語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)知識(shí)匯總

/語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)歸類(lèi)總復(fù)習(xí)一

一、生字詞1.神鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)傍晚吩咐清澈包袱毒蛇搭救寒暄撲棱做賊聰明伶俐唉聲嘆氣口干舌燥老老實(shí)實(shí)粗枝大葉枝葉繁茂悶頭不語(yǔ)2.格薩爾王的故事愛(ài)戴咬噬酥油陌生繳納蹬腿皮靴馳騁饑饉魔煞犄角霹靂牛犢妥當(dāng)?shù)厥髳耗缫盎慕及菏淄π刈阒嵌嘀\神采飛揚(yáng)富麗堂皇震耳欲聾3.冬不拉狡猾駿馬隱蔽匕首安葬凄涼

依戀樂(lè)器捅破賞賜剁肉醬稟告鏗鏘

哈薩克族一籌莫展冥思苦想自告奮勇視死如歸淚如雨下雄渾激昂

如泣如訴

坐臥不寧愁眉不展疑惑不解小心翼翼4.火把節(jié)頭帕披氈山寨矯健摔跤嫉妒蝗蟲(chóng)犄角蒿枝

彝族

淫威宰牛熊熊篝火激情四溢數(shù)不勝數(shù)不屈不撓人聲鼎沸不約而同滿(mǎn)山遍野興高采烈5.劉三姐

歌喉社會(huì)崎嶇飛禽威嚇欠債擂臺(tái)花轎籮筐錐子奴才嫉惡如仇仗義執(zhí)言惱羞成怒幸災(zāi)樂(lè)禍氣急敗壞狼狽不堪如坐針氈揚(yáng)眉吐氣喪魂落魄面紅耳赤捋袖揮拳

忍無(wú)可忍6.貓抓癢稿紙?jiān)庋耆螒{蹭腿屏息凝視生機(jī)勃勃變化多端無(wú)憂(yōu)無(wú)慮枝折花落咕嚕咕嚕7.珍珠鳥(niǎo)鳥(niǎo)巢蔥蘢瞅一眼愈發(fā)繁茂雛兒睜眼蓬松

柜子細(xì)膩流瀉信賴(lài)畫(huà)框深幽眸子索性

咂咂嘴輕松自在神氣十足斑斑駁駁天色入暮

不動(dòng)聲色8.海豚救人海豚韓國(guó)鯊魚(yú)猙獰雛兒胸鰭見(jiàn)義勇為不可思議習(xí)以為常筋疲力盡喜氣洋洋9.老人與海鷗海鷗褪色餅干抑揚(yáng)頓挫親昵俯身駐足瞻仰旋渦相約企盼肅立滇池撮嘴歇落10.草叢的村落寒暄靜謐游俠洞穴蜥蜴住宅勤勉紅鳩左沖右撞熙熙攘攘意味深長(zhǎng)全神貫注悠悠蔥蔥全神貫注11.黃道婆歌謠虐待勞累憔悴效率花卉贏(yíng)得功績(jī)童養(yǎng)媳槌擊軋籽竹筒踏車(chē)

一套舉目無(wú)親衣食無(wú)憂(yōu)百感交集欲哭無(wú)淚衣襟襤褸12提燈女神聲譽(yù)鄙視歧視倫敦貧民窟患者大批污漬矚目下降優(yōu)裕毅然決然臭氣沖天安然長(zhǎng)逝13.*香玉劇社號(hào)募集后盾滿(mǎn)目瘡痍猖狂輾轉(zhuǎn)反側(cè)名角搞好一絲不茍踴躍積蓄捋袖翱翔申報(bào)百?gòu)U待興轟轟烈烈喪心病狂狂轟濫炸14居里夫人三克鐳鐳元素簡(jiǎn)陋弘揚(yáng)癌癥簽字捐獻(xiàn)贈(zèng)予周折典雅困頓固執(zhí)出乎意料大公無(wú)私富甲一方困惑不解解囊相助腰纏萬(wàn)貫15*.花木蘭遜色拜訪(fǎng)不期而遇晝夜襪子赫赫戰(zhàn)功凱旋可謂須眉忠孝兩全巾幗棟梁出生入死沖鋒陷陣智勇雙全恍然大悟坐享清閑勞苦功高張燈結(jié)彩喜氣洋洋16范仲淹范仲淹

淹沒(méi)岳陽(yáng)稀粥凌晨佳肴豈不宮廷泱泱切磋廢寢忘食毫不介意和衣而眠于心不忍千載難逢粗茶淡飯先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)

云山蒼蒼,江水泱泱,先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)17.體育課傷疤膝蓋雙臂握手噓聲饒人憋氣金發(fā)碧眼君臨天下旁若無(wú)人礙手礙腳面色紅潤(rùn)七嘴八舌神情激動(dòng)風(fēng)和日麗18虎口藏寶瞥見(jiàn)陶瓷琢磨眼眶遮掩膠卷陌生歹徒攆走頭暈價(jià)值連城翻箱倒柜無(wú)能為力憂(yōu)心忡忡攥緊間諜疲憊不堪栩栩如生洋洋得意戛然停下大功告成喜出望外若明若暗19.頂碗少年歉疚肩胛頹喪迷惘座無(wú)虛席不知所措柳暗花明目不轉(zhuǎn)睛不約而同山窮水盡驚心動(dòng)魄冰天雪地20.失去的一天麥茬砌磚綠陰如蓋垂涎欲滴游手好閑21古詩(shī)三首秦朝官邸熏風(fēng)杭州汴州22.左公柳屹立走廊纖巧戈壁腹地疲憊棺材謀劃策略攜帶流淌俄國(guó)熱忱湘西貧瘠匱乏憔悴

拱手相讓慷慨激昂楚楚動(dòng)人力排眾議馬不停蹄不屈不撓情不自禁視死如歸鐵骨錚錚飛也似地置之度外23*鄭成功收復(fù)臺(tái)灣憎恨廈門(mén)艦船銘記撰寫(xiě)簞食壺漿荊榛荷俘

盤(pán)踞負(fù)隅頑抗

垂頭喪氣千軍萬(wàn)馬張牙舞爪走投無(wú)路24隱姓埋名三十年渺小熱忱掌握采購(gòu)撕毀關(guān)鍵刊物書(shū)名提煉殿堂撤走富裕鍵盤(pán)殿堂隱匿隱姓埋名不假思索歡欣鼓舞心甘情愿揚(yáng)眉吐氣不折不扣自力更生熠熠生輝威逼利誘毫不猶豫不分晝夜

25*海上英魂霎時(shí)起錨

屢次舵輪頻繁毫不示弱相徹云霄乘風(fēng)破浪

置之度外同歸于盡26少年閏土閏土胯下竹匾刺猬潮汛一柄所謂

捏土束縛稻雞伶俐鵓鴣獾豬秕谷祭祀裝弶刺猹一望無(wú)際無(wú)窮無(wú)盡27凡卡生銹保佑皮襖跺腳氈靴禱告撇嘴打攪郵筒暖炕泥鰍揍人臟手鲇魚(yú)搓煙葉抽噎鷓鴣楦頭摩平

梆子別墅蘸筆尖山鷸樅樹(shù)揉眼睛逮住不知不覺(jué)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)醉醺醺28孔明借箭曹操支吾擂鼓吶喊叮囑欺詐半晌

隱諱幔子弓弩手翎毛瞞住神機(jī)妙算欣然而至軍中無(wú)戲言29*戰(zhàn)風(fēng)車(chē)廝殺堂吉訶德虔誠(chéng)迸發(fā)冤仇甭說(shuō)邪法外行冒險(xiǎn)形形色色30童年趣事嗡嗡叫可惡咿咿呀呀惘然出神害臊勉強(qiáng)毫不厭倦一本正經(jīng)專(zhuān)心致志獨(dú)出心裁二、百花園百花園一一、讀下列成語(yǔ)，理解意思。粗枝大葉

無(wú)濟(jì)于事杳無(wú)音信冥思苦想嫉惡如仇為非作歹

惱羞成怒照本宣科如虎添翼如坐針氈粗枝大葉比喻不細(xì)致，做事粗心大意。杳無(wú)音信形容一點(diǎn)消息也沒(méi)有。杳，遠(yuǎn)得不見(jiàn)蹤影。無(wú)濟(jì)于事比喻不能解決問(wèn)題。濟(jì)，有益。無(wú)濟(jì)，對(duì)事情沒(méi)有益處。嫉惡如仇恨壞人壞事就像痛恨仇敵一樣。疾，恨；惡，犯罪的事、極壞的行為。為非作歹任意做壞事。非、歹，指壞事。惱羞成怒由于羞愧和惱恨而發(fā)怒。惱，煩悶。照本宣科照著本子一條一條宣讀。比喻不能靈活運(yùn)用，死板地照現(xiàn)成的文章和稿子宣讀。本，書(shū)本，文章、稿子；科，條文。如虎添翼—好像老虎添上了翅膀。比喻強(qiáng)大的得到援助后更加強(qiáng)大，也比喻兇惡的得到援助后更加兇惡。翼，翅膀。如坐針氈像坐在扎著針的氈子上，很不好受。比喻心神不寧。二、積少成多（少數(shù)民族諺語(yǔ)）諺語(yǔ)：是在人民群眾口頭上廣泛流傳的一種現(xiàn)成語(yǔ)句，以通俗而簡(jiǎn)練的語(yǔ)言反映豐富而深刻的道理。大部分諺語(yǔ)總結(jié)了人民群眾生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)，富有啟發(fā)和教育意義。1.“水草肥美的地方鳥(niǎo)兒多，心地善良的人朋友多。（蒙古族）”這句借用人所共知的事物”水草肥美的地方鳥(niǎo)兒多”來(lái)講做人的道理。如同水草肥美的地方能吸引更多的鳥(niǎo)兒那樣，只有心地善良的人才能結(jié)交更多的人，并與他們成為朋友。告訴人們做人要善良。2.“母親的寶貝是子女，好漢的寶貝是志氣。（鄂溫克族）”這句諺語(yǔ)告訴人們母親最?lèi)?ài)自己的子女，好漢最寶貴的東西是志氣，是好漢就不能沒(méi)有志氣。3.“駿馬面前沒(méi)有跳不過(guò)的壕溝，利矛面前沒(méi)有戳不穿的頑石。（納西族）”這句諺語(yǔ)借用駿馬跳過(guò)壕溝，利矛戳穿頑石來(lái)說(shuō)明在好漢(強(qiáng)者)面前,沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難.百花園二一、讀下面的句子，看看兩個(gè)句子的意思是否相同。1.說(shuō)它貪玩兒吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？2.說(shuō)它貪玩兒吧，的確是啊，要不怎么不會(huì)一天一夜不回家。（作用：同一個(gè)意思用反問(wèn)句來(lái)表達(dá)感情要強(qiáng)烈一些，可以增強(qiáng)表達(dá)效果。）把下面的句子換個(gè)說(shuō)法（不改變?cè)涞囊馑迹?.我們?cè)跄芡洖槿嗣駫侇^顱灑熱血的革命前輩？改為：我們不能忘記為人民拋頭顱灑熱血的革命前輩。2.同學(xué)之間不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事鬧不團(tuán)結(jié)。改為：同學(xué)之間怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事鬧不團(tuán)結(jié)呢？百花園三一、照樣子改寫(xiě)句子例:黃道婆學(xué)會(huì)了一整套植棉方法和防止技術(shù)。黃道婆把一整套植棉方法和防止技術(shù)都學(xué)會(huì)了。一整套植棉方法和紡織技術(shù)都被黃道婆學(xué)會(huì)了。練習(xí)：居里夫婦毫無(wú)保留地公布了鐳的提純方法。改為：居里夫婦毫不保留地把鐳的提純方法公布了。鐳的提純方法被居里夫婦毫不保留地公布了。二、積少成多《對(duì)酒》（清）秋瑾不惜千金買(mǎi)寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。不惜千金買(mǎi)寶刀，詩(shī)意是：不吝惜用千兩黃金，去買(mǎi)一把鋒利的寶刀。貂裘換酒也堪豪。詩(shī)意是：用珍貴的貂皮換取美酒，這種行為狂放而豪邁，足以自豪。一腔熱血勤珍重，詩(shī)意是：應(yīng)該多珍重這一腔革命著的熱血，灑去猶能化碧濤。詩(shī)意是：它噴灑而出，將化作碧血波濤洶涌奔騰。(詩(shī)的前兩句，作者寫(xiě)自己不惜的是千金，是貂裘；所珍惜的是寶刀，是美酒。寶刀是革命者的戰(zhàn)斗武器，美酒能激發(fā)革命者的戰(zhàn)斗熱情。所以“千金買(mǎi)寶刀”、“貂裘換美酒，表現(xiàn)了追求革命、忠貞為國(guó)的堅(jiān)定意志和滿(mǎn)腔豪情。詩(shī)的后兩句，更為直接和鮮明地寫(xiě)出了作者對(duì)生命的態(tài)度：“一腔熱血勤珍重”—革命者的熱血是最值得珍惜的，為什么呢？因?yàn)椤盀⑷オq能化波濤”革命者的熱血飛灑出去能化為洶涌的波濤，沖潰反動(dòng)勢(shì)力，淹沒(méi)腐朽的清王朝。這也表達(dá)了秋瑾為祖國(guó)不惜拋頭顱，灑熱血、貢獻(xiàn)自己生命的決心。)對(duì)酒意思是說(shuō)這首詩(shī)是對(duì)這美酒時(shí)作的。古人常借“對(duì)酒”“飲酒”等詩(shī)體，來(lái)表現(xiàn)強(qiáng)烈感情。貂裘貂皮作的衣服。貂皮是一種珍貴的皮衣料。勤珍重多多珍惜、重視。

