2023年關(guān)于說話檢討書

2023年關(guān)于說話檢討書關(guān)于說話檢討書1

敬重的老師：

您好！

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻相識以及再也不在上課的時候講閑談的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我期望老師能夠?qū)捤∥业腻e誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避開這樣的錯誤發(fā)生，期望老師能夠信任我的悔過之心。

信任老師看到我的這個看法也能夠明白我對這次的事務(wù)有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事務(wù)，期望老師能夠?qū)捤∥业腻e誤，我能夠向老師保證今后必需不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑談的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的相識到這點。

其次，我在上課的時候講閑談的行為也是一種對老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一向忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，干脆造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在理解教化的人來說，這種表現(xiàn)明顯不貼合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了必需損害，我們應(yīng)當(dāng)去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的.反思：

1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑談，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這事實上也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。

2。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自我的錯誤。

3：思想覺悟不高，對錯誤的相識不足，試想假如當(dāng)時我就相識到此事的嚴(yán)峻性，錯誤就不行能發(fā)生。之全部的問題都歸咎于我還為能到達一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的相識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清楚的感覺到自我所犯的錯誤的嚴(yán)峻性，為此，我必需會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自我，在仔細完成作業(yè)，在上課的時候肯定不講閑談地同時，使自我的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相貼合。

作為在上課的時候講閑談的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自我的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴(yán)峻后果。

望老師能念在我相識深刻并且平常表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)切愛惜我的老師同學(xué)接著監(jiān)督，幫忙我改正缺點，取得更大的提高。今后我必需會好好學(xué)習(xí)，上課不講閑談，并且進取為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師信任我！

此致

敬禮！

檢討人：___

20__年_月_日

關(guān)于說話檢討書2

敬重的老師：

您好！

我上課時候說話是犯了嚴(yán)峻的紀(jì)律錯誤，身為一名小學(xué)生，我上課就應(yīng)當(dāng)遵守課堂紀(jì)律。

這個課程是老師經(jīng)過細心備課才為我們打算的。而我上課講話，一來破壞了教室課堂紀(jì)律，影響其他同學(xué)正常聽課;二來也是觸犯了班級班規(guī)，給班級課堂秩序造成肯定程度的損壞;三來我不仔細學(xué)習(xí)也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。

現(xiàn)在我犯了錯誤了，您肅穆地指責(zé)我，您指責(zé)得對。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育競賽當(dāng)中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學(xué)習(xí)，文化課照舊是自己的主課。從今往后，我肯定要深刻地吸取此次錯誤的，閱歷教訓(xùn)，再也不犯這類錯誤了。

雖然我的`偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)致歉。

在此我向您慎重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識，有公德心，有紀(jì)律感的合法良民。長大以后，為社會做出貢獻，為祖國發(fā)展盡自己的一份力。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于說話檢討書3

敬重的老師：

很缺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的相識。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校支配的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是天經(jīng)地義的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應(yīng)當(dāng)。

努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，愛惜同學(xué)是我們每一個學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的`把它持續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。

晚自習(xí)，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。首先，我相識到造成我自習(xí)講話最干脆的緣由是我的自我約束力實力過差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;就找了幾個同學(xué)閑聊，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，漸漸的演化成了飛揚的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有仔細反思錯誤，找尋錯誤的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

作為在上課的時候講閑談的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴(yán)峻后果。

我在此保證假如有一次重來該國的機會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于說話檢討書4

敬重的X老師：

昨天上語文課期間我和同桌講小話被點名了，之后還不悔改，接著講話，讓您生氣了，我深感愧疚，請寬恕我，以后我肯定會在課堂里仔細聽講，不再講小話了，請您寬恕我。

同時，我以后也會努力改正課間愛打鬧，愛管閑事又不嚴(yán)格要求自己的壞毛病，請您時刻監(jiān)督我，感謝！

檢討人：

時間：

關(guān)于說話檢討書5

敬重的老師：

您好!

