安徽省安慶市一中高一上學(xué)期期末生物試卷

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精2016-2017學(xué)年安徽省安慶市一中高一（上）期末生物試卷一．選擇題（共40小題)1．下列各組化合物所含化學(xué)元素種類相同的一組是（）A．丙酮酸、脂肪酸、乳酸 B．肌糖原、淀粉、葉綠素C．胰島素、性激素、蔗糖 D．抗體、核糖、DNA2．如圖所示，甲、乙為兩種微生物結(jié)構(gòu)示意圖,丙、丁為兩種細胞器結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法中正確的是(）A．甲細胞中沒有結(jié)構(gòu)丙,所以只能進行無氧呼吸B．甲細胞中沒有結(jié)構(gòu)丁，但也可能是自養(yǎng)生物C．乙細胞中含有結(jié)構(gòu)丙，所以只能進行有氧呼吸D．甲和乙細胞中的染色質(zhì)在細胞不同時期會發(fā)生形態(tài)變化3．下列關(guān)于細胞核的敘述中正確的是(）A．真核細胞的核外膜與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相通，有利于核、質(zhì)進行物質(zhì)交換B．在電鏡下觀察原核細胞，可以看到細胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁等C．真核細胞的核膜上有核孔，DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)D．細胞核所攜帶的遺傳信息在核仁4．對光學(xué)顯微鏡的使用，正確的是()A．在低倍顯微鏡下看清楚，即可轉(zhuǎn)至高倍鏡觀察B．在高倍鏡下，先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)C．要將處于視野左方的物像移至中央，需要將裝片往左方移動D．與低倍鏡相比，高倍鏡下觀察到的細胞數(shù)目增多，體積增大5．研究發(fā)現(xiàn),冬小麥在秋冬低溫條件下,細胞分裂活動減慢,物質(zhì)消耗減少，但細胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的提高．下列推斷不合理的是（）A．細胞內(nèi)氧化分解的酶活性減弱,是植物適應(yīng)低溫環(huán)境的表現(xiàn)B．細胞內(nèi)結(jié)合水含量降低，自由水含量增加，以適應(yīng)低溫環(huán)境C．細胞液濃度增加，降低冰點，是植物對低溫環(huán)境的適應(yīng)D．合成淀粉和蛋白質(zhì)的酶的活性減弱，以適應(yīng)低溫環(huán)境6．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),蘋果含鋅量高，而鋅是形成與記憶力相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素,兒童缺鋅就會導(dǎo)致大腦發(fā)育不完善,記憶能力較弱．這說明無機鹽離子(）A．能為細胞的生命活動提供能量B．對維持酸堿平衡有重要作用C．對維持細胞的形態(tài)有重要作用D．對維持人體的生命活動有重要作用7．有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后,只得到如圖所示四種氨基酸．分析推算可知,水解得到的氨基酸個數(shù)為(）A．q+1 B．p﹣1 C．q﹣2 D．p+18．下列關(guān)于有機物檢測的說法中正確的是（）A．用雙縮脲試劑檢測蛋白尿,需水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色B．組織切片上滴加蘇丹Ⅲ染液,顯微觀察有橘黃色顆粒，說明有脂肪C．組織樣液中滴加斐林試劑，不產(chǎn)生磚紅色沉淀說明沒有還原糖D．利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)不需要堿性環(huán)境9．乳糖酶催化乳糖水解．有兩項與此相關(guān)的實驗，其它實驗條件均設(shè)置為最適條件,實驗結(jié)果如表所示．以下分析錯誤的是（）實驗一酶濃度0％1％2％4％5%（乳糖濃度為10%)相對反映速率02550100200實驗二乳糖濃度0%5％10％20％30%（酶濃度為2％）相對反映速率025506565A．實驗二若繼續(xù)增大乳糖濃度,相對反應(yīng)速率不再加大B．實驗一如果繼續(xù)增加酶濃度，相對反應(yīng)速率可能不再加大C．實驗一增加乳糖濃度,相對反應(yīng)速率將降低D．實驗二若提高反應(yīng)溫度條件5℃，相對反應(yīng)速率將下降10．蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)．下列相關(guān)敘述中錯誤的是（）A．每種蛋白質(zhì)都具有一定的空間結(jié)構(gòu)B．有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似得功能C．蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架相關(guān)，而且也與功能基團有關(guān)D．核糖體合成的蛋白質(zhì)不能在細胞核中發(fā)揮作用11．下列有關(guān)核酸的敘述中,正確的是（)①人體中含A、C、T這3種堿基的核苷酸共有5種②只要把DNA單鏈中的T換成U就是RNA了③老鼠細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA④一種病毒同時含有DNA和RNA;⑤原核細胞中既有DNA，也有RNA⑥鑒定物種可以選擇蛋白質(zhì)、DNA、RNA、核苷酸．A．只有①⑤ B．①②⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①②③④12．糖類和脂質(zhì)是細胞中兩種重要的有機物,相關(guān)的敘述中錯誤的是(）A．糖類與精子、卵細胞間的識別有關(guān)B．淀粉、纖維素和糖原的基本組成單位都是葡萄糖C．淀粉和油脂水解的終產(chǎn)物都是二氧化碳和水D．糖類可以在葉綠體、高爾基體、肝臟及肌肉中合成13．如圖為某同學(xué)利用同位素標記法研究變形蟲細胞核功能的實驗，據(jù)此推斷不正確的是（）A．RNA首先在細胞核中合成，然后釋放到細胞質(zhì)當中B．細胞核可能通過控制RNA的合成間接控制細胞的代謝C．若核質(zhì)分離較長時間后進行移植,則B組實驗細胞質(zhì)中無15N的RNAD．A組培養(yǎng)液換用15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸進行實驗，可得到相同的實驗結(jié)果14．下列對生物膜系統(tǒng)的敘述中正確的是(）A．各種生物膜在結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成上完全相同B．線粒體、葉綠體、核糖體等都屬于生物膜系統(tǒng)C．生物膜把細胞質(zhì)分成多個微小的結(jié)構(gòu),化學(xué)反應(yīng)可同時進行，互不干擾D．各種生物膜在結(jié)構(gòu)、功能上各自獨立15．胰腺合成的胰蛋白酶原進入小腸后，在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，該激活過程如圖所示（圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置），下列分析正確的是（）A．胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5個肽鍵B．激活過程可避免胰蛋白酶破壞自身細胞C．胰蛋白酶原的氨基一定比胰蛋白酶少D．胰蛋白酶與胰蛋白酶原空間結(jié)構(gòu)相同16．圖甲、乙分別表示載體介導(dǎo)和通道介導(dǎo)的兩種跨膜運輸方式，其中通道介導(dǎo)的物質(zhì)運輸比載體介導(dǎo)快1000倍．下列敘述正確的是（)A．載體蛋白和通道蛋白在細胞膜上是靜止不動的B．載體蛋白和通道蛋白均具有一定的專一性C．甲、乙兩種方式中只有甲屬于被動轉(zhuǎn)運D．協(xié)助擴散是細胞最重要的吸收和排出物質(zhì)的方式17．ATP之所以能作為能量的直接來源是因為（）A．ATP在細胞內(nèi)數(shù)量很多B．ATP中的高能磷酸鍵儲存的能量多且很不穩(wěn)定C．ATP中的高能磷酸鍵很穩(wěn)定D．ATP是生物體內(nèi)唯一可以釋放能量的化合物18．LDL是富含膽固醇的脂蛋白，即膽固醇包裹于蛋白質(zhì)內(nèi)部．人體內(nèi)有的LDL經(jīng)受體途徑進行代謝，如圖表示LDL的降解過程，據(jù)圖分析正確的是（)A．溶酶體是單層膜構(gòu)成的細胞器，其內(nèi)的水解酶能降解LDLB．