甘肅省平?jīng)鍪谐踔姓Z文九年級期末高分預(yù)測模擬題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列句中加點的字注音正確的一項是（

）A．車主們上高速后，不能“飆車”，但也不要“蝸（wā）行”，以免誤人誤己。B．中國農(nóng)村改革的第一抹希望正是從這片干癟（biě）的稻穗開始萌發(fā)的。C．纖（xiān）夫們擦干臉上的汗水，黝黑的臉上露出了久違的笑容。

2、下列語句中書寫有誤的一項是（

）A．否則，鳩占雀巢，李代桃僵，那屋內(nèi)必是雞飛狗跳，不得安寧。B．江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。C．然而圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法國人不知道拿破侖。D．我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人。

3、下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．這篇微型小說精彩的故事情節(jié)戛然而止，產(chǎn)生了出人意料的效果。B．畢業(yè)典禮籌備會上，同學(xué)們熱烈討論，紛紛提出真知灼見的意見。C．在“向來來”演講比賽中，他得意忘形地說：“要讓青春始終保持昂揚(yáng)向上的姿態(tài)！”D．“民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興”，濟(jì)南市與時俱進(jìn)，因地制宜打造齊魯樣板村。

4、下列各句中沒有語病的一句是（

）A．一篇議論文觀點正確、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)完整，是衡量其好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。B．由于《古文觀止》具有特色，自問世以后近三百年來，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價值的選本。C．全黨同志務(wù)必不忘初心、牢記使命，務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，務(wù)必敢于斗爭、善于斗爭，堅定歷史自信，增強(qiáng)歷史主動，譜寫新時代中國特色社會主義更加絢麗的華章。D．創(chuàng)新帶來的成果和突破，解放出源源不斷的澎湃動力，持續(xù)推動著高質(zhì)量發(fā)展，讓億萬人民共享科技創(chuàng)新帶來的巨大利好。

5、對下列句子中畫線語句的表達(dá)效果，理解不正確的一項是A．山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。（毛澤東《沁園春雪》）理解：“欲與天公試比高”，詩人以擬人的修辭手法，以動寫靜，賦予祖國山河以生命力，不僅形象生動地寫出了祖國山河的大氣磅礴、充滿生氣，也展現(xiàn)了詩人博大的胸懷和宏偉的氣魄。B．商店和飯館的門……面對著上帝創(chuàng)造的這個世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣；門口連一個乞丐也沒有。（契訶夫《變色龍》）理解：“就跟許多饑餓的嘴巴一樣”，形象地寫出商店和飯館少有人來，寫出了社會環(huán)境的冷清，市場蕭條的景象，揭示了沙皇統(tǒng)治的黑暗。C．他們也何嘗不酒醉似的喝采，——嗚呼，無法可想！（魯迅《藤野先生》）理解：“何嘗”與“不”連用，以反問語氣加強(qiáng)肯定語氣，表明這些人的精神已經(jīng)麻木到令人震驚的程度，也表現(xiàn)了作者極其沉痛、憤慨的感情D．也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標(biāo)致極了。（魯迅《藤野先生》）理解：“宛如小姑娘的發(fā)髻一般”，形象生動地寫出了清國留學(xué)生漂亮的發(fā)型。

6、將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）______________。______________。______________。______________?？傊?，擁有明確的成長目標(biāo)，讓人眼界更高遠(yuǎn)，頭腦更清醒，心態(tài)更平和，意志更堅定，學(xué)習(xí)更刻苦。