碧濤—碧血的波濤。百花園四1、讀下面的句子，體會(huì)帶點(diǎn)詞語(yǔ)在表達(dá)中的作用。（1）只有敢于拼搏的人，才可能取得成功?！爸挥小拧笔且唤M表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞?！爸挥小北硎疚ㄒ坏谋仨毜臈l件，“才”表示在這種條件下出現(xiàn)的情況或結(jié)果。（2）老兄誤解了，我不是想吃，而是不敢吃?！安皇恰恰笔且唤M表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。“不是”提出所要否定的人或事物，“而是”提出所要肯定的人或事，而且意在肯定，具有強(qiáng)烈的作用。（3）威廉叔叔看上去既疲憊不堪，又憂(yōu)心忡忡?！凹取帧笔且唤M并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，在意義上表明人或事同時(shí)具有兩個(gè)方面的性質(zhì)或情況。2.閱讀平臺(tái)《鞋匠的兒子》主要內(nèi)容：這篇文章講的是鞋匠的兒子林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)后，一些出身名門(mén)望族，自認(rèn)為上流社會(huì)的優(yōu)越的人，趁林肯首次在參議院演說(shuō)之時(shí)羞辱、嘲笑他。林肯面對(duì)現(xiàn)實(shí)，平靜而誠(chéng)懇地演講征服了參議員們。頓時(shí)，所有的嘲笑變成了一陣陣熱烈的掌聲。文中林肯的演講主要內(nèi)容（1）我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子；（2）父親是偉大的鞋匠，他的手藝無(wú)人能比的；（3）我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無(wú)法像我父親做鞋匠那樣做得那么好。3.積少成多有勇氣的人，心中必然充滿(mǎn)信念。（[古羅馬]西塞羅）（這句講的是勇氣與信念的必然聯(lián)系。有勇氣的人，心中必然有自己可以確信的看法。）真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養(yǎng)。（[古羅馬]塞涅卡）（這句名言以真金是烈火中煉成的這一事實(shí)，來(lái)類(lèi)比勇氣是在困難中培養(yǎng)起來(lái)的抽象道理。）喪失財(cái)富的人損失很大；可是喪失勇氣的人，便什么都完了。（[西班牙]塞萬(wàn)提斯）（這句講的是勇氣的重要。一個(gè)人失去了財(cái)富會(huì)帶來(lái)很大的損失，但這個(gè)損失以后還有機(jī)會(huì)補(bǔ)救，如果喪失了勇氣，就一切都完了。百花園五一、讀下面四組詞語(yǔ)，想想每組兩個(gè)詞語(yǔ)的感情色彩有什么不同。慷慨激昂

寧死不屈

樂(lè)善好施滿(mǎn)腔義憤氣急敗壞

垂死掙扎

為非作歹惱羞成怒每組上面的詞語(yǔ)都帶有贊許、喜愛(ài)的感情色彩（褒義詞）每組下面的詞語(yǔ)都帶有厭惡、憎恨的感情色彩（貶義詞）三、把下列詞語(yǔ)按照不同的感情色彩分成兩組寫(xiě)下來(lái)。真誠(chéng)

兇殘?zhí)搨紊屏家曀廊鐨w暴跳如雷和顏悅色貪生怕死褒義詞：真誠(chéng)

善良視死如歸

和顏悅色貶義詞：兇殘?zhí)搨伪┨缋棕澤滤浪摹⒎e少成多.《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》（南宋）陸游三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。這首詩(shī)是陸游六十八歲閑居在家鄉(xiāng)山陽(yáng)時(shí)寫(xiě)的。那是一個(gè)秋天的夜晚，他睡不著，在天將亮?xí)r，走出籬笆門(mén)外乘涼，眺望山河，想到中原，感慨萬(wàn)分，寫(xiě)下了這首詩(shī)。詩(shī)中表達(dá)了對(duì)淪陷的壯麗山河、苦難百姓的深切懷念和不忘收復(fù)失地的愛(ài)國(guó)熱情。三萬(wàn)里河：指黃河長(zhǎng)三萬(wàn)里，是夸張寫(xiě)法。五千仞岳：指五千仞高的西岳華山。是夸張。摩天—形容極高，高得能碰到青天。摩，擦過(guò)，迫近之意。遺民仍然生活在被金兵占領(lǐng)的中原地區(qū)的宋朝老百姓。胡塵—胡人兵馬所揚(yáng)起的塵土，形容金人的囂張氣焰和殘酷統(tǒng)治。五、作文我喜歡的一則格言（通過(guò)一件事或幾件事來(lái)體現(xiàn)它給予你的教育。把重要情節(jié)寫(xiě)詳細(xì)。）百花園六一、讀下面一組句子，想一想第二句好在哪兒。1.

天空中掛著圓月。深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。第二句用上了“深藍(lán)的”“金黃的”“一輪”等形容詞及數(shù)量詞。，形象、具體、生動(dòng)地寫(xiě)出了由天空和圓月組成的畫(huà)面。2.山坡上種著果樹(shù)。高高的山坡上種著各種各樣的果樹(shù)。第二句用上“高高的”“各種各樣的”等形容詞，形象、具體、生動(dòng)地寫(xiě)出了山坡的高及果樹(shù)的品種多。3.飛機(jī)降落在停機(jī)坪上。一架飛機(jī)緩緩地降落在寬闊的停機(jī)坪上。第二句加上了“一架”“緩緩地”“寬闊的”等數(shù)量詞和形容詞，形象、具體、生動(dòng)地寫(xiě)出了飛機(jī)的數(shù)量和飛機(jī)降落的速度、停機(jī)坪的樣子。二、閱讀平臺(tái)《伸著兩個(gè)指頭》這一閱讀材料節(jié)選自《儒林外史》第五回《秀才議立偏房嚴(yán)監(jiān)生終正寢》，文中描繪了嚴(yán)監(jiān)生臨死前的情形，生動(dòng)第刻畫(huà)出他那吝嗇成性的形象，是對(duì)那些與封建官場(chǎng)有千絲萬(wàn)縷聯(lián)系的鄉(xiāng)紳階層丑態(tài)的一種真實(shí)寫(xiě)照。三、積少成多魯迅名言1.時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。2.我好像是一只牛，吃的是草，擠的是牛奶。3.偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。判斷下列讀后感的寫(xiě)法那種正確，在括號(hào)里畫(huà)（∨）（1）有“讀”無(wú)“感”（）

（2）有“感”無(wú)“讀”（）（3）“讀”多“感”少（）

（4）“讀”少“感”多（∨）三、近義詞鄭重--慎重

伶俐--機(jī)靈

盼望--希望

許愿--許諾

無(wú)端--無(wú)故

稀奇--稀罕允許--準(zhǔn)許

熟識(shí)--熟悉

模糊--含糊

打攪--攪亂

甜蜜--甜美

欺負(fù)--欺侮

捉弄--戲弄

慈悲--慈善

禱告--祈禱

指望--盼頭

效勞--效力

遲延--拖延

隱諱--隱瞞

回復(fù)--答復(fù)

懊悔--后悔

理會(huì)--理睬

龐大--巨大

畢竟--終歸

可惡--可恨

厭倦--厭煩

賣(mài)弄--炫耀

臊--害羞

賞識(shí)--欣賞

古怪--奇怪

暖和--溫和

任憑--無(wú)論

盡職--負(fù)責(zé)

凝視--注視

勇敢--勇猛淘氣--頑皮

開(kāi)辟--開(kāi)拓

天真--單純舒適--舒服蔥蘢--蔥郁

熟悉--熟識(shí)細(xì)膩--細(xì)致信賴(lài)--信任

喪生--喪命營(yíng)救--援救

崇高--高尚

來(lái)源--起源

照料--照顧親昵--親密

依舊--依然

吉祥--吉利

驚異--驚奇

輪流--輪番

領(lǐng)地--領(lǐng)土

靜謐--安靜

茂盛--茂密

攀談--閑聊

歡躍--歡騰

勤勉--勤奮

企盼--期盼聰明--聰穎

伶俐--機(jī)靈

婉轉(zhuǎn)--動(dòng)聽(tīng)

忠實(shí)-忠誠(chéng)

埋怨--抱怨

清澈--明凈

搭救--解救

犧牲--捐軀

勇敢--英勇

愛(ài)戴--擁戴

繼續(xù)--延續(xù)

興隆--興盛

馳騁--奔馳

豐厚--豐富

陌生--生疏

鋒利--銳利

妥當(dāng)--妥善

兇惡--兇殘

狡猾--狡詐

激昂--昂揚(yáng)

清醒--明白

巧妙--高明

隱蔽--隱藏

敏捷--靈敏沉浸--沉醉

音信--消息

矯健--健壯

頑強(qiáng)--堅(jiān)強(qiáng)

贊嘆--贊揚(yáng)靈巧--靈敏企盼--企望

獎(jiǎng)勵(lì)--獎(jiǎng)賞

沸騰--歡騰

悅耳--動(dòng)聽(tīng)

屈服--屈從

伶俐--機(jī)靈

美妙--美好

同情--憐憫

崎嶇--坎坷

威嚇--恫嚇企圖--圖謀

流傳--傳播

勞累--勞苦

傳授--講授

潛心--悉心

聲譽(yù)--名譽(yù)

陳列--陳設(shè)

鄙視--蔑視

樸素--樸實(shí)

恢復(fù)--復(fù)原

健康--健壯悲慘--凄慘

卓越--杰出

激勵(lì)--勉勵(lì)

神圣--崇高

奪目--耀眼

募集--募捐

捐獻(xiàn)--捐贈(zèng)

欺侮--欺負(fù)

震撼--震驚

端莊--莊重

典雅--高雅

簡(jiǎn)陋--粗陋

推斷--斷定

苦惱--煩惱寂寞--孤獨(dú)照應(yīng)--照料

晝夜--日夜

慚愧--羞愧

流傳--傳播

勞累--勞苦

潛心--悉心

杰出--卓越

轟動(dòng)--震動(dòng)

凌晨--拂曉

佳肴--美食

晴朗--明朗可憐--同情紅潤(rùn)--潤(rùn)澤

盡情--盡興

神秘--神奇

搜索--搜尋

凝視--注視

戛然--突然

喝彩--叫好

鎮(zhèn)靜--鎮(zhèn)定

迷惘--迷茫

消沉--消極

啟迪--啟發(fā)

傍晚--黃昏

羞慚--羞愧

嚴(yán)肅--嚴(yán)正

出色--杰出

挺立--直立

茁壯--健壯

乘機(jī)--趁機(jī)

放棄--丟棄

收復(fù)--收回

慷慨--大方

熱忱--熱情

折服--信服剛毅--剛強(qiáng)

堅(jiān)毅--堅(jiān)韌

疲憊--疲勞

謀劃--策略

策略--謀略

富饒--富足神圣--崇高憎恨--憎惡

憑借--倚仗

堅(jiān)固--結(jié)實(shí)

盤(pán)踞--占據(jù)

渺小--微小稀薄--淡薄企圖--圖謀

緊迫--急迫

枯燥--單調(diào)

