山東省德州市樂陵一中2023屆普通高中高三年級(jí)3月線上統(tǒng)一測(cè)試生物試題含解析

山東省德州市樂陵一中2023屆普通高中高三年級(jí)3月線上統(tǒng)一測(cè)試生物試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．糖元沉積病貯積病是由于遺傳性糖代謝障礙，致使糖元在組織內(nèi)過多沉積而引起的疾病，臨床表現(xiàn)為低血糖等癥狀。下圖為人體糖代謝的部分途徑。糖元沉積?、裥褪?-磷酸葡萄糖酶基因（E）突變所致。據(jù)圖分析，下列說法正確的是A．抑制葡萄糖激酶會(huì)制約糖元的合成，并未制約體內(nèi)的細(xì)胞呼吸B．以葡萄糖為底物，細(xì)胞呼吸過程會(huì)合成ATP,不需要ATP供能C．血糖濃度低時(shí)，正常人體分泌胰島素增加，使血糖濃度恢復(fù)到正常水平D．給糖元沉積?、裥突颊咦⑸湟雀哐撬夭荒苁寡菨舛然謴?fù)到正常水平2．某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究酵母菌的呼吸方式，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)開始前，將溫水化開的酵母菌懸液加入盛有葡萄糖液的廣口瓶后需振蕩混勻B．實(shí)驗(yàn)選用的溫水溫度為30℃是因?yàn)樵摐囟忍幱诮湍妇l(fā)酵的適宜溫度范圍內(nèi)C．澄清石灰水變渾濁，說明酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸D．拔掉塞子后如能聞到酒味，說明一定有酵母菌進(jìn)行了厭氧呼吸3．通過擴(kuò)大城市綠色空間、副中心園林綠化提升、山區(qū)生態(tài)保護(hù)修復(fù)等措施，北京市2020年將新增造林林17萬(wàn)畝、改造提升5230畝，讓“城市綠毯”愈加濃厚，讓“綠色項(xiàng)鏈”更加精致。下列有關(guān)這一規(guī)劃的分析評(píng)價(jià)。不合理的是（）A．使城市的自凈能力顯著提高 B．使生物群落的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜C．使生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性提高 D．使生物多樣性的間接價(jià)值提高4．下列關(guān)于光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是A．魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的氧氣來自水B．一般情況下，光合作用所利用的光都是可見光C．在暗反應(yīng)階段，C3可被[H]還原為C5和糖類D．溫度的變化不會(huì)影響光合作用的光反應(yīng)階段5．科研人員研究赤霉素（GA3）對(duì)NaCl脅迫下紅小豆種子萌發(fā)過程中芽長(zhǎng)和根長(zhǎng)的影響，實(shí)驗(yàn)處理方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列敘述正確的是處理方法芽長(zhǎng)(cm)根長(zhǎng)(cm)蒸餾水（D組）5.604.26150mmol/LNaCl溶液（S組）1.961.86S組+10mmol/LGA33.043.06S組+30mmol/LGA34.083.12S組+50mmol/LGA34.843.42A．該實(shí)驗(yàn)只有D組為對(duì)照組B．50mmol/LGA3是緩解脅迫的最適濃度C．與鹽脅迫下相比，實(shí)驗(yàn)范圍內(nèi)GA3的濃度均具有緩解脅迫的作用D．實(shí)驗(yàn)說明加入一定濃度的GA3能使紅小豆種子在鹽脅迫下正常萌發(fā)6．下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述，正確的是（）A．用吡羅紅甲基綠染色劑作用于洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，將DNA和RNA分別染成紅色、綠色B．利用葡萄糖溶液培養(yǎng)酵母菌可探究細(xì)胞呼吸的方式C．制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)用HCl和酒精混合液漂洗根尖D．通過比較自來水和生物材料在加入酸或堿后pH的變化，推測(cè)生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制7．科學(xué)家分離出兩個(gè)蛙心進(jìn)行心臟灌流實(shí)驗(yàn)，蛙心2的神經(jīng)被剝離，蛙心1的神經(jīng)未被剝離，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下圖所示。下列敘述不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)中所用任氏液的理化性質(zhì)應(yīng)接近蛙的內(nèi)環(huán)境B．電刺激蛙心1的神經(jīng)之前，兩個(gè)蛙心的收縮頻率基本一致C．蛙心1的電信號(hào)可以直接傳遞給蛙心2改變其節(jié)律D．受到電刺激的蛙心1神經(jīng)產(chǎn)生了抑制蛙心2收縮的化學(xué)物質(zhì)8．（10分）運(yùn)動(dòng)是健康生活的重要組成部分。下列關(guān)于人體劇烈運(yùn)動(dòng)和有氧運(yùn)動(dòng)的說法錯(cuò)誤的是（）A．劇烈運(yùn)動(dòng)過程中主要通過分解乳酸提供能量B．有氧運(yùn)動(dòng)中呼出的二氧化碳都來自于線粒體C．運(yùn)動(dòng)過程中釋放的能量大部分以熱能形式散失D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體都參與了有氧呼吸過程二、非選擇題9．（10分）為了探明臭柏幼苗在遮蔭處理下的光合特性，通過盆栽實(shí)驗(yàn)，測(cè)定了75%遮蔭處理下臭柏的葉面積、葉綠素含量等生理指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。請(qǐng)分析回答：葉面積（cm2）總?cè)~綠素（mg?g-1FW）胞間CO2濃度（μmol?mol-1）凈光合速率（μmol?m-2?s-1）75%遮蔭37151．672972．27自然條件28561．2117812．05（1）葉綠體中含量較少的兩種色素是_____。光反應(yīng)的產(chǎn)物中用于暗反應(yīng)還原_____物質(zhì)。（2）表中自然條件下胞間CO2濃度更低，推測(cè)其原因是__________。75%遮蔭處理一段時(shí)間后，臭柏幼苗產(chǎn)生的有利于提升光能利用率的變化是_______。