膽固醇從溶酶體中釋放出去，需要載體蛋白協(xié)助C．LDL進入細胞內(nèi)與線粒體無關(guān)，僅與膜上的受體有關(guān)D．在LDL的降解過程中,體現(xiàn)了生物膜的功能特點19．下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是（）A．核糖體有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有的游離分布在細胞質(zhì)基質(zhì)中B．中心體存在于動物和低等植物細胞,與細胞的有絲分裂有關(guān)C．溶酶體合成并貯存多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器及其他異物D．真核細胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有：細胞核、線粒體、葉綠體20．關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述，不正確的是（）A．體內(nèi)參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水B．植物吸收的無機鹽PO43﹣是合成DNA、RNA和纖維素等物質(zhì)的原料C．無機鹽對維持細胞的酸堿平衡有重要作用，某些無機鹽還是大分子的組成成分D．自由水與結(jié)合水的比例隨生物個體代謝的強弱而變化21．鹽堿地中生活的某種植物，其細胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細胞質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運入液泡，減輕Na+對細胞質(zhì)中酶的傷害．下列敘述錯誤的是(）A．Na+進入液泡的過程屬于主動轉(zhuǎn)運B．Na+進入液泡的過程體現(xiàn)了液泡膜的選擇透性C．該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強細胞吸水能力D．該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性22．某同學(xué)在做植物細胞質(zhì)壁分離實驗時,觀察到紫色洋蔥表皮細胞的中央液泡逐漸縮小,這說明（）A．細胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水B．細胞液的溶質(zhì)透出細胞C．蔗糖溶液濃度小于細胞液濃度D．洋蔥表皮細胞是活細胞23．線粒體和葉綠體都是進行能量轉(zhuǎn)換的細胞器．下列相關(guān)敘述錯誤的是(）A．兩者都能產(chǎn)生ATP，但形成ATP的能量來源不同B．兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還含有色素C．能進行有氧呼吸的細胞都含有線粒體，并不是所有的植物細胞都含有葉綠體D．兩者都有內(nèi)膜和外膜,內(nèi)膜和外膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)大致相同24．下列對組成細胞的有機物的描述中，正確的是（）A．動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖B．質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的C．細胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖,細胞質(zhì)中的核酸只含核糖D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含有蛋白質(zhì)、磷脂等,能參與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的合成25．下列關(guān)于加酶洗衣粉的敘述，正確的是（）A．高溫易使酶失活，因此冷水洗滌去污效果應(yīng)該比溫水好B．洗衣粉中表面活性劑對堿性蛋白酶活性有一定的促進作用C．在pH低于7。0的自來水中，堿性蛋白酶依然能起作用D．洗衣粉中酶主要是通過快速分解溶在水里的污漬發(fā)揮作用26．如右圖所示，U形管底部中央放置一半透膜．開始時，A側(cè)液體與B側(cè)液體高度相同,一段時間后產(chǎn)生一個高度差△H．關(guān)于這一分析正確的是（）A．開始時，A側(cè)溶液濃度小于B側(cè)溶液的濃度，平衡后A側(cè)溶液的濃度等于B側(cè)溶液的濃度B．開始時，A側(cè)溶液濃度大于B側(cè)溶液的濃度，平衡后A側(cè)溶液的濃度小于B側(cè)溶液的濃度C．開始時，A側(cè)溶液濃度小于B側(cè)溶液的濃度，平衡后A側(cè)溶液的濃度仍小于B側(cè)溶液的濃度D．開始時，A側(cè)溶液濃度大于B側(cè)溶液的濃度，平衡后A側(cè)溶液的濃度等于B側(cè)溶液的濃度27．下列關(guān)于酶和ATP的敘述，不正確的是（)A．二者都含有C、H、O、N四種元素B．細胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶C．在酶的作用下，ATP中遠離A的那個高能磷酸鍵最易水解,并釋放大量能量D．葉肉細胞可以產(chǎn)生ATP的場所只有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體28．圖示為一類特殊的蛋白質(zhì)復(fù)合物SNARE(可溶性N﹣乙基馬來酰亞胺敏感的融合蛋白附著蛋白受體）在囊泡錨定和融合中的作用機制，圖中GTP的生理功能及產(chǎn)生均與ATP類似．下列敘述不正確的是（)A．SNARE可存在于胰腺細胞的高爾基體,且對分泌蛋白的分泌發(fā)揮重大作用B．“貨物”準確運輸?shù)侥康牡匦枰毎羌艿膮f(xié)助，該骨架由磷脂雙分子層組成C．如圖所示的過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點D．溫度會顯著影響囊泡運輸貨物的過程29．切取相同的某蘿卜條細條,分為a、b、c、d、e和f組，將其分別置于濃度依次變化的①~⑥種蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組蘿卜條實驗前后的長度,并計算實驗后長度/實驗前長度的比值(λ)，結(jié)果如圖所示．下列敘述正確的是（）A．①～⑤中蔗糖濃度變化情況為依次增高B．實驗后，a組細胞中的細胞液濃度最低C．a(chǎn)、b、c三組蘿卜細胞的細胞壁與細胞膜之間充滿清水D．蘿卜細條浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于③～④之間30．茶樹的葉肉細胞內(nèi)含有一種叫茶多酚的植物堿，可以在茶多酚氧化酶的催化作用下被氧化，氧化的茶多酚使茶葉變紅．根據(jù)這一原理，人們制作出了綠茶、紅茶、烏龍茶等品種的茶葉．下列關(guān)于此說法錯誤的是（）A．茶多酚最可能存在于植物細胞的液泡中B．可通過高溫使茶多酚氧化酶變性失活來制作綠茶C．可通過某種手段提高茶多酚氧化酶的活性，使其活性提高來制作紅茶D．茶多酚和茶多酚氧化酶不可能存在于同一個細胞中31．如圖所示為物質(zhì)A和B跨膜出細胞的示意圖．下列敘述正確的是（)A．物質(zhì)A代表CO2、H2O等小分子B．葡萄糖一定通過物質(zhì)B代表的運輸方式C．物質(zhì)A和B出細胞都消耗細胞中的ATPD．物質(zhì)B出細胞可能不需要載體蛋白32．水中氧含量隨水溫的升高而下降．生活在寒溫帶湖泊中的某動物，其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關(guān)．如圖中能正確表示一定溫度范圍內(nèi)該動物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢的曲線是（)A．甲 B．乙 C．丙 D．丁33．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（）A．生物體內(nèi)的酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的蛋白質(zhì)B．酶能更顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，因而催化效率特別高C．過酸、過堿條件都會降低酶的活性，但pH適宜后，活性又恢復(fù)D．酶的專一性是指一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)34．下列敘述中,正確的是(）A．劇烈運動時，骨胳肌收縮需要大量的ATP供能,所以ATP含量很高B．劇烈運動時,骨胳肌細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率非常高C．