沸騰--歡騰

隱匿--隱藏

估計(jì)--估量

霎時(shí)--剎那

慷慨--大方乘風(fēng)破浪--披荊斬棘

目瞪口呆--瞠目結(jié)舌

魂飛魄散--魂不附體寧死不屈--寧折不彎

垂頭喪氣--灰心喪氣

馬不停蹄--日夜兼程

垂涎欲滴--垂涎三尺

不知所措--手足無(wú)措

山窮水盡--走投無(wú)路

價(jià)值連城—無(wú)價(jià)之寶

憂(yōu)心忡忡—憂(yōu)心如焚

迷惑不解—疑惑不解旁若無(wú)人--目中無(wú)人

廢寢忘食--夜以繼日

爭(zhēng)先恐后--不甘人后

千載難逢--百年不遇

恍然大悟--茅塞頓開(kāi)

唉聲嘆氣--長(zhǎng)吁短嘆

一絲不茍--精益求精

惱羞成怒--氣急敗壞

無(wú)計(jì)可施--一籌莫展

小心翼翼—謹(jǐn)小慎微

愁眉不展—愁?lèi)灴嗄?/p>

淚如雨下--淚如泉涌

心急如焚--心急火燎

富麗堂皇—金碧輝煌

神采飛揚(yáng)--神采奕奕

有聲有色--繪聲繪色

生氣勃勃--朝氣勃勃

見(jiàn)義勇為--拔刀相助

獨(dú)出心裁--獨(dú)具匠心

形形色色--五花八門(mén)

單槍匹馬--只身獨(dú)往四、反義詞鄭重--輕率

伶俐--笨拙

熟識(shí)--生疏

允許--禁止模糊--清楚

甜蜜--痛苦欺負(fù)--保護(hù)

慈悲--殘忍

隱諱--坦白

糊涂--清楚

震蕩--穩(wěn)定

厭倦--熱衷

害臊--大方

古怪--正常

暖和--冰冷

盡職--瀆職

勇猛--膽怯

淘氣--老實(shí)

溫暖--寒冷

蔥蘢--枯萎

熟悉--陌生

享受--遭罪

細(xì)膩--粗糙

信賴(lài)--懷疑

喪生--幸存

崇高--卑劣

吉祥--災(zāi)難

親昵--疏遠(yuǎn)懷疑--相信

急速--緩慢

輪流--固定

靜謐--喧鬧

茂密--稀疏

堅(jiān)硬--柔軟

粗壯--纖弱迷惑--清楚

忠實(shí)--虛偽

清澈--渾濁

聰明--愚笨

伶俐--笨拙

埋怨--體諒搭救--陷害勇敢--膽怯

愛(ài)戴--憎惡

興隆-衰敗

馳騁--緩行

隨意--鄭重豐厚--微薄

陌生--熟悉

妥當(dāng)--失宜

繳納--發(fā)放

安寧--動(dòng)蕩

狡猾--忠厚巧妙--拙劣

隱蔽--暴露

凄涼--繁華

敏捷--笨拙

黃昏--黎明

矯健--柔弱

頑強(qiáng)--軟弱

靈巧--笨拙

獎(jiǎng)勵(lì)--懲罰

沸騰--平靜

屈服--反抗

艱苦--安逸

伶俐--愚笨

美妙--丑惡

崎嶇--平坦

咒罵--稱(chēng)頌

揭穿--掩蓋

正義--邪惡

杰出--平庸

晴朗--陰暗

瘦弱--強(qiáng)壯

陌生--熟悉

英俊--丑陋鎮(zhèn)靜--慌張曲折--筆直

消沉--高漲

傍晚--黎明

出色--一般

香甜--苦澀

茁壯--柔弱放棄--保留收復(fù)--淪陷

慷慨--吝嗇

剛毅--懦弱

疲憊--輕松

富饒--貧瘠憎恨--喜愛(ài)堅(jiān)固--松散鎮(zhèn)定--慌張

銘記--遺忘

渺小--偉大

稀薄--濃厚

枯燥—生動(dòng)

繁重—輕松密集--稀疏

慷慨--吝嗇目瞪口呆--神色自若

魂飛魄散--鎮(zhèn)定自若

揚(yáng)眉吐氣--垂頭喪氣

爭(zhēng)先恐后--甘居人后

義正嚴(yán)詞--理屈詞窮

垂頭喪氣--精神抖擻

乘風(fēng)破浪--急流勇退

寧死不屈--茍且偷生

視死如歸--貪生怕死

愁眉不展--眉開(kāi)眼笑

富麗堂皇--陳舊簡(jiǎn)陋

神采飛揚(yáng)--無(wú)精打采粗枝大葉--一絲不茍

唉聲嘆氣--興高采烈

見(jiàn)義勇為--袖手旁觀(guān)

筋疲力盡--精力充沛

生氣勃勃--死氣沉沉

有聲有色--枯燥無(wú)味

獨(dú)出心裁--如法炮制

單槍匹馬--千軍萬(wàn)馬

垂涎欲滴--不屑一顧

山窮水盡--柳暗花明

目不轉(zhuǎn)睛--左顧右盼

不知所措--應(yīng)對(duì)自如價(jià)值連城--一文不值

喜出望外--大失所望

憂(yōu)心忡忡--欣喜若狂

洋洋得意--垂頭喪氣

風(fēng)和日麗--風(fēng)雨交加

爭(zhēng)先恐后--甘居下游

千載難逢--屢見(jiàn)不鮮

興國(guó)利民--禍國(guó)殃民五、多音字組詞殼ké（貝殼/果殼）qiào(殼牌/地殼)

曾céng(曾經(jīng))zēng(曾孫)都dōu(都是/都好)dū(首都/故都)

作zuō（作臺(tái)）zuò(作業(yè)/工作)摩mó(摩托車(chē)/摩擦)mā(摩平/摩挲)

縫féng(縫補(bǔ)/縫衣)fèng(門(mén)縫/縫隙)撒sā(撒網(wǎng))sǎ(撒嬌/撒種)

挨ái(挨打/挨餓)āi(挨擠/挨個(gè))結(jié)jiē(結(jié)實(shí))jié(團(tuán)結(jié)/結(jié)局)

應(yīng)yīng(應(yīng)該/應(yīng)當(dāng))yìng(答應(yīng)/應(yīng)付)藏cáng(隱藏/躲藏)zàng(寶藏/西藏)

喳zhā(嘰嘰喳喳)chā(喳喳響)便biàn(便當(dāng)/方便)pián(便宜/大腹便便)

少shǎo(多少/少數(shù))shào(少年/年少)磨mó(折磨/磨合)mò(磨坊/石磨)

行háng(銀行/行業(yè))xíng(行動(dòng)/行走)提t(yī)í(提高/提取)dī(提防)

屏bǐng(屏除\屏氣)píng(屏風(fēng)\屏幕)斗dòu(斗爭(zhēng)\斗氣)dǒu(斗膽\煙斗)

倒dǎo(跌倒\倒下)dào(倒立\倒映)蔓wàn(垂蔓\花蔓)màn(蔓延\蔓草)

蒙méng(蒙蓋\蒙騙)měng(蒙古\內(nèi)蒙)扒bā(扒開(kāi)\扒車(chē))pá(扒手\扒糕)

好hǎo(好事\好人)hào(好吃\愛(ài)好)鉆zuān(鉆出\鉆洞)zuàn(鉆石\電鉆)

挨ái（挨打\挨餓）āi（挨挨擠擠\挨近）顫chàn(顫動(dòng)\顫抖)zhàn(戰(zhàn)栗)

待dài(等待\招待)dāi(待一會(huì)兒)喪sāng(喪失事\喪禮)sàng(喪命\喪氣)

圈quān(圓圈\畫(huà)圈)juàn(羊圈\圈養(yǎng))掙zhēng(掙扎)zhèng(掙錢(qián)\掙脫)

扎zhá(掙扎)zhā(扎手\扎花)zā(一扎\扎彩)難nán(困難\艱難)nàn(災(zāi)難\遇難)

盡jìn(盡量\盡力)jǐn(盡管\盡快)樂(lè)lè(快樂(lè)\歡樂(lè))yuè(音樂(lè)\樂(lè)曲)

調(diào)diào(調(diào)查\調(diào)動(dòng))tiáo(調(diào)整\調(diào)節(jié))扇shàn(扇子\風(fēng)扇)shān(扇風(fēng)\扇動(dòng))

旋xuán(盤(pán)旋\旋轉(zhuǎn))xuàn(旋風(fēng)\旋子)撮zuǒ(一撮\撮子)cuō(撮合\撮土)

奔bēn(奔走\(yùn)奔赴)bèn(奔命\投奔)藏cáng(隱藏\躲藏)zàng(寶藏\西藏)

汗hàn(汗水/出汗)hán(可汗/成吉思汗)悶mēn(悶熱/悶頭不語(yǔ))mèn(煩悶/悶雷)

埋mán(埋怨)mái(埋伏/埋葬)看kān(看守/看護(hù))kàn(看見(jiàn)/看到)

藏zàng(藏族/寶藏)cáng(隱藏/躲藏)興xīng(興旺/興奮)xìng(高興/興高采烈)

橫hèng(蠻橫)héng(橫向/橫過(guò))

朝cháo(朝向/朝代)zhāo(朝陽(yáng)/朝霞)

彈tán(彈琴/彈性)dàn(子彈/彈藥)喝hē(喝水/喝酒)hè(吆喝/喝彩)

盛shèng(茂盛/興盛)chéng(盛放/盛水)奔bēn(奔波/奔走)bèn(奔頭/投奔)

撒sā(撒種/撒下)sǎ(撒手/撒謊)數(shù)shù(數(shù)學(xué)/解數(shù))shǔ(數(shù)落/數(shù)數(shù))

嚇xià(嚇?biāo)?嚇唬)hè(恐嚇/恫嚇)冠guān(雞冠/衣冠)guan(冠軍/冠冕)

禁jìn(禁止\禁令)jīn(情不自禁\禁受)降jiàng(降臨\下降)xiáng(投降\降服)

角jiǎo(角度\牛角)jué(名角\角色)大dà(大人/大哥)dài(大夫/大黃)

臂bì(手臂/臂膀)bei（胳臂）勁jìn（使勁/干勁）jìn(勁歌/勁敵)

嚼jué(咀嚼/)jiáo(嚼舌/嚼食)jiào(倒嚼)籠lǒng(籠罩)long(籠子/鳥(niǎo)籠)

卷juǎn(卷起/花卷)juàn(試卷/畫(huà)卷)剎shā(剎車(chē)/剎住)chà(剎那/古剎)

散sàn(散步/散心)sǎn(散文\散落)模mó(模范/模糊)mù(模板/模樣)

暈yūn(頭暈/眩暈)yùn(光暈/暈車(chē))露lù(雨露/露水)lòu(露馬腳/露風(fēng))

屏píng(屏幕/屏障)bǐng(屏息凝視/屏氣曲qū(曲折/彎曲)qǔ(歌曲/曲調(diào))

舍shè(宿舍/茅舍)shě(舍得/舍棄)降jiàng(降落/下降)xiáng(降服/投降)

食shí(食物/食品)sì(簞食壺漿)假jià(放假/假期)jiǎ(假如/假山)

重chóng(重復(fù)/重新)zhòng(重要/重心)幾jī(幾乎/茶幾)jǐ(幾個(gè)/幾次)

綠lǜ(綠色/綠葉)lù(鴨綠江)沒(méi)méi(沒(méi)有/沒(méi)事)mò(淹沒(méi)/沉默)

寧níng(寧?kù)o/安寧)nìng(寧可/寧愿)還huán(歸還/還錢(qián))hái(還有/還是)

爪zhǎo（張牙舞爪/手爪）zhuǎ（狗爪/爪子）解jiě(解放\解開(kāi))xiè(解數(shù))jiè(押解\解元)

帖tiē(服帖\妥帖)tiè(字帖\臨帖)tiě(軍帖\請(qǐng)?zhí)?的dí(的確)de(好的\似的)dì(目的\有的放矢)夾jiā(夾心/夾層)jiá(夾衣/夾子)gā(夾肢窩）漂piāo(漂流\漂浮)piǎo(漂白\漂染)piào(漂亮)

得dé(得意\得到)děi(得努力\得去)de(說(shuō)不得塞sāi(塞進(jìn)/瓶塞)sài(塞外/邊塞)sè(阻塞/語(yǔ)塞)

傳zhuàn(自傳\<水滸傳>)chuán(宣傳\傳頌)載zǎi(記載/轉(zhuǎn)載/三年五載)zài(載歌載舞/載貨)