（3）為了進(jìn)一步研究臭柏光合作用O2產(chǎn)生和CO2吸收的部位，有人設(shè)計(jì)了“葉綠體膜和葉綠體基質(zhì)”離體實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)Ⅰ：用充分研磨的方法破壞細(xì)胞，離心分離生物膜；實(shí)驗(yàn)Ⅱ：用酶破壞細(xì)胞壁，離心分離葉綠體；在適宜光照的條件下，分別檢測(cè)兩組實(shí)驗(yàn)裝置是否產(chǎn)生O2和吸收CO2。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析原因：實(shí)驗(yàn)Ⅰ結(jié)果：______，原因是______。實(shí)驗(yàn)Ⅱ結(jié)果：__________，原因是__________。10．（14分）已知果蠅的紅眼與白眼受一對(duì)等位基因（W/w）控制?同學(xué)甲為了確定該對(duì)等位基因是位于常染色體?X染色體還是XY染色體同源區(qū)，設(shè)計(jì)了以下雜交實(shí)驗(yàn)：將白眼雄果蠅與紅眼雌果蠅雜交，F(xiàn)1全為紅眼，F(xiàn)1雌雄交配F2表現(xiàn)型及比例為紅眼雌∶紅眼雄∶白眼雄=2∶1∶1?回答相關(guān)問題：（1）依據(jù)同學(xué)甲的雜交結(jié)果能否做出準(zhǔn)確判斷___________，并說明理由______________?（2）若基因位于X染色體上，同學(xué)乙用X射線處理F1后繼續(xù)進(jìn)行同學(xué)甲的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)F2的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌∶白眼雌∶紅眼雄=1∶1∶2，分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______________________。（3）若基因位于XY染色體同源區(qū)，同學(xué)丙在重復(fù)同學(xué)甲實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)F2的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌∶白眼雌∶紅眼雄∶白眼雄=9∶1∶6∶4，分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______________________?11．（14分）擬南芥種子萌發(fā)時(shí)，下胚軸頂端形成彎鉤（頂勾，如圖1），在破土而出時(shí)起到保護(hù)子葉與頂端分生組織的作用。為研究生長(zhǎng)素（IAA）與頂端彎曲的關(guān)系，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。（1）擬南芥種子萌發(fā)時(shí)，頂端分生組織產(chǎn)生的IAA運(yùn)輸至頂勾處，促進(jìn)細(xì)胞的_________生長(zhǎng)。由于IAA的作用具有_________性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，頂勾兩側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)狀況不同，因而彎曲度發(fā)生改變。（2）科研人員發(fā)現(xiàn)一株TMK基因缺失的突變體（tmk突變體），用_________法將含TMK基因的T-DNA轉(zhuǎn)入tmk突變體中，分別測(cè)定三種不同擬南芥種子萌發(fā)時(shí)，頂勾處的彎曲度，得到圖2所示結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示_________。（3）科研人員進(jìn)一步測(cè)定了三種植株頂勾彎曲處內(nèi)外側(cè)（如圖3）的細(xì)胞長(zhǎng)度，結(jié)果如圖4。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，tmk突變體頂勾彎曲度改變的原因是其頂勾彎曲處_________。（4）科研人員推測(cè)，不同濃度的IAA可能通過TMK蛋白調(diào)控細(xì)胞生長(zhǎng)（機(jī)理見圖5），在IAA濃度較高時(shí)，tmk突變體無法剪切TMK蛋白。一種從分子水平證實(shí)這一推測(cè)的思路是：測(cè)定并比較_________植株的頂勾彎曲處_________（填內(nèi)側(cè)或外側(cè)）細(xì)胞的_________量。12．某昆蟲有多對(duì)相對(duì)性狀，性別決定方式為XY型?，F(xiàn)讓此昆蟲的一只純合灰身紅眼雌性與一只純合黑身白眼雄性進(jìn)行雜交，子一代雌雄個(gè)體均為灰身紅眼，子一代雌雄個(gè)體相互交配，子二代表現(xiàn)型及比例為：灰身紅眼雌性∶黑身紅眼雌性∶灰身紅眼雄性∶灰身白眼雄性∶黑身紅眼雄性∶黑身白眼雄性=6∶2∶3∶3∶1∶1?？刂企w色的基因用A、a表示，控制眼色的基因用B、b表示，回答下列問題：（1）此昆蟲控制眼色的基因位于_______________染色體上，依據(jù)是____________。（2）此昆蟲控制體色的基因與控制眼色的基因的遺傳______________（填是或否）遵循自由組合定律，理由是____________________________________________。（3）選擇題干中子二代中灰身紅眼雌性個(gè)體與灰身紅眼雄性個(gè)體進(jìn)行交配，則子三代中黑身白眼個(gè)體出現(xiàn)的概率是______________________。（4）若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)純合紅眼雌性個(gè)體與純合白眼雄性個(gè)體雜交，子代中出現(xiàn)一只白眼雌性個(gè)體，研究發(fā)現(xiàn)這只白眼雌性個(gè)體為遺傳物質(zhì)改變引起的，其原因可能是染色體片段缺失或_________________；如要通過雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步判斷這只白眼雌性個(gè)體出現(xiàn)的原因（已知此昆蟲體內(nèi)缺乏眼色基因無法存活），則實(shí)驗(yàn)思路是：_____________________________________。預(yù)期結(jié)果及結(jié)論是：_________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