ATP分子中有兩個高能磷酸鍵，它們都既容易水解，也容易形成D．ATP分子中的“A”代表腺嘌呤，“P”代表磷酸基團35．某同學(xué)在研究化合物P對淀粉酶活性的影響時,得到如圖所示的實驗結(jié)果．下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．在一定范圍內(nèi),底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率B．曲線①作為實驗對照C．P對該酶的活性有抑制作用D．若反應(yīng)溫度不斷升高，則a點將持續(xù)上移36．用如圖裝置探究過氧化氫酶的催化效果．下列關(guān)于該實驗說法中錯誤的是（）A．氣泡中氣體為氧氣，產(chǎn)生速率可表示該實驗因變量B．為保證實驗的嚴謹性，溫度等變量控制為相同且適宜C．將裝置中新鮮土豆換成煮熟冷卻的土豆片作為對照組D．一段時間后氣體量不再增加是因為過氧化氫酶已消耗完37．將某活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中,置于適宜的條件下培養(yǎng)．培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測得細胞中兩種離子的含量,得到如圖所示曲線．據(jù)圖分析下列敘述中正確的是(）A．該組織的細胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴散和主動運輸B．該組織細胞運輸離子甲的載體蛋白數(shù)量比運輸離子乙的數(shù)量多C．兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)D．曲線m～n段和a～b段表明細胞呼吸產(chǎn)生的能量不足，抑制了細胞的吸收38．如圖1表示人體吸收葡萄糖的過程示意圖，圖2表示人體內(nèi)離子通道的三種類型（根據(jù)激活信號的不同，即通道的開啟或關(guān)閉受膜電位變化、化學(xué)信號或壓力刺激的調(diào)控）．下列有關(guān)敘述，不正確的是(）A．圖1中①和②處Na+的跨膜運輸方式分別是協(xié)助擴散和主動運輸B．葡萄糖從小腸上皮細胞的細胞質(zhì)進入A側(cè)的跨膜運輸方式是協(xié)助擴散C．由圖2可推測傳遞電信號的神經(jīng)細胞中存在電壓門通道的開關(guān)D．人體紅細胞吸收葡萄糖與圖1中①所示過程相同39．人、鼠細胞融合實驗，是用帶有不同熒光染料的抗體標記兩種細胞的膜蛋白,一段時間后兩種膜蛋白能在雜種細胞膜上均勻分布形成嵌合體．如圖是相關(guān)實驗記錄，據(jù)此不能得到的結(jié)論是（）A．溫度對膜蛋白的擴散有影響B(tài)．該實驗證明膜蛋白能夠運動C．圖中數(shù)據(jù)說明融合時間越長形成的嵌合體越多D．溫度增加到15℃以上,膜質(zhì)的流動性發(fā)生變化40．如圖所示是細胞間的三種信息交流方式，下列說法錯誤的是（)A．圖甲表示內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的化學(xué)信號物質(zhì)，通過體液運送到靶細胞B．乙圖中③表示信號分子的受體C．丙圖表示植物細胞間的信息交流方式D．細胞間的信息交流是各個細胞之間都維持功能協(xié)調(diào)性的基礎(chǔ)之一二．非選擇題(共3小題）41．（11分）圖1表示物質(zhì)進出細胞膜的幾種方式;圖2表示用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄一段時間后，測得的培養(yǎng)液中各種離子（Mg2+、Ca2+、SiO44﹣)的濃度，請根據(jù)圖回答下面的問題：(1）細胞膜功能的主要承擔者是,大分子物質(zhì)進出細胞只能依靠胞吞和胞吐，這依賴于細胞具有．（2）在圖1中的a﹣e的五種過程中,代表主動運輸?shù)氖?能表示乙醇運輸過程的是．能表示K+從血漿進入紅細胞的過程是，該物質(zhì)的最大轉(zhuǎn)運速率與有關(guān)．（3）從圖2中可以看出番茄生長過程中需求量最大的離子是，水稻需求量最大的離子是，說明不同植物細胞對離子的吸收具有性，這與細胞膜上的有關(guān)．（4）水稻培養(yǎng)液里的Mg2+和Ca2+濃度高于初始濃度，原因是．42．（16分）細胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPⅠ被膜小泡以及COPⅡ被膜小泡三種類型．三種囊泡介導(dǎo)不同途徑的運輸，分工井井有條,在正確的時間把正確的細胞“貨物”運送到正確的目的地．據(jù)圖回答問題(括號填字母,橫線上填文字）：（1）囊泡是一種細胞結(jié)構(gòu)，但由于其結(jié)構(gòu)不固定,因而不能稱之為細胞器．圖示細胞中，能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是；“a”表示的大分子物質(zhì)通過細胞膜的方式與主動運輸?shù)膮^(qū)別是．（2）如果轉(zhuǎn)運系統(tǒng)受到干擾，則會對有機體產(chǎn)生有害影響，并導(dǎo)致如糖尿病等疾病，糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程（環(huán)節(jié)）有問題或者胰島素作用的靶細胞對胰島素不敏感外，還有可能的原因是．(3）COPⅠ被膜小泡則主要介導(dǎo)蛋白質(zhì)從運回．COPⅡ與結(jié)構(gòu)C的融合體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上具有．（4）為了確定參與膜泡運輸?shù)幕颍╯ec基因），科學(xué)家篩選了兩種酵母突變體，這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如表：酵母突變體與野生型酵母電鏡照片的差異sec12基因突變體突變體細胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大sec17基因突變體突變體細胞內(nèi)，尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡據(jù)此推測，sec12基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是與的形成有關(guān)．sec17基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是．43．（13分）【實驗背景】①花青素又稱花色素，是一種水溶性色素，是構(gòu)成花瓣和果實顏色的主要色素之一，廣泛存在于深紅色、紫色或藍色的蔬菜水果中．花青素具有很強的抗氧化性，對維持正常的人體生理功能具有重要作用，所以探究提高花青素提取率的條件對降低花青素的提取成本具有重要意義．②研究發(fā)現(xiàn)，花青素的提取率與波長525nm處吸光度呈正相關(guān)，因此通過測定525nm處吸光度可間接反映花青素的提取率．【提出問題】不同溫度和不同種類的金屬離子是否影響花青素提取率？若有影響,最佳條件是什么？【實驗材料】成熟的紫色圓茄子皮；氯化鎂、硫酸鋅、硫酸銅、硫酸錳、氯化鈉及氯化鈣分析純等;提取花青素有關(guān)的所有器材．【實驗設(shè)計與實施】一、制備原料；二、不同條件下提取花青素．【實驗數(shù)據(jù)分析】基于上述問題而設(shè)計并實施的實驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計如圖25所示．其中實驗二是在實驗一的基礎(chǔ)上進一步實施的，實驗二數(shù)據(jù)來自于每種離子濃度為0。6g/L的條件下．（1）花青素主要存在于（細胞器）中，提取花青素時所用的提取液和提取葉綠素的提取液（相同/不同)．不同提取備件下圓茄子皮的吸光度（波長525nm）（2）實驗一的課題是“溫度對茄子皮中花青素提取率的影響”，實驗結(jié)論是提取溫度在℃時可以獲得較好的花青素提取率．根據(jù)實驗二中的自變量寫出實驗課題的名稱：．（3）以下關(guān)于實驗一和實驗二的實施過程及數(shù)據(jù)分析描述錯誤的有（多選）．A．實驗一實施過程中的控制變量之一是每組均不加入金屬離子B．實驗二的對照組中必須添加各種金屬離子C．Ca+對花青素的提取有抑制作用D．Mg+和Zn+對花青素的提取有顯著的抑制作用F．實驗二的溫度設(shè)置控制在40℃可以得到最佳提取效果（4）通過上述兩個實驗，有同學(xué)認為可以得出結(jié)論“50℃時加入0.6g/L的鋅離子時圓茄子皮花青素提取率最高”．你認為這一結(jié)論是否合理?為完善實驗，你認為需要進一步探究的課題有（至少寫2個）①②．

