版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
備戰(zhàn)2021中考物理章節(jié)專題訓(xùn)練一一專題四十八:光現(xiàn)象
【專題一:光現(xiàn)象辨別】
【例1】.在如圖所示的四個情景中,屬于光的直線傳播形成的是()
A.夜空出現(xiàn)的月食B.沙漠中的海市蜃樓C拱橋在水中的倒影D.透過魚缸巖水中的魚
【針對訓(xùn)練】
1.如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是()
A.激光準(zhǔn)直B.鏡中花C.小孔成像D.日食
2.在下面四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是()
A.潛水艇利用潛望鏡觀察水面情況
B.站在河水中的同學(xué)看到水中的腿變短了
C.光線射到不透明物體上,在物體后面形成影子
D.汽車司機通過觀后鏡看到汽車后面的物體
3.如圖中的光學(xué)實驗研究出的物理規(guī)律不能解釋所對應(yīng)的光學(xué)現(xiàn)象的是()
【專題二:探究光的反射規(guī)律】
【例2】實驗小組的同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置探究"光的反射定律”
(1)讓一細光束沿平面E射到平面鏡上的。點,在平面E上可看到入射光線AO,若將紙板F向前或向后
折,在紙板F上不能看到反射光線,這說明
(2)同學(xué)們在探究反射角和入射角的關(guān)系時,改變了入射角大小,先后做三次實驗,并將測得的數(shù)據(jù)記錄
在下表中.
實驗次數(shù)入射角反射角
120,20,
245,45,
360,60,
分析上表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論:
(3)同學(xué)們還發(fā)現(xiàn),若將一束光貼著紙板F沿BO射到。點,則光沿圖中的OA方向射出,這是因為在反
射現(xiàn)象中光路是________
【針對訓(xùn)練】
1.在進行“光的反射定律”的探究實驗中,小明設(shè)計了如下實驗,如下圖所示,平面鏡M平放在桌面上,E、
F是粘在一起的硬紙板,F(xiàn)可繞ON轉(zhuǎn)動。
(1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上,讓光線A。沿E射向鏡面,在紙板F上可看到反射光線OB,此時/
BONZAON(選填"="、或"<"),若將A。向ON靠近,OBON(選填"靠近"
或“遠離”)。
(2)如圖乙,把F向后折疊,(填“能”或“不能”)看到反射光線,說明反射光線、與入射光線
和法線應(yīng)在。
(3)若光線沿BO入射,則光線反射后沿OA射出,說明在反射現(xiàn)象中,光路是_________的。
2.利用圖裝置進行探究光的反射規(guī)律實驗.
⑴讓一束光貼著紙板4沿W方向射向鏡面,在紙板8上可看到光線沿OR方向射出,在紙板上:用筆描
出光線和O尸的軌跡,則反?與垂直鏡面的直線ON的夾角,?是(填“入射角"或“反射
角”).
⑵多次改變?nèi)肷浣堑拇笮?,測得實驗數(shù)據(jù)如下表.
序號LiZr
130,30,
245,450
350,50,
分析表中數(shù)據(jù)可得:反射角(填“大于”“小于”或“等于")入射角;當(dāng)入射角變大時,光線
OF(填“遠離"或"靠近")直線ON.
(3)以直線ON為軸線.把紙板8向前或向后折,在紙板B上(填"能"或"不能")看到反射
光線OF,由此說明反射光線、入射光線與法線在(填"同一"或"不同”)平面內(nèi).
(4)實驗中,從教室各個方向都能見察到粗糙紙板表面反射的光線,這種反射屬于(填“鏡面反
射”或“漫反射”).
【專題三:探究平面鏡成像的特點】
【例3】如圖所示是探究“平面鏡成像的特點”的情景:豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙,再準(zhǔn)備A、
B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭,然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前,又把蠟燭B放在玻璃板后面,以
A蠟燭為成像物體.
(1)該實驗選擇兩個相同的蠟燭A和B,是為了比較像與物的關(guān)系.
(2)該實驗采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡,能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到,
從而確定________,此時成像的清晰度比日常使用的平面鏡________(選填“好一些”或“差一些”).
(3)將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動,發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合(如圖甲).你分析出
現(xiàn)這種情況的原因可能是________.
(4)解決以上問題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,此時若將蠟燭A靠近玻璃板時,則像將
(選填“靠近"或“遠離”)玻璃板移動,像的大?。ㄟx填“變大"、“變小”或“不變”).
