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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用
1、下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是(
)A.題跋(bá)
喧器(xiāo)
天塹(qiàn)
摩肩接腫(zhǒng)B.依傍(bàng)
簇?fù)恚╟hù)
暮年(mù)
自出心載(cái)C.凋謝(diāo)
秀頎(qí)
躊躇(chú)
潛滋暗長(qián)D.星晨(chén)
苔痕(tái)
明艷(yàng)
無動(dòng)于衷(zhōng)
2、下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是(
)A.笨拙
題綱
甘敗下風(fēng)
鋌而走險(xiǎn)B.粗曠
吞噬
怨天尤人
談笑風(fēng)聲C.伎倆
玷污
虎視眈眈
仗義執(zhí)言D.顛覆
針砭
前撲后繼
惟妙惟肖
3、句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.烏鴉通常被認(rèn)為是筆直飛行的,但與堅(jiān)定不移地向南飛行200英里直達(dá)最近的大湖的大雁相比,它的飛行也就成了曲線。B.那天;譚老師給我講了好多好多,使我豁然開朗。C.清明是中國人特有的情感寄托,也是民族文明的一種傳承方式。為清明文化注入當(dāng)代價(jià)值,是不容置疑的選擇。D.我喜歡傾聽大雁在沼澤中集會(huì)時(shí)的鳴叫,這鳴叫聲,匯成一曲奇妙的、栩栩如生的交響樂。
4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.城市綠道建設(shè)延伸的不僅是綠色的發(fā)展觀念,更是綠色活動(dòng)空間。B.升旗時(shí),全體同學(xué)的目光和歌聲都集中到主席臺(tái)前的旗桿上。C.暢銷讀物能否成為經(jīng)典作品,關(guān)鍵在于它具備能經(jīng)受時(shí)間考驗(yàn)的思想性和藝術(shù)性。D.在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己提出問題、分析問題、解決問題的能力。
5、下列句子中沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是(
)A.仰著頭,才望見峰頂,中間是一線蔚藍(lán)的天空。B.隔壁教室里好像是李老師在上課。C.山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。D.擁有這么好的資源卻不利用,這不是一種資源浪費(fèi)嗎?
6、將下列句子組成語意連貫的一段話,排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
①許多歷史文化街區(qū)和文物建筑遺址,在改造過程中常常存在對家族歷史、人物身份的錯(cuò)漏記錄。
②城市更新的目的是什么?
③這不僅暴露了改造者的無知,更反映了城市更新中記憶重建存在的問題。
④這些記憶屬于每個(gè)活生生的個(gè)體,而所有個(gè)體記憶匯聚在一起,就是城市的歷史。
⑤說到底是為了找回那些忘卻的記憶:童年時(shí)代街邊的小吃、屋頂?shù)娘w鳥、門前的花香、嗩吶的聲響……
⑥可以說,沒有記憶的人,生命是殘缺的,沒有歷史的城市,也不過是無根的建筑群。A.①③②⑤④⑥B.⑤④⑥①③②C.②⑤①③⑥④D.⑥⑤④②①③
二、古詩文默寫
7、(1)盈盈一水間,_____。(《迢迢牽牛星》)
(2)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?_____。(《黃鶴樓》)
(3)_____,勞其筋骨……(《生于憂患,死于安樂》)
(4)東風(fēng)不與周郎便,_____。(《赤壁》)
(5)范仲淹的《岳陽樓記》中所闡釋的思想集儒家思想之大成,鼓舞著千千萬萬的后來者。新時(shí)代的中學(xué)生應(yīng)志存高遠(yuǎn),在成功與挫折面前努力保持一種“_____,_____”的心態(tài)。
三、文言文閱讀
8、閱讀下面的文言文,完成下面小題。
甲文:林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。(選自陶淵明《桃花源記》)
乙文:永州之野產(chǎn)異蛇,黑質(zhì)而白章。觸草木,盡死,以嚙人,無御之者。然得而臘之以為餌,可以已大風(fēng)、攣踠、瘺、癘,去死肌,殺三蟲。其始太醫(yī)以王命聚之,歲賦其二。募有能捕之者,當(dāng)其租入。永之人爭奔走焉。(選自柳宗元《捕蛇者說》)5.解釋下列加點(diǎn)的字。
(1)仿佛若有光(
)
(2)阡陌交通
(
)
(3)以嚙人
(
)
(4)可以已大風(fēng)
(
)
6.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
(1)其中往來種作,男女衣著,悉如外人。
(2)募有能捕之者,當(dāng)其租入。
7.(1)乙文襯托手法是如何體現(xiàn)的,有何作用?
