2020年福建省中考語文現(xiàn)代文閱讀之非連續(xù)性文本閱讀6篇

中考語文現(xiàn)代文閱讀匯編2020年福建省非連續(xù)性文本閱讀6篇目錄關(guān)于線上教育的閱讀（2020福建莆田） 2關(guān)于書法的閱讀（2020福建福州） 3關(guān)于科技創(chuàng)新的閱讀（2020福建廈門） 4關(guān)于新冠疫情與高科技的閱讀（2020福建寧德） 5關(guān)于保護(hù)野生動物的閱讀（2020福建泉州） 7關(guān)于志愿者服務(wù)的閱讀（2020福建） 8

關(guān)于線上教育的閱讀（2020福建莆田）【材料一】【材料二】受新冠肺炎疫情影響，各地響應(yīng)教育部號召，紛紛延期開學(xué)，進(jìn)行線上復(fù)課。教學(xué)陣地從線下轉(zhuǎn)移到線上，既是非常時期的應(yīng)急之舉，也是在線教育的一次“大練兵”。學(xué)校利用“云端”技術(shù)，搭建“空中直播課堂”，提供豐富多樣、可供選擇的優(yōu)質(zhì)線上教學(xué)資源，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果不打折，學(xué)習(xí)進(jìn)度不落下。學(xué)校利用虛擬及增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，為學(xué)生提供豐富的真實(shí)學(xué)習(xí)情境。學(xué)生可參與到沙盤互動學(xué)習(xí)、藝術(shù)創(chuàng)作、生命教育、科學(xué)探險(xiǎn)、社會實(shí)踐、野外考察等教育項(xiàng)目之中。這一系列豐富而生動的跨學(xué)科學(xué)習(xí)場景，有助于學(xué)生綜合素養(yǎng)提升目標(biāo)的達(dá)成。學(xué)校對學(xué)生“在家學(xué)習(xí)”的效果進(jìn)行評估。有的學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行線上考試，有的學(xué)校將學(xué)生“在家學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)經(jīng)歷及成果等價轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的學(xué)分等形式，這一系列舉措能夠有效提升對于“在家學(xué)習(xí)”這一新型教育形態(tài)的社會包容性，確?！霸诩覍W(xué)習(xí)”的質(zhì)量?！静牧先?/p>

18.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.由于受新冠肺炎疫情的影響，各地進(jìn)行線上復(fù)課，教學(xué)陣地從線下轉(zhuǎn)移到線上。B.運(yùn)用豐富多樣、可供選擇的優(yōu)質(zhì)線上教學(xué)資源，能夠完全實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果不打折。C.疫情期間線上復(fù)課既是非常時期的應(yīng)急之舉，也是在線教育的一次“大練兵”。D.“在家學(xué)習(xí)”是一種新型的教育形態(tài)，具有社會包容性，有助于提升學(xué)生素養(yǎng)。19.請你依據(jù)【材料二】，概括學(xué)校線上教育采取的措施，幫助【材料一】中的教師C回復(fù)家長B。（4分）20.閱讀【材料三】，請用一句話簡要概括你從兩個圖表中獲得的主要信息。（3分）【參考答案】18.（3分）B19.（4分）要點(diǎn)：①搭建“空中直播課堂”；②提供優(yōu)質(zhì)的線上教學(xué)資源；③提供真實(shí)學(xué)習(xí)情境（跨學(xué)科學(xué)習(xí)場景）；④對“在家學(xué)習(xí)”的效果進(jìn)行評估。（意思對即可）20.（3分）線上教育具有有效避免疫情擴(kuò)散等優(yōu)勢,也存在注意力分散等劣勢。（“優(yōu)勢”1分，“劣勢”1分，語意連貫1分，意思對即可）（2020福建莆田）關(guān)于書法的閱讀（2020福建福州）(五)閱讀下面材料，完成18-20題。(10分)[材料一]書法是我國傳統(tǒng)文化寶庫中一顆璀璨的明珠。近年來，隨著人們對其藝術(shù)魅力的認(rèn)識，它越來越受到重視。書法藝術(shù)，從精神層面上講是“書為心畫”，從人格層面上講是“字如其人”，從表現(xiàn)層面上講是“心正則筆正”。隸書的參差俯仰，使其姿態(tài)飄逸，輕靈飛動，工整險(xiǎn)峻?？瑫秸饲f，使其虛曠、簡靜、道勁有力。行書錯落有致，使其若天馬行空，雷奔云集。草書綿婉流轉(zhuǎn)，使通篇郁郁蒼蒼，奇姿雄邁。各種書體無不體現(xiàn)線條的和諧之美。[材料二]認(rèn)識文房四寶。名稱朝代南唐安徽宣城諸葛筆安徽徽州李廷圭墨安徽徽州澄心堂紙安徽徽州婺源龍尾硯宋朝安徽宣城宣筆安徽徽州徽墨安徽徽州宣紙歙硯(安徽)洮硯(甘肅)端硯(廣東)[材料三]在國際藝苑中，書法一直被尊為“東方藝術(shù)的結(jié)晶與象征”。畢加索當(dāng)年偶然在博物館中見到中國書法后相當(dāng)震撼，驚嘆這是“藝術(shù)中的藝術(shù)”。而日本是除中國之外書法最為流行的國度，日本人將中國書法尊為“思想與造型的藝術(shù)”。18.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.中國書法極具藝術(shù)魅力，是我國傳統(tǒng)文化寶庫中的一顆明珠。B.文房四寶指中國古代傳統(tǒng)文化中的書寫工具，即筆、墨、紙、硯。C.在漢朝時，文房四寶特指安徽宣城諸葛筆、安徽徽州李廷圭墨、安徽徽州澄心堂紙、安徽徽州婺源龍尾硯。D.在宋朝時，文房四寶特指安徽宣城宣筆、安徽徽州徽墨、安徽宣城宣紙、安微歙硯(甘肅洮硯、廣東端硯)。19.聯(lián)系[材料一]從三個層面及各種書體的總體特點(diǎn)，說說為什么[材料三]中稱中國書法是“藝術(shù)中的藝術(shù)”“思想與造型的藝術(shù)”。(4分)20.請結(jié)合[材料一]的相關(guān)內(nèi)容，運(yùn)用對聯(lián)知識寫出下聯(lián)。(3分)上聯(lián):參差俯仰隸書輕靈飄逸下聯(lián):____________________【參考答案】18.(3分)C19.(4分)從精神層面上講，書法是心靈的反映;從人格層面上講，書法展示了人的品格;從表現(xiàn)層面上講，書法講究正氣(三個層面引用原文亦可)。各種書體都體現(xiàn)了線條的和諧之美。20.(3分)示例:方正端莊楷書簡靜遒勁(錯落有致行書雷奔云集;綿婉流轉(zhuǎn)草書奇姿雄邁。寬對即可。)（2020福建福州）關(guān)于科技創(chuàng)新的閱讀（2020福建廈門）[材料一]本報(bào)北京8月31日電日前，

