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2023年辯論賽作文300字集錦七篇辯論賽作文300字篇1

今日,我們10位小記者組織了一場辯論會。辯論主題:“中小學生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利。”

首先,我、張詩韻、周堂怡和李勝男通過抽簽成了正方,我擔當了三辯。一辯說陳述完觀點后,大家起先了自由辯論。我方四辯張詩韻和對方辯友爭鋒相對,那辯論現(xiàn)場真叫一個激烈。我們?nèi)晦q手根本無法插嘴,真是很精彩。但是我和周堂怡都沒有發(fā)言,當了辯論賽上的“聽眾”。

其次次,我們變成了反方。我也和李勝男交換了位置,我成了一辯。起先后,我很驚慌,后來就陳述得越來越快,僅僅用了1分多鐘。很惋惜,因為老師說,不是要說快,而是語言要有勸服力。

這兩次的辯論賽很精彩,張詩韻同學和對方辯得火熱,特別激烈。這一次,四辯張詩韻成了優(yōu)秀辯手,我很佩服她。

這次的辯論我恒久都不會遺忘。

辯論賽作文300字篇2

“我們小學生可以出門去名勝古跡玩。

一、可以增長我們的見總值。

二、可以培育團隊精神,遇到問題大家一起想方法解決?!?/p>

甲方說?!安恍幸浴?,乙方說,“我們一旦遇到危急或者壞人就不知所措,造成可怕的下場?!卑?,他們在吵什么?哦!他們在論小學生結(jié)伴出們旅游或行不行?!耙怯龅轿<被驂娜藭r,我們就打!。”這時臺下一片爆笑。乙方說:“假如那邊是郊區(qū),沒有電話亭怎么辦?”甲方懷疑了一會說:“我們可以用小石子拼成SOS的字母!”“假如找不到哪么多小石頭呢?”乙方說。甲方自信地說:“我們不會到人跡罕至的地方去,我們只會去那些人特別多的古跡!”“假如像張家界那樣的深山老林有幫歹徒跟蹤你們怎么辦。

乙方微笑著說。甲方萬籟俱寂,突然甲方開口了“我剛才說過了,我們不會去那么偏僻的地方?!闭媸且粓黾ち业霓q論賽,究竟誰贏誰負我不知道,但是結(jié)果不是重要的,重要的是我知道了出門旅游既要玩的快樂也要愛護人生的平安。我要向這方面發(fā)展,爭取成為一位大名鼎鼎的律師,用我的三寸不爛之嘴幫助更多的人!

辯論賽作文300字篇3

伴隨著上課的鈴聲,我們班的辯論賽就要起先了。這次的主題是開卷是否有益。

現(xiàn)在臺下很寧靜,有的同學在探討;有的同學拿著稿子反反復復的'讀;還有的同學在打算上臺辯論。

辯論賽起先了,正方和反方的4位辯手個個自信飽滿的上臺了。

正方1號葉程走上前一步,兩手拿著稿子,起先向我們證明開卷是有益的。但是,反方的1號劉佳豪馬上心中有數(shù)地反對道:“你說的很好,但是我方認為開卷未必有益……”陳舒維立刻走向前一步反對反方。這時候,臺下萬籟俱寂。我很急,想到:余楚燁快反對啊,我們就要輸了,真是的!但是,余楚燁還是漸漸的走向前,看著稿子,反對正方。

一分鐘,二分鐘,三分鐘……十五分鐘,時間就是這樣的無情。

到了高潮,臺上的8位辯手從冷靜的反對到唇槍舌戰(zhàn),臺下的同學們也在說。我記得最清晰的一句話是劉佳豪的:“現(xiàn)在是開卷不是快樂?!蔽覀儓詻Q果斷的把掌聲送給劉佳豪。我心里偷偷的想:我們反方贏定了。二十幾分鐘過去了,吳老師走上臺宣布正方贏了,我們反方很悲觀。

原來,不是4位辯手的錯,而是我們反方搜集的名人故事和自己經(jīng)驗的故事太少了。

辯論賽作文300字篇4

我國的歷史特別悠久,有許很多多的名勝古跡,給我們供應了豐富的資源。但是“小學生能不能結(jié)伴出門旅游行不行”這不能確定的。今日,我們就圍繞這個話題,綻開了一場精彩的辯論賽。

辯論賽分兩組,一組是甲方,一組是乙方,甲方同意小學生可以結(jié)伴出門旅行;則乙方就不同意。甲、乙兩方各派出5名代表。競賽起先了。甲方先提出觀點:“小學生結(jié)伴出門旅行是可以的,我們都這么大了,可以自己照看自己了,何況還有幾位同學一起呢?所以我認為可以!”“那假如發(fā)生意外怎么辦?假如在偏僻的地方?jīng)]有電話亭怎么辦?沒有警察局怎么辦?各種事情都會發(fā)生,俗話說得好‘不怕意外只怕萬一。’”這話說得多好?。‖F(xiàn)在乙方站了上峰。