(2)結(jié)合寫作背景,分析甲、乙兩文作者在寫作目的上有何相同之處
四、現(xiàn)代文閱讀
9、閱讀下面的文字,完成下面小題。【材料一】①大氣污染通常是指由于人類活動(dòng)或自然過程引起某些物質(zhì)進(jìn)入大氣中,呈現(xiàn)出足夠的濃度,達(dá)到足夠的時(shí)間,并因此危害人體健康和自然環(huán)境的現(xiàn)象。②大氣污染危害人體健康的途徑有三條,即吸入污染空氣、表面皮膚接觸污染空氣和食入含大氣污染物的食物。大氣污染除可引起呼吸道和肺部疾病外,還可對心血管系統(tǒng)肝等產(chǎn)生危害,嚴(yán)重的可奪去人的生命。③人類不合理的生產(chǎn)和生活活動(dòng),對大氣造成的污染極為嚴(yán)重??茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn),至少有一百種大氣污染物對環(huán)境造成危害,包括許多有毒、有害物質(zhì)。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每年排放二氧化硫1.5億多噸、二氧化碳2億多噸懸浮顆粒物23億多噸和氮氧化物6900多萬噸。(摘自《環(huán)境與人類健康》)【材料二】利用空氣質(zhì)量指數(shù)(簡稱AQI)可以直觀地評價(jià)大氣環(huán)境的質(zhì)量狀況,指導(dǎo)空氣污染的控制和管理,指導(dǎo)人們工作、生活??諝赓|(zhì)量指數(shù)為0~100時(shí),普通人群的健康不受影響。空氣質(zhì)量指教(AQI)分級(jí)表AQI數(shù)值0~5051~100101~150151~200201~300300以上AQI級(jí)別IⅡⅢIVVVI質(zhì)量狀況好良好輕度污染中度污染重度污染嚴(yán)重污染(摘自《科學(xué)世界》)【材料三】①近日,京城再次遭遇昏黃的霧霾天氣??諝庵械奈廴疚锊荒芗皶r(shí)擴(kuò)散,濃度迅速上升,東城東四朝陽奧體中心海淀萬柳等地區(qū)的空氣質(zhì)量已達(dá)到六級(jí)污染。整個(gè)城區(qū)籠罩在一片灰蒙之中,能見度僅1公里左右。市環(huán)保監(jiān)測中心發(fā)布提醒,建議人們在今、明兩天減少戶外活動(dòng),重體力勞動(dòng)者、老人兒童以及心肺疾病患者應(yīng)采取一定的防護(hù)措施。(摘自“中國新聞網(wǎng)”)②盡管中國有巨大商機(jī),但北京等大城市空氣污染問題今后如得不到有效治理,終將會(huì)讓一些外國人望而卻步,使社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展受到影響。在京居住超過10年的新西蘭來華員工丹尼夫婦,越來越意識(shí)到空氣污染對孩子健康的影響,最終決定離開北京。(摘自“百度快照”)③英國的湯普森有很多到北京出差的機(jī)會(huì),他告訴《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者,倫敦能除掉“霧都”的惡名,關(guān)鍵在于公眾的自我環(huán)保意識(shí),大家共同來維護(hù)一個(gè)更好的自然環(huán)境。如果倫敦的空氣污染問題重現(xiàn),那些排放不達(dá)標(biāo)的企業(yè)一定會(huì)遭遇強(qiáng)大的輿論壓力,會(huì)被嚴(yán)懲。而在中國,目前大家還是抱怨的多,盡管政府公布不少政策,但自覺自愿執(zhí)行的人還是相對太少。(摘自《環(huán)球時(shí)報(bào)》)9.下列對材料內(nèi)容的理解與分析,正確的一項(xiàng)是(
)A.科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),對環(huán)境造成危害的大氣污染物有一百種左右。B.北京多次遭遇霧霾,整個(gè)城區(qū)空氣質(zhì)量已經(jīng)是重度污染。C.空氣質(zhì)量在I~I(xiàn)I級(jí)時(shí),大多數(shù)人群可開展正常的戶外活動(dòng)。D.北京等地的霧霾天氣使許多外國人望而卻步,不敢來華投資興業(yè)。10.【材料一】中畫線句子運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?