悶mèn(悶頭不語(yǔ)\悶雷\煩悶)mēn(悶熱\悶氣著zhe(拿著/寫(xiě)著)zháo(著火/著急)zhuó（著色/沉著）zhāo（高著兒）咽yān(咽喉/咽頭)yàn(咽氣/狼吞虎咽)yè(哽咽/聲咽)哄hōng(鬧哄哄/哄動(dòng))hǒng(哄騙/哄弄)hòng(起哄/一哄而散)和huo（暖和huó和面\和泥）huò(和藥)hè(和詩(shī)\一唱一和)hé(和平)hú(和牌)折zhē(折騰\折跟頭)zhé(存折\打折)shé(折本\枝折花落)

差chā(差生/差別)chà(差勁/差不多)chāi(出差/郵差)cī(參差)咽yè(嗚咽/哽咽)yàn(吞咽/咽食)yān(咽喉/咽炎)累lèi(勞累/累人)léi(果實(shí)累累/累贅)lěi(積累/累計(jì))更gèng(更加/更好)gēng(更衣/更換)jīng(三更半夜)軋yà(軋籽\軋車(chē))gá（人軋人\軋朋友）zhá（軋鋼\軋機(jī)）著zhe(看著\拿著)zhuó(著色\沉著)zháo(著火\著急)zhāo(高著兒\著數(shù))強(qiáng)qiáng(堅(jiān)強(qiáng)/強(qiáng)大)qiǎng(勉強(qiáng)/強(qiáng)詞奪理)jiàng(倔強(qiáng))六、形近字厲（厲害/嚴(yán)厲）歷（歷史/來(lái)歷）

費(fèi)（費(fèi)用/學(xué)費(fèi)）廢（廢水/廢物）派（派別/黨派）旅(旅行/軍旅)

梁（山梁/棟梁）粱（高粱）賞（欣賞/賞賜）黨（黨員/共黨）

嘗（品嘗/嘗試）轎（花轎/抬轎）嬌（嬌氣/嬌?。?/p>

驕（驕傲）悔(后悔/悔恨）

誨（教誨/誨人不倦）

諒（體諒/諒解）涼（冰涼/涼風(fēng)）籮（籮筐/竹籮）蘿（蘿卜）

叨（嘮叨/叨念）叼（刁肉/刁走）錦（錦旗/織錦）綿（綿延/綿羊）

毯（地毯/毛毯）氈（氈帽/氈子）砍（砍柴砍斷）吹（吹風(fēng)/吹氣）

搏（搏斗/搏擊）博(博/士/博物館）震（地震/震動(dòng)）振（振奮/振作）

劍（利劍/寶劍）箭（射箭/箭頭）撥（撥珠/挑撥）拔河（拔河/拔草）

篷（帳篷/篷布）蓬（蓮蓬/蓬勃）競(jìng)（競(jìng)賽/競(jìng)選）竟（竟然/究竟）

梢（樹(shù)梢/末梢）稍（稍微/稍等）牧（放牧/牧羊）牡（牡丹）

嘉（嘉獎(jiǎng)/嘉賓）喜（喜歡/喜事）灑（灑水/噴灑）酒（喝酒/酒精）

蠅（蒼蠅/蚊蠅）繩（繩子/繩索）筒(竹筒\筒子)簡(jiǎn)(簡(jiǎn)單/簡(jiǎn)陋)

慘(慘案\悲慘)

摻(摻假)爆(爆炸\爆破)瀑(瀑布\瀑流)

痛(痛苦\悲痛)疼(疼愛(ài)\心疼)貼補(bǔ)貼\貼花)粘(粘連\粘貼)

帖(字貼\請(qǐng)?zhí)?沾(沾水)購(gòu)(采購(gòu)\購(gòu)物)構(gòu)(結(jié)構(gòu)\構(gòu)造)

搏(搏斗\搏擊)博(博士\淵博)既(既然\既往)即(立即\即使)

夏(夏天/夏季)廈(廈門(mén)/大廈)彎(彎腰/彎曲)灣(臺(tái)灣/海灣)

拆（拆散/拆開(kāi)）折（折紙/折尺）日（日期/日子）曰（子曰）

縛（束縛）搏(搏斗/搏擊)博(博士/博學(xué)）兔兔子/兔死狐悲）冤（冤枉/冤仇）名(姓名/名人)銘(座右銘/銘刻)酩（酩酊大醉牙（牙齒/牙膏）芽（豆芽/發(fā)芽）邪（邪惡/邪法）訝（驚訝）謠(謠言\歌謠)

搖(遙控/搖擺)遙(遙遠(yuǎn)/遙控)瑤(瑤族/瑤家)曾(曾經(jīng)/曾孫)

憎(憎恨)

增(增加/增長(zhǎng))

贈(zèng)(贈(zèng)送/贈(zèng)予)居(居住/居民)

據(jù)(根據(jù)/依據(jù))

?。▌×?劇場(chǎng)）鋸(鋸子/電鋸）見(jiàn)(再見(jiàn)/見(jiàn)面)

艦(艦隊(duì)/軍艦)

現(xiàn)(現(xiàn)在/發(fā)現(xiàn))

硯(硯臺(tái)）莧(莧菜)覓(尋覓)購(gòu)(采購(gòu)/購(gòu)物)

構(gòu)(構(gòu)造/結(jié)構(gòu))

溝（水溝/壕溝）鉤（鉤子/鐵鉤）鍵（鍵盤(pán)/關(guān)鍵）?。ń】?健壯）建（建設(shè)/建造）毽（毽子/毽球）煉（煉鐵/鍛煉）練（練習(xí)/操練）揀（揀起/揀東西）撤（撤職/撤離）澈（清澈/明澈）轍(車(chē)轍/南轅北轍)置（布置/安置）署（部署/署名）暑（暑假/中暑）曙（曙光）跨（跨步/跨欄）垮（垮臺(tái)/打垮）挎（挎包/挎籃子）胯（腰胯/胯下）組（組詞/組合）租（租用/租金）祖（祖國(guó)/祖宗）咀（咀嚼）沮（沮喪）勁（干勁/勁敵）莖（花莖/根莖）經(jīng)（經(jīng)過(guò)/經(jīng)常）頸（脖頸/頸項(xiàng)）稻（稻谷/稻草）滔（滔滔不絕/滔滔江水）

蹈（舞蹈）雷（地雷/雷雨）蕾（花蕾/蓓蕾）鐳(鐳元素)

擂（擂鼓/打擂）內(nèi)（內(nèi)容/內(nèi)心）吶（吶喊/嗩吶）納(接納/納稅）訥(木訥）鈉(鈉鹽/鈉元素）愉(愉快/愉悅）榆（榆樹(shù)/榆錢(qián)）愈（愈合/痊愈）逾(逾期)瑜(瑕不掩瑜）偷小偷）昨（昨天/昨日）詐（欺詐/詐騙）炸（炸彈/油炸）柞（柞樹(shù)）匆（匆忙/急匆匆）勿（請(qǐng)勿自誤/勿望）忽（忽然）七、課文內(nèi)容1.神鳥(niǎo)主要內(nèi)容：本文是個(gè)蒙古民間故事。講的是從前有一只聰明伶俐，會(huì)說(shuō)話(huà)的神鳥(niǎo)。許多國(guó)王、大臣、富翁都想得到它，但都沒(méi)有捉到。依而特格爾可汗三次捉到神鳥(niǎo)，神鳥(niǎo)卻用講故事的方法三次逃脫了。神鳥(niǎo)的三個(gè)小故事分別講了獵人錯(cuò)殺了獵狗、婦女錯(cuò)殺了貓、阿爾拜錯(cuò)殺了烏鴉山的故事，刻畫(huà)了三個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、忠于職守、勇于救人的形象。同時(shí)也告訴人們處理事情要經(jīng)過(guò)仔細(xì)調(diào)查，否則會(huì)傷害無(wú)辜，甚至?xí)χ伊肌?/p>

這三個(gè)故事中忠實(shí)的狗、盡職的貓、勇于救人的烏鴉，他們是那么善良，卻死得那么冤枉，它們慘遭錯(cuò)殺的故事使人深感惋惜與同情，凡是聽(tīng)了這個(gè)故事的人怎能不為它們可憐的命運(yùn)而嘆息呢？依爾特戈?duì)柨珊孤?tīng)了故事,同樣深深地被打動(dòng)了,三次都不由自主地發(fā)出嘆息,因而也就違反了神鳥(niǎo)與他的約定,這樣神鳥(niǎo)三次都輕而易舉地逃脫了.這正是神鳥(niǎo)的聰明之處.3.句意：“算了吧，確實(shí)沒(méi)有辦法捉回它了?！边@是因?yàn)樗郎聒B(niǎo)講的這些故事不能不是他嘆息因?yàn)樗灿幸活w善良的心。同時(shí)也說(shuō)明神鳥(niǎo)確實(shí)聰明，他知道凡是有同情心的人都會(huì)被這樣的故事打動(dòng)，一定會(huì)發(fā)出同情的嘆息聲的。4.詞語(yǔ)解釋:伶俐—聰明、靈活。婉轉(zhuǎn)—本課指（歌聲、鳥(niǎo)鳴聲等）抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。粗枝大葉比喻不細(xì)致，做事粗心大意。5.課后練習(xí)：

1）.神鳥(niǎo)是怎樣一次一次地從依爾特戈?duì)柨珊鼓抢锾用摰模看穑荷聒B(niǎo)三次被捉，給依爾特戈?duì)柨珊怪v了三個(gè)故事，這三個(gè)故事中的忠實(shí)的狗、盡職的貓、勇于救人的烏鴉，它們是那么善良，卻死得那么冤枉，它們慘遭錯(cuò)殺的故事使人深感惋惜與同情，凡是聽(tīng)了這個(gè)故事的人怎能不為它們可憐的命運(yùn)而嘆息呢？依爾特戈?duì)柨珊孤?tīng)了故事后，同樣深深被打動(dòng)了，三次不由自主地發(fā)出嘆息，因而違反了神鳥(niǎo)與他的約定，這樣神鳥(niǎo)便一次一次地輕而易舉地從依爾特戈?duì)柨珊鼓抢锾用摿恕?）.除了神鳥(niǎo)，課文還寫(xiě)了哪些人物、動(dòng)物？你對(duì)他們有什么樣的看法？文章表達(dá)了人們?cè)鯓拥男脑福看穑撼松聒B(niǎo)，文章還寫(xiě)了獵人、婦女、阿爾拜、依爾特戈?duì)柨珊顾膫€(gè)人物，有獵狗、貓、烏鴉三種動(dòng)物。其中獵人、婦女、阿爾拜都是善良的人，故事中的他們錯(cuò)殺了忠實(shí)獵狗、盡職貓、勇于救人的烏鴉，傷害了忠良，但他們不是本質(zhì)上的壞人，而是好人犯錯(cuò)誤；而依爾特戈?duì)柨珊挂彩巧屏嫉摹Ｖ劣谖闹械娜齻€(gè)動(dòng)物獵狗是忠實(shí)的，貓是盡職的，烏鴉是用于救人的。文章表達(dá)了人們要知道處理事情要經(jīng)過(guò)仔細(xì)調(diào)查，弄清事情的真相，否則會(huì)傷害無(wú)辜，傷害忠良。3）.讀句子，體會(huì)帶點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。，再用“既……也……”寫(xiě)一句話(huà).您帶著我走的時(shí)候，既不準(zhǔn)唉聲嘆氣,也不許悶頭不語(yǔ)。（既……也……，表示兩種情況同樣并行。屬于遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。）練習(xí)區(qū)別“既……也…….”和“既…….又…….”的用法。（1）這可棵老槐樹(shù)（

）高大（

）粗壯。（2）要完成這項(xiàng)任務(wù)（

）要有周密的計(jì)劃，（

）要有切實(shí)的措施。（3）這個(gè)機(jī)器人（

）可以招待客人，（

）可以和人談話(huà)。（4）用“既……也……”寫(xiě)一句話(huà)。2.格薩爾王的故事主要內(nèi)容本文選自藏族史詩(shī)《格薩爾王傳》。說(shuō)的是格薩爾王名叫覺(jué)如，是藏族傳說(shuō)中的神靈和英雄。他按天神的旨意從嶺部落來(lái)到玉隆，消滅惡魔，殺死強(qiáng)盜，使那里的商人生意興隆。有一年，覺(jué)如答應(yīng)遭受災(zāi)難的嶺部落遷移到玉隆，是部落百姓在那里開(kāi)始了新的生活。覺(jué)如也成了他們的領(lǐng)袖。這個(gè)故事展現(xiàn)出藏族人民心目中一位為民除害、造福百姓的英雄形象。3.詞語(yǔ)解釋?zhuān)厚Y騁馳，跑得快。騁，跑。奔馳。饑饉饑荒的意思。領(lǐng)地奴隸社會(huì)、封建社會(huì)中領(lǐng)主所占有的土地。4.課后練習(xí)：（2）.讀讀嘉察的唱詞，說(shuō)說(shuō)他唱“野?！?、“母虎”是想說(shuō)明什么？答：嘉察唱的“野?！薄澳富ⅰ笔窍胝f(shuō)明兇猛的動(dòng)物都不傷害自己的幼兒，顧念親情，那么人呢？應(yīng)該比動(dòng)物更重視親情，不做傷害親人的事。（3）.讀下面描寫(xiě)琴聲的一段話(huà)，，結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這段話(huà)的每一種琴聲分別描述了故事的哪個(gè)情節(jié)？琴聲一開(kāi)始雄渾激昂，如同英雄視死如歸，要上戰(zhàn)場(chǎng)：一會(huì)兒低回婉轉(zhuǎn)，像是在訴說(shuō)危機(jī)的到來(lái)，戰(zhàn)斗即將爆發(fā)；一會(huì)兒音韻鏗鏘，好像宣告戰(zhàn)斗已經(jīng)爆發(fā)；一會(huì)兒有如泣如訴，好像在訴說(shuō)一個(gè)悲劇的結(jié)局和人們對(duì)英雄的依戀和懷念…….