國家統(tǒng)計(jì)局、科學(xué)技術(shù)部和財(cái)政部聯(lián)合對外發(fā)布《2018年全國科技經(jīng)費(fèi)投入統(tǒng)計(jì)公報(bào)》。《公報(bào)》

顯示，2018年我國研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)(R&D)

(簡稱研發(fā)經(jīng)費(fèi))投入總量過近2萬億元，比上年增長11.8%，連續(xù)3年保持了兩位數(shù)增速。研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入強(qiáng)度(研發(fā)經(jīng)費(fèi)與GDP的比值)為2.

19%，比上年提高0.04

新中國成立70年來，我國科技實(shí)力伴隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步壯大，目前已成為具有重要國際影響力的科技創(chuàng)新大國，正向著世界科技強(qiáng)國的宏偉目標(biāo)闊步前進(jìn)。(選自《人民日報(bào)》2019年[材料二](來源:《2018

年全國科技經(jīng)費(fèi)投入統(tǒng)計(jì)公報(bào)》)[材料三]

科技創(chuàng)新成為引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展、提升國家核心競爭力的重要源泉。近年來，我國科技快速發(fā)展，成為具有全球影響力的科技創(chuàng)新大國。在一系列強(qiáng)有力科技政策及措施保障下，經(jīng)過多年的深耕厚植與艱苦拼搏，我國科技產(chǎn)出的量、質(zhì)齊升，科研論文數(shù)量居世界前列，論文質(zhì)量和專利產(chǎn)出效益明顯提高?？萍碱I(lǐng)城重大成果舉世矚目，量子科學(xué)、鐵基超導(dǎo)等基礎(chǔ)研究取得重大突破，“神舟”飛天、“蛟龍”潛海、“天眼”探測等高技術(shù)領(lǐng)城捷報(bào)頻傳?！按蟊妱?chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，各類市場主體的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力競相迸發(fā)。18.

