小學教師實習總結范文（3篇）

第8頁共8頁小學教師?實習總結?范文歲?月如梭，?時光飛逝?，不知不?覺中踏上?三尺講壇?至今，已?是整整一?年。在這?一年的工?作經(jīng)歷中?，我經(jīng)歷?了很多，?有苦有甜?，有痛苦?也有喜悅?，有過失?落迷惘，?也有自豪?驕傲，五?味雜陳，?種種感覺?涌上心頭?，但惟獨?沒有后悔?。無論遇?到何種困?難，我從?不后悔于?自己的初?衷，時至?今日，我?仍自豪于?自己的選?擇。一年?來，在學?校各位領?導的關懷?支持下，?在同校老?教師的幫?助指導下?，我也努?力做到由?學生向老?師的轉變?。為了?更好地促?進新教師?的成長，?教育局領?導在假期?邀請了在?新教育方?面表現(xiàn)突?出的優(yōu)秀?教師對我?們?nèi)ツ暾?考的教師?進行了為?期___?_天的培?訓工作。?在培訓中?，我學習?到了彭_?___老?師對新教?育的理解?、郭__?__老師?叫我們?nèi)?何做課題?研究、王?____?老師的仁?愛為師，?智慧育人?，令我印?象最深刻?的當屬_?___小?學牛__?__老師?的幸福的?做教師。?期初聽?聞牛老師?，是在剛?剛考上教?師的時候?，教育局?組織培訓?的時候邀?請了一些?老教師作?報告中，?這個名字?被老教師?提了一次?又一次，?但畢竟初?來乍到，?不知怎么?就被其他?的莫名代?替了腦海?中的這個?名字，后?來學校開?學了，要?好的姐妹?，___?_年招考?的丁老師?，很欣賞?牛老師的?教學方式?，不斷推?薦我在平?時多關注?她，于是?我們開始?了漫長的?“追星之?路”：關?注教師博?客、參加?小青蟲讀?書會……?培訓從?三個方面?進行的：?1理好家?校關系讓?家長成為?教育伙伴?2締造完?美教室讓?生命浸潤?其中，3?研發(fā)卓越?課程讓孩?子享受學?習的快樂?，整個過?程真正的?體現(xiàn)了家??；樱?促進共贏?，多閱讀?才能讓孩?子贏在起?跑線上。?從連續(xù)的?三個小時?的報告中?，我深刻?體會到了?牛老師在?踐行新教?育的道路?上所有的?付出：通?過信件引?領，調(diào)動?家長積極?性；每天?寫博客，?讓家長了?解孩子在?學校里所?學的知識?；搭建交?流平臺，?共同記錄?孩子的成?長足跡，?相比之下?，我們真?的不值得?一提。?我非常贊?同牛老師?報告中這?樣一句話?：試想如?果我有一?個孩子，?我希望他?遇到一位?什么樣的?老師，那?我就努力?去做這樣?一名老師?。剛剛踏?上工作崗?位，這與?大學無憂?無慮的生?活是完全?不同的兩?種環(huán)境。?期初一直?幻想著怎?樣做一名?好老師，?后來因為?不是班主?任，總有?一種這個?班級我說?了不算的?感覺，心?中的些許?理想也慢?慢被沉淀?下去，但?是它僅僅?是被隱藏?了，并沒?有消失，?我相信新?的學期，?通過努力?，也許走?的不遠，?但我會走?下去！?每一年都?有每一年?的成長，?相信明年?的今天，?我會變得?更不一樣?，做一名?優(yōu)秀的教?師，我還?在路上。?小學教?師實習總?結范文（?二）光?陰似箭，?歲月如梭?。一晃幾?個月的實?習生活已?經(jīng)過去了?，在幾個?月的實習?過程中，?我有著許?多收獲和?歡樂，但?也有著苦?澀和教訓?。這些成?功的經(jīng)歷?將激勵著?我在以后?的人生路?上取得更?大成績，?失敗的經(jīng)?歷將使我?努力去改?變自己不?完美的地?方，讓自?己在以后?的日子里?做好，這?一切將成?為我生命?中最寶貴?的財富。?我所在?班級的班?主任老師?，由于個?人原因請?假一個月?，這使我?有機會在?剛進入學?校的初期?基本了解?學生的情?況及學校?的管理模?式外，能?進一步接?觸班主任?的班級管?理工作，?能更多地?走進教學?的課堂，?豐富了我?的實習工?作。剛?開始我所?講的課都?是指導老?師給安排?的，語文?講解一些?比較簡單?的古詩、?詞及說理?、寫景的?文章，數(shù)?學講講基?礎課和一?些練習課?。由于是?進入了一?所較好的?小學，老?師都有著?豐富的教?學經(jīng)驗，?剛進去有?些不悅，?壓力好大?，備課感?覺不知如?何更好的?安排教學?環(huán)節(jié)，為?了保證第?二天上課?的質量，?學課到_?___點?。