(5)實驗中,當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時,撤去蠟燭B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平
行的光屏,則光屏上_________(選填"能"或“不能")顯示蠟燭A的像,說明物體通過平面鏡所成的像是
_________像.
【針對訓(xùn)練】
1.如圖,是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支
相同的蠟燭A,B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實驗最好在環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻
璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時.也能觀察到,巧
妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像________為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大?。?/p>
進一步觀察A,B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板________;像和物到玻璃板的距離
(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_________接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”
或“不能”).
2.如圖所示,某小組同學(xué)做“探究平面鏡成像特點”實驗.
⑴為了探究像與物的大小關(guān)系,實驗中選取的a8兩支蠟燭的長度應(yīng)(填“相同”或“不同”).
⑵在觀察/的燭焰的像時,眼睛應(yīng)在(填"4"或aBT)一側(cè)通過鏡面觀察.
(3)該實驗中用代替鏡子進行實驗,主要是為了便于確定.
(4)用蠟燭3,在玻璃板后面移動,直到蠟燭8跟完全重合,說明像與物的大小;
若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板(填“前面"或“后面”)觀察光屏,將(填“能”
或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的是(填“虛"或“實")像.
【專題四:探究光的折射規(guī)律】
【例4】下圖是研究光的折射規(guī)律的實驗原理圖;下表中記錄了不同的入射角和對應(yīng)的折射角的實驗測量數(shù)
據(jù).
入射角/10°20。3伊40。50°8。70080°
折射角g6.7°13.3。19.6。252°30.7°35.1。38.6。406°
(1)請你結(jié)合圖,以光從空氣進入到玻璃中的情況為例,分析實驗數(shù)據(jù)(光從空氣進入其它透明介質(zhì)中也
可得到具有相同規(guī)律的實驗數(shù)據(jù)),對光從空氣進入其它透明介質(zhì)中的折射規(guī)律加以總結(jié)(補充完整)
a.折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi),并且分別位于法線兩側(cè);
b..
(2)請定量比較實驗數(shù)據(jù),把你新的發(fā)現(xiàn)寫在下面:
【針對訓(xùn)練】
1.如圖所示,清澈平整水面下的“射燈”射出一束光從水中斜射到水域空氣的界面時將發(fā)生反射和折射,若
入射光線與界面成53°角,反射光線與折射光線夾角為100°,則反射角大小為,折射角大小為
2.如圖所示,小明將一枚硬幣放在碗的底部,眼睛在A處恰好看不到它.
(1)小明看不到硬幣,這是因為光在均勻介質(zhì)中沿傳播;
(2)將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢?,小明在A處通過平面鏡看到了硬幣,這是利用了光的現(xiàn)象;
(3)沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處也能看到硬幣的像,這是利用了光的現(xiàn)象.這個像是
(實/虛)像.
【專題五:光現(xiàn)象作圖】
【例5】豎起的墻面上有一塊面鏡MN,小女孩站在平面鏡前,她的腳前有一枚硬幣(如圖中點A所示),
請你利用平面鏡成像的特點畫出小女孩右眼看到硬幣的像的光路圖.
【針對訓(xùn)練】
1.欲使用一平面鏡將與水平面夾角為30°的入射光沿水平方向射出,請你用作圖的方法確定平面鏡放置的
位置.(保留作圖痕跡)
2.如圖所示,按要求作圖.
⑴畫出AB在平面鏡中的像A'B'.
⑵畫出光從水中進入空氣中時折射光線的大致位置.