下列表述符合以上材料內(nèi)容的一項(xiàng)是(

)

(3

分)A.我國研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量連續(xù)3年超2萬億元。B.我國的研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入強(qiáng)度一直穩(wěn)居世界第二。C.我國已經(jīng)發(fā)展成為有影響力的世界科技強(qiáng)國。D.科技創(chuàng)新是提升國家核心競爭力的重要源泉。19.閱讀材料二，簡要分析2018年我國東部與中西部地區(qū)研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)的投入情況。(4分)20.閱讀材料三，請簡要說說我國成為具有全球影響力的科技創(chuàng)新大國的體現(xiàn)。(3分)【參考答案】18.(3分)D19.(4分)答出①②兩點(diǎn)3分，答出完整的三點(diǎn)4分。要點(diǎn):①2018年我國東部地區(qū)研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)的投入遠(yuǎn)高于中西部地區(qū):②2018年我國東部與中西部地區(qū)研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)投入總量較2017年均有較大幅度的提高(或者2018年我國東部與中西部地區(qū)研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)投入總量較2017年增幅都在10%以上):③2018年我國中西部地區(qū)研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)投入增幅高于東部地區(qū)。20.(3分)每點(diǎn)1分，共3分。重復(fù)闡述的不給分。要點(diǎn):①科技產(chǎn)出的量和質(zhì)齊升:②科技領(lǐng)域重大成果舉世矚目:③創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新活力競相迸發(fā)（2020福建廈門）關(guān)于新冠疫情與高科技的閱讀（2020福建寧德）（五）閱讀下面的材料，完成18—20題。（9分）

材料一：2月14日下午習(xí)近平主持召開中央全面深化改革委員會第十二次會議，支持防疫一線臨床技術(shù)創(chuàng)新，鼓勵運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算等數(shù)字技術(shù)，會議還審議通過了《賦予科研人員職務(wù)科技成果所有權(quán)或長期使用權(quán)試點(diǎn)實(shí)施方案》。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生后，科技界按照中央應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組部署，迅速行動，迎難攻關(guān)?！盁o人機(jī)戰(zhàn)疫平臺”和北斗高精度定位技術(shù)、負(fù)壓監(jiān)護(hù)型救護(hù)車和“移動醫(yī)院”、3D打印FDM-1型醫(yī)用護(hù)目鏡和最新款移動式焚燒方艙……無論是定位、救助還是防護(hù)，這些國之重器無不顯示出這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中不可或缺的科技力量。