我在語文課上說話，給老師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，我感到很懊悔。其后果是嚴(yán)峻的，性質(zhì)是惡劣的，對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的懊悔缺憾。我要真誠的對老師，同學(xué)們說聲，對不起。針對此事的發(fā)生，個人總結(jié)反省如下：

在課堂上說話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對的。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，把老師的`話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是對老師的不敬重。?yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心，仔細聽老師講課。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到得才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會以嶄新新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，上課仔細聽老師講課，不和其他同學(xué)竊竊私語，敬重老師，敬重同學(xué)，和同學(xué)們一起共同維護班級良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建一個好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進步。

檢討人：XX

20xx年XX月XX日

關(guān)于說話檢討書6

敬重的班主

任老師：

您好，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的`錯誤感到無比愧疚與懊悔埃

回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時自己完全是一時看同學(xué)要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能竊竊私語說話。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在肯定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

關(guān)于這次錯誤發(fā)生的緣由，有同學(xué)急需用筆的一時所需。然而我無視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆，明顯是主觀看法上錯誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念特別的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。

紀(jì)律觀念淡薄，這是我難以躲避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)當(dāng)遵守的記錄，也嚴(yán)峻違反了《初中生日常行為規(guī)范》。

關(guān)于我的錯誤，還有一點緣由要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的緣由，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，常常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)當(dāng)。）

檢討人：XX

時間：

關(guān)于說話檢討書7

老師：

今日第節(jié)課，我因為英語作業(yè)的一道題不會做，就向某某某同學(xué)請教，違反了上課不許隨意說話的紀(jì)律。這樣不但影響了某某某同學(xué)的學(xué)習(xí)，還影響了四周同學(xué)的學(xué)習(xí)，這樣是很不好的。我現(xiàn)在很難受，也很懊悔不應(yīng)當(dāng)犯這樣的`錯誤。有問題應(yīng)當(dāng)自己好好想，須要與同學(xué)探討，應(yīng)當(dāng)?shù)玫嚼蠋熁虬嚅L的允許，不應(yīng)當(dāng)隨意與同學(xué)說話。我已經(jīng)相識到這是個錯誤，特向老師和同學(xué)們認錯，請老師和同學(xué)們指責(zé)和寬恕。今后，我肯定遵守班里的一切規(guī)章制度，維護課堂紀(jì)律，和全班同學(xué)共同努力，使我們班成為一個學(xué)習(xí)好、團結(jié)好、紀(jì)律好的先進集體。您就看我的行動吧。

您的學(xué)生

年月日

關(guān)于說話檢討書8

敬重的XXX：

在新學(xué)期第一周，我整個人處于開學(xué)的興奮狀態(tài)，與同學(xué)許久未見，在自修課就聊一些瑣碎的事情。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了肯定損害，我們應(yīng)當(dāng)去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的`嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑談，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這事實上也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高，對錯誤的相識不足，試想假如當(dāng)時我就相識到此事的嚴(yán)峻性，錯誤就不行能發(fā)生。全部的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的相識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)峻性，為此，我肯定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在仔細完成作業(yè)，在上課的時候肯定不講閑談地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

x年x月x日

關(guān)于說話檢討書9

敬重的老師：

我在某某課上說話，給老師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，我感到很懊悔。其后果是嚴(yán)峻的，性質(zhì)是惡劣的，對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的懊悔缺憾。我要真誠的對老師，同學(xué)們說聲，對不起。針對此事的發(fā)生，個人總結(jié)反省如下：

在課堂上說話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對的。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是對老師的不敬重。?yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心，仔細聽老師講課。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到得才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會以嶄新新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，上課仔細聽老師講課，不和其他同學(xué)竊竊私語，敬重老師，敬重同學(xué)，和同學(xué)們一起共同維護班級良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建一個好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進步。關(guān)于課前說話的檢討書6

上課的時候，老師在仔細的給我們學(xué)生講課，而我沒有仔細聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)峻的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有敬重老師，不僅打攪了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情。

老師指責(zé)了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打攪大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上志向的高校，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到仔細學(xué)習(xí)，用心聽講。

