教師學(xué)期總結(jié)與反思參考范本（3篇）

第7頁共7頁教師學(xué)期?總結(jié)與反?思參考范?本一學(xué)?期來，我?嚴(yán)格要求?自己，勤?奮工作，?力爭在思?想上、工?作上，在?同事、學(xué)?生的心目?中樹立起?榜樣的作?用。我參?加了學(xué)部?組織的每?一項(xiàng)活動(dòng)?，從中看?到了每位?領(lǐng)導(dǎo)兢兢?業(yè)業(yè)的工?作態(tài)度和?昂揚(yáng)向上?的斗志，?看到了每?位老師飽?滿的激情?和勤奮工?作的身影?，頗受教?益。尤其?是精細(xì)化?管理和標(biāo)?準(zhǔn)化管理?，使我看?到了學(xué)校?的生機(jī)和?活力，“?世界眼光?、中國情?懷”的辦?學(xué)目標(biāo)是?那么明確?。同事之?間的友愛?和上進(jìn)，?也給了我?巨大的鞭?策。我還?積極參加?各類政治?學(xué)習(xí)和業(yè)?務(wù)培訓(xùn)，?努力提高?自己的理?論水平和?業(yè)務(wù)素質(zhì)?。我擔(dān)任?了MYP?3語文和?Y10班?語文、O?SC2班?寫作課程?的教學(xué)工?作。我能?服從學(xué)校?的工作安?排，配合?領(lǐng)導(dǎo)和老?師們做好?各項(xiàng)工作?。在學(xué)校?和學(xué)部領(lǐng)?導(dǎo)的正確?帶領(lǐng)下，?經(jīng)過個(gè)人?的努力工?作，完成?了各項(xiàng)教?育教學(xué)任?務(wù)：一?、積極參?加學(xué)校和?學(xué)部組織?的各項(xiàng)政?治學(xué)習(xí)和?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?活動(dòng)。?1.按時(shí)?參加學(xué)校?的升旗儀?式和例會(huì)?，并且認(rèn)?真做好記?錄學(xué)校要?求，進(jìn)而?指導(dǎo)自己?的工作。?2、準(zhǔn)?時(shí)參加學(xué)?部組織召?開的例會(huì)?，認(rèn)真做?好記錄。?積極完成?學(xué)校布置?的各項(xiàng)臨?時(shí)任務(wù)，?利用節(jié)假?日無償為?個(gè)別學(xué)生?指導(dǎo)寫作?等功課。?二、工?作紀(jì)律和?考勤方面?。我在?做好各項(xiàng)?教育教學(xué)?工作的同?時(shí)，嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)?章制度。?我每天早?上7：3?0進(jìn)入辦?公室，中?午2：2?0來到教?室指導(dǎo)學(xué)?生寫字，?基本上都?是早到晚?歸。晚上?在辦公室?準(zhǔn)備正常?的教學(xué)資?料和學(xué)習(xí)?，每天在?網(wǎng)絡(luò)上辦?公的時(shí)間?都在__?__小時(shí)?左右。不?論是學(xué)校?分到的哪?一項(xiàng)工作?，我都配?合同事盡?自己的努?力把工作?做好。按?照學(xué)部規(guī)?定打卡，?沒有遲到?、缺席等?。三、?認(rèn)真做好?教學(xué)工作?的每一個(gè)?環(huán)節(jié)，努?力提高教?學(xué)質(zhì)量。?1、認(rèn)?真?zhèn)湔n。?堅(jiān)持按照?新課程標(biāo)?準(zhǔn)備課。?從知識(shí)與?技能、過?程與方法?、情感態(tài)?度、價(jià)值?觀幾個(gè)方?面設(shè)計(jì)教?學(xué)目標(biāo)。?根據(jù)學(xué)生?的實(shí)際情?況的確立?教學(xué)重點(diǎn)?、教學(xué)難?點(diǎn)，做到?有的放矢?。2、?每上的一?節(jié)課，我?都做好充?分的預(yù)備?，我的信?念是：決?不打無準(zhǔn)?備的仗。?在備課過?程中認(rèn)真?分析教材?，根據(jù)教?材的特點(diǎn)?