【題目詳解】A、抑制葡萄糖激酶會(huì)制約6-磷酸葡萄糖的生成,抑制糖元的合成,并制約體內(nèi)的細(xì)胞呼吸,A錯(cuò)誤;B、據(jù)圖分析,葡萄糖需要先轉(zhuǎn)化為6-磷酸葡萄糖才能進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為丙酮酸被呼吸作用利用,這一過程需要消耗ATP,B錯(cuò)誤;C、血糖濃度高時(shí),正常人體分泌胰島素增加,使血糖濃度恢復(fù)到正常水平,C錯(cuò)誤;D、糖元沉積病Ⅰ型是6-磷酸葡萄糖酶基因（E）突變所致的肝糖原不能水解的低血糖,給糖元沉積?、裥突颊咦⑸湟雀哐撬夭荒苁寡菨舛然謴?fù)到正常水平,D正確．所以D選項(xiàng)是正確的。【題目點(diǎn)撥】據(jù)圖分析:6-磷酸葡萄糖在酶的作用下可生成糖原、丙酮酸,其經(jīng)過水解可以生成葡萄糖,細(xì)胞呼吸的啟動(dòng)需要ATP供能，同時(shí)糖原與非糖物質(zhì)可以在沒的作用下生成6-磷酸葡萄糖。2、C【解題分析】

