山西省初中語文九年級期末自測題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列各組詞語中，畫線字的讀音全都正確的一組是（

）A．豢養(yǎng)（quàn）

停滯（zhì）

冠冕（guān）

抽絲剝繭（bō）B．拜謁（yè）

見教（jiào）

逞能（chěng）

根深蒂固（dì）C．愧赧（nǎn）

發(fā)怔（zhèng）

勾當(dāng)（gōu）

孜孜不倦（zī）D．闊綽（chuò）

懦夫（luò）

調(diào)停（tiáo）

不省人事（xǐng）

2、下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（

）A．臟物

恪守

不知所措

震奮人心B．旁騖

瑯琊

一代天嬌

置之不理C．祥和

殷紅

不可明狀

前赴后繼D．規(guī)矩

誆騙

腐草為螢

鄭重其事

3、下列句中加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．隨著祖國的強(qiáng)大，我國人民的獲得感和幸福感與日俱增。B．那只猴子長得尖嘴猴腮的，一點也不惹人憐愛。C．冠軍還不能說十拿九穩(wěn)，在沒完賽之前，大家一定不能掉以輕心。D．這顆桃核上，刻著28個羅漢，個個栩栩如生，真是巧奪天工。

4、下列各句中，加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．閱讀是源頭活水，課堂是半畝方塘，只有把活水引入方塘，語文教學(xué)才能清澈如許，這是不言而喻的。B．在今年的學(xué)校藝術(shù)節(jié)上，一位初一小演員的表演自然大方，嘩眾取寵，獲得大家的一致好評。C．璀璨的亞洲文明，為世界文明發(fā)展史書寫了濃墨重彩的篇章，人類文明因此更加精彩。D．科幻電影《流浪地球》的故事情節(jié)跌宕起伏，吸引了大批觀眾。

5、下列句子與例句中使用的修辭方法相同的一項是（

）

例句：楓樹真善于交際呀!沙沙沙沙地總是低聲嘮叨個沒完沒了?！毒G山墻的安妮》A．晚了也得去，怎么可以逃學(xué)？（林海音《城南舊事》）B．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（李白《望廬山瀑布》）C．威尼斯的小艇行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。（馬克?吐溫《威尼斯的小艇》）D．一捆捆的稿紙從屋角的兩只麻袋中探頭探腦地露出臉來……（徐遲《哥德巴赫猜想》）

6、依次填入下面橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）人人都有追夢的權(quán)利，也都是夢想的筑造者。如果說，“___________”闡明的是命運共同體邏輯，“___________”則揭示了發(fā)展進(jìn)步的動力機(jī)制，正如習(xí)近平同志指出的，中國夢的實現(xiàn)，“___________”，因為“___________”。每個人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件，個體夢想的實現(xiàn)，整數(shù)國家夢想實現(xiàn)的重要前提和必備條件。

①大河沒水小河干

②小河有水大河滿

③必須緊緊依靠人民

④人民是創(chuàng)造歷史的動力A．②①③④B．②①④③C．①②④③D．D.①②③④

二、古詩文默寫

7、根據(jù)課文默寫古詩文。

（1）長風(fēng)破浪會有時，______。（李白《行路難》）

（2）______，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

（3）登斯樓也，則有心曠神怡，______，______，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳陽樓記》）

（4）蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》直接寄語遠(yuǎn)方弟弟喚起人類普遍情感體驗的名句是：______，______。

（5）請把李商隱的《無題》默寫完整。

相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。______，______。

______，______，蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

三、文言文閱讀

8、閱讀下面的課內(nèi)文言文，完成下面小題。（甲）記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（乙）湖心亭看雪

張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！?.下面加點詞語解釋有誤的一項是（

）A．月色入戶

戶：窗戶B．念無與為樂者

念：考慮C．上下一白

一：全，都D．余強(qiáng)飲三大白而

白：酒杯6.梁衡在《秋月冬雪兩軸畫》中說，《記承天寺夜游》和《湖心亭看雪》是我國古典文學(xué)寶庫中的兩軸精品。請完成下面對寫景文字的批注。文章原文批注秋月庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。運用比喻的修辭，無一字寫月，卻點染出一個（1）____的美好境地。冬雪（2）_____量詞一個小似一個，暗示小船在夜色中徐徐行進(jìn)，展現(xiàn)一個微妙而變幻的意境，無斧鑿之痕，是煉字典范。7.學(xué)完這兩課后，老師寫了兩幅對聯(lián)致敬蘇軾和張岱，你會選擇哪一幅送給誰？請結(jié)合文章說明理由。甲聯(lián)：遭逢逆境，仍恬淡豁達(dá)欣賞美飽經(jīng)憂患，亦積極樂觀豁達(dá)活乙聯(lián)：清高孤傲，賞雪景寄情山水卓然不群，思故國追憶人生