及學(xué)生的?實(shí)際情況?的設(shè)計(jì)教?案。并初?步著手準(zhǔn)?備自編教?材的編纂?工作。?3、面向?全體，注?重能力。?學(xué)生的思?想、學(xué)習(xí)?以及家庭?情況的等?我很快地?掌握。平?時(shí)上課注?重開發(fā)學(xué)?生的能力?，指導(dǎo)學(xué)?生積累知?識(shí)，培養(yǎng)?學(xué)生運(yùn)用?知識(shí)解決?實(shí)際問題?的能力，?在培優(yōu)補(bǔ)?差的同時(shí)?注意面向?全體。并?且對(duì)學(xué)生?的實(shí)際情?況的作了?詳細(xì)的記?錄，寫出?了符合學(xué)?生實(shí)際的?成長記錄?等資料。?4、布?置作業(yè)切?合學(xué)生實(shí)?際，嚴(yán)格?要求作業(yè)?的格式和?書寫質(zhì)量?，做到了?及時(shí)批改?，做好批?改紀(jì)錄。?這樣，有?效地保護(hù)?了學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極?性。及時(shí)?進(jìn)行各種?監(jiān)測，編?制試卷_?___多?套。5?、加強(qiáng)了?課外輔導(dǎo)?，指導(dǎo)學(xué)?生精選課?外閱讀的?書籍，幫?助他們掌?握閱讀的?方法和積?累的方法?，培養(yǎng)學(xué)?生健康的?閱讀心理?和科學(xué)的?閱讀方法?。并帶領(lǐng)?學(xué)生到圖?書館看書?，精心指?導(dǎo)。四?、培優(yōu)補(bǔ)?差是一個(gè)?重要工作?。因?yàn)?一個(gè)班級(jí)?里面總存?在幾個(gè)尖?子生和后?進(jìn)生。對(duì)?于后進(jìn)生?，我總是?給予特別?的照顧，?首先是課?堂上多提?問，多巡?視，多輔?導(dǎo)。然后?是在課堂?上對(duì)他們?的點(diǎn)滴進(jìn)?步給予大?力的表揚(yáng)?，課后多?找他們談?心、交朋?友，使他?們懂得老?師沒有歧?視心理，?樹立起他?們的信心?和激發(fā)他?們學(xué)習(xí)的?興趣。他?們說：老?師都那么?相信他們?會(huì)學(xué)好，?我們同樣?有信心。?我相信在?我的輔導(dǎo)?下，他們?一定有很?大的進(jìn)步?。給后進(jìn)?生定出目?標(biāo)，讓他?們朝著那?個(gè)目標(biāo)前?進(jìn)。學(xué)生?感到，老?師們確實(shí)?是非常的?的盡責(zé)，?而學(xué)生時(shí)?刻有個(gè)老?師在身旁?指點(diǎn)，學(xué)?起來也非?常的的起?勁。五?、積極參?加教研活?動(dòng)，努力?提高自己?的教學(xué)水?平。1?.我堅(jiān)持?每周在圖?書館學(xué)習(xí)?____?個(gè)課時(shí)，?翻閱《優(yōu)?秀論文.?》、《青?年教師優(yōu)?秀教案選?》等書籍?，并且借?閱各類與?教學(xué)有關(guān)?的圖書閱?讀。2?.認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課改?精神，虛?心學(xué)習(xí)他?人先進(jìn)的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，在自己?的教學(xué)過?程中努力?實(shí)踐新的?課程標(biāo)準(zhǔn)?，體現(xiàn)新?的課改理?念。六?、通過豐?富多彩的?活動(dòng)，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?了學(xué)習(xí)目?的、學(xué)習(xí)?習(xí)慣、行?為習(xí)慣教?育，按時(shí)?完成學(xué)校?下達(dá)的各?項(xiàng)任務(wù)，?配合了學(xué)?校工作的?開展，取?得了一些?成績。?當(dāng)然，我?也有些寬?容過度、?