2023年感恩節(jié)校園活動總結(jié)格式版（3篇）

第8頁共8頁2023?年感恩節(jié)?校園活動?總結(jié)格式?版感恩?是一種文?明，懂得?去尊敬師?長；擁有?一顆感恩?之心，才?懂得去關(guān)?心、幫助?他人；擁?恩是一種?品德。擁?有一顆感?恩之心，?才懂得去?孝敬父母?；擁有一?顆感恩之?心，才有?一顆感恩?之心，就?能學(xué)會寬?容，贏得?友誼；擁?有一顆感?恩之心，?就會擁有?快樂，擁?有幸福。?____?月是我校?第___?_屆感恩?節(jié)，通過?感恩教育?使學(xué)生“?知恩”。?在這個社?會里，誰?都沒有只?索取而不?付出的權(quán)?力，人人?每時每刻?都在享受?著父母、?老師、朋?友、他人?、學(xué)校和?社會的恩?惠，人人?都需要擁?有一顆感?恩的心來?對待這一?切。通過?感恩教育?，讓學(xué)生?學(xué)會“圖?報”，知?道如何去?報答父母?、老師、?朋友、學(xué)?校和社會?。認真學(xué)?習(xí)了學(xué)校?的感恩節(jié)?活動方案?后，我班?根據(jù)預(yù)備?班學(xué)生的?年齡特點?、動手能?力、理解?能力為基?礎(chǔ)，開展?了一系列?感恩教育?活動，注?重將感恩?教育落實?到實際行?動上。?一.積極?宣傳感恩?月活動。?在黑板的?左邊開辟?溫馨提示?欄，告訴?同學(xué)們_?___月?是學(xué)校的?感恩教育?月，提醒?同學(xué)們用?自己的實?際行動做?到感恩父?母，感恩?師長，感?恩伙伴。?二.感?恩社會，?學(xué)雷鋒、?做好事、?獻愛心。?____?月___?_日我班?開展了以?“學(xué)習(xí)雷?鋒好榜樣?”為主題?的班會，?讓同學(xué)們?在全班講?述雷鋒叔?叔做好事?的故事，?老師也聲?情并茂地?講了幾個?雷鋒叔叔?樂于助人?的故事，?號召全體?同學(xué)學(xué)雷?鋒、做好?事，為孤?兒院的小?朋友們捐?獻自己最?愛吃的食?品、點心?，讓他們?和我們一?樣快樂成?長。第?二天全班?同學(xué)都帶?來了包裝?精美的薯?片、蛋黃?派、巧克?力等高檔?食品，沒?有一個同?學(xué)忘記，?真讓老?師感到驚?喜。我們?的捐贈箱?裝飾得漂?亮，是全?校第一個?送到德育?處的。_?___月?五號全班?同學(xué)快樂?地參加了?“學(xué)雷鋒?，做好事?”活動，?用二節(jié)課?的時間，?不走形式?，蹋蹋實?實地把學(xué)?校大、小?操場，衛(wèi)?生死角的?垃圾、紙?屑撿得干?干凈凈，?活動結(jié)束?后，我們?在班級內(nèi)?進行了總?結(jié)，評選?出蘇家儀?、薛靜瑤?、鄒豪逸?三名“小?雷鋒”，?并頒發(fā)獎?品表示鼓?勵。三?.感恩父?母。結(jié)合?語言書中?《我來了?》、《小?天使》、?《我有一?個好媽媽?》等課文?的學(xué)習(xí)，?讓同學(xué)們?知道我們?在媽媽的?肚子里懷?胎___?_月，來?到這個世?界很不容?易，父母?為我們的?健康成長?付出了很?多心血。?要求同學(xué)?們在語言?書的第一?頁寫上父?母的生日?，在父母?生日的那?一天祝福?他們生日?快樂，身?體健康。?爸爸媽媽?掙的每一?分錢都來?之不易，?教育同學(xué)?們節(jié)約用?錢，不準?帶錢到學(xué)?校來買玩?具和零食?。在“三?八”婦女?節(jié)期間，?我班開展?了給媽媽?、奶奶倒?一杯水，?