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下文，回答問題。碎片化時代，微短劇更要追求品質(zhì)①近年來，影視行業(yè)逐漸步入以“秒”為計量單位的時代，戲劇結(jié)構(gòu)、精密邏輯正在被“高速”所解構(gòu)重塑，微短劇逐漸成為年輕人休閑娛樂，打發(fā)碎片時間的新選擇。然而，看似降低進(jìn)入門檻的微短劇，卻對制作者提出了更高的創(chuàng)意要求。②微短劇形式的出現(xiàn)給影視創(chuàng)作者更多可能和空間，低制作門檻、低資金投入、快拍攝制作、快現(xiàn)金回流，讓所有懷揣電影夢想的人擁有嘗試的機(jī)會。日前一部名為《我不是少年》的微電影在網(wǎng)上收獲了一百多萬的播放量，引起了很多網(wǎng)友的共鳴。作品來自于一位大學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計，由此?？梢?，微短劇的拍攝和成功不再拘泥于大制作、大投入，普通人只要用心投入都會有收獲。據(jù)了解，相比于過去動輒千萬的投資，當(dāng)下不少微短劇投資不足百萬。雖然門檻不高但微短劇流量市場驚人。截至2022年，僅一家頭部網(wǎng)絡(luò)平臺微短劇日活躍用戶就達(dá)到2.6億，其中超過50%的用戶每天觀看的劇集次數(shù)超過10集。微短劇既體現(xiàn)出觀眾需求的變化，也預(yù)示著影視作品更加多元。③但也要清醒的認(rèn)識到，一方面觀眾希望微短劇能填補(bǔ)碎片化的時間，另一方面觀眾不愿將就片長縮短帶來的重要信息丟失。微短劇要在時間上精準(zhǔn)把握，將片長控制在觀眾新鮮感停留的時間之內(nèi)，而且情節(jié)要緊湊并以最簡要的表達(dá)組織內(nèi)容編排邏輯，讓觀眾快速理解，此外情節(jié)更是要跌宕起伏，正如人們所說“1秒鐘10個反轉(zhuǎn)才能吸引觀眾”，唯有滿足觀眾好奇心，突破觀眾預(yù)期才更具吸引力?？偠灾?，微短劇制作要在單位時間相同的情況下，讓用戶吸收更多信息，獲得更多的快感，微短劇是在“長視頻內(nèi)容頻繁注水，五六十集的網(wǎng)劇層出不窮”的背景下出現(xiàn)的，解決的是觀眾快速觀影的需求。唯有掌握這點，微短劇的制作才能有的放矢。④誠然，快餐文化并非不能有品質(zhì)，受眾選擇快餐也并非不注重品質(zhì)。相反，受制于投資經(jīng)費、作品時長、演員選擇等因素，微短劇對品質(zhì)的追求實際上挑戰(zhàn)更大。沒有金錢搭臺，明星撐場，大制作大場面，就需要更細(xì)膩的編劇、更投入的演技。當(dāng)前一些剪輯類微短劇壓縮電影電視劇并配上講解，但內(nèi)容掛一漏萬，前后不詳，難以吸引觀眾興趣。一些原創(chuàng)性的微短劇，還原演繹生活、工作、學(xué)習(xí)中的不同場景，但情節(jié)單一，話梗老舊，有的夸張?zhí)幚韰s脫離真實。調(diào)查顯示，年輕觀眾其實更看重劇情是否足夠豐富、內(nèi)容是否有思想深度、能否激起情感共鳴。制作者不可一味求短求快而讓渡質(zhì)量。⑤微短劇是碎片化時代的產(chǎn)物，門檻雖低但要求不低，時長雖短卻內(nèi)容含量不減，面對龐大的市場，唯有真正滿足觀眾需求打造高質(zhì)量作品，才能抓住市場的紅利。9.本文的中心論點是什么？

10.閱讀全文，說說制作者要怎樣做才能提高微短劇的品質(zhì)？

11.請簡要分析第②段的論證思路。

12.在論述過程中，論述類文章中常用某些關(guān)聯(lián)詞語或句子來推進(jìn)論證或轉(zhuǎn)換話題。試著從第③段的畫線句中找出這類詞語，具體分析其作用。

10、閱讀下面的文字，完成下面小題。白楊禮贊白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！當(dāng)汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大毯子。黃的是土，未開墾的荒地，幾百萬年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼；綠的呢，是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果，是麥田、和風(fēng)吹送，翻起了一輪一輪的綠波，——這時你會真心佩服昔人所造的兩個字“麥浪”，若不是妙手偶得，便確是經(jīng)過錘煉的語言的精華。黃與綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如砥，這時如果不是宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰提醒了你（這些山峰憑你的肉眼來判斷，就知道是在你腳底下的），你會忘記了汽車是在高原上行駛。這時你涌起來的感想也許是“雄壯”，也許是“偉大”，諸如此類的形容詞；然而同時你的眼睛也許覺得有點倦怠，你對當(dāng)前的“雄壯”或“偉大”閉了眼，而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長了——“單調(diào)”！可不是，單調(diào)，有一點兒吧？然而剎那間，要是你猛抬眼看見了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地聳立，像哨兵似的樹木的話，那你的懨懨欲睡的情緒又將如何？我那時是驚奇地叫了一聲的！那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！14.第一段在全文中有何作用？

15.文章開頭點出白楊樹“不