2016-2017學(xué)年安徽省安慶市一中高一（上)期末生物試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共40小題）1．(2016秋?安慶期末)下列各組化合物所含化學(xué)元素種類相同的一組是（）A．丙酮酸、脂肪酸、乳酸 B．肌糖原、淀粉、葉綠素C．胰島素、性激素、蔗糖 D．抗體、核糖、DNA【考點】脂質(zhì)的組成元素；糖類的組成元素．【分析】化合物的元素組成：（1)蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成,有些還含有P、S；（2)核酸的組成元素為C、H、O、N、P;（3）脂質(zhì)的組成元素有C、H、O，有些還含有N、P；(4）糖類的組成元素為C、H、O．【解答】解：A、丙酮酸、脂肪酸和乳酸的組成元素都是C、H、O，A正確；B、肌糖原、淀粉的組成元素都是C、H、O,葉綠素的組成元素為C、H、O、N、Mg，B錯誤；C、胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì),組成元素有C、H、O、N,性激素的本質(zhì)是固醇，組成元素是C、H、O，蔗糖的組成元素是C、H、O，C錯誤；D、抗體的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，元素組成主要為C、H、O、N,核糖的組成元素都是C、H、O，DNA的組成元素為C、H、O、N、P，D錯誤．故選：A．【點評】本題考查組成細胞的元素和化合物,要求考生識記組成細胞的化合物及相關(guān)元素組成,能準確判斷各選項涉及到的化合物的組成元素，再根據(jù)題干要求做出準確的判斷即可．2．(2016秋?安慶期末）如圖所示，甲、乙為兩種微生物結(jié)構(gòu)示意圖，丙、丁為兩種細胞器結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法中正確的是（）A．甲細胞中沒有結(jié)構(gòu)丙,所以只能進行無氧呼吸B．甲細胞中沒有結(jié)構(gòu)丁，但也可能是自養(yǎng)生物C．乙細胞中含有結(jié)構(gòu)丙，所以只能進行有氧呼吸D．甲和乙細胞中的染色質(zhì)在細胞不同時期會發(fā)生形態(tài)變化【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】1、由原核細胞構(gòu)成的生物叫原核生物,由真核細胞構(gòu)成的生物叫真核生物;原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體，原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．2、分析題圖：甲為某種微生物結(jié)構(gòu)示意圖,該微生物細胞沒有成形的細胞核，屬于原核生物（細菌）；乙為某種微生物結(jié)構(gòu)示意圖,該微生物細胞具有細胞核、液泡、線粒體等結(jié)構(gòu),屬于真核生物；丙為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖，線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所；丁為葉綠體的結(jié)構(gòu)示意圖,葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所．【解答】解：A、由以上分析知，甲細胞屬于原核細胞，細胞中沒有結(jié)構(gòu)丙線粒體,但有的原核細胞(如醋酸桿菌細胞)中具有與有氧呼吸的酶、能進行有氧呼吸，A錯誤;B、由以上分析知，甲細胞屬于原核細胞，細胞中沒有結(jié)構(gòu)丁葉綠體，但有的原核細胞（如藍藻細胞）中具有藻藍素和葉綠素、能夠進行光合作用而自養(yǎng),B正確；C、由以上分析知，乙細胞屬于真核細胞，其細胞中含有結(jié)構(gòu)丙線粒體，含有線粒體的細胞在有氧氣的條件下進行有氧呼吸、在沒有氧氣的情況下進行無氧呼吸，C錯誤；D、由以上分析知，甲細胞屬于原核細胞，其細胞中不具有染色質(zhì)，D錯誤．故選:B．【點評】本題結(jié)合兩種微生物結(jié)構(gòu)示意圖、兩種細胞器結(jié)構(gòu)示意圖，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細胞和真核細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)異同的知識,考生識記細胞各結(jié)構(gòu)的圖象和功能，明確原核細胞和真核細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的異同是解題的關(guān)鍵．3．（2016秋?安慶期末）下列關(guān)于細胞核的敘述中正確的是（）A．真核細胞的核外膜與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相通，有利于核、質(zhì)進行物質(zhì)交換B．在電鏡下觀察原核細胞，可以看到細胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁等C．真核細胞的核膜上有核孔，DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)D．細胞核所攜帶的遺傳信息在核仁【考點】細胞核的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】細胞核包括核膜、染色質(zhì)、核仁．核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流．細胞核內(nèi)的核仁與某種RNA（rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān)．細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心．【解答】解：A、真核細胞的核外膜與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相通，有利于不同部位間的物質(zhì)交換，如分泌蛋白的合成分泌過程，A正確；B、原核細胞沒有成形的細胞核，包括核膜、核仁及染色體，B錯誤；C、真核細胞的核膜上有核孔為選擇透過性,蛋白質(zhì)和酶等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞核，但DNA不會從細胞核中進入細胞質(zhì),C錯誤；D、細胞核所攜帶的遺傳信息在DNA分子中，D錯誤．故選：A．【點評】本題考查細胞核的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．4．（2016秋?安慶期末）對光學(xué)顯微鏡的使用，正確的是(）A．在低倍顯微鏡下看清楚，即可轉(zhuǎn)至高倍鏡觀察B．在高倍鏡下,先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié),再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)C．要將處于視野左方的物像移至中央，需要將裝片往左方移動D．與低倍鏡相比,高倍鏡下觀察到的細胞數(shù)目增多，體積增大【考點】細胞觀察實驗．【分析】由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使物象更加清晰．【解答】解：A、在低倍顯微鏡下看清楚后，需要將觀察的目標移動到視野正中央，才能轉(zhuǎn)至高倍鏡觀察,A錯誤；B、在高倍鏡下,只能用細準焦螺旋調(diào)節(jié),不能用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)，B錯誤;C、由于顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒立的虛像，因此要將處于視野左方的物像移至中央，需要將裝片往左方移動，C正確；D、與低倍鏡相比,高倍鏡下觀察到的細胞數(shù)目減少，體積增大，D錯誤．故選:C．【點評】本題考查了顯微鏡的工作原理和高倍顯微鏡的使用情況,意在考查考生顯微鏡操作的技能，屬于簡單題．考生切記，在轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器之前不能用粗準焦螺旋提升鏡筒，換上高倍鏡之后仍然不能使用粗準焦螺旋．5．（2016秋?安慶期末）研究發(fā)現(xiàn)，冬小麥在秋冬低溫條件下，細胞分裂活動減慢,物質(zhì)消耗減少，但細胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的提高．下列推斷不合理的是（)A．細胞內(nèi)氧化分解的酶活性減弱，是植物適應(yīng)低溫環(huán)境的表現(xiàn)B．