11.請結(jié)合材料內(nèi)容和生活實(shí)際,就治理大氣污染提出三條合理化建議。
10、閱讀下文,完成下面小題轉(zhuǎn)九曲劉成章①踩著薄薄的積雪,我來到趙家溝了。這兒離延安城八十多里。清一色的響門亮窗,貼了紅艷艷的對聯(lián)和窗花。生活的富足、春節(jié)的熱火以及鄉(xiāng)親們心頭的喜悅,像一壇美酒飄出香味,直撲我的肺腑。②我是專為觀看轉(zhuǎn)九曲而來的。③相傳,九曲,又叫九曲黃河陣,是我國古代作戰(zhàn)的一種陣法。后來,陜北民間歡度春節(jié)的時(shí)候,照此陣法布置華燈,讓人們在九曲燈火中轉(zhuǎn)悠徜徉,縱情歡樂,這就叫轉(zhuǎn)九曲?!芡盹堉?,飄雪了。小小的、薄薄的雪花。晚飯的油糕香、飴飴香、米酒香,和雪花的韻味溶在一起,在山村漫延。一整天沒有停息的說笑聲,也融在里面,更加響亮起來。接著,鑼鼓響了,嗩吶響了,蹲在各家鹼畔上的白狗或黑狗,也爭爭搶搶地叫開了。男男女女,老老少少,秧歌隊(duì)員,流水般向?qū)W校操場涌去——轉(zhuǎn)九曲的時(shí)刻到了?、菸見A在人流中,跟著隊(duì)長大步行走。九曲燈火閃耀在我們眼前了。搭眼看去,繁星點(diǎn)點(diǎn),光華四射,照亮了山溝,照亮了漫天飛舞的雪花。我一時(shí)覺得,好像在哪兒見過這樣的情景。哦,想起來了,我見過的——去年國慶后的第二天,我乘飛機(jī)從首都飛回西安,遙望古城燈火,不就和這很相像么?只是眼下這燈火,豎成列,橫成行,再加上這帶著光暈的千萬片雪花,造成一片漾漾爍爍、迷迷離離的景致,比那回所看到的,更引人入醉。⑥鑼鼓嗩吶聲中,秧歌隊(duì)以“傘頭”為前導(dǎo),首先穿游進(jìn)燈火之中。“傘頭”手中的花傘,應(yīng)和著鑼鼓點(diǎn),一起一伏,團(tuán)團(tuán)旋轉(zhuǎn),宛若漂浮在九曲黃河的漩渦上;秧歌隊(duì)員手中的彩綢,不斷地舞起來,像給九曲黃河的上空,抹上片片云霞?;▊阈D(zhuǎn)時(shí),亮晶晶的雪花也旋轉(zhuǎn);彩綢飛起時(shí),亮晶晶的雪花也飛起。這花傘,這彩綢,還有這片片雪花、張張笑臉,都被燈火照耀著,都在九曲波濤中旋轉(zhuǎn)狂歡。⑦秧歌隊(duì)優(yōu)美、奔放的舞姿,看得我眼花繚亂,驚羨不已。我跟著群眾的隊(duì)伍,也穿游進(jìn)去。好像世界上的一切光亮,一下子全聚在這里了。燈是亮的,眼睛是亮的,笑臉是亮的,身影是亮的,連刮的風(fēng)也是亮的。一片片飄飛的雪花,攜著光圈,就像一盞盞飄飛的小燈。我看見,我們這亮亮的行列中,有亮亮的老頭,有亮亮的老婆,還有被亮亮的媽媽牽著手的亮亮的孩子,一個(gè)個(gè)亮亮的,喜眉笑眼,腳步兒輕輕,踩著鼓點(diǎn),踩著雪花,踩著光亮歡樂地游轉(zhuǎn)。⑧我的心頭,也亮起來了,升起一道聯(lián)想的彩虹。我想這一盞盞華燈,多像一朵朵盛開的山花;人們多像蝴蝶飛來繞去,扇動(dòng)著亮亮的翅膀;我想這一盞盞華燈,多像一穗穗成熟的高粱,人們多像拿著磨了又磨、閃光發(fā)亮的鐮刀,正在唱出嚓嚓嚓的亮亮的歌聲;我還想,這華燈整整齊齊,一行一行,多像一曲美麗樂幸的五線譜,多像一根根顫動(dòng)的琴弦,人們多像飄飛蕩漾的亮亮的音符。⑨我浮想聯(lián)翩,思緒翻飛,轉(zhuǎn)出了九曲燈火。我祝福人們:我們的每一天都是明亮的!九曲燈火,好像我們前進(jìn)的道路。在曲折的路上,在有艱難和痛苦的地方,也像今晚一樣,雖然落著雪,總有希望的光輝照耀我們。(文章有刪改)13.閱讀第⑤⑥⑦段,完成下面的表格。事件所看對象的特點(diǎn)作者的情感看九曲燈火①引人入醉看秧歌隊(duì)表演優(yōu)美歡快,激情奔放②14.第⑥段文字蘊(yùn)含了作者怎樣的情感?作者是怎樣間接抒發(fā)這一情感的?
15.第⑧節(jié)劃線文字在描寫轉(zhuǎn)九曲場景中人們扭秧歌時(shí)運(yùn)用了什么修辭方法?這樣的語言有什么表達(dá)效果?
16.文中多次寫到“光亮”,仔細(xì)體會(huì)文中的
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