答：這段話(huà)這幾種琴聲依次描述的故事中的情節(jié)是：（1）王子冬不拉見(jiàn)父親因除不掉瞎熊心急如焚，一籌莫展，他自告奮勇去對(duì)付瞎熊。（2）王子來(lái)到瞎熊出沒(méi)的地方安置好捕獸夾，卻被瞎熊破壞掉了。（3）王子兩箭射中了瞎熊后，與瞎熊搏斗。（4）王子與瞎熊同歸于盡，人們找到了王子的尸體，將他安葬在向陽(yáng)的山坡上。3.冬不拉主要內(nèi)容：

課文是哈薩克族民間故事。講的是關(guān)于哈薩克族一種叫“冬不拉”的民間樂(lè)器名字的來(lái)歷的動(dòng)人故事。這個(gè)故事表達(dá)了人們鮮明的愛(ài)恨和對(duì)勇敢、善良、勇于犧牲的品德的贊美。3.課后練習(xí)：（1）.背誦15、16自然段。（3）.查字典，說(shuō)說(shuō)成語(yǔ)的意思坐臥不寧坐也不是,臥也不是。形容十分難受、憂(yōu)慮、心煩的樣子。冥思苦想苦苦地想，深深地思索。視死如歸把死看著像回家一樣，形容不怕死。視，看待；歸，回去。如泣如訴好像在哭泣，又好像在訴說(shuō)。形容聲音凄切、悲苦。一籌莫展一點(diǎn)計(jì)策也施展不出來(lái)，一點(diǎn)辦法也想不出來(lái)。籌，計(jì)策，辦法。展，施展。自告奮勇—形容自己請(qǐng)求擔(dān)任某項(xiàng)艱巨的任務(wù)。告，表明；奮勇，鼓起勇氣。凄涼—凄慘。4.火把節(jié)主要內(nèi)容：

課文描寫(xiě)了彝族火把節(jié)的熱烈場(chǎng)面和彝家火把節(jié)的來(lái)歷，展現(xiàn)了彝族特有的民族風(fēng)情和彝族人民勇敢戰(zhàn)勝惡勢(shì)力，戰(zhàn)勝災(zāi)難的勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的品質(zhì)。3.句意:來(lái)吧，到我們大涼山來(lái)吧.……（1.四次出現(xiàn)把全文串連起來(lái)，向我們展示了激情四溢的彝族火把節(jié)這一盛典，不僅讓我們看到了彝族的民族風(fēng)情，更感受到了彝族人民勇敢、熱情豪放、熱愛(ài)生活的特點(diǎn)。2.開(kāi)頭結(jié)尾兩句似乎對(duì)即將到來(lái)的客人發(fā)出盛情的邀請(qǐng)，表達(dá)了彝家人過(guò)節(jié)的歡快心情和熱情邀請(qǐng)客人參加自己民族盛大節(jié)日的那種自豪、很有感染力。3.在第二第三部分起始，分別也用上了這句話(huà)，這種句式的反復(fù)出現(xiàn)，一方面加強(qiáng)了上述情感的表達(dá)，另一方面，句子稍加變化，作為重點(diǎn)，點(diǎn)明了二、三部分的主要內(nèi)容。)4.詞語(yǔ)解釋?zhuān)杭刀省獙?duì)才能、名譽(yù)、地位或境遇等逼自己好的人心懷怨恨。激情四溢指充滿(mǎn)流露著強(qiáng)烈、激動(dòng)的感情。興高采烈興致高，情緒熱烈。人聲鼎沸人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。數(shù)不勝數(shù)數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，形容很多。不屈不撓比喻惡勢(shì)力面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強(qiáng)。5.課后練習(xí)（2）.課文描寫(xiě)人火把節(jié)的哪幾個(gè)場(chǎng)面？你喜歡哪一個(gè)？答：課文描寫(xiě)了“太陽(yáng)還沒(méi)爬上山頭”，人們就打掃房子，穿上盛裝，準(zhǔn)備節(jié)日飯菜；“日上三竿”，舉行斗牛，摔跤活動(dòng)；“夜幕降臨”人們點(diǎn)燃火把奔向田野，燃起篝火歌舞狂歡。我喜歡…..（3）.你從火把節(jié)的傳說(shuō)想到了什么？答：從火把節(jié)的傳說(shuō)中我想到了大量的民間故事，大多數(shù)鬼神都是惡勢(shì)力的象征，而人民以及他們擁戴的英雄都是代表了勇敢、正義、善良。英雄戰(zhàn)勝惡魔，正義戰(zhàn)勝邪惡，則是人民群眾共同的理想。這個(gè)火把節(jié)的傳說(shuō)正式表達(dá)了這種思想感情。5.劉三姐主要內(nèi)容：本文寫(xiě)的是聰明伶俐的壯族姑娘劉三姐有一副美妙的歌喉，她用山歌做武器與土豪劣紳作斗爭(zhēng)，深受鄉(xiāng)親們的愛(ài)戴。歌頌了劉三姐勇敢、正直的人品，同時(shí)反映了人民群眾愛(ài)憎分明和機(jī)智勇敢的品質(zhì)。3.詞語(yǔ)解釋?zhuān)杭祼喝绯鸷迚娜藟氖戮拖裢春蕹饠骋粯?。疾，恨；惡，犯罪的事、極壞的行為。仗義執(zhí)言—為了正義說(shuō)公道話(huà)。惱羞成怒由于羞愧和惱恨而發(fā)怒。惱，煩悶。幸災(zāi)樂(lè)禍—?jiǎng)e人遭到災(zāi)禍時(shí)自己心里高興。氣急敗壞—上氣不接下氣，狼狽不堪，形容十分慌張和惱怒。狼狽不堪形容困苦或受窘的樣子。如坐針氈像坐在扎著針的氈子上。形容心神非常不安。喪魂落魄形容非?？謶值臉幼?。揚(yáng)眉吐氣形容被壓抑的心情得到舒展而快活如意。面紅耳赤—形容因急躁、害羞等臉上發(fā)紅的樣子。4.課后練習(xí)：1.為什么土豪劣紳聽(tīng)了劉三姐的歌聲如坐針氈，喪魂落魄，鄉(xiāng)親們聽(tīng)了卻揚(yáng)眉吐氣，拍手稱(chēng)快？答：因?yàn)閯⑷阌酶杪曊塘x執(zhí)言，揭露土豪劣紳倚仗自己的勢(shì)力欺壓百姓的惡霸行經(jīng)，所以使他們的陰謀屢屢不能得逞。因而土豪劣紳聽(tīng)了如坐針氈，喪魂落魄；又因?yàn)閯⑷慵祼喝绯?，并且為鄉(xiāng)親們主持正義，說(shuō)公道話(huà)，她的歌聲嘗到了老百姓的心窩里。所以，鄉(xiāng)親們聽(tīng)了卻揚(yáng)眉吐氣，拍手稱(chēng)快。6貓主要內(nèi)容：本文記敘了貓的古怪性格，并寫(xiě)了滿(mǎn)月小貓的可愛(ài)，抒發(fā)了作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。四、學(xué)習(xí)鏈接老舍（1899-1966），我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名的作家。原名舒慶春，字舍予，滿(mǎn)族人。代表作有小說(shuō)《駱駝祥子》、《四世同堂》、劇本《茶館》、《龍須溝》。五、詞語(yǔ)解釋古怪—本課指貓的性格特別，難以捉摸。任憑不論、無(wú)論。盡職認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職工作。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮沒(méi)有憂(yōu)愁和擔(dān)心。生機(jī)勃勃形容富有朝氣，充滿(mǎn)活力。六、課后練習(xí)3.讀下面的句子，聯(lián)系上下文體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。（1）說(shuō)他老實(shí)吧，它有時(shí)的確很乖。（作者好像在夸一個(gè)心愛(ài)的孩子，表達(dá)了作者的喜愛(ài)之情。）（2）可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可?。ㄍㄟ^(guò)描寫(xiě)，體會(huì)貓是多么有毅力，有耐心，有決心！此時(shí)，貓多像一位對(duì)本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人??！喜愛(ài)之情溢于言表。）（3）一玩兒起來(lái)，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它的頭撞在門(mén)上，桌腿上，撞疼了也不哭。（作者已經(jīng)把貓當(dāng)成小孩子了，特別疼愛(ài)它。）7.珍珠鳥(niǎo)主要內(nèi)容這是一篇描寫(xiě)生動(dòng)、富有詩(shī)情畫(huà)意的狀物散文。課文細(xì)膩親切的語(yǔ)言描寫(xiě)了“我”為珍珠鳥(niǎo)創(chuàng)造了自由自在的生活環(huán)境，他們由怕人到能與“我”和睦相處，說(shuō)明了“信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界”。三、體會(huì)“信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界。”—統(tǒng)領(lǐng)全文的點(diǎn)睛之筆，閃爍這動(dòng)人的思想光彩，把文章的感情升華到了新的境界。四、課后練習(xí)1.默讀課文，想一想“我”是怎樣逐漸得到珍珠鳥(niǎo)的信賴(lài)的；然后結(jié)合生活實(shí)際，和同學(xué)交流對(duì)“信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界”這句話(huà)的體會(huì)。

答：（1）“我”為珍珠鳥(niǎo)創(chuàng)造了自由自在的生活環(huán)境，它們與“我”一點(diǎn)點(diǎn)熟悉后，在溫馨和諧的環(huán)境中開(kāi)始了新的生活；（2）有了雛兒，它們的活動(dòng)范圍離“我”越來(lái)越近，表現(xiàn)也越來(lái)越大膽，可“我”不管它，不傷害它，只是微微一笑，還“撫一撫”它，這是雛兒逐漸和“我”親近起來(lái)，以至最后，它完全信賴(lài)了“我”，甚至對(duì)“我”產(chǎn)生了依賴(lài)，在“我”的肩上睡著了?！靶刨?lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界”，文中正是作者對(duì)珍珠鳥(niǎo)真誠(chéng)的、無(wú)微不至的愛(ài)，使這種“怕人的鳥(niǎo)”和主人越來(lái)越親近，產(chǎn)生信賴(lài)，展現(xiàn)出動(dòng)物與人的和睦相處的有趣而感人的情景。生活中無(wú)論是人與鳥(niǎo)，還是人與人之間都需要真誠(chéng)和信賴(lài)。信賴(lài)可以拉近人與人之間的距離，使人與人心靈相通，使人與人關(guān)系更加和諧；只有信賴(lài)，才能創(chuàng)造出和諧美好的境界，實(shí)現(xiàn)國(guó)家構(gòu)建和諧社會(huì)的理想。8.海豚救人主要內(nèi)容：文章以海豚救人的三個(gè)實(shí)例講述了海豚被人們稱(chēng)為海上救生員，然后介紹人們經(jīng)過(guò)對(duì)海豚的研究，解開(kāi)了海豚救人之謎—海豚救人的美德，來(lái)源于海豚對(duì)其子女的“照料天性”。三、課后練習(xí)：默讀課文，想一想：海豚是怎樣救人的？它為什么能夠救人？在跟同學(xué)們交流交流。由文中三個(gè)實(shí)例可以看出，每當(dāng)落水的人處在危險(xiǎn)時(shí)刻，海豚總能及時(shí)地起來(lái)幫助，而且救人不僅很有辦法，還能負(fù)責(zé)到底，直到安全為止。如在救韓國(guó)漁民時(shí)“海豚……往下沉，自動(dòng)游到……往上一抬……駝在背上”“猛地一使勁……甩到了海岸上”；“……圍成一個(gè)個(gè)圈圈……托出水面……”“……陪伴……并肩……”，海豚之所以能夠救人，是因?yàn)楹ｋ鄬?duì)其子女的“照料天性”，這種“照料天性”逐漸變成一種習(xí)以為常的天性，救助對(duì)象也不限于自己的子女，對(duì)凡在水中不積極運(yùn)動(dòng)的物體都“主動(dòng)前去救助”，因而海豚能救助落水的人。而“照料天性”中照料年幼海豚不限于它親生母親，別的雌海豚往往相互配合一起救助，所以常常會(huì)有“一群海豚”趕過(guò)去救人。9.老人與海鷗主要內(nèi)容

