣道具。
課堂上,我正在仔細(xì)聽(tīng)老師講課。突然,我被老師手中的粉筆吸引住了,聚精會(huì)神地盯著老師手中那支在黑板上飄舞著的粉筆。
這支10厘米長(zhǎng)的粉筆,聽(tīng)話地攥在老師手中,在黑板上寫(xiě)著、畫(huà)著同學(xué)們不知道的新學(xué)問(wèn)。過(guò)了一會(huì),它那原來(lái)就短的身體變得更短了,直到消逝。而它呈現(xiàn)給大家的卻是刻在黑板上一個(gè)個(gè)清楚的字體。
粉筆從來(lái)就是這么無(wú)私,被老師為所欲為地運(yùn)用著。它從來(lái)不會(huì)因?yàn)闋奚约旱纳裨埂?/p>
在這里我只是向大家介紹粉筆嗎?不是的,我也是在表明著自己的心。
生活當(dāng)中,有很多像粉筆那樣無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的人民。在學(xué)校里老師就有這種靜默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他們總是日夜不停地工作。白天,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地教我們學(xué)問(wèn);晚上,他們又認(rèn)仔細(xì)真地給我們批改作業(yè)。
不僅,學(xué)校里的老師有這種無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì),還有等等。如在公路上不畏寒冷、酷暑辛苦執(zhí)勤的交警,他們不管天氣有多么惡劣,不管工作有多么艱難,總是堅(jiān)毅不屈。他們?yōu)榱巳藗兊娜A蜜生活情愿奉獻(xiàn)自己的一切。
這就是粉筆給我的啟迪。
粉筆作文350字8
粉筆,其貌不揚(yáng),沒(méi)有鋼筆堅(jiān)硬的外殼,沒(méi)有毛筆松軟的頭發(fā),沒(méi)有圓珠筆華麗的外表……粉筆樸實(shí)無(wú)華,近似于一個(gè)白色的圓柱體,乍一看,感覺(jué)它像穿著白外套的天使,有時(shí)也把自己裝扮的五彩繽紛的。它在我眼里更像一名整裝待發(fā)的士兵!
“叮鈴”鈴聲響起,它們就在黑板上辛勤的,不知疲乏地工作,但也漸漸地變短變小,直至消逝。粉筆模飄落在地上,像一座雪山,飄落在講臺(tái)上,像一條白色的河,正好構(gòu)成了一道風(fēng)景。
粉筆,你為渴望學(xué)問(wèn)的我們付出這么多,甚至連自己的生命都不要了,照舊靜默無(wú)聞,沒(méi)有絲毫的怨言。粉筆最高尚的品質(zhì)——就是無(wú)私的奉獻(xiàn)自己。講臺(tái)上,一盒盒粉筆不斷地消逝,講臺(tái)下,我們的學(xué)問(wèn)不斷的增加。
粉筆,我贊美你,你那高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我突然想到,在生活中,不也有很多人的品行好像粉筆嗎?早晨,清潔工在大街上掃地,有了他們,我們的城市才會(huì)變得越來(lái)越干凈,公路上,交警不停地?fù)]動(dòng)著雙手,有了他們,交通才會(huì)暢通無(wú)阻。老師就像辛勤的園丁,也是那樣無(wú)私可敬,每天堅(jiān)守在自己的崗位上,靜默的為我們奉獻(xiàn)著,無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)切我們,愛(ài)惜我們;我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下強(qiáng)壯成長(zhǎng),而老師去換來(lái)了被粉筆染白的兩鬢……
粉筆,我贊美你!更贊美和你一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人!