①若沒有明確而堅定的方向，就容易多走彎路、誤入歧途

②在遇到艱難險阻時，我們要朝正確的方向聚集能力，奮勇而前

③人的一生，會遇到許多十字路口

④而設(shè)計好發(fā)展目標(biāo)，就確立了方向和旗幟A．③①④②B．②①③④C．④③②①D．①④③②

二、古詩文默寫

7、古詩文名句默寫。

（1）_____，在乎山水之間也。（《醉翁亭記》）

（2）三年謫宦此棲遲，_____。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）

（3）_____，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）

（4）_____，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）

（5）_____，欲說還休。（辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》）

（6）我欲乘風(fēng)歸去，_____，_____。（《水調(diào)歌頭》）

（7）不以物喜，不以己悲，_____，_____。（范仲淹《岳陽樓記》）

（8）許渾《咸陽城東樓》中抒發(fā)對歷史滄桑的無限感慨的句子是：_____，_____。

（9）李白的《行路難》（其一）中表現(xiàn)作者堅信理想抱負(fù)終會實現(xiàn)的積極樂觀精神的語句是：_____，_____。

三、文言文閱讀

8、閱讀下面的文字，完成問題。

【甲】記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

【乙】答李端叔書①（節(jié)選）軾少年時，讀書作文，專為應(yīng)舉而已。既及進(jìn)士第，貪得不已，又舉制策②。其實何所有？而其科號為直言極諫，故每紛然誦說古今，考論是非，以應(yīng)其名耳。人苦不自知，既以此得，因以為實能。故読読③至今，坐此④得罪幾死。所謂齊虜以口舌得官，直可笑也。然世人遂以軾為欲立異同，則過矣。妄論利害，讒說得失，此正制科人習(xí)氣。譬之候蟲時鳥，自鳴自己，何足為損益？軾每怪時人待軾過重，而足下又復(fù)稱說如此，愈非其實。得罪以來，深自閉塞，扁舟草履，放浪山水間，與樵漁雜處，往往為醉人所推罵，輒自喜漸不為人識。平生親友，無一字見及，有書與之亦不答，自幸庶幾免矣。足下又復(fù)創(chuàng)相推與，甚非所望。木有瘦，石有暈，犀有通，以取妍于人，皆物之病也。謫居無事默自觀省回視三十年以來所為多其病者。足下所見，皆故我，非今我也。無乃聞其聲不考其情，取其華而遣其實乎？抑將又有取于此也？此事非相見不能盡。

【注】①本文是蘇軾謫居黃州時所作。②制策：指封建社會中一種臨時特設(shè)的專科考試。③譊譊（náo）譊：爭辯，談?wù)?，這里指寫文章，在文中爭辯。④坐此：因此。

【鏈接材料】1071年，蘇軾上書談?wù)撔路ǖ谋撞?，遭到變法派的反對，蘇軾被迫外調(diào)，先任杭州通判，再任密州、徐州、湖州太守。1079年，因“烏臺詩案”所累，被貶為黃州團(tuán)練副使。1094年，又先后被貶惠州、儋州。

(1)請運用表中提供的方法，理解詞義。方法句子方法聯(lián)結(jié)釋義課內(nèi)遷移法又舉制策傅說舉于版筑之間A______成語關(guān)聯(lián)法紛然誦說古今B______……的樣子查閱字典法皆故我①原因：②存心；③意外的事情；

④過去的，原來的；⑤姓氏。C______（填序號）(2)把【甲】文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