本文記敘了一個(gè)老人與海鷗之間充滿(mǎn)深情厚誼的感人故事：有一位老人每到冬季來(lái)臨就到昆明的翠湖之畔去喂到那里越冬的紅嘴鷗，與海鷗接下了不解之緣。老人去世了，海鷗在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的“兒女”，不認(rèn)離開(kāi)自己的親人。文章說(shuō)明了動(dòng)物是有靈性的，它們是人類(lèi)的朋友。我們對(duì)它付出真切的感情，它們也會(huì)給予我們真誠(chéng)的回報(bào)。三、課后練習(xí)：1.想一想老人與海鷗之間有著怎樣的感情，你從課文的哪些地方體會(huì)到的，再跟同學(xué)交流交流。答：老人與海鷗之間有著親人般的美好情誼。老人愛(ài)海鷗，對(duì)海鷗有著一片深情；海鷗有靈性，對(duì)老人情誼深厚。從老人喂食海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說(shuō)話(huà)等事例中，再現(xiàn)了老人與海鷗的一片深情；從老人死后，海鷗在老人的遺像前“翻飛盤(pán)旋”“連聲?shū)Q叫”“肅立不動(dòng)”“炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)”等悲壯的畫(huà)面，展示了海鷗對(duì)老人的深情厚誼。2.讀讀下面的句子，聯(lián)系上下文想象句子描繪的畫(huà)面，跟同學(xué)交流一下自己的體會(huì)。（1）海鷗依他的節(jié)奏起落，排成一片翻飛的白色，飛成一片有聲有色的樂(lè)譜。（2）它們大聲?shū)Q叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái)…….答“從第（1）句中我們可以體會(huì)到老人的動(dòng)作是那么嫻熟，與海鷗之間的配合是那么默契，那么和諧！從而再現(xiàn)了老人與海鷗的一片深情。

從第（2）句中我們可以體會(huì)到海鷗們是那么舍不得離開(kāi)老人，它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀。10.草叢的村落課文內(nèi)容課文寫(xiě)的是在田野里，作者追隨著一只爬行的小蟲(chóng)，在“草蟲(chóng)的村落”里作了一次奇異的的游歷。作者為我們展現(xiàn)了生動(dòng)的草蟲(chóng)世界，使我們感受到作者對(duì)大自然的熱愛(ài)和那顆不曾泯滅的童心。三、詞語(yǔ)解釋靜謐安寧而安靜。熙熙攘攘形容人來(lái)人往，非常熱愛(ài)。斑斕燦爛多彩。寒暄見(jiàn)面時(shí)談天氣冷暖之類(lèi)的客套話(huà)。暄，溫暖。行色匆匆—匆忙趕路的神態(tài)、情景。蘊(yùn)藏蓄積而未顯露或未發(fā)掘。悠悠蔥蔥文中形容神志恍惚。11.黃道婆課文內(nèi)容課文講述了我國(guó)歷史上著名的革新家黃道婆傳授棉紡技術(shù)、革新紡織工具，為父老鄉(xiāng)親們?cè)旄５墓适?。謳歌了她勇于革新、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。棉神--指黃道婆在植棉、棉紡等方面有著不平凡的特別高超的貢獻(xiàn)。故事由一首廣泛流傳的民謠引出。意思是：黃道婆教我紡紗，教我織布。筒子，古代竹片稱(chēng)筒，這里指用竹片做成的梭子。“兩只筒子兩匹布”說(shuō)明黃道婆當(dāng)時(shí)傳授的紡織技術(shù)非常高超。詞語(yǔ)解釋?zhuān)恒俱病稳萑耸萑?，面色不好看。贏(yíng)得博得；取得。舉目無(wú)親抬頭張望，看不到一個(gè)親人。形容孤單，無(wú)依無(wú)靠。衣食無(wú)憂(yōu)指生活上很富裕，沒(méi)什么憂(yōu)慮。衣食，衣服和食物，泛指基本生活資料。百感交集意思是無(wú)數(shù)感想交互匯集，形容感慨無(wú)比。潛心研究—用心地研究、探索。應(yīng)運(yùn)而生多指適應(yīng)時(shí)代的需要而出現(xiàn)或發(fā)生。課后練習(xí)：1.為什么在北京的國(guó)家博物館里要陳列黃道婆的塑像和松江布?答:因?yàn)辄S道婆對(duì)我國(guó)的紡織業(yè)作出了偉大的貢獻(xiàn).另外,也希望后人通過(guò)瞻仰黃道婆的塑像和松江布,繼承和發(fā)揚(yáng)她勇于革新\無(wú)私奉獻(xiàn)的精神.2.讀下面的句子,思考括號(hào)里的問(wèn)題,再跟同學(xué)交流交流.(1)年幼的她欲哭無(wú)淚,再也無(wú)法忍受這種牛馬不如的生活,便決心沖出牢籠.(從這里你能看出少年時(shí)的黃道婆是一個(gè)怎樣的人嗎?)答:可以看出少年時(shí)的黃道婆是一個(gè)反抗封建壓迫的人.(2)雖然黃道婆在崖州過(guò)得衣食無(wú)憂(yōu)，但是她常常思念家鄉(xiāng)。每次想起家鄉(xiāng)的貧窮和人們勞作的艱辛，黃道婆便百感交集。（“百感交集”是什么意思？黃道婆為什么會(huì)百感交集？）答：“百感交集”意思是無(wú)數(shù)感想交互匯集，形容感慨無(wú)比。黃道婆之所以百感交集，是因?yàn)樗裏釔?ài)家鄉(xiāng)、關(guān)心家鄉(xiāng)的貧窮和人民勞作的艱辛。12提燈女神主要內(nèi)容課文講的是英國(guó)護(hù)理學(xué)先驅(qū)南丁格爾不顧世俗偏見(jiàn)和家人的反對(duì)，毅然地放棄優(yōu)裕的生活，當(dāng)了一名護(hù)士。在貧民發(fā)生霍亂時(shí)，她不顧個(gè)人安危，照顧生命垂危的病人；在戰(zhàn)爭(zhēng)中，她組織護(hù)士志愿隊(duì)到前線(xiàn)救護(hù)、關(guān)懷和照料傷者；她用公眾捐助的資金創(chuàng)辦了世界上第一所護(hù)士學(xué)校，傾注畢生精力培養(yǎng)護(hù)理人才。贊揚(yáng)了她在護(hù)理事業(yè)方面的卓越成就和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。二、詞語(yǔ)解釋?zhuān)阂闳粵Q然—毫無(wú)猶豫地；堅(jiān)決地。無(wú)所事事—閑著什么事也不干。氣急敗壞—上氣不接下氣，狼狽不堪。形容十分慌張或惱怒。安然長(zhǎng)逝平安；安安穩(wěn)穩(wěn)地死去。救死扶傷救活將要死的，照顧受傷的。貧民窟—指城市中貧苦人居住的地方。矚目—注目，把視線(xiàn)集中在一點(diǎn)上。歧視—不平等地看待。聲譽(yù)聲望名譽(yù)。三、課后練習(xí)：1.說(shuō)說(shuō)課文主要介紹了南丁格爾的哪些事跡？答：課文主要介紹了：①南丁格爾不顧世俗的偏見(jiàn)和家人的反對(duì)，毅然地放棄優(yōu)裕的生活，當(dāng)了一名護(hù)士；②在貧民發(fā)生霍亂時(shí)，她不顧個(gè)人安危，照顧生命垂危的病人；③在戰(zhàn)爭(zhēng)中，她組織護(hù)士志愿隊(duì)到前線(xiàn)救護(hù)、關(guān)懷和照料傷者；④她用公眾捐助的資金，創(chuàng)辦了世界上第一所護(hù)士學(xué)校，傾注畢生精力培養(yǎng)護(hù)理人才。2.南丁格爾是怎樣沖破阻力去當(dāng)護(hù)士的？人們?yōu)槭裁捶Q(chēng)她為“提燈女神”？答：南丁格爾出生于一個(gè)貴族家庭，當(dāng)時(shí)她的身份和地位不允許當(dāng)護(hù)士，“因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)代，做護(hù)士往往都是一些沒(méi)有文化、地位十分低下的婦女”，如果選擇護(hù)士，“會(huì)丟盡全家人的臉”，但南丁格爾不顧世俗的偏見(jiàn)和家人的反對(duì)，毅然地放棄優(yōu)裕的生活，當(dāng)了一名護(hù)士。在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中，他組織護(hù)士對(duì)志愿隊(duì)，到前線(xiàn)救護(hù)傷員.“每到深夜，南丁格爾常常提著一盞小小的油燈，在營(yíng)區(qū)里一間病房一間病房地探視傷病員?！彼拖褚粋€(gè)女神降臨人間給予傷病員關(guān)愛(ài)，而她手里的那盞小小的油燈讓傷病員心中感到無(wú)比溫暖，給傷病員以同死亡抗?fàn)幍挠職夂涂祻?fù)的信心。在她的親切關(guān)懷和精心照料下，許多傷病員的身體狀況和精神面貌大大改觀(guān)，重傷患者的死亡率大幅度下降，因而傷員們稱(chēng)她為“提燈女神”3.讀下面的句子，體會(huì)帶點(diǎn)詞語(yǔ)的作用，再用它們各寫(xiě)一句話(huà)。（1）她不是給熟睡的傷病員掖掖被子，就是為呻吟的傷病員換換藥。（句子中“不是……就是……”表示選擇關(guān)系，“給熟睡的傷病員掖掖被子”和“為呻吟的傷病員換換藥”兩者必占其一，體現(xiàn)南丁格爾一直在忙碌、在關(guān)愛(ài)傷病員的忘我工作精神。造句：①星期六，我在家不是看課外書(shū)，就是彈琴。②學(xué)校大掃除時(shí)，我不是掃地，就是擦窗戶(hù)。）（2）南丁格爾不僅幫助傷病員解除肉體上的痛苦，還給予他們精神上的安慰。（句中“不僅……還……”表示遞進(jìn)關(guān)系，重點(diǎn)在后一分句，這里強(qiáng)調(diào)了“給予他們精神上的安慰”。造句：①北京奧運(yùn)會(huì)不僅實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民的百年夢(mèng)想，還增進(jìn)了中國(guó)與世界其他國(guó)家之間的友誼。②小華不僅學(xué)習(xí)好，還愛(ài)勞動(dòng)。）