粉筆作文350字9
人們贊美小草的堅(jiān)韌,蠟燭的靜默無(wú)聞,我卻要贊美粉筆,因?yàn)樗鼈兺瑯泳哂羞@樣的精神。
在常人眼里,粉筆只是一種普一般通的教學(xué)用具。它身材苗條,圓圓的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,有食指那么粗,約10厘米長(zhǎng)。它的顏色五彩繽紛,有雪白如雪的白色,鮮紅似血的紅色,像天空一樣的藍(lán)色,守望和平的綠色……人們把這樣的粉筆稱之為彩色粉筆。這種粉筆最受美術(shù)老師青睞,它們是美術(shù)老師的“小助手”,美術(shù)老師用這五彩繽紛的粉筆,可以在黑板上畫(huà)出活靈活現(xiàn)的圖畫(huà)。同學(xué)們也常用粉筆,在黑板上寫(xiě)出美麗的漢字,畫(huà)出精致的圖案。
粉筆到了語(yǔ)數(shù)老師手中就變得更加奇妙。語(yǔ)文老師用它在黑板上寫(xiě)下一排排工工整整的漢字,教我們學(xué)習(xí)認(rèn)讀,讓我們?cè)谧鎳?guó)的文字海洋中吸取養(yǎng)分。數(shù)學(xué)老師用它在黑板上寫(xiě)下一行行數(shù)學(xué)公式,一個(gè)個(gè)圖形,讓我們學(xué)會(huì)推理。
課堂上,隨著黑板上字?jǐn)?shù)的漸漸增多,粉筆的身軀也在慢慢縮短,它們化作粉塵,漸漸地飄落消逝。它們的生命是如此的短暫,但卻給我們帶來(lái)了學(xué)問(wèn)的甘露——這是一種精神,一種靜默無(wú)聞、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。它就像一種高尚的人——靜默耕耘、辛勤栽培著祖國(guó)花朵的老師。為了我們的成長(zhǎng),老師一心撲在教化事業(yè)上,灑下了多數(shù)的汗水,消耗了很多心血,讓我們走向勝利之路。這不正是粉筆的那種無(wú)私精神嗎?
我贊美粉筆,更贊美具有粉筆精神的人!
粉筆作文350字10
粉筆,是一種再一般不過(guò)的東西了。而我就是那一只一般的粉筆。雖然很一般,卻讓我明白了一個(gè)道理。
我是一支粉筆,我和我的父母還有兄弟姐妹住在一起。它們被人寫(xiě)在黑板上,身子一點(diǎn)點(diǎn)縮短,最終剩下一小節(jié)就會(huì)被扔掉,看著它們一個(gè)個(gè)犧牲。我很難受。因?yàn)樗鼈兊臓奚?,這個(gè)簡(jiǎn)陋的“房子”里面的親戚越來(lái)越少。最終,就只剩下我,和我的摯友了。聽(tīng),“房子”里原本的嘰嘰喳喳閑聊的聲音沒(méi)有了;看,原本睡都不夠睡的床位現(xiàn)在都用不完了。
我是一支粉筆,我的身體與黑板摩擦著,發(fā)出“吱吱”的聲音,化作一縷縷白色的煙塵,不見(jiàn)了。我們作為粉筆,也有克星,它就是黑板擦。可是,我們粉筆家族還是要咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到最終。因?yàn)?,這是我們奉獻(xiàn)的最好機(jī)會(huì)。
我是一支粉筆,我最喜愛(ài)與他人作惡作劇。我在你的.生日照片上給你畫(huà)上白白的頭發(fā)。這讓你看起來(lái)很搞笑;在他的課桌上寫(xiě)上大大的“笨蛋”二字。在黑板上淘氣的同學(xué)名單里寫(xiě)上你的名字……
最終有一天,我的身子漸漸的縮短,我最終明白:損害別人的同時(shí),也是在損害自己。
粉筆作文350字11
當(dāng)了六年學(xué)生,對(duì)它早就已經(jīng)司空見(jiàn)慣:長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱體,有著白、紅、粉、藍(lán)、綠、黃六種顏色,也許六厘米長(zhǎng)。在七尺講臺(tái)上,是它陪伴著老師度過(guò)每一節(jié)課堂,每一個(gè)春夏秋冬,它就是——粉筆。它既樸實(shí)而又華麗,它既平凡又宏大。