“/__________
。/■
(1)(2)
【達標(biāo)測練】
1.晚上,小明挑著一盞不帶光源的工藝品小燈籠在家里玩.當(dāng)把小燈籠移到發(fā)光面較大的吸頂燈正下方時
(如圖所示),會在小燈籠正下方的水平白紙上出現(xiàn)一個影子,關(guān)于這個影子的形狀,圖中正確的是()
--->吸頂燈
小燈雀:-__
cl白紙
A.?B.?C.q■DO
2.下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的是
屋獷
漫反射片I小孔成像
abc
A.圖a中,漫反射的光線雜亂無章,因此不遵循光的反射定律
B.圖b中,木工師傅觀察木板是否光滑平整利用了光直線傳播的性質(zhì)
C.圖c表示的是小孔成像情況,屏幕上出現(xiàn)的是物體倒立的虛像
D.圖d表示太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況
3.一臺光電控制液面高度的儀器,它通過光束射在液面上的反射光線打到電光屏(能將光信號轉(zhuǎn)化為電信
號進行處理)上來顯示液面的高度,然后通過裝置調(diào)節(jié)液面的高度.如圖所示的光路圖,電光屏上的光點
由S1移到S2時,表示液面的高度
一液體
A.下降B.上升C.不變D.不確定
4.下列所示的四種現(xiàn)象中,可用光的直線傳播原理解釋的是
A.B.中橋
3
c-悠
缸中魚
5.下列哪個情景中的“影”是由于光的折射產(chǎn)生的()
A.立竿見影B.畢業(yè)合影C.湖光倒影D.樹影婆娑
6.放映電影時,銀幕用的是粗糙的白布,這是因為
A.白布能發(fā)生鏡面反射,使人從四面八方看到銀幕上的像
B.白布能發(fā)生漫反射,使人從四面八方看到銀幕上的像
C.白布能使光線發(fā)生彎曲,使人從四面八方看到銀幕上的像
D.白布能使光沿直線傳播,使人看到銀幕上的像
7.小王同學(xué)在研究光的折射規(guī)律時根據(jù)實驗現(xiàn)象畫出了如圖所示的a、b、c三圖,根據(jù)圖中所示現(xiàn)象,可
以得到的初步結(jié)論是.
8.我們在教室里從不同角度都能夠看到講臺,這是因為射到講臺的光發(fā)生______的緣故;如果你在一塊
平面鏡中看到另一位同學(xué)的眼睛,而該同學(xué)也從這塊平面鏡中看到你的眼睛,這個現(xiàn)象說明在反射現(xiàn)象中,
9.如圖,S是平面鏡前一點光源,做出經(jīng)過平面鏡反射后的過B點的一條反射光線并完成光路圖.
?B
10.如圖所示,MN為平面鏡,根據(jù)光的反射定律畫出反射光線OB的入射光線AO,并標(biāo)出入射角的度數(shù).
11.如圖所示,小林同學(xué)做“平面鏡成像的特點”實驗.他將一塊玻璃板垂直架在桌面上,再取兩段等長的
蠟燭A和B一前一后豎放在玻璃兩側(cè),點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察.在此實驗中:
(1)該實驗中取用玻璃而不用鏡子,是為了利用玻璃板透明的特點,便于,若有31nm厚和2mm厚的
兩塊玻璃板,應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實驗;
(2)取兩段等長的蠟燭是為了比較關(guān)系;
(3)為了便于觀察和比較,他(應(yīng)該/不應(yīng)該)將后面的蠟燭B點燃;實險中他透過玻璃板看到是
蠟燭B實際上是B的(虛像/實像/實物本身);
(4)為了能夠比較物距和像距的關(guān)系,他還應(yīng)取用的一件實驗器材是;
(5)如果玻璃板沒有放正,對實驗產(chǎn)生可影響是;
(6)實驗的最后,小林移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上________接收到蠟燭A的燭焰的
像(能/不能),這說明平面鏡成的是像.
12.在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時,如圖所示.
(1)李明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B,對蠟燭A
和B的要求是,這是為了.
(2)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不
能”).這說明平面鏡成的是像.
(3)張紅用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗,但看不清跳棋的像.請你幫她想個辦法看清跳棋的像:
備戰(zhàn)2021中考物理章節(jié)專題訓(xùn)練一一專題四十八:光現(xiàn)象參考答案
【專題一:光現(xiàn)象辨別】
【例1].在如圖所示的四個情景中,屬于光的直線傳播形成的是()
A.夜空出現(xiàn)的月食B.沙漠中的海市蜃樓C拱橋在水中的倒影D.透過魚缸看水中的魚
【答案】A
【解析】解:A、看到月亮是由于光的直線傳播,故A符合題意;
B、沙漠中看到的海是海市蜃樓現(xiàn)象,是光的折射形成的,故B不符合題意;
C、倒影屬于平面鏡成像,平面鏡成像屬于光的反射現(xiàn)象,故C不符合題意;
D、透過魚缸看到水中的魚,屬于光的折射現(xiàn)象,故D不符合題意.
故選A.