②但少閑人如吾兩人者耳。

(3)請用“/”為【乙】文劃線句子斷句（限斷三處）。

謫居無事默自觀省回視三十年以來所為多其病者

(4)【甲】文中“______”一詞與【乙】文畫波浪線句子“輒自喜漸不為人識”中“喜”字所蘊(yùn)含的情感相近。

(5)請結(jié)合上述兩篇文章，聯(lián)系鏈接材料及你的閱讀積累，談?wù)勀銖奶K軾身上獲得哪些人生啟示。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、吹響“青春號”，不做青春路上的“躺平者”①“五四精神”薪火相傳、歷久彌新，在新時代仍然熠熠生輝。作為新時代的青年，“躺平”，決不是青年人應(yīng)該有的態(tài)度和樣子。我們要勇敢肩負(fù)起時代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，吹響“青春號”，不做青春路上的“躺平者”，用青春之激情、五四精神之燈照亮奮進(jìn)新時代的長征路。②不做“躺平者”，用青春筑好忠誠之魂，做新時代長征路上的捍衛(wèi)者！忠誠是青春的第一要求。沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有中國共青團(tuán)。共青團(tuán)從誕生之日起，就以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)深深融入血脈之中，歷史充分證明，只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，共青團(tuán)才能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年前進(jìn)，推動中國青年運動沿著正確政治方向前行。新時代的青年，要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅定“四個自信”，增強(qiáng)“四個意識”，做到“兩個維護(hù)”，捍衛(wèi)“兩個確立”，始終把講政治放在首位。要胸懷“國之大者”，賡續(xù)英雄精神，傳承紅色基因，把個人理想融入到國家前途命運、人民幸福安康中，在祖國和人民最需要的地方創(chuàng)造自己出彩的人生。③_________________________________，奮斗是青春的第一任務(wù)。回望過去，一代又一代青年接續(xù)奮斗，書寫了一篇又一篇青春華章。在新民主主義革命時期，無數(shù)優(yōu)秀青年為實現(xiàn)國家獨立、民族解放，不惜拋頭顱、灑熱血。在社會主義革命和建設(shè)時期，為了保衛(wèi)新中國、建立獨立完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟(jì)體系，廣大青年在自己平凡的工作崗位上忘我付出。新時代的青年，要珍惜當(dāng)前的大好時光，珍惜當(dāng)前的大好機(jī)會，堅守“永久奮斗”光榮傳統(tǒng)，把個人前途命運和“強(qiáng)國夢”融合起來，奮發(fā)圖強(qiáng)，向書本學(xué)、向老同志學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在繁雜的工作中不斷磨煉自己，努力向“好干部標(biāo)準(zhǔn)”看齊，不斷適應(yīng)時代快速發(fā)展的步伐，以奮發(fā)有為的精神展示蓬勃向上的青春力量?、懿蛔觥疤善秸摺保们啻捍鸷脻M意之卷，做新時代長征路上的貢獻(xiàn)者！滿意是青春的第一標(biāo)準(zhǔn)。作為人民公仆，要把“人民滿意”作為唯一標(biāo)準(zhǔn)。幸福不會從天而降，夢想也不會自動成真。新時代的長征路上，有黃文秀扎根山區(qū)發(fā)展產(chǎn)業(yè)，讓百坭村綻開了絢麗的“脫貧之花”，有王繼才、劉智明、陳紅軍等一大批時代楷模，他們用青春書寫了轟動的人生，生動詮釋了黨和人民的“魚水深情”。新時代的青年當(dāng)志存高遠(yuǎn)，敢啃“硬骨頭”，甘當(dāng)“燃燈者”，腳踏實地扎根基層，不計得失埋頭苦干，以“老黃?！钡木裆嵝〖覟榇蠹遥吆眯聲r代的長征路，要充分發(fā)揮生力軍、先鋒隊的作用，沖鋒在前，工作在先，向黨和人民交出一份滿意答卷，弘揚(yáng)新時代青年干部無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品格。⑤青年們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，不負(fù)時代，不負(fù)韶華，永不放棄，永不“躺平”，要牢記習(xí)近平總書記“在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當(dāng)代青年的最好成績”的殷切希望和諄諄教誨，用青春繪就屬于我們這一代人的新時代長征圖！6.請依據(jù)第③段的內(nèi)容，在橫線處填寫恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>

7.對文章內(nèi)容理解不正確的一項是（

）A．本文針對很多青年年紀(jì)青青就失去了人生的追求發(fā)表看法，是為了告誡青年不要躺平，很有現(xiàn)實意義。B．怎樣不做青春路上的“躺平者”，歸根到底就是要奮斗。C．本文思路非常清晰，提出論點后用三個分論點層層深入的對論點進(jìn)行證明，最后號召青年做新時代的奮斗者。D．第④段劃橫線的句子運用舉例論證，證明了“不做“躺平者”，用青春答好滿意之卷，做新時代長征路上的貢獻(xiàn)者！”，增強(qiáng)了說服力。8.請聯(lián)系加點詞，揣摩下列句子的表達(dá)效果。

新時代的青年干部當(dāng)志存高遠(yuǎn)，敢啃“硬骨頭”，甘當(dāng)“燃燈者”，腳踏實地扎根基層，不計得失埋頭苦干，以“老黃牛”的精神舍小家為大家，走好新時代的長征路。