細胞內(nèi)結(jié)合水含量降低，自由水含量增加，以適應(yīng)低溫環(huán)境C．細胞液濃度增加,降低冰點，是植物對低溫環(huán)境的適應(yīng)D．合成淀粉和蛋白質(zhì)的酶的活性減弱，以適應(yīng)低溫環(huán)境【考點】酶的特性；水在細胞中的存在形式和作用．【分析】本題是對酶的作用特點的考查，酶的作用受溫度的影響，酶有其最適宜溫度,低于最適宜溫度，酶的活性降低，高于最適宜溫度，酶的活性降低甚至失去活性；自由水和結(jié)合水在細胞中的含量與細胞的代謝有關(guān):當細胞新陳代謝加快，自由水含量增多,結(jié)合水含量下降；當細胞新陳代謝減慢，自由水含量下降,結(jié)合水含量增多．【解答】解：A、溫度通過影響呼吸酶的活性來影響細胞呼吸，冬天溫度過低使酶活性降低從而抑制了細胞呼吸，是植物適應(yīng)低溫環(huán)境的表現(xiàn)，A正確;B、低溫會降低細胞的代謝，使自由水含量降低，結(jié)合水含量增多，B錯誤;C、可溶性糖增多后可以增加細胞液濃度，使細胞內(nèi)溶液冰點降低，能更好適應(yīng)寒冷環(huán)境,C正確；D、低溫會降低細胞內(nèi)酶的活性，以適應(yīng)低溫環(huán)境，D正確．故選：B．【點評】本題的知識點是酶活性受溫度影響的應(yīng)用以及細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水含量的變化特點，對溫度對酶活性影響的曲線模型理解是解題的關(guān)鍵．6．（2016秋?安慶期末）科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，蘋果含鋅量高，而鋅是形成與記憶力相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素，兒童缺鋅就會導(dǎo)致大腦發(fā)育不完善，記憶能力較弱．這說明無機鹽離子（)A．能為細胞的生命活動提供能量B．對維持酸堿平衡有重要作用C．對維持細胞的形態(tài)有重要作用D．對維持人體的生命活動有重要作用【考點】無機鹽的主要存在形式和作用．【分析】無機鹽主要以離子的形式存在，有的無機鹽是某些復(fù)雜化合物的組成成分，許多無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要作用,有的無機鹽還參與維持酸堿平衡和滲透壓．【解答】解：由題意知，鋅是形成與記憶力相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素，兒童缺鋅就會導(dǎo)致大腦發(fā)育不良，這說明無機鹽對于維持生物體的生命活動有重要作用．故選：D．【點評】本題的知識點是無機鹽的作用,對無機鹽的幾個方面的作用的理解和相關(guān)典型例子的分析是解題的關(guān)鍵．7．(2015?衡陽二模）有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后,只得到如圖所示四種氨基酸．分析推算可知，水解得到的氨基酸個數(shù)為（）A．q+1 B．p﹣1 C．q﹣2 D．p+1【考點】蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】分析這四種氨基酸可知，每個氨基酸都只有1個羧基(﹣COOH)，由它們脫水縮合形成的多肽中含有的O原子數(shù)為氨基酸總數(shù)加1,所以該條多肽鏈水解得到的氨基酸個數(shù)為p﹣1．【解答】解：由題意可知只有賴氨酸的R基上有氨基,分子式中的N原子應(yīng)是肽鍵中的N原子數(shù)+游離的氨基中的N原子數(shù)，因不知道賴氨酸有幾個，故無法利用N原子數(shù)來計算,O原子數(shù)是肽鍵中的O原子數(shù)+游離羧基中的O原子數(shù),而題意中的氨基酸R基都沒有羧基,故肽鍵數(shù)是p﹣2+1=p﹣1．故選：B．【點評】本題考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題能力和計算能力．8．(2016秋?安慶期末）下列關(guān)于有機物檢測的說法中正確的是（）A．用雙縮脲試劑檢測蛋白尿,需水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色B．組織切片上滴加蘇丹Ⅲ染液，顯微觀察有橘黃色顆粒，說明有脂肪C．組織樣液中滴加斐林試劑，不產(chǎn)生磚紅色沉淀說明沒有還原糖D．利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)不需要堿性環(huán)境【考點】檢測脂肪的實驗．【分析】1、斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0。1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0。05g/mL硫酸銅溶液)組成，用于鑒定還原糖,使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱；2、雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0。1g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）組成,用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時要先加A液后再加入B液．3、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色（或紅色）．【解答】解:A、用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)時不需要水浴加熱，A錯誤;B、組織切片上滴加蘇丹Ⅲ染液，顯微鏡觀察有橘黃色顆粒說明有脂肪，B正確；C、用斐林試劑檢測還原糖時還需要水浴加熱,因此組織樣液中滴加斐林試劑，不產(chǎn)生磚紅色沉淀還不能說明沒有還原糖，C錯誤;D、蛋白質(zhì)分子中含有很多肽鍵，在堿性NaOH溶液中能與雙縮脲試劑中的Cu2+作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查生物組織中化合物的鑒定,對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習過程中注意積累．9．（2016秋?安慶期末）乳糖酶催化乳糖水解．有兩項與此相關(guān)的實驗,其它實驗條件均設(shè)置為最適條件，實驗結(jié)果如表所示．以下分析錯誤的是（)實驗一酶濃度0％1％2%4％5%（乳糖濃度為10%)相對反映速率02550100200實驗二乳糖濃度0%5％10％20%30％（酶濃度為2%）相對反映速率025506565A．實驗二若繼續(xù)增大乳糖濃度，相對反應(yīng)速率不再加大B．實驗一如果繼續(xù)增加酶濃度,相對反應(yīng)速率可能不再加大C．實驗一增加乳糖濃度，相對反應(yīng)速率將降低D．實驗二若提高反應(yīng)溫度條件5℃,相對反應(yīng)速率將下降【考點】酶的特性．【分析】分析表格：實驗一探究的是酶濃度對酶促反應(yīng)速率的影響，隨著酶濃度的升高，酶促反應(yīng)速率逐漸加快;實驗二探究的是底物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響，乳糖濃度在0～30%時，隨著底物濃度的升高，酶促反應(yīng)速率逐漸加快，乳糖濃度超過30%時，隨著底物濃度的升高，酶促反應(yīng)速率保持不變．【解答】解：A、由于受到酶濃度限制，實驗二若繼續(xù)增大乳糖濃度，其相對反應(yīng)速率不再加大,A正確；B、酶濃度能影響酶促反應(yīng)速率，且酶濃度越高,酶促反應(yīng)速率越快，因此實驗一若繼續(xù)增加酶濃度，相對反應(yīng)速率將繼續(xù)加大，但底物量有限，也可能不再加大,B正確；C、實驗一若增加乳糖濃度，相對反應(yīng)速率將加大，C錯誤；D、該實驗是在最適溫度下進行的，此時酶活性最高，若再將反應(yīng)溫度提高5℃，相對反應(yīng)速率將減慢，D正確．故選:C．【點評】本題結(jié)合圖表，考查探究影響酶促反應(yīng)速率的因素，要求考生掌握影響酶促反應(yīng)速率的因素及相關(guān)曲線，能分析表中實驗，明確實驗一和實驗二的自變量,能運用所學(xué)的知識準確判斷各選項，屬于考綱理解層次的考查．10．(2016秋?安慶期末）蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)．下列相關(guān)敘述中錯誤的是（）A．每種蛋白質(zhì)都具有一定的空間結(jié)構(gòu)B．有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似得功能C．蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架相關(guān)，而且也與功能基團有關(guān)D．核糖體合成的蛋白質(zhì)不能在細胞核中發(fā)揮作用【考點】蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能；蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)．【分析】本題是對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的綜合性考查，應(yīng)明確生物學(xué)上的結(jié)構(gòu)決定功能，功能與生物的結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的觀點，然后分析選項進行解答．【解答】解：A、蛋白質(zhì)具有特定的空間結(jié)構(gòu)，能執(zhí)行特定的功能，A正確；B、有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)的活性部位的結(jié)構(gòu)相似，因此可能具有相似的功能，B正確；C、結(jié)構(gòu)決定功能，蛋白質(zhì)的碳骨架和功能基團都影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，故蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)與碳骨架和功能基團都相關(guān)，C正確；D、核糖體合成的蛋白質(zhì)能在細胞核中發(fā)揮作用,如DNA聚合酶,D錯誤．故選：D．【點評】本題考查蛋白質(zhì)的功能，要求考生識記蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．11．(2016?南陽校級模擬）下列有關(guān)核酸的敘述中，正確的是（）①人體中含A、C、T這3種堿基的核苷酸共有5種②只要把DNA單鏈中的T換成U就是RNA了③老鼠細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA④一種病毒同時含有DNA和RNA；⑤原核細胞中既有DNA,也有RNA⑥鑒定物種可以選擇蛋白質(zhì)、DNA、RNA、核苷酸．A．只有①⑤ B．①②⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①②③④【考點】核酸的結(jié)構(gòu)和功能的綜合．【分析】人體內(nèi)由A堿基參與合成的核苷酸有2種(腺嘌呤脫氧核糖核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸)，由C堿基參與合成的核苷酸有2種(胞嘧啶脫氧核糖核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸），由T堿基參與合成的核苷酸有1種(胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸),由U堿基參與合成的核苷酸有1種（尿嘧啶核糖核苷酸），所以由A、C、T、U四種堿基參與合成的核苷酸共有6種;生物主要的一轉(zhuǎn)物質(zhì)是DNA，少數(shù)病的遺傳物質(zhì)是RNA，病毒只含有一種核酸．其他生物細胞內(nèi)含有DNA和RNA,據(jù)此答題．【解答】解：①人體內(nèi)由A堿基參與合成的核苷酸有2種，由C堿基參與合成的核苷酸有2種，由T堿基參與合成的核苷酸有1種，①正確；②DNA的基本單位是脫氧核糖核苷酸，RNA的基本單位是核糖核苷酸,兩者之間五碳糖也不同，不僅僅是堿基的區(qū)別，②錯誤;③老鼠的遺傳物質(zhì)是DNA，③錯誤;④病毒有且只有一種核酸,要么是DNA，要么是RNA，④錯誤；⑤原核細胞具有細胞結(jié)構(gòu)，細胞內(nèi)既有DNA,也有RNA，只有病毒的體內(nèi)只含有一種核酸,⑤正確；⑥鑒定物種可以選擇蛋白質(zhì)、DNA、RNA，但是不能選擇核苷酸，⑥錯誤．故選：A【點評】本題考查核酸的有關(guān)內(nèi)容．對于生物遺傳物質(zhì)是DNA、還是RNA，學(xué)生最容易混淆以至于其基本單位、堿基的種類等等問題有混淆，故學(xué)生在平時的學(xué)習中一定熟練掌握基礎(chǔ)知識．12．（2016秋?安慶期末)糖類和脂質(zhì)是細胞中兩種重要的有機物，相關(guān)的敘述中錯誤的是(）A．糖類與精子、卵細胞間的識別有關(guān)B．淀粉、纖維素和糖原的基本組成單位都是葡萄糖C．淀粉和油脂水解的終產(chǎn)物都是二氧化碳和水D．糖類可以在葉綠體、高爾基體、肝臟及肌肉中合成【考點】糖類的種類及其分布和功能；脂質(zhì)的種類及其功能．【分析】1、化合物的元素組成：（1）蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成，有些還含有P、S；（2)核酸的組成元素為C、H、O、N、P；（3）脂質(zhì)的組成元素有C、H、O,有些還含有N、P；（4）糖類的組成元素為C、H、O．2、淀粉水解的終產(chǎn)物是葡萄糖，但氧化分解的終產(chǎn)物是水和二氧化碳;脂肪水解的終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸，但氧化分解的終產(chǎn)物是水和二氧化碳．【解答】解:A、精子、卵細胞間的識別依賴于細胞膜上的糖蛋白,糖蛋白是由細胞膜上的糖類和蛋白質(zhì)構(gòu)成，A正確；B、淀粉、纖維素和糖原的基本組成單位都是葡萄糖，B正確；C、淀粉的水解終產(chǎn)物為葡萄糖，油脂水解的終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸,C錯誤；D、糖類可以在葉綠體(葡萄糖)、高爾基體（纖維素)、肝臟及肌肉（糖原）中合成,D正確．故選：D．【點評】本題考查組成細胞的元素和化合物，要求考生識記組成細胞的主要化合物的種類及相應(yīng)的元素組成，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．13．（2016?開封三模）如圖為某同學(xué)利用同位素標記法研究變形蟲細胞核功能的實驗,據(jù)此推斷不正確的是（）A．RNA首先在細胞核中合成，然后釋放到細胞質(zhì)當中B．細胞核可能通過控制RNA的合成間接控制細胞的代謝C．若核質(zhì)分離較長時間后進行移植,則B組實驗細胞質(zhì)中無15N的RNAD．A組培養(yǎng)液換用15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸進行實驗,可得到相同的實驗結(jié)果【考點】細胞核的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】分析題圖：被15N標記的尿嘧啶是合成RNA的原料，在細胞核中首先發(fā)現(xiàn)被15N標記的RNA，后再在重組細胞的細胞質(zhì)中發(fā)現(xiàn)被15N標記的RNA，說明RNA首先在細胞核中合成，然后釋放到細胞質(zhì)當中．可見，細胞核可以通過控制RNA的合成來控制蛋白質(zhì)的合成，進而控制細胞的代謝．【解答】解：A、15N標記的尿嘧啶是合成RNA的原料,由圖可知,在細胞核中首先發(fā)現(xiàn)被15N標記的RNA，后再在重組細胞的細胞質(zhì)中發(fā)現(xiàn)被15N標記的RNA，說明RNA首先在細胞核中合成，然后釋放到細胞質(zhì)當中，A正確；B、細胞核可以通過控制RNA的合成來控制蛋白質(zhì)的合成，進而控制細胞的代謝，B正確；C、若核質(zhì)分離較長時間后進行移植，則被15N標記的RNA就會進入A組的細胞質(zhì)中，這樣導(dǎo)致B組實驗細胞質(zhì)中無15N的RNA，C正確；D、15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸是合成DNA的原料，A組培養(yǎng)液換用15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸進行實驗，在細胞核中首先發(fā)現(xiàn)被15N標記的DNA，但DNA不進入細胞質(zhì)，所以在細胞質(zhì)中沒有被15N標記的DNA，D錯誤．故選：D．【點評】本題結(jié)合實驗過程圖,考查細胞核的相關(guān)知識，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．14．(2014秋?漢川市期末）下列對生物膜系統(tǒng)的敘述中正確的是（）A．各種生物膜在結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成上完全相同B．線粒體、葉綠體、核糖體等都屬于生物膜系統(tǒng)C．