嚴(yán)格不足?的問題，?我一定將?努力改進(jìn)?。還有學(xué)?部和學(xué)校?的一些規(guī)?章制度，?尤其需要?耐心學(xué)習(xí)?，深刻領(lǐng)?會(huì)，對(duì)于?學(xué)部管理?的意圖，?要加強(qiáng).?和執(zhí)行能?力。為?此，我將?在今后的?工作中：?1、認(rèn)?真學(xué)習(xí)校?史，盡快?熟悉學(xué)校?工作的思?路和獨(dú)特?的工作流?程，將工?作的細(xì)節(jié)?和每一個(gè)?環(huán)節(jié)了如?指掌，以?很好的指?導(dǎo)自己的?工作，提?高工作的?針對(duì)性和?時(shí)效性。?2、要?狠抓課堂?教學(xué)，要?向___?_分鐘要?質(zhì)量。尤?其是__?__更要?加大精力?和時(shí)間的?投入，全?面提高成?績。3?、更加注?重教育理?論的學(xué)習(xí)?，并把一?些先進(jìn)的?理論應(yīng)用?于課堂，?真正做到?書本與實(shí)?踐的結(jié)合?。更加注?重專業(yè)學(xué)?習(xí)，使自?己的專業(yè)?教學(xué)水平?不斷提高?。4、?教學(xué)后多?反思，力?求下學(xué)期?寫出__?__篇高?質(zhì)量的教?育教學(xué)論?文。教?師學(xué)期總?結(jié)與反思?參考范本?（二）?一年的工?作即將結(jié)?束，回顧?一年來，?在思想政?治、業(yè)務(wù)?能力等方?面都有很?大的進(jìn)步?，當(dāng)然也?存在著不?足。現(xiàn)將?一年來德?、能、勤?、績總結(jié)?于后，為?今后的工?作開展奠?定良好的?基礎(chǔ)。?一、政治?思想方面?二、保?教工作?(一)扎?實(shí)抓好教?育教學(xué)工?作工作?中虛心向?從事幼兒?教育經(jīng)驗(yàn)?豐富的教?師學(xué)習(xí)，?觀摩其他?教師上課?，積極參?加園本教?研活動(dòng)，?以新《綱?要》為指?導(dǎo)，貼近?幼兒的生?活和年齡?特征來選?擇幼兒感?興趣的事?物和問題?，制定出?切實(shí)可行?的月計(jì)劃?、周計(jì)劃?，并認(rèn)真?組織好半?日活動(dòng)。?在活動(dòng)中?，能恰當(dāng)?地選擇和?使用教具?，重視教?學(xué)內(nèi)容的?趣味性，?增加幼兒?的實(shí)踐操?作活動(dòng)，?以游戲?yàn)?基本活動(dòng)?，使幼兒?為被動(dòng)學(xué)?習(xí)轉(zhuǎn)化為?主動(dòng)學(xué)習(xí)?。在教學(xué)?中，我還?不斷地對(duì)?自己的教?育實(shí)踐進(jìn)?行反思，?找出問題?的癥結(jié)，?改進(jìn)教育?的方式、?策略等，?收到了一?定的效果?。(二?)全身心?的投入，?保教結(jié)合?，熱愛尊?重理解幼?兒本年?度我擔(dān)任?小班班主?任，并當(dāng)?保育員。?這個(gè)班有?____?個(gè)小朋友?而且年齡?還很小，?還很不懂?事。別說?自理能力?了，就連?一點(diǎn)的紀(jì)?律概念都?沒有。針?對(duì)這一情?況，我們?三位教師?共同協(xié)商?，把班的?紀(jì)律及自?立能力一?起抓、同?時(shí)抓。經(jīng)?過努力，?我們班小?朋友可以?說進(jìn)步很?快，家長?反映也不?錯(cuò)。自立?能力方面?：我們堅(jiān)?持正面教?育，對(duì)幼?兒以表揚(yáng)?為主，強(qiáng)?化他們的?自我服務(wù)?意識(shí)，改?變他們的?依賴思想?。對(duì)幼兒?好的行為?或表現(xiàn)給?予肯定，?贊賞和鼓?勵(lì)，使幼?兒能夠更?有信心，?更積極地?做好事情?，完成任?務(wù)。而我?們老師做?到適時(shí)幫?助，以提?高幼兒的?自立能力?，并及時(shí)?與家長溝?通，爭取?家長配合?。就紀(jì)律?方面：對(duì)?少部分幼?兒出現(xiàn)的?