9.“躺也躺不平，卷也卷不贏”是近幾年不少青少年的口頭禪，請結(jié)合文章，聯(lián)系實際，說說你作為新時代的青少年，該如何做？

10、閱讀下面文章，按要求完成各題。那神奇的相遇①“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠……”兒子窩在沙發(fā)上讀背范仲淹的《蘇幕遮?懷舊》，正在寫稿子的我被這熟悉的句子吸引，腦海里浮現(xiàn)出我和這闕宋詞的初次相遇，時隔多年，那些細(xì)節(jié)依然清晰如昨。②那是24年前的五月，一個很重要的日子，我和我的同學(xué)要去幾十公里外的縣二高參加選拔考試?？荚囃ㄟ^的話，不僅可以提前拿到重點高中的錄取通知書，還可以分進(jìn)學(xué)校的重點班。③去縣二高沒有直達(dá)車，中間要轉(zhuǎn)三次車才能到。讓幾十個孩子這樣轉(zhuǎn)車去考試，顯然是不現(xiàn)實的，所以學(xué)校給我們租了一輛專車。所謂的專車，其實就是一輛拉石子的大卡車。我們這些取得考試資格的尖子生在年級其他同學(xué)艷羨、嫉妒的目光中，一個個攀上了大卡車高高的車斗，在初夏的晨光里一路顛簸向夢想駛?cè)ァ＂茑l(xiāng)道坑坑洼洼，我們在車斗里搖搖晃晃，遇到急剎車，我們就像離散的泥巴又重新揉捏到了一起，女生和男生碰撞到一起的尖叫和興奮，讓這輛專車充滿了青春荷爾蒙的氣息。初夏早晨的風(fēng)是清爽的，路邊的麥田綠油油的，路旁的白楊樹的葉子就像舉起來的肥碩的手掌。我們不像是去趕考的考生，而像去踏青的少男少女。⑤一路搖晃，接近中午，我們終于到了縣二高。和全校只有六個班的初中校園相比，二高校園大得讓我無法想象。漫步其間，我就像一條水溝里的魚游進(jìn)了浩瀚無邊的大海，校園里到處都是和我一樣充滿了好奇卻又帶點拘謹(jǐn)?shù)膩碜愿鬣l(xiāng)鎮(zhèn)的考生。⑥考試安排在第二天進(jìn)行，高中的學(xué)生為了給我們騰地方，已經(jīng)放假回家。我們被安排住在學(xué)生宿舍。一排排大瓦房，里面密密麻麻地排滿了高低床，一人一個床位，印象中床上只有一張光禿禿的草席。和同學(xué)一起吃完飯，我爬上屬于我的臨時床位，和衣躺下，卻毫無睡意。長這么大，我從來沒有離開過父母，明天的考試，我會如愿以償嗎？我不敢想。⑦這時，我在床頭的席子下面發(fā)現(xiàn)了一本書，抽出來一看，深藍(lán)色水墨封面，白色題框中赫然印著“宋詞三百首”五個黑色大字，這可是我夢寐以求的書啊!隨手一翻，映入眼簾的便是：“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠……”，這是一個鄉(xiāng)村男孩從未見過的句子，那樣的清麗，那樣的驚艷。我迫不及待地往下讀，“芳草無情，更在斜陽外……夜夜除非，好夢留人醉……酒入愁腸，化作相思淚。”有些不太懂但又覺得懂，多愁善感的年紀(jì)，讓我從這些句子里讀出了思念的黯然神傷和難以排遣的憂愁。進(jìn)入這偌大的校園，陌生環(huán)境帶來的緊張，被拋在空空如也草席上的寂寞，還有對明天考試的迷茫，以及內(nèi)心無以言說的孤獨……復(fù)雜的情感堆積一下子遇到了最美最恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)，就像高山流水的相逢，激起了閃耀的水花，我的內(nèi)心明亮又自失起來。⑧我拿出筆趴在床上，把這首《蘇幕遮·懷舊