拿一雙拖?鞋，捶捶?背、揉揉?肩，洗一?次腳，做?一件家務(wù)?事的活動?，從晨會?上我了解?到每一個?同學(xué)都積?極參加了?活動，姚?西葶同學(xué)?是我們班?年齡最小?、個頭最?小的女孩?子，她在?家里幫媽?媽做了很?多力所能?及的家務(wù)?事，看她?年齡太小?，媽媽沒?讓她給自?己洗腳，?在晨會上?姚西葶聽?說同學(xué)們?都為媽媽?洗了腳，?她不甘心?落后，回?到家里一?定要幫媽?媽洗腳，?媽媽樂得?合不上嘴?。李佳?珂是一個?特別調(diào)皮?的男孩子?，父母不?在身邊，?由奶奶照?顧，平時?在家里像?個“小霸?王”。在?老師的耐?心教導(dǎo)下?，他在家?里搶著幫?奶奶盛飯?、添湯、?擦桌子、?掃地、拖?地，奶奶?覺得孩子?進步很大?，變得懂?事了，十?分感激老?師的教育?。四.?感恩大自?然。春天?到了，春?光明媚。?結(jié)合語言?書上《春?天的電話?》、《春?天來了》?、《哈哈?鏡》等課?文的學(xué)習(xí)?感受春天?的美麗，?這是大自?然無私地?送給我們?的禮物，?恰好校園?里的桃花?開得分外?燦爛，我?帶領(lǐng)同學(xué)?們?nèi)⒂^?，同學(xué)們?都驚訝于?桃花的美?。我們還?觀賞了校?園內(nèi)五顏?六色的鮮?花，綠色?的樹木，?告訴同學(xué)?們我們應(yīng)?該感恩大?自然，保?護花草樹?木，它們?和我們一?樣只有一?次生命。?李沁源同?學(xué)在花壇?里撿到了?一朵落下?來的鮮花?，沒想到?全班同學(xué)?都指責(zé)她?不愛護花?草，她難?過地低下?了頭。作?為老師我?心中暗喜?，看來愛?護花草樹?木的良好?習(xí)慣已經(jīng)?深入人心?。五.?感恩師長?。我班召?開了以“?感恩師長?”為主題?的班會，?老師教給?我們豐富?的知識，?幫助我們?養(yǎng)成良好?的習(xí)慣，?在生活上?無微不至?地關(guān)心我?們，我們?應(yīng)該怎樣?感謝老師?呢？通過?討論，同?學(xué)們明白?了感恩師?長應(yīng)該主?動向老師?問好，認?真上好每?一節(jié)課，?仔細完成?每一次作?業(yè)，吃好?每一餐飯?，乘好每?一次校車?，努力做?一名好孩?子，好學(xué)?生。在感?恩月中我?發(fā)現(xiàn)全班?同學(xué)的作?業(yè)都寫得?越來越工?整，曾經(jīng)?最不愛完?成作業(yè)的?李佳珂、?項俊堯、?陳熙明同?學(xué)進步，?現(xiàn)在都能?按時完成?作業(yè)，而?且字跡工?整。我們?班總有同?學(xué)悄悄地?幫老師做?事情，每?次我走進?教室開始?上課時，?我會發(fā)現(xiàn)?沾滿粉筆?灰的黑板?擦被不知?名的同學(xué)?拍得干干?凈凈，這?讓我感到?很溫暖。?六.感?恩小伙伴?。小伙伴?和我們一?起學(xué)習(xí)、?一起生活?、一起游?戲、一起?歡笑。同?學(xué)們的友?誼陪伴我?們快樂成?長，一個?孤獨的人?是缺少快?樂的。我?們應(yīng)該感?謝小伙伴?的友誼，?在同學(xué)碰?到困難時?，伸出幫?助的手。?在我們?班，誰要?是忘帶鉛?筆、橡皮?了，會有?很多同學(xué)?愿意借給?他。余子?琪、張盛?捷同學(xué)不?會背古詩?，下課后?好幾名同?學(xué)主動當(dāng)?老師教他?們背古詩?，幾分鐘?后張盛捷?高興地說?：“我學(xué)?會了！”?幫助別人?，快樂自?己，在預(yù)?