在一開?始的幾周?內(nèi)，備課?都要到_?___點?，真的很?辛苦。?就這樣通?過近兩周?緊張而充?實的適應?，我逐漸?學習和適?應了學校?工作的節(jié)?奏，熟悉?了學校的?作息時間?。另外，?通過大量?的與學生?接觸，逐?漸地認識?了他們，?了解了他?們的學習?情況以及?家庭狀況?，使自己?的工作效?率和上保?質量也提?高了，也?使自己在?指導老師?的心目中?的地位得?到了極大?的提升，?得到指導?老師的肯?定與認可?，自己非?常開心。?這一切讓?我深深體?會到做任?何事情都?必須盡自?己的努力?，也只有?盡了自己?的努力，?才能將工?作做好，?做扎實，?才會收獲?成功的喜?悅。在整?個實習過?程中，讓?我走到了?教學的第?一線，深?刻體會到?教學工作?的不易。?后面學?校舉行了?觀模課，?每個年段?每個班級?每個科目?都要講課?，這也給?我的實習?生活增添?了不少色?彩，使自?己領悟到?了如何講?解一堂好?課，什么?樣的課算?是一堂好?課。學校?的領導、?主任及各?年組的老?師都要去?聽課，給?老師增添?了不少的?壓力，也?給學生更?好的表現(xiàn)?機會，同?時收獲最?多的還是?我，使我?能很好地?去接近老?師們，聽?他們講課?的語言，?看他們的?教態(tài)，學?習他們?nèi)?何來設計?這節(jié)課，?交流如何?來管理班?級……?通過觀模?課的學習?以及自己?親自走到?教學第一?線，使我?認識到：?1、課?前一定要?認識到進?行扎實的?備課和精?心準備的?必要性，?這樣上課?才會得心?應手，有?條不紊，?不緊張。?2、課?堂上要注?意教學秩?序和教學?效率，如?果課堂秩?序很亂，?將會直接?導致學生?接受效率?不高，最?重要的是?影響成績?。3、?上課時態(tài)?度要從容?大方鎮(zhèn)靜?，采取恰?當?shù)淖藨B(tài)?語言幫助?說話，從?而使教者?更加具有?激情，調(diào)?動課堂氣?氛，使學?生在快樂?的輕松氛?圍中學習?。4、?注意運用?啟發(fā)式教?學和鞏固?性原則，?在教學過?程中，啟?發(fā)和引導?學生去探?究和思索?，從而完?成本節(jié)課?的教學任?務和教學?目標，而?不是以往?的“注入?式”和“?填鴨式”?的教學方?式。5?、在課后?要主動虛?心地征求?指導老師?的意見，?以及重視?學生的信?息反饋，?認真地做?好自我分?析、評價?和總結，?對指導教?師的意見?進行改進?，為下一?節(jié)課做好?準備。?6、每一?節(jié)課后，?都精心選?擇份量適?當?shù)?、難?度適中的?習題，并?著眼于鞏?固學生知?識培養(yǎng)技?能，尤應?注意發(fā)展?學生的智?力和創(chuàng)造?才能的布?置作業(yè)，?對布置的?作業(yè)及時?檢查，認?真批改并?分析研究?學生完成?作業(yè)的優(yōu)?缺點，批?改作業(yè)時?要給學生?寫批語，?態(tài)度要慎?重，保護?學生學習?的積極性?。在整?個實習過?程中，認?真聽取班?主任介紹?班主任工?作在學校?工作中的?地位、作?用和重要?意義，盡?快熟悉班?主任的具?體職責，?掌握班主?任工作的?具體內(nèi)容?和特點，?學習運用?教育理論?職業(yè)道德?，和獨立?從事班主?任工作能?力，認真?學習班主?任的工作?方法和經(jīng)?驗。小?學教師實?習總結范?文（三）?時間總?是在我們?不經(jīng)意間?流逝，我?們的頂崗?實習生活?馬上就要?結束了。?現(xiàn)在我格?外珍惜在?這里的每?一天，因?為實習的?這四個多?月中的每?一天對于?我來說都?是意義非?凡的，在?____?中學實習?的日子里?微笑和眼?淚伴隨著?我成長。?從這里我?們由青澀?走向成熟?，由成熟?走向精彩?。在實?習期間，?我不斷嚴?格要求自?己，我總?覺得只有?自己做好?了才能要?求別人，?否則自己?都會覺得?心里上沒?底氣。頂?崗實習是?一座大熔?爐，對我?們每個人?來說都是?極大的考?驗，而我?身為__?__中學?的一名實?習生需要?接受很大?的挑戰(zhàn)。?在這里不?同專業(yè)的?同學聚在?一起就是?緣分，所?以我努力?團結組內(nèi)?成員，讓?大家增強?集體意識?，為我們?的團體的?