生物膜把細胞質(zhì)分成多個微小的結(jié)構(gòu),化學(xué)反應(yīng)可同時進行,互不干擾D．各種生物膜在結(jié)構(gòu)、功能上各自獨立【考點】細胞的生物膜系統(tǒng)．【分析】生物膜系統(tǒng)1．概念：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)．2、功能:(1）保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，對物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用．（2)為多種酶提供附著位點,是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場所．（3）分隔細胞器，保證細胞生命活動高效、有序地進行．【解答】解:A、各種生物膜的化學(xué)組成相似,基本結(jié)構(gòu)相同，A錯誤；B、生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、核膜、細胞器膜等細胞內(nèi)的各種膜結(jié)構(gòu)，而核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),B錯誤;C、生物膜把細胞質(zhì)分成多個微小的結(jié)構(gòu),使多種化學(xué)反應(yīng)同時進行，互補干擾，C正確；D、各種生物膜在結(jié)構(gòu)、功能上有一定的聯(lián)系，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查生物膜系統(tǒng)的功能，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大．15．（2016?松江區(qū)一模）胰腺合成的胰蛋白酶原進入小腸后,在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶,該激活過程如圖所示（圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置），下列分析正確的是（）A．胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5個肽鍵B．激活過程可避免胰蛋白酶破壞自身細胞C．胰蛋白酶原的氨基一定比胰蛋白酶少D．胰蛋白酶與胰蛋白酶原空間結(jié)構(gòu)相同【考點】蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合．【分析】分析題圖可知，胰腺合成的胰蛋白酶原具有229個氨基酸，肽鍵數(shù)是228個,在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶的氨基酸是223個，肽鍵數(shù)222個．【解答】解：A、胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6個肽鍵，A錯誤;B、胰蛋白酶原不具有生物活性，進入小腸后被腸激酶激活，防止胰蛋白酶破壞自身細胞，B正確；C、胰蛋白酶原的氨基一定不比胰蛋白酶少，C錯誤;D、胰蛋白酶與胰蛋白酶原空間結(jié)構(gòu)不一定相同，D錯誤．故選：B．【點評】分析題圖獲取信息是解題的突破口，對氨基酸的脫水縮合反應(yīng)和蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的理解及把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．16．（2016秋?安慶期末）圖甲、乙分別表示載體介導(dǎo)和通道介導(dǎo)的兩種跨膜運輸方式,其中通道介導(dǎo)的物質(zhì)運輸比載體介導(dǎo)快1000倍．下列敘述正確的是（）A．載體蛋白和通道蛋白在細胞膜上是靜止不動的B．載體蛋白和通道蛋白均具有一定的專一性C．甲、乙兩種方式中只有甲屬于被動轉(zhuǎn)運D．協(xié)助擴散是細胞最重要的吸收和排出物質(zhì)的方式【考點】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥考?、乙兩圖物質(zhì)跨膜運輸特點是由高濃度運輸?shù)降蜐舛?需要轉(zhuǎn)運蛋白，不需要能量,都屬于協(xié)助擴散．【解答】解：A、載體蛋白和通道蛋白在細胞膜上是不是靜止不動的,而具有流動性，A錯誤；B、載體蛋白和通道蛋白均具有一定的專一性，只能轉(zhuǎn)運特定的物質(zhì)，B正確；C、甲乙兩種方式都是從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，需要轉(zhuǎn)運蛋白的協(xié)助，都屬于被動運輸中的協(xié)助擴散，C錯誤;D、細胞主要以主動運輸?shù)姆绞轿蘸团懦鑫镔|(zhì)，D錯誤．故選:B．【點評】本題考查物質(zhì)跨膜運輸方式，意在考查學(xué)生的識圖和理解能力，屬于中檔題．17．（2014秋?漢川市期末）ATP之所以能作為能量的直接來源是因為（）A．ATP在細胞內(nèi)數(shù)量很多B．ATP中的高能磷酸鍵儲存的能量多且很不穩(wěn)定C．ATP中的高能磷酸鍵很穩(wěn)定D．ATP是生物體內(nèi)唯一可以釋放能量的化合物【考點】ATP在生命活動中的作用和意義；ATP的化學(xué)組成和特點．【分析】ATP是生物體的直接能源物質(zhì)，因遠離腺苷的高能磷酸鍵很容易形成和斷裂,ATP在細胞內(nèi)數(shù)量并不很多，可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成．【解答】解：A、ATP在細胞內(nèi)數(shù)量并不很多，可以迅速轉(zhuǎn)化，A錯誤;B、ATP中的高能磷酸鍵儲存的能量多且很不穩(wěn)定，遠離腺苷的高能磷酸鍵很容易形成和斷裂，B正確；C、ATP中的高能磷酸鍵不穩(wěn)定,很容易形成和斷裂，C錯誤；D、ATP是直接能源物質(zhì)，但并非生物體內(nèi)唯一可以釋放能量的化合物，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查了ATP在生命活動中的作用，解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP的結(jié)構(gòu)及特點．18．（2016?上海模擬）LDL是富含膽固醇的脂蛋白，即膽固醇包裹于蛋白質(zhì)內(nèi)部．人體內(nèi)有的LDL經(jīng)受體途徑進行代謝，如圖表示LDL的降解過程，據(jù)圖分析正確的是（）A．溶酶體是單層膜構(gòu)成的細胞器，其內(nèi)的水解酶能降解LDLB．膽固醇從溶酶體中釋放出去，需要載體蛋白協(xié)助C．LDL進入細胞內(nèi)與線粒體無關(guān)，僅與膜上的受體有關(guān)D．在LDL的降解過程中,體現(xiàn)了生物膜的功能特點【考點】細胞器中其他器官的主要功能；生物膜的功能特性；物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥糠治鰣D解:表示LDL的降解過程,圖中可以看出,LDL與相應(yīng)受體結(jié)合后通過胞吞的方式進入細胞,然后通過溶酶體中的水解酶將蛋白質(zhì)降解，釋放出膽固醇．【解答】解：A、溶酶體是細胞內(nèi)的酶倉庫，由單層膜包被，富含蛋白酶等各種酶,所以能降解LDL，故A正確；B、膽固醇屬于脂質(zhì)類物質(zhì),它和細胞膜的基本支架磷脂雙分子層具有相似相溶型，因此可以通過自由擴散從溶酶體中釋放出去，因此不需要載體蛋白協(xié)助，故B錯誤；C、LDL是大分子物質(zhì),進入細胞內(nèi)屬于胞吞，胞吞過程需要線粒體供能，故C錯誤；D、LDL是大分子物質(zhì)，進入細胞內(nèi)屬于胞吞,因此在LDL進入細胞內(nèi)的過程中，體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點，故D錯誤．故選A．【點評】本題考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能及細胞器的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識圖能力和運用生物學(xué)知識分析問題的能力．19．（2016秋?安慶期末）下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是(）A．核糖體有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有的游離分布在細胞質(zhì)基質(zhì)中B．中心體存在于動物和低等植物細胞,與細胞的有絲分裂有關(guān)C．