酵母菌是兼性厭氧型生物，需氧呼吸以葡萄糖為底物，消耗O2產(chǎn)生CO2，厭氧呼吸以葡萄糖為底物，產(chǎn)生CO2和酒精。CO2可使澄清石灰水變渾濁?！绢}目詳解】A、實(shí)驗(yàn)開始前，將溫水化開的酵母菌懸液加入盛有葡萄糖液的廣口瓶后需振蕩混勻，增大酵母菌與葡萄糖的接觸，使其快速繁殖，A正確；B、實(shí)驗(yàn)選用的溫水溫度為30℃是因?yàn)樵摐囟忍幱诮湍妇l(fā)酵的適宜溫度范圍（25-30℃）內(nèi)，B正確；C、酵母菌是兼性厭氧型生物，需氧呼吸產(chǎn)生CO2，厭氧呼吸產(chǎn)生CO2和酒精，因此澄清石灰水變渾濁，不能說明酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸，C錯(cuò)誤；D、酵母菌厭氧呼吸產(chǎn)生CO2和酒精，拔掉塞子后如能聞到酒味，說明一定有酵母菌進(jìn)行了厭氧呼吸，D正確。故選C。3、C【解題分析】

1、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施（1）控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度。（2）實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)關(guān)系。2、由題意知：新增造林17萬(wàn)畝、改造提升5230畝，使城市生態(tài)系統(tǒng)的生物種類增加，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力提高，抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)。【題目詳解】A、通過改造后，生物種類增加，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力提高，城市的自凈能力顯著提高，A正確；B、通過改造后，生物種類增加，生物群落的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜，B正確；C、通過改造后，城市生態(tài)系統(tǒng)的生物種類增加，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性減弱，C錯(cuò)誤；D、通過改造后，城市生態(tài)系統(tǒng)的生物種類增加，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，生物多樣性的間接價(jià)值提高，D正確。故選C。4、D【解題分析】

A、魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法標(biāo)記水中的氧和二氧化碳中的氧，證明了光合作用釋放的氧氣來自水，A正確；B、一般情況下，光合作用所利用的光都是可見光，B正確；C、根據(jù)光合作用過程，在暗反應(yīng)階段，C3可被[H]還原為C5和糖類，C正確；D、光合作用的光反應(yīng)階段需要酶的參與，溫度會(huì)通過影響酶的活性，從而影響光合作用的光反應(yīng)階段，D錯(cuò)誤。故選D。【題目點(diǎn)撥】學(xué)生對(duì)葉綠體中的色素及色素的吸收光譜理解不清葉綠體中的色素及色素的吸收光譜由圖可以看出：(1)葉綠體中的色素只吸收可見光，而對(duì)紅外光和紫外光等不吸收。(2)葉綠素對(duì)紅光和藍(lán)紫光的吸收量大，類胡蘿卜素對(duì)藍(lán)紫光的吸收量大，對(duì)其他波段的光并非不吸收，只是吸收量較少。5、C【解題分析】

