班主任管理論文

班主任管理論文作為一名班主任，我始終牢記“如果你想把太陽傳播給別人的心，你的心里必須有陽光”這句話。作為小學(xué)班主任，我與學(xué)生最親密的接觸是作為學(xué)生的精神導(dǎo)師和學(xué)生健康成長的指南。因此，我一直在追求一個(gè)為學(xué)生的思想傳播陽光的領(lǐng)域，讓每個(gè)學(xué)生都充滿自信，在燦爛的陽光下追求真知，奉獻(xiàn)愛，超越自我，感受成功！首先，珍惜每一個(gè)學(xué)生。為了在師生之間架起一座橋梁，在師生之間培養(yǎng)良好的情感基礎(chǔ)，我經(jīng)常用課堂向同學(xué)講故事，教育他們愛情，讓他們學(xué)會(huì)在感受愛情的同時(shí)表達(dá)自己的感受。我愛每個(gè)人，因?yàn)橐粋€(gè)真正得到愛的孩子將擁有健全的思想和個(gè)性，并將知道如何真正地愛別人。我總是讓自己成為自己的朋友，真正感受到他們的悲歡離合。我喜歡那些善于學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的人，并熱情地培養(yǎng)他們；我喜歡那些基礎(chǔ)很差的球員，認(rèn)真尋找他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)，并經(jīng)常暗中鼓勵(lì)他，幫助他，并不斷發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)勢，并給予表揚(yáng)。班主任的愛是一種信任、尊重、刺激和對(duì)學(xué)生的熱情，是一種能觸動(dòng)心靈的教育過程。在上一學(xué)期，我班上的一名學(xué)生由于父母的離婚而變得非常消沉。他的作業(yè)沒有完成，紀(jì)律極差，不衛(wèi)生。我對(duì)這個(gè)孩子感到非常難過。我打電話給他，讓他獨(dú)自一人到辦公室，耐心地跟他說話，聊天，告訴他要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，并聯(lián)系家人去關(guān)注孩子的心理變化。在同一天，他的作業(yè)非常認(rèn)真，我大張旗鼓地稱贊他。在將來，我總是關(guān)注他的變化，并呼吁全班同學(xué)關(guān)心他。我發(fā)現(xiàn)他改變了，成了一個(gè)認(rèn)真傾聽的課程，主動(dòng)完成了作業(yè)，他很樂意幫助同學(xué)。在他身上，我終于看到了久違的陽光。其次，探索閃光的原因。自從我成為一名班主任以來，我積極向?qū)W校里經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，吸收他人的經(jīng)驗(yàn)，豐富我的工作經(jīng)驗(yàn)，用自己獨(dú)特的敏銳和細(xì)致來塑造孩子們的小事，塑造他們的心和培養(yǎng)他們。這就像音樂的質(zhì)量，構(gòu)成一首動(dòng)人的音樂。作為一名班主任，我認(rèn)真、細(xì)致、富有創(chuàng)造性地工作。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況、學(xué)生的特點(diǎn)和時(shí)代的要求，我設(shè)計(jì)和組織了各種活動(dòng)，努力做好“小樂峰”教育系列活動(dòng)、法律教育系列活動(dòng)以及小主人的文明禮貌。我將班主任的工作與德育工作結(jié)合起來，試圖將“成才”教育轉(zhuǎn)變?yōu)椤俺扇恕苯逃?，以知識(shí)教育為重點(diǎn)的應(yīng)試教育，以德育為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。在工作中，我始終將自己置于孩子的位置，與孩子們一起玩耍、工作、組織參觀和進(jìn)行社交調(diào)查，引導(dǎo)他們設(shè)計(jì)有趣和有用的活動(dòng)，并讓孩子們相信，我是他們的親密朋友，愿意幫助他們健康成長。在辦公室里，我經(jīng)常和學(xué)生分享快樂并討論麻煩。學(xué)生之間發(fā)生爭吵，總是第一個(gè)找到我“評(píng)價(jià)”的人。在這方面，我總是仔細(xì)聆聽并盡力幫助。因?yàn)槲抑肋@是寬容和信任，寬容可以吹走已故的花朵，喚醒頑固的靈魂。給予學(xué)生一點(diǎn)寬容，讓他們有自我反省的空間，可以從根本上鼓勵(lì)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。我一直注重標(biāo)準(zhǔn)化我的言行，展示自己，取得卓越的教育成果。例如，在開展“文明禮貌小主人”的活動(dòng)時(shí)，我讓孩子們根據(jù)過去的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)自由創(chuàng)作。他們的可樂被打破，有些孩子找材料自己排練，有些孩子按照我給的材料練習(xí)，他們很忙。作為班主任，在組織班級(jí)會(huì)議時(shí)，要加強(qiáng)教育自主性，讓學(xué)生掌握自己，做自己的想法，做好準(zhǔn)備，搞活動(dòng)，總結(jié)自己，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的創(chuàng)造力，自我創(chuàng)造，自我培養(yǎng)創(chuàng)造思維，培養(yǎng)人才。我相信每個(gè)孩子都是一塊金子和肥沃的土地。班主任必須給予他們發(fā)光和耐心的機(jī)會(huì)，并鼓勵(lì)每個(gè)孩子磨練和成長。作為班主任，我一直注重在學(xué)生的內(nèi)心深處傳遞陽光，塑造他們美好的人格作為最高目標(biāo)?？粗业膶W(xué)生在各個(gè)方面健康成長，我感