粉筆也告知了我們很多學(xué)問(wèn):從一年級(jí)時(shí)的“a、o、e”和“1、2、3”、三年級(jí)時(shí)的“English”,到現(xiàn)在的“圓周率”、“文言文”。在它教我們的同時(shí),也犧牲了自己。有時(shí),它不當(dāng)心摔落在地上,被人踩上一腳跑,就立即變成了末。粉筆的用處也有許多:它不僅可以在黑板上寫(xiě)字,還可以用來(lái)吸水、球鞋洗干凈了,要曬干時(shí),還可以用來(lái)“增白”。就是因?yàn)榉酃P太多了,所以我們才那么不珍惜它,摔破了,沒(méi)有人情愿再把它撿起來(lái)??墒牵琅f那么靜默無(wú)聞、任勞任怨地工作著,毫無(wú)怨言。但是有人可能不喜愛(ài)它,甚至厭惡它。因?yàn)槊看斡盟鼘?xiě)字時(shí),都會(huì)把手弄臟,最終還得用水洗手。我想,粉筆能和老師成為摯友的緣由,是不是因?yàn)樗麄兌紦盱o默奉獻(xiàn)的精神呢?老師每天含辛茹苦地教育我們,粉筆又何嘗不是呢?它每天辛苦地工作著,卻被人隨意丟棄。
突然間,我覺(jué)得,那一般得再也不能一般的粉筆,變得有人情味、宏大了,令人敬重、欽佩,它仿佛變得很神圣了。
粉筆作文350字12
粉筆,這個(gè)小家伙頑皮又可愛(ài)。一身潔白的衣服,短小有精悍。它成天在黑板上跳來(lái)跳去,自由又開(kāi)心。
當(dāng)它的銀群末端輕輕在黑板上滑動(dòng)時(shí),便留下了一條白色的亮痕。一道道、一條條的亮痕,組成了字,組成了文。黑板前,祖國(guó)的幼苗們才識(shí)了字,相識(shí)了文,知道了善與惡,美與丑,明白了天地之大,人之渺小,它好不驕傲。
可是誰(shuí)知道,在它快樂(lè)的背后,也在靜默難過(guò)。它教會(huì)了孩子,卻犧牲了自己。慢慢的由一位漂亮的少女,變成了一位五十多歲的老人。它慢慢的縮短,縮短,直至終結(jié)……
不過(guò),它沒(méi)有因此而停止,它仍接著的寫(xiě)啊寫(xiě)。因?yàn)樗?,這樣做才有意義,而不是成天躺在粉筆盒虛度光陰,慢慢的,它越寫(xiě)越短,最終,它付出了它那短暫而漂亮的生命。
斗轉(zhuǎn)星移,那些幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí),也忘不了感謝曾經(jīng)日夜辛苦的粉筆,雖然記不得是什么粉筆,出自什么粉筆盒,但是他們不會(huì)遺忘這粉筆靜默地犧牲自己、培育他人的美妙品質(zhì)。
粉筆作文350字13
粉筆,一種平凡得不能再平凡的筆,一種老師的教學(xué)用具,今日,我要滿懷深情的來(lái)贊頌?zāi)?/p>
自從有了黑板以來(lái),粉筆就成了老師一種不行缺少的教學(xué)用具,也成了學(xué)生們的好摯友。粉筆大約有3寸長(zhǎng),接近圓錐形的身體自下到上漸漸變細(xì),但粗細(xì)的差距不是很大,不同于圓錐的是粉筆的兩端都是平面,粉筆是由石灰、漂白劑和凝固劑經(jīng)過(guò)加工而制成的。粉筆分白色和彩色兩種,老師們都喜愛(ài)白色粉筆,而我們卻喜愛(ài)彩色粉筆。但是無(wú)論粉筆是什么顏色的,他們都在向我們傳遞學(xué)問(wèn),但是小小的粉筆是有限的,但是粉筆寫(xiě)出的學(xué)問(wèn)是無(wú)限的。老師通過(guò)粉筆告知我們數(shù)學(xué)世界的好玩,告知我們音符的友善,告知我們祖國(guó)語(yǔ)言文字的奧妙。
粉筆有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,每天,老師總是帶著微笑向我們傳遞學(xué)問(wèn),我們了解理解學(xué)問(wèn),卻不見(jiàn)了粉筆,在黑板擦的摩挲下,化成了灰。