根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的“研究赤霉素（GA3）對(duì)NaCl脅迫下紅小豆種子萌發(fā)過程中芽長(zhǎng)和根長(zhǎng)的影響”可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是赤霉素的濃度，因變量是芽長(zhǎng)和根長(zhǎng)。分析表格中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，D組相當(dāng)于空白對(duì)照組，S組相當(dāng)于在高鹽溶液處理后的對(duì)照組，其他三組為不同濃度的GA3的實(shí)驗(yàn)組，進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：鹽脅迫會(huì)抑制芽和根的生長(zhǎng)，但一定的GA3濃度范圍內(nèi)，隨GA3的濃度逐漸增大，紅小豆種子對(duì)鹽脅迫的緩解作用越大，但從表中數(shù)據(jù)還不能得出緩解作用最大的最適GA3濃度或者能否使種子萌發(fā)恢復(fù)正常的GA3濃度。【題目詳解】A、結(jié)合前面的分析可知，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治?，設(shè)計(jì)中D組和S組都是對(duì)照組，A錯(cuò)誤；

B、由于實(shí)驗(yàn)中GA3對(duì)鹽脅迫的緩解作用沒有出現(xiàn)波峰，所以無法確定50mmol/LGA3是不是緩解脅迫的最適濃度，B錯(cuò)誤；

C、根據(jù)前面的分析可知，在鹽脅迫下，紅小豆萌發(fā)的根和芽生長(zhǎng)變短，但在實(shí)驗(yàn)范圍內(nèi)GA3的濃度均具有緩解脅迫的作用，C正確；

D、由于從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，沒有顯示出那個(gè)GA3濃度下與D組的結(jié)果相同，同時(shí)實(shí)驗(yàn)也沒有設(shè)計(jì)更高濃度的GA3處理鹽脅迫下的紅小豆種子，所以此實(shí)驗(yàn)還不能說明加入一定濃度的GA3能使紅小豆種子在鹽脅迫下能恢復(fù)正常萌發(fā)，D錯(cuò)誤。

故選C。

【題目點(diǎn)撥】分析本題實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵要明確設(shè)置的D組和S組都是對(duì)照組。6、B【解題分析】

部分觀察類實(shí)驗(yàn)的試劑及現(xiàn)象：觀察內(nèi)容檢驗(yàn)試劑現(xiàn)象淀粉樣品碘液淀粉遇碘液變藍(lán)色脂肪樣品蘇丹III和蘇丹IV脂肪變?yōu)殚冱S色或紅色還原糖樣品斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀蛋白質(zhì)樣品雙縮脲試劑樣品變?yōu)樽仙獶NA與RNA甲基綠和吡羅紅混合試劑DNA變?yōu)榫G色；RNA變?yōu)榧t色觀察線粒體健那綠染液線粒體變?yōu)樗{(lán)綠色CO2的檢測(cè)澄清石灰水或溴麝香草酚藍(lán)水溶液澄清石灰水變渾濁或溴麝香草酚藍(lán)溶液由藍(lán)變綠再變黃酒精的檢測(cè)酸性重鉻酸鉀溶液酸性重鉻酸鉀變?yōu)榛揖G色染色體的觀察堿性染料：龍膽紫，醋酸洋紅，改良的苯酚品紅溶液染色體被堿性染料染成深色【題目詳解】A、用植物細(xì)胞代替人口腔上皮細(xì)胞觀察DNA與RNA，甲基綠將DNA染成綠色、吡羅紅染色劑將RNA染成紅色，A錯(cuò)誤；B、利用葡萄糖溶液培養(yǎng)酵母菌可探究細(xì)胞呼吸的方式，B正確；C、制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)用HCL和酒精混合液解離根尖，漂洗應(yīng)選用蒸餾水，C錯(cuò)誤；D、生物機(jī)體維持pH穩(wěn)定是多方因素影響，通過比較自來水和生物材料在加入酸或堿后pH的變化，不能直接推斷生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制，D錯(cuò)誤。故選B。【題目點(diǎn)撥】本題重點(diǎn)考察教材中的實(shí)驗(yàn)的選材和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)知識(shí)記憶和運(yùn)用層次的考察。選擇材料和方法時(shí)應(yīng)注意對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和現(xiàn)象的影響。7、C【解題分析】由于離體的蛙心需要保證其細(xì)胞的正常生理功能，所以給蛙心灌注的任氏液相當(dāng)于蛙心細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境，A正確；兩個(gè)離體的蛙心在實(shí)驗(yàn)刺激之前，生理功能基本相同，所以它們的收縮頻率應(yīng)是基本一致的，B正確；由于連接兩個(gè)蛙心的是導(dǎo)管，所以蛙心1的電信號(hào)不可以直接傳遞給蛙心2，C錯(cuò)誤；電刺激蛙心1的神經(jīng)，通過測(cè)頻儀器得到的兩個(gè)蛙心的收縮頻率對(duì)比，蛙心2的收縮頻率跟隨變慢，說明蛙心1接受刺激產(chǎn)生的興奮不僅自身受到產(chǎn)生某種抑制性化學(xué)物質(zhì)使其收縮強(qiáng)度變慢，還隨任氏液流到蛙心2，引起蛙心2的收縮強(qiáng)度也變慢，D正確。8、A【解題分析】