我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會挨指責(zé)。下次老師在講臺上講課，我要用心的聽，仔細的去學(xué)，保證有質(zhì)有量?，F(xiàn)在我還小，應(yīng)當(dāng)懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在起先，我不再在上課時間說閑談了，該說的時候就說，不該說的時候就學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生對于今日的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的~

作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)當(dāng)在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負了老師對我的教化之恩，老師含辛茹苦的把學(xué)問教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教化我們的，而我卻在別的心思上，其非常地辜負了教我學(xué)問的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底相識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的指責(zé)教化，我已經(jīng)深刻相識到這件事情的嚴(yán)峻性，老師教化我說明老師是特別的關(guān)切我，愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師猶如父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教化，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在上課學(xué)習(xí)的時候講話事實上就是害人害己，其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違反了學(xué)生的職業(yè)道德和用心學(xué)習(xí)的精神。

我真誠地接受指責(zé)，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，

懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能接著關(guān)切和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

關(guān)于說話檢討書10

敬重的老師：

今日，我懷著深深的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要用心聽講的決心。

上課的時候，老師在仔細的給我們學(xué)生講課，而我沒有仔細聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)峻的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有敬重老師，不僅打攪了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情。

我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系'惹了老師生氣會挨指責(zé)。下次老師在講臺上講課，我要用心的聽，仔細的去學(xué)，保證有質(zhì)有量?，F(xiàn)在我還小，應(yīng)當(dāng)懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在起先，我不再在上課時間說閑談了，該說的時候就說，不該說的時候就學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生對于今日的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的~作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)當(dāng)在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負了老師對我的教化之恩，老師含辛茹苦的把學(xué)問教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教化我們的，而我卻在別的

的心思上，其非常地辜負了教我學(xué)問的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底相識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的指責(zé)教化，我已經(jīng)深刻相識到這件事情的嚴(yán)峻性，老師教化我說明老師是特別的關(guān)切我，愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師猶如父母對我們的`愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教化，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在上課學(xué)習(xí)的時候講話事實上就是害人害己，其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違反了學(xué)生的職業(yè)道德和用心學(xué)習(xí)的精神。

我真誠地接受指責(zé)，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取

教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能接著關(guān)切和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

關(guān)于說話檢討書11

敬重的老師：

晚自習(xí)與某同學(xué)借涂改液而被記為上課講話，在此，本人深刻檢討自己的.罪惡的行為。老師是辛勤的園丁，我們舊像那花朵;老師是辛勤的農(nóng)夫，我們就像那禾苗;老師是辛勤的清潔工，我們就像那被老師清潔的物品......

老師，您是多么的神圣啊!而我們卻一次又一次地使您難過，令你肝腸寸斷......

雖說我只是向別人借東西，但這也是講話，這也是犯罪，證據(jù)確鑿，罪名成立。我是那么那么得后悔啊!學(xué)校規(guī)定自習(xí)課上不能講話，老師也說了n次，而我們卻頂峰做浪，無視老師您的話，把學(xué)校的規(guī)章制度視為空氣。我們是多么不道德啊。

此致

敬禮

檢討人：

xx年x月x日

關(guān)于說話檢討書12

敬重的老師：

我在某某課上說話，給老師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，我感到很懊悔。其后果是嚴(yán)峻的，性質(zhì)是惡劣的，對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的懊悔缺憾。我要真誠的對老師，同學(xué)們說聲，對不起。針對此事的發(fā)生，個人總結(jié)反省如下：

雖然我犯下了錯誤，但是您說過知錯就改就是好孩子。今后我肯定會好好學(xué)習(xí)，熄燈后不再講話，并且主動為班級做貢獻，為班級添光彩!