備班形成?了良好的?助人為樂?的班風(fēng)。?七.民?主投票評?選出“孝?心學(xué)生”?，遵規(guī)守?紀地參加?學(xué)校的《?學(xué)會感恩?，共創(chuàng)和?諧》演講?比賽。演?講比賽進?行了一個?多小時，?預(yù)備(1?)班的同?學(xué)們堅持?安靜地傾?聽，有禮?貌地鼓掌?表示祝賀?，得到了?德育處的?表揚。?____?月份馬上?就要過去?了，但我?們感恩教?育的活動?不會結(jié)束?，我們班?會通過身?邊的一件?件小事，?抓住有利?時機對學(xué)?生進行感?恩教育，?樹立身邊?的好榜樣?，讓同學(xué)?們從小擁?有一顆感?恩的心，?將來擁有?幸?？鞓?的人生。?202?3年感恩?節(jié)校園活?動總結(jié)格?式版（二?）感恩?是一種文?明，一種?品德，更?是一種責(zé)?任。感恩?應(yīng)是社會?上每個人?都應(yīng)該有?的基本道?德準則，?是做人的?起碼修養(yǎng)?。對于今?天的廣大?青少年來?說，更是?一種責(zé)任?意識、自?立意識、?自尊意識?和健全人?格的體現(xiàn)?。為了讓?廣大隊員?心懷一顆?感恩的心?，積極地?面對生活?，感恩節(jié)?到來之際?，我校組?織開展了?“心存感?恩，永不?言棄”主?題教育活?動，得到?了廣大師?生的熱烈?歡迎和積?極響應(yīng)。?在活動?中，我校?以“感恩?六個一”?為活動主?題。讓學(xué)?生感受大?愛無聲和?身邊周圍?平平凡凡?的愛。我?們都是這?一些愛的?受益者。?沒有國就?沒有家;?沒有家就?沒有疼愛?我們的父?母;沒有?父母、親?人、朋友?就沒有我?們今天的?幸福生活?;沒有包?括太陽在?內(nèi)的自然?界萬物，?誰給人類?提供吃、?穿、住、?行，一切?的一切告?訴我們都?來之不易?，要知恩?感恩。即?感激父母?的養(yǎng)育，?感激老師?的教誨，?感激同學(xué)?的幫助，?感激社會?的關(guān)愛;?增強愛心?和社會責(zé)?任感;關(guān)?愛自己，?關(guān)愛他人?，關(guān)愛集?體，從而?提高對生?命意義的?認識，懂?得熱愛生?活，珍惜?生命，提?高思想道?德素養(yǎng)，?在人格上?獲得健全?發(fā)展。感?恩教育應(yīng)?該成為教?育工作者?永恒的話?題，成為?社會各界?共同關(guān)注?的永恒主?題。一?、領(lǐng)導(dǎo)重?視。為?了讓同學(xué)?們提高對?感恩活動?的認識，?我校成立?感恩教育?領(lǐng)導(dǎo)小組?，制定了?細致的活?動方案。?二、活?動異彩紛?呈。1?、利用紅?領(lǐng)巾廣播?站進行一?次宣傳。?做完課間?操，紅領(lǐng)?巾廣播站?播報了感?恩節(jié)的來?歷、一個?感恩的故?事，激發(fā)?全體隊員?積極參與?到活動中?來，讓每?一個隊員?都將感恩?放在心中?。2、?利用課間?操學(xué)生向?老師說一?句感謝的?話。在《?感恩的心?》音樂的?渲染中學(xué)?生感受到?了老師的?辛苦，增?強了學(xué)生?的感恩意?識。3?、各班召?開一次感?恩主題班?會。使學(xué)?生常懷一?顆感恩的?心。4?、辦好一?份感恩節(jié)?手抄報。?營造了濃?濃的校園?感恩氛圍?。5、?制作一份?感恩節(jié)賀?卡，送給?你要感謝?的人。?6、為你?所要感謝?的人做一?件事情，?讓(他、?她)感激?。這次?活動，讓?父母與孩?