細(xì)胞呼吸的方式包括有氧呼吸和無氧呼吸：

（1）在有氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；

（2）在無氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量；C6H12O62C3H6O3+能量?！绢}目詳解】A、人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的能量部分由有機(jī)物經(jīng)無氧呼吸分解產(chǎn)生乳酸時(shí)提供，而不是分解乳酸提供，A錯(cuò)誤；B、有氧呼吸過程的第二階段，在線粒體基質(zhì)中丙酮酸與水反應(yīng)生成二氧化碳和【H】，故有氧運(yùn)動(dòng)中呼出的二氧化碳都來自于線粒體，B正確；C、運(yùn)動(dòng)過程中釋放的能量大部分以熱能形式散失，少部分儲(chǔ)存在ATP中，C正確；D、有氧呼吸第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，第二、三階段發(fā)生在線粒體中，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體都參與了有氧呼吸過程，D正確。故選A。二、非選擇題9、葉黃素、胡蘿卜素C3化合物光照強(qiáng)度大，凈光合率高，消耗CO2較快總?cè)~綠素含量增加，葉面積增大實(shí)驗(yàn)Ⅰ：能產(chǎn)生O2，但不能吸收CO2葉綠體被破壞，分離只得到破碎的類囊體膜，葉綠體基質(zhì)流失（或：實(shí)驗(yàn)I中只有類囊體膜，無葉綠體基質(zhì)，只能進(jìn)行光反應(yīng)）實(shí)驗(yàn)Ⅱ：既有O2的產(chǎn)生，也有CO2的吸收葉綠體類囊體膜完整，葉綠體基質(zhì)得以保留；（或：葉綠體完整，光合作用能正常進(jìn)行）【解題分析】

光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)，當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)；葉綠體中的色素主要有葉綠素和類胡蘿卜素，葉綠體有分為葉綠素a和葉綠素b，類胡蘿卜素有分為胡蘿卜素和葉黃素?！绢}目詳解】（1）葉綠體中的色素分為葉綠素和類胡蘿卜素，其中類胡蘿卜素（葉黃素、胡蘿卜素）含量較少；光反應(yīng)的產(chǎn)物[H]和ATP可用于暗反應(yīng)中C3的還原；（2）自然條件下照強(qiáng)度大，凈光合率高，消耗CO2較快，故胞間CO2濃度更低；據(jù)表格數(shù)據(jù)可知：75%遮蔭處理一段時(shí)間后，臭柏幼苗總?cè)~綠素含量增加，葉面積增大，這些變化有利于提升光能利用率；（3）實(shí)驗(yàn)I中只有類囊體膜，無葉綠體基質(zhì)，只能進(jìn)行光反應(yīng)，故能產(chǎn)生O2，但不能吸收CO2；實(shí)驗(yàn)II的葉綠體類囊體膜完整，葉綠體基質(zhì)得以保留，光反應(yīng)和暗反應(yīng)都能進(jìn)行，故既有O2的產(chǎn)生，也有CO2的吸收。【題目點(diǎn)撥】解答此題需要明確光合作用的過程及發(fā)生場(chǎng)所，熟悉影響光合作用的因素，能結(jié)合圖表信息分析作答。10、不能因?yàn)楫?dāng)該對(duì)等位基因位于X染色體和XY染色體同源區(qū)時(shí)均會(huì)出現(xiàn)上述雜交結(jié)果F1紅眼雄果蠅（產(chǎn)生配子過程中）X染色體上含W基因的染色體片段轉(zhuǎn)移到了Y染色體F1紅眼雄果蠅產(chǎn)生配子過程中XY染色體同源區(qū)段的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換【解題分析】

