初中物理電學綜合測試題

..初中物理電學綜合測試題〔一〕測試容：電流、電壓、電阻、歐姆定律班級分數(shù)一、填空題〔共30分〕1．如下圖是我們在收音機等小型電器中經常見到的定值電阻器，小明同學想測出這個電阻的阻值，他在電阻兩端加6V電壓時，通過的電流為0.2A，那么它的阻值為Ω；如果把該電阻兩端的電壓調為2V，那么此時該導體的電阻的阻值為Ω；當導體兩端電壓為0時，該導體的電阻為Ω。2．如下圖，在燒杯中參加鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個電池。觀察電壓表指針的偏轉與接線可知：這個電池的電壓是________V，______片是它的正極。3．如下圖收音機上調節(jié)音量的旋鈕實際上是一個，它是通過改變導體的來改變電阻的。假設將接線片B、C接入電路，那么順時針轉動旋鈕觸片時，收音機的音量將變〔"大〞或"小〞〕。4．如圖甲所示的電路，電流表A1與A2的指針位置如圖乙所示，那么電流表A1的示數(shù)是A，電流表A2的示數(shù)是A，通過燈L2的電流是A。5．用一電壓表測量三節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組的電壓，應將電池組的正極接電壓表的接線柱，負極接電壓表的接線柱。6．有一只小燈泡，額定電壓位2.4Ｖ，小燈泡正常工作時的電阻為8Ω，如果我們只有3Ｖ的電源，要使小燈泡正常工作，需要聯(lián)一個Ω的電阻.7．如下圖，電源電壓為6Ｖ且保持不變。當開關閉合時，電壓表的示數(shù)為2Ｖ，那么Ｌ１兩端的電壓是，Ｌ２兩端的電壓是；當開關斷開時，電壓表示數(shù)為。8．在某一溫度下，兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關系如下圖?！?〕由圖像可知，通過導體的電流與它兩端的電壓成比；〔2〕將元件A和B并聯(lián)起來的總電阻為Ω；〔3〕假設將A和B串聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端，那么元件A、B兩端的電壓分別為、。二、選擇題〔每題３分，共24分〕9．對公式R=U/I的理解，正確是〔〕A．導體兩端的電壓越大，那么電阻越大B．導體中的電流越小，那么電阻越大C．通過導體的電流為0時，導體的電阻為0D．導體的電阻大小可以用導體兩端的電壓與通過導體的電流之比來度量10．明同學在一次用3V和15V兩個量程的電壓表測電壓時，電壓表的"﹢〞接線柱已接入電路，再用15V量程試觸時，指針位置如左圖所示，那么下一步的實驗操作應該是〔〕A．直接接入c接線柱，然后讀數(shù)B．直接接入b接線柱，然后讀數(shù)C．斷開開關，接入c接線柱，閉合開關后讀數(shù)D．斷開開關，接入b接線柱，閉合開關后讀數(shù)11．如下圖，開關閉合后，三個電流表A1、A2、、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3，它們的大小關系是：()A．I1=I2=I3B．I1=I2+I3C．I1>I2>I3D．I1>I3>I212．A、B是同種材料制成的電阻，它們的長度相等，A的橫截面積是B的兩倍，將它們串聯(lián)在電路中，那么加在A、B上的電壓UA、UB和通過A、B的電流IA、IB間的關系正確的選項是〔〕A．IA=IBB．IA>IBC．UA=UBD．UA>UB13．給你一根粗細均勻的鎳鉻合金線、一個電源、一只電流表、一只滑動變阻器、一個開關、假設干根導線，現(xiàn)需要研究的課題有：〔1〕：導體的電阻跟它的橫截面積的關系；〔2〕導體的電阻跟它的長度的關系；〔3〕導體的電阻跟它的材料的關系。由上述實驗器材，可以完成的研究課題是〔〕A．只有(1)B．只有(2)C．(1)和(2)D．(1)、(1)和(3)14．如下圖，在探究串聯(lián)電路中的電壓關系時，小華同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應該做的是〔〕A．整理器材，完畢實驗B．分析數(shù)據(jù)，得出結論C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值D．換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值15．小剛用圖所示電路探究"一段電路中電流跟電阻的關系〞。在此實驗過程中，當A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問題，他應該采取的唯一操作是〔〕A.保持變阻器滑片不動B.將變阻器滑片適當向左移動C.將變阻器滑片適當向右移動D.適當增加電池的節(jié)數(shù)16．某同學采用如下圖電路做電學實驗時，出現(xiàn)一處電路故障，以下分析正確的選項是〔〕A．假設電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，那么R1短路B．假設電流表無示數(shù)，電壓表無示數(shù)，那么R2斷路C．假設電流表有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，那么R1斷路D．假設電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，那么R2短路三、實驗題探究題〔共28分〕如下圖，ＡＣ、ＥＧ分別為長度和粗細都一樣錳銅絲和鎳鉻合金絲，Ｂ、Ｆ分別為這兩段電阻絲的中點，明同學用該裝置做"決定電阻大小的因素〞實驗，記錄數(shù)據(jù)見下表：〔1〕比擬步驟，得出結論：導體電阻大小與材料有關?！?〕比擬步驟①和②〔或④和⑤〕，得出結論：；〔3〕比擬步驟②和③〔或⑤和⑥〕，得出結論：；步驟接接電流〔Ａ〕①ＡＣ0.5②ＡＢ1.0③Ａ和ＣＢ2.0④ＥＧ0.2⑤ＥＦ0.4⑥Ｅ和ＧＦ0.8〔4〕明同學在完成上述實驗后，將Ｍ同時接到Ａ和Ｅ，Ｎ同時接到Ｃ和Ｇ，讀出電流表的示數(shù)為0.7Ａ，再與①與④結果相比擬，又悟出一個電流規(guī)律：。17．〔08省〕在"探究電流跟電阻關系〞的實驗中，小剛設計的實驗電路圖如下圖：〔1〕請用筆劃線代替導線，按電路圖將實物連接起來?！?〕小剛連完最后一根導線后就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉，并且指針總在晃動，造成上述現(xiàn)象的原因分別是_____________________、?！?〕排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V，于是他下一步的操作是：將滑動變阻器的滑片向______________〔填"左〞或"右〞〕移動，使并記下電流值；再改接20Ω的電阻，重復上述實驗?！?〕此實驗得到的結論是。19．物理課上教師請同學們設計一個測量未知電阻Rx的實驗，各組同學都提出了自己的設計方案，以下是兩組同學的設計情況?！?〕甲組同學決定采用伏安法，請你在虛線方框幫他畫出實驗電路圖。并說明所需測量的物理量：=1\*GB3①；=2\*GB3②；〔2〕乙組同學設計了不同的方案，經討論后同學們達成共識，設計的電路如上圖〔R0為阻值的定值電阻〕，以下是他們的實驗操作步驟：=1\*GB3①按電路圖連接好實物電路。=2\*GB3②。=3\*GB3③?！?〕請你用所測物理量寫出兩種方案未知電阻Rx的數(shù)學表達式：甲組：Rx=。乙組：Rx=。四、簡答與計算題〔共18分〕20．如下圖，電阻Ｒ１和Ｒ２串聯(lián)在電路中，現(xiàn)在要計算出Ｒ２的阻值，圖中所標出的物理量中至少需要知道哪幾個量？如何計算？參考表中的例如填寫表格〔寫出兩種計算方法〕。需要知道的物理量計算過程例如Ｕ２和ＩＲ２＝Ｕ２／Ｉ１２21．當多個電阻并聯(lián)時，其等效電阻稱為并聯(lián)電路的總電