【針對訓(xùn)練】
1.如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是()
A.激光準(zhǔn)直B.鏡中花C.小孔成像D.口食
【答案】B
2.在下面四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是()
A.潛水艇利用潛望鏡觀察水面情況
B.站在河水中的同學(xué)看到水中的腿變短了
C.光線射到不透明物體上,在物體后面形成影子
D.汽車司機通過觀后鏡看到汽車后面的物體
【答案】B
3.如圖中的光學(xué)實驗研究出的物理規(guī)律不能解釋所對應(yīng)的光學(xué)現(xiàn)象的是()
透悔成像校干變超,
【答案】B
【解析】
實驗探究的是光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播;手影是由光的直線傳播形成的,故A正確;實驗探究的是光的
反射定律;凸透鏡成像是由光的折射形成的,故B錯誤;實驗探究的是光的折射現(xiàn)象;筷子變“彎”是由
光的折射形成的,故C正確;實驗探究的是光通過三棱鏡時的色散現(xiàn)象,彩虹屬于光的色散,故D正確;
故應(yīng)選B.
【專題二:探究光的反射規(guī)律】
【例2】實驗小組的同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置探究“光的反射定律”
(1)讓一細光束沿平面E射到平面鏡上的。點,在平面E上可看到入射光線AO,若將紙板F向前或向后
折,在紙板F上不能看到反射光線,這說明
(2)同學(xué)們在探究反射角和入射角的關(guān)系時,改變了入射角大小,先后做三次實驗,并將測得的數(shù)據(jù)記錄
在下表中.
實駐次數(shù)入射角反射角
120,20,
245,45,
360,60,
分析上表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論:
(3)同學(xué)們還發(fā)現(xiàn),若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點,則光沿圖中的OA方向射出,這是因為在反
射現(xiàn)象中光路是________
【答案】(1)反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)
(2)反射角等于入射角
(3)可逆的
【解析】解:(1)把紙板向前或向后轉(zhuǎn)折,在紙板F上都不能看到反射光線,這說明反射光線與入射光線
和法線在同一平面內(nèi);
(2)分析上表中反射角和入射角的數(shù)據(jù)可知,反射角等于入射角;
(3)當(dāng)光逆著原來的反射光線入射時,反射光線也逆著原來的入射光線反射出去,即將一束光貼著紙板F
沿BO射到。點,光將沿圖中的OA方向射出,這說明在反射現(xiàn)象中光路是可逆的.
故答案為:(1)反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi);
(2)反射角等于入射角;
(3)可逆的
【針對訓(xùn)練】
1.在進行“光的反射定律”的探究實驗中,小明設(shè)計了如下實驗,如下圖所示,平面鏡M平放在桌面上,E、
F是粘在一起的硬紙板,F(xiàn)可繞ON轉(zhuǎn)動。
(1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上,讓光線AO沿E射向鏡面,在紙板F上可看到反射光線OB,此時/
BONZAON(選填"="、或若將AO向ON靠近,OBON(選填"靠近"
或"遠離
(2)如圖乙,把F向后折疊,(填“能”或“不能”)看到反射光線,說明反射光線、與入射光線
和法線應(yīng)在。
(3)若光線沿BO入射,則光線反射后沿OA射出,說明在反射現(xiàn)象中,光路是________的。
【答案】=;靠近;不能;同一平面;可逆
【解析】(1)根據(jù)光的反射定律:在反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角;反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);
反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).
此時NBON=NAON.若將AO向ON靠近,則OB向ON靠近;
(2)根據(jù)光的反射定律:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射光線、入射光線和法線
在同一平面內(nèi).
所以把紙板F向前或向后折疊,則在紙板F上都不能看到反射光線,說明反射光線、與入射光線和法線應(yīng)
在同一平面內(nèi);
(3)如果將光源沿BO射入一條入射光線,會觀察到反射光線會沿OA的方向射出,這說明了在反射現(xiàn)象
中光路具有可逆性.
2.利用圖裝置進行探究光的反射規(guī)律實驗.
⑴讓一束光貼著紙板4沿方向射向鏡面,在紙板8上可看到光線沿。尸方向射出,在紙板上:用筆描
出光線石。和。尸的軌跡,則EO與垂直鏡面的直線QN的夾角,是(填“入射角"或“反射
角”).
⑵多次改變?nèi)肷浣堑拇笮?,測得實驗數(shù)據(jù)如下表.