根據(jù)“白眼雄果蠅與紅眼雌果蠅雜交，F(xiàn)1全為紅眼”可判斷紅眼為顯性性狀，根據(jù)“F2表現(xiàn)型及比例為紅眼雌：紅眼雄：白眼雄=2∶1∶1”，即只有雄果蠅出現(xiàn)了白眼，可說明該性狀與性染色體有關(guān)，但不能判斷基因是位于X染色體上還是XY染色體同源區(qū)段上?！绢}目詳解】（1）根據(jù)上述分析可知，控制該性狀的基因肯定不在常染色體上。假設(shè)W/w基因位于X染色體上，親本基因型為XWXW×XwY→F1：XWXw、XWY，均表現(xiàn)紅眼，F(xiàn)1雌雄交配，F(xiàn)2的基因型為XWXW、XWXw、XWY、XwY，表現(xiàn)型及比例為紅眼雌∶紅眼雄∶白眼雄=2∶1∶1。假設(shè)W/w基因位于XY同源區(qū)段上，親本基因型為XWXW×XwYw→F1：XWXw、XWYw，均表現(xiàn)紅眼，F(xiàn)1雌雄交配，F(xiàn)2的基因型為XWXW、XWXw、XWYw、XwYw，表現(xiàn)型及比例為紅眼雌∶紅眼雄∶白眼雄=2∶1∶1。由于當(dāng)該對(duì)等位基因位于X染色體和XY染色體同源區(qū)時(shí)均會(huì)出現(xiàn)上述雜交結(jié)果，所以不能據(jù)此做出準(zhǔn)確判斷。（2）若基因位于X染色體上，同學(xué)乙用X射線處理F1（XWXw、XWY）后繼續(xù)進(jìn)行同學(xué)甲的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)F2的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌∶白眼雌∶紅眼雄=1∶1∶2，由該比例可推知，F(xiàn)1產(chǎn)生的雄配子中Y染色體上應(yīng)含有W基因，而含有X的雄配子應(yīng)不含W基因，這樣子代的雌性才會(huì)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且雄性均為紅眼，所以可推測(cè)X射線處理F1時(shí)，使紅眼雄果蠅（產(chǎn)生配子過程中）X染色體上含W基因的染色體片段轉(zhuǎn)移到了Y染色體上。（3）若基因位于XY染色體同源區(qū)，則F1的基因型為XWXw、XWYw，若不發(fā)生變異，由于雄性個(gè)體產(chǎn)生的含X染色體的配子基因型為XW，所以子二代不會(huì)出現(xiàn)白眼雌性果蠅，而丙同學(xué)在重復(fù)同學(xué)甲實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)F2的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌∶白眼雌∶紅眼雄∶白眼雄=9∶1∶6∶4，即出現(xiàn)了一定比例的白眼雌性個(gè)體，說明F1紅眼雄果蠅產(chǎn)生配子過程中XY染色體同源區(qū)段的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換，產(chǎn)生了XW的雄配子。【題目點(diǎn)撥】本題考查基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)推理過程，要求學(xué)生能利用假說演繹法進(jìn)行假設(shè)和推理。11、伸長(zhǎng)兩重農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化tmk突變體的頂勾彎曲減小，轉(zhuǎn)入TMK基因可部分恢復(fù)頂勾彎曲內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)加快tmk突變體和野生型內(nèi)側(cè)TMK蛋白C端量、細(xì)胞核內(nèi)磷酸化蛋白X和促進(jìn)生長(zhǎng)基因的表達(dá)【解題分析】