“誰說我們會去危急的地方,有危急的地方我們當然不會去?。∧且研⊙蛩瓦M虎口里??!”甲方代表李帥說道。李帥是我們班上的辯論王,今日真是大開眼界??!沒過多久乙方又說:“假如那些壞蛋在你們口渴的時候把有毒藥物放進水里該怎么辦?”“我們回帶好足夠的資源啊?!奔追秸f道。那個時候乙方一倒下就沒再站起來了,因為那時辯論賽就結(jié)束了。輸贏不重要,重要的是我在辯論賽中學到了每個人的口語交際的優(yōu)點。

辯論賽作文300字篇5

我只聽說過辯論賽,卻沒有參與過,今日,是我第一次參與。

今日上午語文課,宣老師說:“今日下午語文課實行辯論賽,題目是開卷有益還是有害。”我們還以為開卷是開卷考的意思,大家都說有益。到了下午,宣老師說開卷是看書的意思。我問宣老師:“能不能做中間的?”“不行以!”

辯論賽起先了,老師說移位子太麻煩了!就按座位吧!左邊是有益,右邊是有害,中間一組自由選擇。沒想到我被分到了有害那兒!先是胡懿純發(fā)言,她說:“高爾基說過書籍是人類進步的階梯。”楊方圓說:“那不肯定每一本都是好書!”李一諾在我耳邊說:“那么看了不好的書,就不是階梯了,而是滑滑梯?!蔽艺f:“是?。∈前?!”接下來,是兩個人說,我方是孫翊宸,對方是駱王賽,他們倆不分上下,誰都不讓誰,然后吳鑒偉站了起來,指著孫翊宸說:“那你不是也看漫畫書的?”宣老師說吳鑒偉犯規(guī)。不知怎么的,阮琦馮又站起來說:“那不是也玩電腦的?”大家說:“和電腦有什么關(guān)系?”……

這辯論賽真好玩,真是挑戰(zhàn)了我們大家呀!

辯論賽作文300字篇6

今日,我們班利用班隊課的時間實行了一場辯論賽,辯論主題是“開卷是否肯定有益”。通過抽簽確定,一、二、三、七小組為正方,四、五、六、八小組為反方。主持人嘛,自然是錢老師了。

班隊課上課,錢老師宣布:“辯論賽起先!下面請正方一號辯手發(fā)言!”正方一號辯手:“書籍是全世界的養(yǎng)分品,既是養(yǎng)分品,怎會無益?所以我認為開卷有益?!敝鞒秩耍骸昂?,下面請反方一號辯手發(fā)言?!狈捶揭惶栟q手:“那請問正方辯友,你知道一個出版社一年大約出版多少種書嗎?大約二十萬種。你能保證這些書中沒有一本壞書嗎?”正方二號辯手:“很缺憾,我不能保證,但假如書看得多了,那還會辨不清是與非嗎?‘書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。’這句話你不知道嗎?”反方二號辯手:“那也要‘善讀之’才可以,假如‘惡讀之’豈不是產(chǎn)生截然相反的效果?”

很快,班隊課下課了,辯論賽不得不結(jié)束了,兩方實力不前不后,只打了個平手,心中大喊不爽。沒方法誰讓兩方各據(jù)其理呢?

辯論賽作文300字篇7

鈴……上課了,一場沒有硝煙的斗爭起先了!教室里充溢了火藥味兒。

主持人謝老師說:“今日我們辯論的主題是開卷是否有益?請甲方辯友坐在左邊,請乙方辯友坐在右邊。好!第一輪起先!”

我是乙方“開卷未必有益”。第一輪:甲方先。甲方辯友:“我覺得開卷有益,因為哪個大作家不是讀書長大的呢?”我方立即反對:“那伽利略那篇課文幾百年的大哲學家都有錯,你們又怎么知道他們肯定對呢?”甲方忽然張口結(jié)舌,呆若木雞?!昂?!第一輪結(jié)束!其次輪起先!”大家又你一言我一語的講了起來,個個都面紅耳赤,唾沫橫飛?,F(xiàn)在氣氛轉(zhuǎn)向高潮!甲方辯友盡然把高爾基搬了出來,不過我方又反對到:“那徐特立也說過”讀一本好書就是交一個好摯友,讀一本壞書就是交一個壞摯友,最終置于你死地!“于是對方辯友吳璽偉

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