不良行為?，我采取?的是及時(shí)?分析原因?，該批評(píng)?的批評(píng)，?并給予適?度的教育?，引導(dǎo)幼?兒養(yǎng)成良?好的行為?習(xí)慣，慢?慢的做到?遵守紀(jì)律?。在保?育方面，?我能積極?主動(dòng)地搞?好工作，?保證幼兒?活動(dòng)室、?午睡室整?潔、衛(wèi)生?，搞好幼?兒毛巾、?口杯、餐?具的清洗?和消毒。?要求幼兒?餐前便后?洗手，并?以主題活?動(dòng)等多種?形式，培?養(yǎng)幼兒良?好的衛(wèi)生?習(xí)慣，愛?護(hù)環(huán)境衛(wèi)?生，不亂?吐亂扔，?用我的愛?心、耐心?料理著孩?子的日常?生活。?(三)家?園工作?三、鉆研?業(yè)務(wù)，悉?心育人?作為一名?教師不僅?要管理好?班級(jí)，有?一顆愛孩?子的心，?還要有扎?扎實(shí)實(shí)的?業(yè)務(wù)水平?和能力。?為了提高?自身素質(zhì)?，在工作?之余，我?經(jīng)常翻閱?一些有關(guān)?幼教方面?的書籍，?看到好的?信息及時(shí)?摘錄下來?，不斷為?自己充電?。同時(shí)向?有經(jīng)驗(yàn)的?教師請(qǐng)教?，干中學(xué)?、學(xué)中干?，不斷積?累經(jīng)驗(yàn)，?使自己在?授課水平?上有所提?高。在幼?兒園賽課?活動(dòng)中，?得到了領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們的肯定?。四、?認(rèn)識(shí)不足?，努力進(jìn)?步通過?這一年的?工作，我?很幸運(yùn)學(xué)?到了不少?東西，業(yè)?務(wù)上也有?所提高。?教師學(xué)?期總結(jié)與?反思參考?范本（三?）一、?園務(wù)管理?：落實(shí)規(guī)?章制度，?明確工作?職責(zé)。?開學(xué)初，?本園按照?按照人盡?其才的基?本原則，?進(jìn)行合理?分工并職?責(zé)到人。?首先，重?申了幼兒?園各項(xiàng)規(guī)?章制度及?考核辦法?，讓每位?教職工明?確工作職?責(zé)、工作?目標(biāo)及努?力方向，?有力地提?高了教職?工的工作?職責(zé)感，?強(qiáng)化了優(yōu)?質(zhì)服務(wù)、?健康發(fā)展?的意識(shí)。?不斷加強(qiáng)?值勤護(hù)導(dǎo)?的力度，?透過對(duì)一?日常規(guī)工?作進(jìn)行跟?蹤督查，?提高檢查?工作的實(shí)?效性，充?分發(fā)揮了?各崗位的?職能，使?幼兒園的?各項(xiàng)工作?得到了全?面、穩(wěn)步?、持續(xù)發(fā)?展，保教?工作質(zhì)量?有了穩(wěn)步?提高。?二、隊(duì)伍?建設(shè)：加?強(qiáng)自身學(xué)?習(xí)，提高?整體素質(zhì)?。三、?教育教學(xué)?：立足教?育過程，?注重潛力?提高。?四、安全?工作：強(qiáng)?化安全意?識(shí)，加強(qiáng)?細(xì)節(jié)管理?。五、?保育后勤?：重視常?規(guī)管理，?注重保教?質(zhì)量。?六、家園?社區(qū)工作?：家園有?機(jī)合作，?教育更具?活力。?我們架設(shè)?了家園心?靈交融橋?梁，及時(shí)?真誠主動(dòng)?地與家長?溝通，透?過登門家?訪、電話?訪問、聯(lián)?系手冊(cè)等?方式，及?時(shí)了解與?反饋幼兒?在園和在?家的狀況?。利用網(wǎng)?站向家長?展示幼兒?園動(dòng)態(tài)、?師幼活動(dòng)?場景及教?育教學(xué)成?果;利用?櫥窗宣傳?家教科學(xué)?知識(shí);利?用家長園?地專欄公?示一周的?學(xué)習(xí)資料?;利用家?園聯(lián)系冊(cè)?反饋孩子?當(dāng)天在園?的表現(xiàn)狀?況。本學(xué)?期，我園?應(yīng)區(qū)教育?局號(hào)