序號LiZr
130,300
245,450
350,50,
分析表中數(shù)據(jù)可得:反射角(填“大于”“小于”或“等于")入射角;當(dāng)入射角變大時,光線
OF(填“遠離”或“靠近")直線ON.
(3)以直線ON為軸線.把紙板8向前或向后折,在紙板3上(填“能”或“不能”)看到反射
光線OF,由此說明反射光線、入射光線與法線在(填“同一”或“不同”)平面內(nèi).
(4)實驗中,從教室各個方向都能見察到粗糙紙板表面反射的光線,這種反射屬于(填“鏡面反
射”或“漫反射”).
【答案】入射角等于遠離不能同一漫反射
【專題三:探究平面鏡成像的特點】
【例3】如圖所示是探究“平面鏡成像的特點”的情景:豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙,再準(zhǔn)備A、
B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭,然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前,又把蠟燭B放在玻璃板后面,以
A蠟燭為成像物體.
(1)該實驗選擇兩個相同的蠟燭A和B,是為了比較像與物的關(guān)系.
(2)該實驗采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡,能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到,
從而確定_______,此時成像的清晰度比日常使用的平面鏡_________(選填“好一些”或“差一些”).
(3)將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動,發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合(如圖甲).你分析出
現(xiàn)這種情況的原因可能是_______.
(4)解決以上問題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,此時若將蠟燭A靠近玻璃板時,則像將
(選填“靠近”或“遠離”)玻璃板移動,像的大?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)實驗中,當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時,撤去蠟燭B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平
行的光屏,則光屏上________(選填“能”或“不能”)顯示蠟燭A的像,說明物體通過平面鏡所成的像是
________像.
【答案】⑴.大?。?).蠟燭B(3).像的位置(4).差一些(5).玻璃板沒有垂直放置⑹.
靠近⑦.不變(8).不能(9).虛
【解析】
(1)為了比較像與物體的大小關(guān)系,所以應(yīng)選擇兩個相同的蠟燭A和B;(2)采用透明薄玻璃板代替平面
鏡,能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到蠟燭B,從而確定像的位置,由于玻璃板是兩面透光的,所
以成像比平面鏡差一些;(3)由于玻璃板沒有與桌面垂直,所以蠟燭B在玻璃板后無法與蠟燭A的像完全
重合;(4)由于像與物體到平面鏡的距離是相等的,所以將蠟燭A靠近玻璃板時,則像將靠近玻璃板移動,
像的大小不變;(5)由于平面鏡所成的像是虛像,這個像不能用光屏來接收.
【針對訓(xùn)練】
1.如圖,是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支
相同的蠟燭A,B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實驗最好在環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻
璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時.也能觀察到,巧
妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大??;
進一步觀察A,B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板________;像和物到玻璃板的距離
(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_______接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”
或“不能”).
【答案】(1)較黑暗;蠟燭B
(2)完全重合;相等;互相垂直;相等
(3)不能
【解析】解:(1)因蠟燭是點燃的,所以適合在較黑暗的環(huán)境下才可看清蠟燭的像,故答案為:較黑暗.因
為玻璃板是透明的,能在觀察到A蠟燭像的同時.還可以透過玻璃清楚的看到放在后面B蠟燭,便于確定
像的位置和大小,故答案為:蠟燭B.(2)根據(jù)平面鏡成像的特點可知,點燃A蠟燭,小心地移動B蠟
燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上
的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板互相垂直;像和物到玻璃板的距離相等.故答案為:完全重合、相等、
互相垂直、相等;(3)因平面鏡成的像是虛像,故不能在光屏上呈現(xiàn),故答案為:不能.
2.如圖所示,某小組同學(xué)做“探究平面鏡成像特點”實驗.
⑴為了探究像與物的大小關(guān)系,實驗中選取的48兩支蠟燭的長度應(yīng)(填“相同”或“不同”).
⑵在觀察/的燭焰的像時,眼睛應(yīng)在(填aAn或“邛)一側(cè)通過鏡面觀察.
(3)該實驗中用代替鏡子進行實驗,主要是為了便于確定.
(4)用蠟燭3,在玻璃板后面移動,直到蠟燭8跟完全重合,說明像與物的大小;
若用光屏代替蠟燭8,在玻璃板(填“前面”或“后面”)觀察光屏,將(填“能”
或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的是(填“虛”或“實”)像.