1、生長(zhǎng)素類通常是通過促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)來促進(jìn)植物生長(zhǎng)的，在生產(chǎn)上的應(yīng)用有促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、防止落花落果等。2、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖桿伸長(zhǎng)和植物增高，此外它含有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠，促進(jìn)萌發(fā)等作用。3、生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生長(zhǎng)素所發(fā)揮的作用，因?yàn)闈舛?、植物?xì)胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異?！绢}目詳解】（1）由分析可知，生長(zhǎng)素是通過促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)來促進(jìn)生長(zhǎng)的，可推測(cè)頂端分生組織產(chǎn)生的IAA運(yùn)輸至頂勾處，促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)。在頂勾處，由于重力的影響，近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，由于IAA的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，頂勾兩側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)狀況不同，因而彎曲度發(fā)生改變。（2）科研人員發(fā)現(xiàn)一株TMK基因缺失的突變體（tmk突變體），基因工程中將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞通常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法實(shí)現(xiàn)，故此在這里用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將含TMK基因的T-DNA轉(zhuǎn)入tmk突變體中，然后分別測(cè)定三種不同擬南芥種子萌發(fā)時(shí)，頂勾處的彎曲度，根據(jù)圖2的結(jié)果可知tmk突變體的頂勾彎曲減小，轉(zhuǎn)入TMK基因可部分恢復(fù)頂勾彎曲。（3）圖4的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，轉(zhuǎn)基因前后頂勾處外側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)基本沒變化，只是缺失突變體頂勾處內(nèi)側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)比轉(zhuǎn)基因后更快，故此得出結(jié)論，tmk突變體頂勾彎曲度改變的原因是其頂勾彎曲處內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)加快。（4）圖5顯示在IAA濃度較高時(shí)，TMK蛋白C端被剪切，然后TMK蛋白C端進(jìn)入細(xì)胞促進(jìn)了核內(nèi)蛋白X的磷酸化，進(jìn)而抑制了促進(jìn)生長(zhǎng)因子的表達(dá)，導(dǎo)致細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)被抑制，而tmk突變體無法剪切TMK蛋白，故此頂勾內(nèi)側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)比野生型快，為了驗(yàn)證這一推測(cè)，需要測(cè)定并比較tmk突變體和野生型植株的頂勾彎曲處內(nèi)側(cè)細(xì)胞的TMK蛋白C端量、細(xì)胞核內(nèi)磷酸化蛋白X和促進(jìn)生長(zhǎng)基因的表達(dá)量，依次來驗(yàn)證上述推測(cè)?！绢}目點(diǎn)撥】能夠結(jié)合所學(xué)的關(guān)于生長(zhǎng)素生理作用的知識(shí)，利用題中的相關(guān)信息進(jìn)行合理的分析、推理和綜合是解答本題的關(guān)鍵！12、X子二代中雌性全為紅眼，雄性中紅眼∶白眼=1∶1，出現(xiàn)眼色與性別關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象是子二代中灰身∶黑身=3∶1，紅眼∶白眼=3∶1，同時(shí)分析兩對(duì)性狀遺傳時(shí)出現(xiàn)四種表現(xiàn)型且比例為9∶3∶3∶1（或：子二代中，灰身紅眼∶灰身白眼∶黑身紅眼∶黑身白眼=9∶3∶3∶1）1/72基因突變讓這只白眼雌性個(gè)體與紅眼雄性個(gè)體雜交，觀察后代雌雄性別比例及眼色情況若子代個(gè)體中雌性全為紅眼，雄