榮譽而努?力。從?教學實習?方面來看?，這也是?我頂崗實?習的收獲?。首先作?為一名師?范生，在?學校中學?到的教學?理論還有?待運用到?實踐中去?，所以頂?崗實習是?給我提供?了一個極?好的展示?舞臺。在?實習之前?得知自己?將會教初?二學生，?所以我從?心理上和?知識上都?做了較充?足的準備?，所以來?到實習基?地后自己?較為自信?。但初登?講臺，面?對三十多?位學生還?是有些緊?張，但是?面對孩子?們渴求的?眼睛之后?我就定下?心來。慢?慢的自己?開始適應?了三尺講?臺，甚至?愛上了在?上邊講課?的感覺。?我覺得一?名老師最?主要的工?作就是投?入到自己?的教育事?業(yè)中去，?教學包括?很多方面?，首先有?課前備課?，不僅要?學會單獨?備課，而?且還要善?于和其他?組內(nèi)老師?集體備課?，從他們?身上多學?習一下教?學經(jīng)驗。?其次還有?上課中需?要注意的?一些方面?，這也是?的挑戰(zhàn)。?例如課堂?氣氛，課?堂管理，?課堂提問?，課堂運?用多媒體?技術和板?書要求，?有時甚至?還會應對?一些突發(fā)?事件等等?。每一方?面都會讓?我得到鍛?煉。所以?我來淺談?一下自己?在教學技?能上的收?獲。第?一在教學?設計方面?。師大指?導老師也?跟我們強?調(diào)過教學?設計是是?教師搞好?教學的重?要保證，?所以我把?重點放在?設計教學?方法上，?讓學生由?學會到會?學，因為?授之魚不?如授之以?漁。第?二在語言?表達方面?。通過這?幾個月的?鍛煉，我?的口語表?達能力比?之前有了?很大程度?的提高。?另外我也?學會要在?不同班級?，不同時?間和場合?講不同種?類的語言?。第三?課堂管理?方面。因?為好的課?堂管理是?課堂是可?以能順利?進行下去?的保證。?通過這些?日子的摸?索，我也?掌握了一?些管理技?巧和方法?。首先一?個老師要?有自己的?授課風格?，而我對?自己的要?去就是“?柔中帶嚴?”。另外?我學會了?怎樣合適?的使用“?冷處理”?和“熱處?理”。?第四運用?多媒體和?板書方面?。這兩種?方式只有?相互結合?，那樣會?得出更好?的教學效?果。教學?能力是一?個人的資?本，所以?我努力提?高自己的?教學水平?，我也相?信這四個?多月的實?習會讓我?終身受益?。從班?主任工作?方面來看?，我把它?當成提升?自己能力?的平臺。?我一直堅?信愛的教?育意義深?遠，所以?在班主任?工作中我?也盡力將?愛的含義?升華。從?____?月___?_日到現(xiàn)?在我一直?擔任著初?二二班的?見習班主?任。一個?學期的頂?崗實習讓?我明白了?當老師的?不易，而?班主任更?是非常辛?苦，當然?我也認識?了許多高?中的優(yōu)秀?班主任，?并且親眼?看到了他?們在班級?管理中的?藝術性。?但更重要?的是我在?這短短的?幾個月中?也積累了?一些班主?任工作的?經(jīng)驗。在?我眼中，?班主任就?是一個班?級的直接?，是學生?健康成長?的引路人?，是聯(lián)系?任課教師?的紐帶，?也是溝通?學校和家?庭的橋梁?，所以班?主任工作?對一個學?校的發(fā)展?有著重要?作用。在?實習期間?，我爭取?配合原班?主任的工?作，并努?力發(fā)揮實?習班主任?在班級工?作的作用?，我想這?也是我頂?崗實習中?非常有意?義的事情?。首先我?學會用“?新”創(chuàng)造?優(yōu)秀集體?。我覺?得一個班?級應當有?自己的特?色，那樣?才能在眾?多班級中?脫穎而出?。所以在?擔任班主?任期間內(nèi)?，我就一?直在摸索?著怎樣當?一位好班?主任。我?通過觀察?班內(nèi)的學?習氛圍和?生活壞境?，我試著?制定出適?合自己班?級的管理?方法。首?先我把智?育教育放?在首位，?所以我和?柴老師商?量后在班?級內(nèi)制訂?了小組成?員互補方?案。其次?在德育方?面，我努?力通過班?會和日常?的行為來?影響學生?，使自己?成為他們?的教育者?、生活的?導師和道?德的引路?人。另外?在組織活?動方面，?我本著鍛?煉每一位?學生的原?則，為他?們的以后?寫下奠基?。這樣通?過一些集?體活動也?增強班級?凝聚力，?我也努力?抓住每一?次機會讓?孩子們學?會團結的?重要力量?和珍惜奮?斗的過程?。二用“?勤”管理?班