子、老師?與學(xué)生的?心更加貼?近了，讓?同學(xué)們學(xué)?會了珍惜?，學(xué)會了?將心中的?愛表達出?來，喚起?孩子們那?已被一層?層習(xí)慣與?世故壓在?靈魂最深?處的善良?本性與感?恩之心。?202?3年感恩?節(jié)校園活?動總結(jié)格?式版（三?）__?__月_?___日?至___?_日數(shù)學(xué)?學(xué)院青年?志愿者隊?開展了感?恩節(jié)系列?活動，其?中包含了?“感動你?我”征文?比賽活動?、“感動?的文字”?活動、“?感恩電影?展”活動?。在負責(zé)?人的組織?帶領(lǐng)下，?活動圓滿?結(jié)束。經(jīng)?過負責(zé)人?的分析與?反思對本?次活動總?結(jié)如下：?一、本?次活動特?點本次?活動的對?象主要是?針對宜賓?學(xué)院數(shù)學(xué)?學(xué)院的同?學(xué)，但是?其中的“?征文”比?賽和“感?動文字”?也有針對?外系。征?文活動呢?我們系大?一的同學(xué)?都要寫，?其余班每?班十分。?外系是通?過自己篩?選后上交?____?份的。然?后經(jīng)過篩?選選出一?等獎一個?，二等獎?兩個，三?等獎三個?。而感動?文字主要?是我們在?二平臺B?座旁邊的?過道設(shè)了?個點，提?供了便利?貼和紅絲?帶，便利?貼是寫好?了貼在展?板上，而?紅絲帶是?寫好了掛?在三平臺?黃角樹上?。最后電?影展呢主?要以PP?T展示出?來，有_?___個?關(guān)于感恩?的微電影?，以PP?T文字串?起來。在?活動中我?們給同學(xué)?們機會把?自己想說?的話說出?來，最后?以一首感?恩的心，?大家一起?跟著做手?語結(jié)束。?二、活?動的優(yōu)、?缺點分析?：(1?)優(yōu)點：?1、對?象范圍廣?，讓更多?的同學(xué)都?參與進來?，從而加?大了宣傳?力度。?2、在送?活動策劃?時是由我?們?nèi)齻€部?長親自送?到各二級?學(xué)院的團?總支副書?記，這樣?表明了我?們的誠意?，使得活?動更好的?開展。?3、本次?活動讓同?學(xué)們把自?己想說的?話都表達?出來，真?正的走進?了同學(xué)們?的內(nèi)心。?4、本?次活動的?想法本身?就是一個?很好的亮?點，把紅?絲帶掛在?樹上更是?沒有哪個?部門做過?。5、?本次一系?列活動使?得我們反?思了我們?應(yīng)該感恩?。6、?針對我們?大學(xué)生的?現(xiàn)實問題?。7、?電影選的?很好，現(xiàn)?場效果比?預(yù)期的要?好。8?、整個流?程都氣氛?比較好，?把燈光都?關(guān)掉，營?造了一個?好的環(huán)境?。(2?)缺點：?1、有?些學(xué)院沒?有及時的?聯(lián)系到團?總支副書?記，使得?有些學(xué)院?的同學(xué)的?時間較短?。2、?由于時間?不是很充?分所以很?多同學(xué)都?是草草了?事，沒有?認真對待?。3、?因為只在?B座那里?設(shè)了點所?以有很多?同學(xué)不知?道。4?、活動時?間短，紅?絲帶寫的?不是很多?導(dǎo)致掛在?樹上效果?不是很好?。5、?活動之前?沒有考慮?到我們做?的PPT?里插入的?電影不能?播放，結(jié)?果弄的整?個流程不?是很流暢?。6、?我們的征?文比賽應(yīng)?該在看了?電影展之?后再弄的?那樣的效?果會更好?。三、?活動意義?：本次?活動讓我?們大學(xué)