13*香玉劇社號(hào)主要內(nèi)容課文講的是豫劇表演藝術(shù)家常香玉帶領(lǐng)香玉劇社為抗美援朝捐獻(xiàn)飛機(jī)的事，謳歌了一位著名豫劇表演藝術(shù)家的愛(ài)國(guó)情懷。二、詞語(yǔ)解釋滿(mǎn)目瘡痍眼睛看到的都是創(chuàng)傷。形容看到的破爛不堪的慘狀。一絲不茍形容辦事認(rèn)真，連最細(xì)致的地方也不馬虎。百?gòu)U待興一切被廢置的事業(yè)都等待著興辦。輾轉(zhuǎn)反側(cè)形容心中有事，躺在床上翻來(lái)覆去地不能入睡。談何容易說(shuō)起來(lái)怎么這樣容易，表示事情做起來(lái)并不像說(shuō)的那么簡(jiǎn)單。喪心病狂喪失理智，像發(fā)了瘋一樣。形容言行昏亂而荒謬或殘忍可惡到了極點(diǎn)。后盾指背后的支持和援助力量。捐獻(xiàn)拿出財(cái)物獻(xiàn)給（國(guó)家或集體）。募捐募集捐獻(xiàn)或物品。募集—廣泛征集。義舉指疏財(cái)仗勢(shì)的行為。積蓄積存的錢(qián)。題寫(xiě)—寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)（標(biāo)題、匾額等）。14居里夫人的三克鐳主要內(nèi)容課文記敘了鐳的發(fā)現(xiàn)者居里夫人擁有過(guò)三克鐳的故事，表現(xiàn)了她醉心于科學(xué)研究事業(yè)，一心為人類(lèi)做貢獻(xiàn)、大公無(wú)私的偉大品質(zhì)。二、詞語(yǔ)解釋端莊典雅--（舉止、神情）端正莊重，優(yōu)美不粗俗。富甲一方在這一帶地方最富有（的人）。甲，居第一位。腰纏萬(wàn)貫腰里捆著萬(wàn)貫錢(qián)財(cái)，形容人極富有。貫，指一貫錢(qián)，舊時(shí)的銅錢(qián)中間有一個(gè)方孔，用線(xiàn)穿起來(lái)，一千個(gè)為一貫。弘揚(yáng)—發(fā)揚(yáng)光大。解囊打開(kāi)錢(qián)包。囊，口袋。捐贈(zèng)贈(zèng)送（物品給國(guó)家或集體）。固執(zhí)堅(jiān)持己見(jiàn)，不肯改變。醉心對(duì)某一件事物強(qiáng)烈愛(ài)好而一生專(zhuān)注。人格—指?jìng)€(gè)人的道德品質(zhì)。三、課后練習(xí)1.為什么說(shuō)“三克鐳展示了一位科學(xué)家偉大的人格”？答：從這三克鐳的故事中，我們可以看出，居里夫人是個(gè)精神、品質(zhì)十分高尚而物質(zhì)生活相當(dāng)困頓的科學(xué)家。她的思想境界是那么崇高，當(dāng)她和丈夫在提煉出第一克鐳時(shí)，便認(rèn)為這一科學(xué)研究成果應(yīng)該是“屬于全人類(lèi)的”，隨即便“毫不保留地公布了鐳的提純方法”，絲毫不去考慮這是他們獲得滾滾財(cái)源的好機(jī)會(huì)。可他們毫不謀取個(gè)人利益，以致自己的物質(zhì)生活困頓，實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)陋，買(mǎi)不起繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)用的一克鐳，以致后來(lái)做實(shí)驗(yàn)用的兩克鐳要靠公眾捐贈(zèng)。所以說(shuō)，三克鐳展示了一位科學(xué)甲偉大的人格。3.找出意思相反的詞語(yǔ)放棄—保留

腰纏萬(wàn)貫困頓（囊空如洗）15*花木蘭主要內(nèi)容課文是一個(gè)短小的劇本，講的是一位性格爽朗，性情善良的好女孩兒花木蘭在外敵大舉進(jìn)犯邊關(guān)，國(guó)家正緊急征兵的時(shí)候，女扮男裝代父從軍，在邊關(guān)沖鋒陷陣，立下赫赫戰(zhàn)功，并晉升為將軍的故事，贊美了花木蘭忠孝兩全的崇高精神。二、詞語(yǔ)解釋不期而遇沒(méi)有約定而意外地相遇。張燈結(jié)彩掛燈籠，結(jié)彩球、彩帶。形容喜慶景象。赫赫戰(zhàn)功指戰(zhàn)功顯著卓越。赫赫，顯著盛大的樣子。一表人才形容人相貌英俊、風(fēng)度瀟灑，學(xué)問(wèn)出眾、氣質(zhì)高雅。須眉—胡須和眉毛，借指男子。忠孝對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和對(duì)父母的孝道。巾幗巾和幗是古代婦女戴的頭巾和發(fā)飾，借指婦女。幸會(huì)客套話(huà)，表示跟對(duì)方相會(huì)很榮幸。知曉—知道。貴干—敬詞，問(wèn)人要做什么。遜色指不及之處。吃得消—支持得住。從軍—參軍。男丁成年男子。晝夜—白天和黑夜。棟梁房屋的大梁，比喻擔(dān)負(fù)國(guó)家重任的人。晉升—提高（職位、級(jí)別）。16范仲淹主要內(nèi)容課文講的是北宋初年杰出的政治家、文學(xué)家范仲淹少年時(shí)刻苦學(xué)習(xí)的故事。范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，而能刻苦學(xué)習(xí)，胸有大志，以天下為己任。二、詞語(yǔ)解釋廢寢忘食—顧不得睡覺(jué)，忘記吃飯。形容非常專(zhuān)心努力。毫不介意—絲毫不介意。和衣而眠—不脫衣服睡覺(jué)。于心不忍—不忍心。千載難逢—一千年也難碰到一次。形容機(jī)會(huì)非常難得。清高—指人品純潔高尚，不同流合污。佳肴精美的菜肴。三、課后練習(xí)3.讀下面的句子，說(shuō)一說(shuō)加點(diǎn)的字在句中的讀音及含義有什么不同。（1）后來(lái)，為了進(jìn)一步深造，他又只（zhī）身遠(yuǎn)赴應(yīng)天府書(shū)院求學(xué)。（“只身”中的“只”讀zhī，表示單獨(dú)的意思。“只身”即單獨(dú)一人。）（2）那時(shí)，他的生活極其艱苦，每天只（zhǐ）煮一鍋米粥，等粥凝凍之后再劃成四塊，早晚各食兩塊。（“只煮”中的“只”讀zhǐ，表示限于某個(gè)范圍，有僅僅的意思。）（3）好友見(jiàn)他不肯接受銀兩，第二天便送來(lái)許多美味佳肴。范仲淹好意難卻，只（zhǐ）好接受了。（“只得”中的“只”讀zhǐ，又不得不的意思，表示只能這樣，沒(méi)有別的選擇。）17.體育課主要內(nèi)容課文選自意大利小說(shuō)家寫(xiě)的《愛(ài)的教育》，以三年級(jí)學(xué)生的口氣，講述的是一堂體育課上發(fā)生的事情。表現(xiàn)了涅利自強(qiáng)不息、自信和鍥而不舍的精神。二、詞語(yǔ)解釋礙手礙腳—妨礙別人的事。小菜一碟—比喻輕而易舉的事情。旁若無(wú)人好像旁邊沒(méi)有人，形容態(tài)度自然。嘲笑—用言辭笑話(huà)對(duì)方。三、課后練習(xí)3.讀下面的句子，注意帶電的詞語(yǔ)，體會(huì)句子表達(dá)了人物怎樣的思想感情。（1）但是，涅利似乎以不參加體育活動(dòng)為恥，硬是不同意?！澳銜?huì)知道的，媽媽?！彼f(shuō)，“我能跟其他同學(xué)做得一樣好?！保ň渲小坝彩恰备油怀龅乇磉_(dá)了涅利的自強(qiáng)、自立、自信的思想感情。這一句表達(dá)了涅利堅(jiān)持上體育課的決心，因?yàn)樗X(jué)得不參加體育課是一件恥辱，再說(shuō)，涅利對(duì)上好體育課很有信心，能跟其他同學(xué)做得一樣好。）（2）但是，涅利希望自己也能像其他人那樣站到那個(gè)平臺(tái)上。他又一使勁，胳膊肘搭到平臺(tái)上了，接著腿也上去了。最后，他使勁站到了平臺(tái)上，喘著氣望著下面的我們。他在笑呢！（“也能”表達(dá)涅利非常強(qiáng)烈地想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，和其他人一樣站到那個(gè)平臺(tái)上?！靶Α北磉_(dá)的是成功的喜悅，是實(shí)現(xiàn)愿望的欣慰與自豪。這句是涅利即將爬上平臺(tái)和爬上平臺(tái)時(shí)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。不僅寫(xiě)出了他內(nèi)心想的，還具體刻畫(huà)了他的動(dòng)作。，表現(xiàn)了他是一個(gè)自強(qiáng)、自信的孩子。）18.虎口藏寶主要內(nèi)容課文講的是娜塔莉在十分危急的情況下,機(jī)敏地將陶瓷虎口里藏的寶物膠卷進(jìn)行調(diào)包,躲過(guò)了歹徒的搜查,保護(hù)了膠卷的故事,表現(xiàn)了娜塔莉的聰明、機(jī)敏和勇敢.文章以寶物“膠卷”為線(xiàn)索.二、詞語(yǔ)解釋瞥見(jiàn)—一眼看見(jiàn)。栩栩如生—形容生動(dòng)活潑的樣子。琢磨—思索；考慮。陌生—生疏，不熟悉。疲憊不堪—非常疲憊。三、課后練習(xí)1威廉叔叔為什么夸獎(jiǎng)納塔莉是個(gè)聰明的孩子？答：因?yàn)榧{塔莉在十分危機(jī)的情況下，能夠機(jī)敏地將陶瓷虎口里藏的寶物膠卷進(jìn)行調(diào)包，從而保護(hù)了膠卷，所以，威廉叔叔夸獎(jiǎng)納塔莉是個(gè)聰明的孩子。2.讀句子，思考括號(hào)里的問(wèn)題，聯(lián)系上下文仔細(xì)體會(huì)句子的含義。（1）“納塔莉，你父親呢？”威廉叔叔看上去既疲憊不堪，有憂(yōu)心忡忡。（威廉叔叔為什么會(huì)有這樣的神情？）答：疲憊不堪，是非常疲乏。威廉叔叔之所以疲憊不堪，是因?yàn)楸粌蓚€(gè)歹徒折磨的結(jié)果；威廉叔叔之所以憂(yōu)心忡忡，是憂(yōu)慮擔(dān)心證明那兩個(gè)家伙是間諜的唯一證據(jù)膠卷會(huì)被奪去。又因?yàn)榕录{塔莉太年幼和無(wú)能為力，保不住膠卷。（2）突然，看到自己的照相機(jī)，眼睛不禁一亮。（納塔莉這時(shí)在想什么？）答：納塔莉由看到自己的照相機(jī)，想到了照相機(jī)里的膠卷，如果取出照相機(jī)里的膠卷，把威廉叔叔的膠卷放進(jìn)去，手里拿上自己的膠卷，來(lái)對(duì)付兩個(gè)歹徒，會(huì)更安全些。（3）威廉叔叔簡(jiǎn)直驚呆了，連連搖著頭，高興地說(shuō)：“你可真是個(gè)聰明的孩子。“（威廉叔叔高興地夸獎(jiǎng)納塔莉，但是為什么又“連連搖頭？”）答“因?yàn)橥迨逶诳洫?jiǎng)納塔莉時(shí)又連連搖頭，表明事情的結(jié)果太使他出乎意料了，也表明威廉叔叔夸獎(jiǎng)納塔莉“你可真是個(gè)聰明的孩子”是肺腑之言。19*頂碗少年主要內(nèi)容：本文記敘了作者在二十多年前看雜技表演時(shí)，曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的一個(gè)英俊少年在表演頂碗時(shí),兩次失敗都沒(méi)有氣餒,最后獲得成功的事.告訴我們做什么事,不管遇到多少困難和挫折,都不要退卻,有時(shí)候成功就在于再堅(jiān)持一下.課文最后一句話(huà)以“山窮水盡”和“柳暗花明”，“冰天雪地”和“溫暖的春風(fēng)”作對(duì)比，形象地說(shuō)明即使在最困難、最黑暗的時(shí)候，也不要喪失信心，不要退縮，成功往往就在于再堅(jiān)持一下，再拼搏一次的努力中。

“一疊金邊紅花白碗”這句在文中反復(fù)出現(xiàn)了四次。第一次出現(xiàn)，是我們只有大概的印象；第二次出現(xiàn)，我們不僅記住了那一疊碗的樣子，還記住了數(shù)量，這意味著少年在挫折面前不退縮，從頭再來(lái)；第三次，出現(xiàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)碗是在白發(fā)老者手里，是白發(fā)老者把碗交給少年，同時(shí)給了他的贊許和疼愛(ài)，給了他力量與信心；第四次，是那一疊金邊紅花白碗打碎的聲音響在“我”耳畔，則讓人想到的是頂碗少年常常給我以鼓勵(lì)的那種堅(jiān)韌不拔的精神。詞語(yǔ)解釋?zhuān)鹤鶡o(wú)虛席—沒(méi)有空著的座位，形容觀(guān)眾、聽(tīng)眾或出席的人很多。不知所措—不知道怎么辦才好，形容受窘或者發(fā)急。驚心動(dòng)魄形容是人感受很深，震動(dòng)很大。迷惘—由于辨不清而感到不知怎么辦。山窮水盡山和水都到了盡頭，前面再?zèng)]有路可走了。比喻陷入絕境。柳暗花明形容柳樹(shù)成蔭、繁花耀眼的美景。多用來(lái)比喻再困難中看到的希望。啟迪—開(kāi)導(dǎo)，啟發(fā)。