【答案】相同A玻璃板像的位置蠟燭/的像相等
后面不能虛
【專題四:探究光的折射規(guī)律】
【例4】下圖是研究光的折射規(guī)律的實驗原理圖;下表中記錄了不同的入射角和對應(yīng)的折射角的實驗測量數(shù)
據(jù).
入射角j10°20°3午40。50°60。70。80°
折射角g6.7°13.3。19.6。25.2。30.7°35.1。38.6°40.6°
(1)請你結(jié)合圖,以光從空氣進入到玻璃中的情況為例,分析實驗數(shù)據(jù)(光從空氣進入其它透明介質(zhì)中也
可得到具有相同規(guī)律的實驗數(shù)據(jù)),對光從空氣進入其它透明介質(zhì)中的折射規(guī)律加以總結(jié)(補充完整)
a.折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi),并且分別位于法線兩側(cè);
b..
(2)請定量比較實驗數(shù)據(jù),把你新的發(fā)現(xiàn)寫在下面:.
【答案】(1).入射角增大,折射角也增大,但折射角總是小于入射角(2).入射角較小時,入射角/與
折射角g近似成正比關(guān)系
【解析】
(1)b表格中入射角i從10°逐漸增大到80°,折射角丫隨之從6.7°逐漸增大到40.6°,而且對應(yīng)的折射
角總是小于入射角.
(2)從表格中數(shù)據(jù)還可以看出:
入射角為10°.折射角為6.7°;
入射角變?yōu)?0°,折射角為13.3°=2X6.7°-0.1°;
入射角為30°.折射角為19.6°=3X6.7°-0.5°;
入射角為40°.折射角為25.2°=4X6.7°-1.6°;
入射角為50°.折射角為30.7°=5X6.7°-2.8°;
可見,入射角較小時,入射角增大幾倍,折射角近似增大幾倍;入射角增大的倍數(shù)較大時,這種關(guān)系不再
成立.
故答案為(1).折射角小于入射角(或入射角增大,折射角也增大)(2).在入射角比較小時,折射角隨入
射角增大接近成正比,在入射角較大時折射角隨入射角增大不接近正比,且偏差會越大
【針對訓(xùn)練】
1.如圖所示,清澈平整水面下的“射燈”射出一束光從水中斜射到水域空氣的界面時將發(fā)生反射和折射,若
入射光線與界面成53°角,反射光線與折射光線夾角為100°,則反射角大小為,折射角大小為
【答案】(1).37°(2).43°
【解析】
⑴入射光線與界面成53°角,所以入射角等于90°-53°=37°,根據(jù)光的反射定律,反射角等于入射角,
所以反射角的大小為37°.
⑵反射光線與折射光線夾角為100°,所以折射角等于180°-100°-37°=43°.
2.如圖所示,小明將一枚硬幣放在碗的底部,眼睛在A處恰好看不到它.
(1)小明看不到硬幣,這是因為光在均勻介質(zhì)中沿傳播;
(2)將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢?,小明在A處通過平面鏡看到了硬幣,這是利用了光的現(xiàn)象;
(3)沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處也能看到硬幣的像,這是利用了光的現(xiàn)象.這個像是
(實/虛)像.
【答案】(1)直線
(2)反射
(3)折射;虛
【解析】解:(1)小明看不到硬幣,是由于碗的邊緣部分擋住了來自硬幣的光線,光線進入不到眼睛,所
以眼睛看不到硬幣,這說明了光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;(2)來自硬幣的光經(jīng)過平面鏡會發(fā)生反射,
反射光線進入人眼,人眼逆著反射光線看去,感覺光線好像是從鏡子的后面射來的,這便是硬幣的虛像(虛
像是反射光線反向延長線的交點),所以小明通過平面鏡看到了硬幣的虛像,這是利用了光的反射現(xiàn)象;(3)
當(dāng)沿碗壁緩緩向碗中加水時,來自硬幣的光線會從水中斜射入空氣中從而發(fā)生折射,當(dāng)折射光線進入人眼
時,人眼逆著折射光線看去,看到的便是由于光的折射而形成的虛像(虛像的位置比物體的實際位置偏高),
所以小明在A處也能看到硬幣的虛像,這是利用了光的折射現(xiàn)象.
故答案為:(1)直線;(2)反射;(3)折射;虛.