每當(dāng)我看到粉筆,就會(huì)想起我們的老師,老師每天都很辛苦,晚上熬夜為我們批改作業(yè)讀書(shū),備課……這和粉筆的無(wú)私奉獻(xiàn)是都么的相像?。?/p>
粉筆,您是一位學(xué)問(wèn)的傳遞者,用自己的生命,換來(lái)了同學(xué)們的從無(wú)學(xué)問(wèn)到有學(xué)問(wèn),正如一首宋詞說(shuō)的那樣“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰是淚干”我覺(jué)得,您和春蠶、紅燭一樣,您們不惜犧牲自己的生命,為人類服務(wù)的奉獻(xiàn)精神恒久值得我們頌揚(yáng)!
粉筆作文350字14
有人喜愛(ài)富麗堂皇的牡丹,有人喜愛(ài)亭亭玉立的荷花,有人喜愛(ài)熱忱奔放的玫瑰,但是我卻喜愛(ài)樸實(shí)無(wú)華的粉筆。
粉筆全身筆直,雪白無(wú)瑕。雖然不起眼,卻為我們傳授很多學(xué)問(wèn)。你常常在黑色的土地上不停地走著,可卻不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊乏味,你走過(guò)的一條條路便形成了一個(gè)個(gè)俊秀的字。
你有時(shí)孤獨(dú)地躺在平凡的講桌上,等待著犧牲的到來(lái),你會(huì)漸漸變短,變成粉末,任人踩踏,最終消逝在這個(gè)世界上,可是你卻毫無(wú)怨言。
上幼兒園時(shí),語(yǔ)文老師用你教會(huì)了我aoe;數(shù)學(xué)老師用你教會(huì)了我123;英語(yǔ)老師教會(huì)了我ABC……
這讓我想到了我們的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 酒店道德規(guī)范培訓(xùn)
- 地質(zhì)災(zāi)害地面沉降與裂縫災(zāi)害恢復(fù)監(jiān)測(cè)重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)
- 車輛試用協(xié)議書(shū)范本
- 部分合同提前終止協(xié)議
- 辭職后合同上寫(xiě)著保密協(xié)議
- 建筑工程合同價(jià)格形式分為幾種
- POS機(jī)收單業(yè)務(wù)服務(wù)合同
- 【課件】江蘇省中小學(xué)學(xué)籍信息管理系統(tǒng)操作培訓(xùn)
- 辣椒成品收購(gòu)合同協(xié)議
- 車輛抵質(zhì)押合同協(xié)議
- ASME QME-1-2002核電廠能動(dòng)機(jī)械設(shè)備的鑒定
- 浙江省溫州市2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期末語(yǔ)文試題
- 送達(dá)地址確認(rèn)書(shū)(法院最新版)
- 乙二醇安全技術(shù)說(shuō)明書(shū)MSDS
- 2022年春高三語(yǔ)文培優(yōu)輔差計(jì)劃+記錄表
- 黃山等安徽十大風(fēng)景名勝英文介紹
- 一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 20以內(nèi)的減法玩撲克做數(shù)學(xué)教案 新版冀教版
- 華為性格測(cè)試攻略
- 小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件-4.13大花瓶-嶺南版(9張)ppt課件
- 項(xiàng)目部汛期工點(diǎn)及駐地風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 羅賓斯《管理學(xué)》第15章理解群體與團(tuán)隊(duì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論