責(zé)怪—責(zé)備；埋怨。頹喪—情緒低落，精神萎靡不振。

渺?！驔](méi)有把握而難以預(yù)期。歉疚抱歉而又內(nèi)疚。

搖撼—搖動(dòng)。課后練習(xí)：1作者為什么說(shuō)頂碗少年是一個(gè)強(qiáng)者？讀了這篇課文之后，你收到了什么啟迪？答：因?yàn)轫斖肷倌昙妓噵故?；在高難度動(dòng)作面前敢于挑戰(zhàn)，在挫折以失敗面前沒(méi)有氣餒，沒(méi)有退卻，重新開(kāi)始；在老者的鼓勵(lì)下又一次堅(jiān)定信心，終于成功。說(shuō)明他的成功就在于他的堅(jiān)持，在于他勇于拼搏的精神，所以說(shuō)，他是一個(gè)強(qiáng)者。

讀了這篇課文之后，使我們受到很大啟迪。以后在學(xué)習(xí)、生活中遇到困難、失敗和挫折，不能灰心，也不能退縮，堅(jiān)持下去就有希望，堅(jiān)持下去就有希望成功。相信自己，一定能行，一定能成功。20*失去的一天主要內(nèi)容：課文記敘了九歲的佩佳沒(méi)有完成媽媽給他安排的一天的任務(wù)，覺(jué)得今天的事情可以放到明天去做。媽媽領(lǐng)他看了在這一天里拖拉機(jī)手、建筑工人、面包師的工作成果和圖書(shū)館里大家一天看過(guò)的書(shū)，是佩佳明白了自己失去了一天。這個(gè)故事教育兒童失去一天就是失去了這一天里應(yīng)該做的一切，這是無(wú)法彌補(bǔ)的，從而使他們懂得珍惜時(shí)間。詞語(yǔ)解釋垂涎欲滴形容非常貪婪，想吃的樣子。游手好閑—游蕩成性，不愛(ài)勞動(dòng)。麥茬—麥子收割后，遺留在地里的根和莖的基部。課后練習(xí)：媽媽為什么說(shuō)佩佳失去了一天？你對(duì)“失去的一天”是怎樣理解的？答：（1）因?yàn)榕寮延X(jué)得今天的事情可以放到明天去完成，所以他失去了這一天所應(yīng)了解的、所應(yīng)做的一切，而這個(gè)損失是無(wú)法彌補(bǔ)的，因此媽媽說(shuō)佩佳失去了一天。（2）“失去的一天”指失去了這一天里應(yīng)該做的一切，而這一切再也無(wú)法用這一天彌補(bǔ)回來(lái)，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返，這一天不可能再回來(lái)。21古詩(shī)三首《出塞》（唐）王昌齡秦時(shí)明月/漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征/人未還。但使/龍城//飛將在，不教/胡馬//度陰山。主要內(nèi)容：《出塞》選自《全詩(shī)集》，是唐代詩(shī)人王昌齡描寫(xiě)軍旅生活的一首詩(shī)。作者把秦漢以來(lái)直至唐代千百年修筑邊關(guān)所進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)都概括了起來(lái)，反映出對(duì)駐守邊疆的邊疆的將士們久征未歸的無(wú)比哀嘆之情，表達(dá)了希望朝廷起任良將、早日平息邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)，使國(guó)家得到安寧、人民過(guò)上安定生活的美好愿望。詩(shī)意：1、2句：明月照耀著邊關(guān)，自秦漢時(shí)一直如此，至今沒(méi)有什么變化，而邊患依舊沒(méi)有消除。（從千年以前，萬(wàn)里之外落筆，描繪了從秦漢時(shí)就存在著明月邊關(guān)的景象。哀嘆遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的士兵不能回歸故鄉(xiāng)與家人團(tuán)聚。）3、4句要是當(dāng)年的飛將李廣將軍依然在戍守邊關(guān)，那些胡人的騎兵絕對(duì)不敢來(lái)越過(guò)陰山南下入侵了。（但使—要是）詞意：但使—要是。

飛將—漢代著名將領(lǐng)李廣。不教—不讓。

胡馬—外族入侵的騎兵。還—回家。

萬(wàn)里—形容路途遙遠(yuǎn)。龍城—匈奴祭天之處。

人—戍守邊疆的士兵。關(guān)—關(guān)塞，在邊境險(xiǎn)要的地方設(shè)置的守衛(wèi)處所。陰山—長(zhǎng)城北面的內(nèi)蒙自治區(qū)中部山脈?！额}/臨安?。╠ǐ）

》

宋林升山外/青山//樓外樓，西湖/歌舞//幾時(shí)休。暖風(fēng)/熏（xūn）得//游人醉，直把/杭州//作汴（biàn）州。主要內(nèi)容：《題臨安邸》這首詩(shī)選自《宋詩(shī)紀(jì)事》，是宋代詩(shī)人林升在杭州一家旅店的墻壁上題寫(xiě)的。詩(shī)中表達(dá)了作者對(duì)國(guó)事的無(wú)比憂(yōu)慮，對(duì)統(tǒng)治者的辛辣諷刺和嚴(yán)厲警告。詩(shī)意：1.2句：重重疊疊的青山，重重疊疊的樓閣。你們這些醉生夢(mèng)死的貴族統(tǒng)治者，在西湖邊上所過(guò)的聽(tīng)歌看舞的荒淫生活，到什么時(shí)候才會(huì)停止呢？（描繪出杭州的美好景致。質(zhì)問(wèn)那些醉生夢(mèng)死的貴族們。）3.4句：你們那些權(quán)貴們已被暖洋洋的風(fēng)吹得昏沉沉，暈乎乎，醉生夢(mèng)死，簡(jiǎn)直把這臨時(shí)避難的杭州當(dāng)作故都汴州了。（更加尖銳地揭露了權(quán)貴們?cè)绨严瘸识?、中原山河、?guó)家恥辱都拋到九霄云外了。）（醉—沉醉，像喝了酒）詞意：休—停止。

邸—高級(jí)官員的住所。

醉—沉醉，像喝醉了酒。直簡(jiǎn)直。

暖風(fēng)—暖洋洋的風(fēng)。

熏—即“薰”，氣味侵襲。游人—游玩的人。這里指只顧玩樂(lè)的達(dá)官貴人。汴州—北宋的都城汴梁（今河南開(kāi)封），當(dāng)時(shí)被金兵侵占。臨安—現(xiàn)在浙江省杭州。北宋朝滅亡，宋徽宗的兒子趙構(gòu)（宋高宗）逃到南方，在臨安建立了南宋政權(quán)。山外青山青山之外還有青山，形容山很多。樓外樓—樓閣之外還有樓閣，形容樓閣很多。幾時(shí)休—休，罷休，停止。什么時(shí)候才能夠停止。《示兒》

（南宋）陸游死去/元知//萬(wàn)事空，但悲/不見(jiàn)//九洲同。王師/北定//中原日，家祭/無(wú)忘//告乃翁。主要內(nèi)容：《示兒》是南宋詩(shī)人陸游臨終前寫(xiě)的，是絕筆，也是遺囑。全詩(shī)表達(dá)了對(duì)南宋統(tǒng)治者屈辱求和、茍且偷安的無(wú)比憤慨，對(duì)收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的無(wú)比渴望。詩(shī)意：1.2句：本來(lái)就知道人死了就什么都沒(méi)有了，只是為看不到中國(guó)的統(tǒng)一而感到悲傷。3.4句：等到將來(lái)朝廷軍隊(duì)挺進(jìn)北方，平定、收復(fù)中原的那一天，在祭祀祖先的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘記把這好消息告訴你們的父親（我）啊?。ㄟ@句表現(xiàn)了詩(shī)人愚壯懷于悲傷之中，滿(mǎn)腔熱情地盼望著祖國(guó)統(tǒng)一。）（定—平定，收復(fù)。）詞意：元—原來(lái)，本來(lái)。“元”在古時(shí)候與“原”字相通。但—只。

定—平定，收復(fù)。

王師—國(guó)家的軍隊(duì)。乃—你的。

翁—父親（我）。

同—統(tǒng)一。無(wú)—同“毋”，不要的意思。

乃翁—你們的父親。示兒—示，把事物擺出來(lái)或指出來(lái)給兒子們看。萬(wàn)事空—一切都完了，沒(méi)有了。九州—相傳古代中國(guó)分為九個(gè)州，后用代作指全中國(guó)。定—平定。這里指收復(fù)失地。家祭過(guò)去家庭祭祀祖先的一種儀式。中原—指黃河中下游一帶，這里泛指被金兵占領(lǐng)的淮河以北的廣大地區(qū)。三、課外閱讀《塞下曲》

唐

盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿(mǎn)弓刀。[注釋]1．塞下曲:古時(shí)邊塞的一種軍歌。

2.月黑：沒(méi)有月光。3.逐：追趕。4．遁：逃走。

5．將：率領(lǐng)。

6．輕騎：輕裝快速的騎兵。7．單于（chányú）：匈奴的首領(lǐng)。這里指入侵者的最高統(tǒng)帥。主要內(nèi)容：這是盧綸《塞下曲》組詩(shī)中的第三首。盧綸曾任幕府中的元帥判官，對(duì)行伍生活有體驗(yàn)，描寫(xiě)此類(lèi)生活的詩(shī)比較充實(shí)，風(fēng)格雄勁。這首詩(shī)寫(xiě)將軍雪夜準(zhǔn)備率兵追敵的壯舉，氣概豪邁?！咀g文】月亮被云遮掩，一片漆黑，宿雁驚起，飛得高高。在這月黑風(fēng)高的不尋常的夜晚，敵軍偷偷地逃跑了。將軍發(fā)現(xiàn)敵軍潛逃，要率領(lǐng)輕裝騎兵去追擊；正準(zhǔn)備出發(fā)之際，一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，剎那間弓刀上落滿(mǎn)了雪花?！稕鲋菰~》唐王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?1.《涼州詞》：唐代樂(lè)府曲名，是歌唱涼州一帶邊塞生活的歌詞。這首《涼州詞》被明代王世貞推為唐代七絕的壓卷之作。2.夜光杯：用白玉制成的酒杯，光可照明。它和葡萄酒都是西北地區(qū)的特產(chǎn)。3.沙場(chǎng)：平坦空曠的沙地，古時(shí)多指戰(zhàn)場(chǎng)。4.琵琶：這里指作戰(zhàn)時(shí)用來(lái)發(fā)出號(hào)角的聲音時(shí)用的。5.催：催人出征。

6.君：你?！咀g文】葡萄美酒倒?jié)M了華貴的酒杯，正要暢飲的時(shí)候，馬上的琵琶也聲聲響起，仿佛在催促我上前作戰(zhàn)。在沙場(chǎng)上醉倒了請(qǐng)你不要笑話(huà)我，古往今來(lái)，奔赴沙場(chǎng)的人中有幾個(gè)人能平安歸來(lái)？22.左公柳《涼州詞》唐

王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。詞意涼州詞—唐代的一首樂(lè)府曲名，是歌唱涼州一帶邊疆生活的歌詞。黃河遠(yuǎn)上遠(yuǎn)流直上，寫(xiě)在玉門(mén)關(guān)路上的景色。這里是逆黃河水流方向遠(yuǎn)望。1.一片一座。

2.孤城—這里指玉門(mén)關(guān)。

3.萬(wàn)仞—古代長(zhǎng)度單位。4.何須—何必。

5.楊柳—指古代的一種樂(lè)曲。6.度—經(jīng)過(guò)。7.羌笛古代羌族的一種管樂(lè)器，后來(lái)常用來(lái)作軍樂(lè)。8.怨—這里指吹奏哀怨的樂(lè)曲。怨，埋怨，哀怨。詩(shī)意：澎湃的黃河遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像奔流在白云之間，一座孤城矗立在高峻的山嶺