材料二：（圖一）病毒基因組自動化鑒定云平臺操作流程（圖二）可視化防疫物資管理流程

材料三：連線記者云采訪

18.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的理解，正．確．的一項(xiàng)是（）（3分）A.病毒基因樣本收集后，通過高通量測序可以直接鑒定病毒，操作非常便捷。B.在可視化防疫物資管理系統(tǒng)中，查詢指令可以直接發(fā)送給云分析進(jìn)行計(jì)算。C.大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算等數(shù)字技術(shù)在抗擊新冠疫情中發(fā)揮了重大作用。D.高科技手段在普通生活中運(yùn)用廣泛，成為抗疫斗爭中不可或缺的科技力量。19.閱讀材料一、材料二，簡要概括高科技在新冠疫情阻擊戰(zhàn)中的作用。（3分）20.疫情背景下，有關(guān)部門采取哪些措施推進(jìn)高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展？結(jié)合材料簡要概括。（3分）【參考答案】18.（3分）C19.（3分，每點(diǎn)1分意對即可）（1）定位、救助、防護(hù)；（2）鑒定病毒基因；（3）管理防疫物資；20.（3分，每點(diǎn)1分，意對即可）（1）中央全面深化改革委員會（國家）給予政策支持，出臺相關(guān)方案。（2）科技界按照部署，迅速行動，迎難攻關(guān)。（3）企業(yè)（工廠、公司）計(jì)劃加大科技投入，推動產(chǎn)業(yè)升級。（2020福建寧德）關(guān)于保護(hù)野生動物的閱讀（2020福建泉州）（五）閱讀下面的材料，完成18-20題。（10分）【材料一】2月24日，十三屆全國人大常委會第十六次會議表決通過了關(guān)于全面禁止非法野生動物交易、革除濫食野生動物陋習(xí)、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定?！稕Q定》在野生動物保護(hù)法的基礎(chǔ)上，以全面禁止食用野生動物為導(dǎo)向，擴(kuò)大法律調(diào)整范圍，建立全面禁止食用野生動物的制度。對違反現(xiàn)行法律規(guī)定的，要在現(xiàn)行法律基礎(chǔ)上加重處罰，以體現(xiàn)更加嚴(yán)格的管理和嚴(yán)厲打擊?！ㄕ幾杂谄健督狗欠ㄒ吧鷦游锝灰渍?dāng)其時》【材料二】病毒傳播示意圖【材料三】人是萬物之靈，人類的智慧和科技的高度發(fā)達(dá)，把人推到了食物鏈的頂端，似乎也推到了生態(tài)鏈的頂端。但在生物進(jìn)化的進(jìn)程中，人類卻是雜食動物。今天的有些人卻把自己當(dāng)成了肉食動物、野生動物。這樣的生活方式顯然有悖科學(xué)，甚至有悖生理。重新真正認(rèn)識人類自己，可以保護(hù)野生動物。保護(hù)野生動物，就要保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)。在生態(tài)系統(tǒng)之中，包括野生動物、人類在內(nèi)的各個物種之間不僅相互依賴，彼此制約，而且生物與其周圍的各種環(huán)境因子也是相互作用的。大部分新型傳染性疾病都來自野生動物。據(jù)世界衛(wèi)生組織和糧農(nóng)組織統(tǒng)計(jì)，在200多種動物傳染病和100多種寄生蟲病中，至少有160多種可以傳染給人。由此可見，我們還要提高防范傳染性疾病意識。要避免傳染性疾病，野生動物應(yīng)該待在野外，要盡量少養(yǎng)野生動物，更不能吃野生動物?！ㄕ幾酝鹾I《保護(hù)野生動物就是保護(hù)人類自己》）18.下列對以上材料的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.為遏制非法野生動物交易，我國對違反法律的行為予以更加嚴(yán)格的管理和嚴(yán)厲打擊。B.箭頭圖標(biāo)能使“病毒傳播示意圖”更直觀，不同形式的箭頭有不同的功能和作用。C.有些人把自己當(dāng)成了肉食動物、野生動物，雖然有?？茖W(xué)，卻可以保護(hù)野生動物。D.野生動物身上有許多傳染性疾病，而且有些會傳染給人，所以我們不能吃野生動物。19.閱讀【材料二】，請根據(jù)《病毒傳播示意圖》寫一段病毒傳播過程的文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80個字。（4分）20.閱讀【材料三】，為保護(hù)野生動物，人類要怎么做？請簡要概括。（3分）【參考答案】18.（3分）C（原文是“這樣的生活方式有?？茖W(xué)”；“可以保護(hù)野生動物”錯。）19.（4分）示例一：野生動物體內(nèi)自帶的病毒，（1分）首先通過自然食物鏈傳播；（1分）再通過人為干預(yù)自然食物鏈傳播到人體；（1分）最后因自然界反噬在人與人間傳播。（1分）示例二：存在于野生動物體內(nèi)的病毒，（1分）因野生動物吃野生動物造成傳播；（1分）人類因吃野生動物被傳染病毒；（1分）最后通過唾沫或接觸造成人人傳播。（1分）評分說明：超過字?jǐn)?shù)扣1分。意思對即可。20.（3分）要重新真正認(rèn)識人類自己；（1分）要保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)；（1分）要提高防范傳染性疾病意識。（1分）評分說明：意思對即可。（2020福建泉州）關(guān)于志愿者服務(wù)的閱讀（2020福建）【材料一】下面是一則采訪片段記者：怎樣成為注冊志愿者？專家：想要成為注冊志愿者，只需要登錄全國志愿服務(wù)信息系統(tǒng)網(wǎng)站，填寫包括姓名、身份證號、居住區(qū)域等在內(nèi)的個人真實(shí)信息，就可以在網(wǎng)站中擁有一個一對一的賬號。記者：當(dāng)前志愿者服務(wù)開展情況如何？專家：截止2019年底，注冊志愿者人數(shù)已達(dá)1.8億。目前，參與志愿者活動的主要類型是社區(qū)服務(wù)、幫老助幼、幫殘助弱和環(huán)境保護(hù)等。據(jù)統(tǒng)計(jì)，60.1%的志愿者參加過社區(qū)服務(wù)，49.8%的志愿者參加過環(huán)境保護(hù)志愿服務(wù)。隨著社會發(fā)展，公眾對志愿者服務(wù)的需求激増，而且需求日趨多元，志愿者服務(wù)項(xiàng)目數(shù)量和管理已不能滿足公眾需求。眼下要把志愿者服務(wù)做好，關(guān)鍵是志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)要更好地設(shè)計(jì)、執(zhí)行志愿者服務(wù)項(xiàng)目?！静牧隙肯旅媸?016年與2019年公眾對志愿者服務(wù)項(xiàng)目需求變化圖【材料三】下面是某市志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)在微信群發(fā)起招募的對話：18.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.要成為注冊志愿者，需登錄全國志愿服務(wù)信息系統(tǒng)網(wǎng)填寫個人真實(shí)信息。B.目前，志愿者參加活動的主要類型是社區(qū)服務(wù)、幫殘助弱和環(huán)境保護(hù)等。C.智能型服務(wù)項(xiàng)目指的是公益研究、專業(yè)咨詢、培訓(xùn)授課、發(fā)放資料等。D.要幫助某網(wǎng)友緩解因壓力而產(chǎn)生的焦慮，志愿者“知心姐姐”最適合【解析】本題考查材料信息提取能力，難度偏低，其中ABD在原文中都可以找到，C選項(xiàng)，發(fā)放資料屬于體能型項(xiàng)目而非智能型項(xiàng)目，所以答案選C。【答案】C19.與2016年相比，2019年公眾對志愿者服務(wù)項(xiàng)目的需求有什么變化？請根據(jù)材料二簡要概括。（3分）___________________________________________________________________________