【專題五:光現(xiàn)象作圖】
【例5】豎起的墻面上有一塊面鏡MN,小女孩站在平面鏡前,她的腳前有一枚硬幣(如圖中點A所示),
請你利用平面鏡成像的特點畫出小女孩右眼看到硬幣的像的光路圖.
【解析】
硬幣A反射的光線經(jīng)平面鏡反射后,進入了人眼,人看到了硬幣A在平面鏡中的虛像;先作出點A關(guān)于平
面鏡的對稱點A',然后連接A'和小女孩的眼睛,連線與平面鏡的交點為入射點,連接A。即為入射光線,
。和小女孩眼睛的連線即為反射光線,并標(biāo)出光的傳播方向,如圖所示:
【針對訓(xùn)練】
1.欲使用一平面鏡將與水平面夾角為30°的入射光沿水平方向射出,請你用作圖的方法確定平面鏡放置的
位置.(保留作圖痕跡)
【答案】解:由光反射定律知,反射角等于入射角,所以先做出反射光線與入射光線的夾角的平分線,然
后再過入射點作這個角平分線的垂線即可.如圖:
【解析】根據(jù)光反射定律知,反射角等于入射角,故反射光線與入射光線的夾角的平分線是法線的位置,
再過入射點作出法線的垂線,就是平面鏡所在的位置.
2.如圖所示,按要求作圖.
⑴畫出AB在平面鏡中的像A'B'.
⑵畫出光從水中進入空氣中時折射光線的大致位置.
【答案】
如答圖所示.
【達標(biāo)測練】
1.晚上,小明挑著一盞不帶光源的工藝品小燈籠在家里玩.當(dāng)把小燈籠移到發(fā)光面較大的吸頂燈正下方時
(如圖所示),會在小燈籠正下方的水平白紙上出現(xiàn)一個影子,關(guān)于這個影子的形狀,圖中正確的是()
?一"》吸頂燈
小燈心
白紙
一曲
DO
A.B.
【答案】C
2.下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的是
漫反射
a
A.圖a中,漫反射的光線雜亂無章,因此不遵循光的反射定律
B.圖6中,木工師傅觀察木板是否光滑平整利用了光直線傳播的性質(zhì)
C.圖c表示的是小孔成像情況,屏幕上出現(xiàn)的是物體倒立的虛像
D.圖d表示太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況
【答案】B
3.一臺光電控制液面高度的儀器,它通過光束射在液面上的反射光線打到電光屏(能將光信號轉(zhuǎn)化為電信
號進行處理)上來顯示液面的高度,然后通過裝置調(diào)節(jié)液面的高度.如圖所示的光路圖,電光屏上的光點
由Si移到S2時,表示液面的高度
A.下降B.上升C.不變D.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024石材工程項目勞務(wù)分包服務(wù)合同3篇
- 2025年玻璃幕墻玻璃破碎風(fēng)險評估與應(yīng)急預(yù)案合同樣本3篇
- 2025年度美容儀器銷售代理與市場運營支持合同4篇
- 2025年度人工智能研發(fā)與應(yīng)用合作協(xié)議3篇
- 家教中家長自我成長的重要性
- 現(xiàn)代家庭教育的五大核心能力
- 2025年度住宅小區(qū)物業(yè)費專項維修資金使用與管理合同3篇
- 2025年城市特色餐廳與旅行社聯(lián)合營銷合作協(xié)議2篇
- 2025年度網(wǎng)絡(luò)游戲代理合作協(xié)議書(聯(lián)合運營)4篇
- 二零二五年貨車共營項目合作協(xié)議3篇
- 2024年高考八省聯(lián)考地理適應(yīng)性試卷附答案解析
- 足浴技師與店內(nèi)禁止黃賭毒協(xié)議書范文
- 中國高血壓防治指南(2024年修訂版)要點解讀
- 2024-2030年中國光電干擾一體設(shè)備行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與前景預(yù)測分析研究報告
- 湖南省岳陽市岳陽樓區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(解析版)
- 農(nóng)村自建房安全合同協(xié)議書
- 杜仲葉藥理作用及臨床應(yīng)用研究進展
- 4S店售后服務(wù)6S管理新規(guī)制度
- 高性能建筑鋼材的研發(fā)與應(yīng)用
- 無線廣播行業(yè)現(xiàn)狀分析
- 漢語言溝通發(fā)展量表(長表)-詞匯及手勢(8-16月齡)
評論
0/150
提交評論