在課堂上說話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對的。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ彩菍蠋煹牟痪粗?。?yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心，仔細聽老師講課。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到得才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模裘恳粋€同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會以嶄新新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，上課仔細聽老師講課，不和其他同學(xué)竊竊私語，敬重老師，敬重同學(xué)，和同學(xué)們一起共同維護班級良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建一個好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進步。

希望老師能給我一次機會，我保證絕不會在發(fā)生相同的事情，請教員監(jiān)督，也希望同學(xué)們引以為戒，不要上課玩手機了。

檢討人：×××

關(guān)于說話檢討書13

這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我懷著萬分后悔的心情給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對這種錯誤行為的深刻相識和改正錯誤的決心。事發(fā)當(dāng)晚，我因為在寢室內(nèi)不按時就寢和大聲喧嘩，嚴(yán)峻違反了學(xué)校的規(guī)定。在經(jīng)過您的指責(zé)和教化之后，我仔細反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心，在此，我謹向您做出深刻檢討，并將我的思想反思結(jié)果向您匯報如下：

1.對于您這次賜予我們的懲罰，我表示完全贊同，在家反省的數(shù)日里我思索了很多也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴(yán)峻性，再次表示對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，提示學(xué)生熄燈后禁止說話，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?，也是對老師的不敬重。可以說我們班級的文明爭創(chuàng)扣分在極大程度上收到了我們寢室的拖累，我們寢室是最差的，這不僅耽擱了我們自己的學(xué)習(xí)，而且也給班級也造成了及其壞的影響。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我們寢室的種種行為引來了政教處和段長的長期關(guān)注，有可能給旁邊的寢室也帶來影響，對外破壞了班級形象，對內(nèi)影響班級紀(jì)律性，從大的方面來看對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到得才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而這次我們寢室的嚴(yán)峻違紀(jì)，破壞了學(xué)校的`良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模裘恳粋€同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｋ詫τ谀昙o(jì)主任要求上報記過的事，我也表示認同。我也真誠地接受指責(zé)，并情愿接受學(xué)校賜予的處理。

2.我們也都明白老師對我們的寬容，只惋惜當(dāng)時我們寢室只是顧著自己的一時興奮，和一時的想法，完全不理睬老師的感受。人是社會的動物，人不應(yīng)當(dāng)只是想著自己，我這么做，害的也是那些和我一起講話的同學(xué)，我所做的行為，看似和他很好，事實上也是在害他。而且，在熄燈后候講大聲喧嘩也是對外寢的不敬重。我會以這次違紀(jì)事務(wù)作為一面鏡子時時檢點自己，指責(zé)和教化自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞愧為動力，努力學(xué)習(xí)。而我也始終認為仔細開展指責(zé)和自我指責(zé)是極為重要的。只有常常地開展指責(zé)和自我指責(zé)，虛心地接受指責(zé)，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴(yán)于解剖自己，才是自我覺悟的表現(xiàn)，也才是進步的起先，也感謝老師給我供應(yīng)了一次自我解剖的機會。

3.同時，在這件事中我還感到，自己犯錯誤，其深層次緣由是我思想覺悟不夠高，對重要事項的重視嚴(yán)峻不足，存在僥幸思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是個極其危急的傾向，也是一個特別重要的苗頭，若不是經(jīng)過這次事務(wù)剛好發(fā)覺，并應(yīng)您的要求自己深刻反省，而是由著我接著放縱和發(fā)展，那么后果是極其嚴(yán)峻的，甚至都無法想象在將來會發(fā)生怎樣的失誤。

4．發(fā)生這件事后，我知道無論如何都無法以變更已經(jīng)發(fā)生的自己的過錯。因此，我不要求老師對我寬恕，對于老師在我返校之后做何種從嚴(yán)處分，我都不會有看法。同時，我懇求老師再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的學(xué)習(xí)來為班級的工作做出主動的貢獻。信任老師看到我這個看法也可以知道我對這次事務(wù)有很深刻的悔過看法，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以寬恕我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發(fā)生。

5.應(yīng)老師您的要求我在此提出：若有下次違紀(jì)行為干脆回家反省一個月。

此致

敬禮

XXX

關(guān)于說話檢討書14

敬重的老師：

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻相識以及再也不在上課的時候講閑談的決心.

這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的`不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，老師說的話