溶酶體合成并貯存多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器及其他異物D．真核細胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有:細胞核、線粒體、葉綠體【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】1、核糖體：①合成蛋白質(zhì)的場所，是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”;②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)作為膜蛋白、輸出細胞質(zhì)的蛋白質(zhì)；游離的核糖體合成的蛋白質(zhì)由細胞本身使用．2、中心體：分布在動物細胞和低等植物細胞中，與細胞的有絲分裂有關(guān)．3、溶酶體:其中含有水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌．【解答】解：A、核糖體有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有的游離分布在細胞質(zhì)基質(zhì)中，A正確；B、中心體存在于動物和低等植物細胞，與細胞的有絲分裂有關(guān)，B正確；C、水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的合成場所為核糖體，C錯誤;D、真核細胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有:細胞核、線粒體、葉綠體，D正確．故選：C．【點評】本題比較基礎(chǔ)，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，重點考查細胞器的相關(guān)知識，要求考生識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能根據(jù)題干要求作出準確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．20．（2016秋?安慶期末）關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述,不正確的是（)A．體內(nèi)參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水B．植物吸收的無機鹽PO43﹣是合成DNA、RNA和纖維素等物質(zhì)的原料C．無機鹽對維持細胞的酸堿平衡有重要作用，某些無機鹽還是大分子的組成成分D．自由水與結(jié)合水的比例隨生物個體代謝的強弱而變化【考點】無機鹽的主要存在形式和作用；水在細胞中的存在形式和作用．【分析】本題是對水的存在形式和作用、無機鹽的存在形式和作用的考查,回憶水的存在形式和作用及無機鹽的存在形式和作用，然后分析選項進行解答．【解答】解:A、自由水可以自由移動,對于運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用，A正確;B、纖維素的組成元素是C、H、O,不含有無機鹽,B錯誤；C、生物體內(nèi)無機鹽對于維持滲透壓具有重要作用，無機鹽濃度的大小會影響細胞的滲透壓，進而影響細胞吸水或失水，C正確；D、自由水與結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化，自由水與結(jié)合水的比值越高細胞代謝越旺盛,反之亦然，D正確．故選：B．【點評】對于水的存在形式和作用、無機鹽的存在形式和作用的理解并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點．21．（2016?興平市二模）鹽堿地中生活的某種植物，其細胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細胞質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運入液泡，減輕Na+對細胞質(zhì)中酶的傷害．下列敘述錯誤的是（)A．Na+進入液泡的過程屬于主動轉(zhuǎn)運B．Na+進入液泡的過程體現(xiàn)了液泡膜的選擇透性C．該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強細胞吸水能力D．該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性【考點】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥款}中指出“細胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運入液泡”，這完全符合主動運輸?shù)奶攸c，從而增大了細胞液的濃度，是植物細胞的吸水能力增強，而適應(yīng)鹽堿環(huán)境．【解答】解：A、細胞的液泡膜上的載體蛋白能逆濃度運輸Na+,說明Na+運輸方式是主動運輸，A正確;B、主動運輸?shù)姆绞骄腕w現(xiàn)了液泡膜的選擇透過性，B正確；C、當Na+運入細胞液后，提高了細胞液的濃度，可以增強細胞的吸水能力,使植物更好地在鹽堿地生活，C錯誤；D、由于該載體蛋白的作用，液泡內(nèi)Na+濃度增大，有利于吸水,從而提高了植物的耐鹽性，D正確．故選：C．【點評】本題考查無機鹽運輸?shù)姆绞郊皩毎淖饔?，意在利用新情景考查考生獲取信息、分析信息的能力；同時要求考生能夠識記主動運輸?shù)奶攸c．22．（2016秋?安慶期末)某同學(xué)在做植物細胞質(zhì)壁分離實驗時，觀察到紫色洋蔥表皮細胞的中央液泡逐漸縮小，這說明(）A．細胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水B．細胞液的溶質(zhì)透出細胞C．蔗糖溶液濃度小于細胞液濃度D．洋蔥表皮細胞是活細胞【考點】觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原．【分析】實驗時觀察到紫色洋蔥表皮細胞的中央液泡逐漸縮小，說明細胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離．質(zhì)壁分離發(fā)生的條件有：（1)活細胞;（2）外界溶液的濃度大于細胞液濃度;（3）原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁．【解答】解：A、中央液泡失水導(dǎo)致原生質(zhì)層和細胞壁收縮，但原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁,因此出現(xiàn)質(zhì)壁分離，A錯誤．B、紫色洋蔥表皮細胞的中央液泡逐漸縮小是由于細胞液的溶劑分子擴散出細胞，B錯誤；C、質(zhì)壁分離的條件之一是外界溶液濃度大于細胞液濃度,C錯誤;D、質(zhì)壁分離的條件之一是細胞保持活性，若觀察到紫色洋蔥表皮細胞的中央液泡逐漸縮小，說明洋蔥表皮細胞是活細胞，D正確；故選:D．【點評】本題考查觀察植物細胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗，重點考查質(zhì)壁分離發(fā)生的條件，要求考生理解和掌握質(zhì)壁分離發(fā)生的條件，能根據(jù)題干信息“觀察到紫色洋蔥表皮細胞的中央液泡逐漸縮小”對各選項作出正確的判斷．23．(2015秋?資陽期末)線粒體和葉綠體都是進行能量轉(zhuǎn)換的細胞器．下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．兩者都能產(chǎn)生ATP,但形成ATP的能量來源不同B．兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還含有色素C．能進行有氧呼吸的細胞都含有線粒體，并不是所有的植物細胞都含有葉綠體D．兩者都有內(nèi)膜和外膜,內(nèi)膜和外膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)大致相同【考點】線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】本題考查線粒體和葉綠體在結(jié)構(gòu)和功能上的異同點．1、結(jié)構(gòu)上不同之處：線粒體形狀是短棒狀，圓球形；分布在動植物細胞中；內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，嵴上有基粒；基質(zhì)中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶．葉綠體形狀是扁平的橢球形或球形;主要分布在植物的葉肉細胞里以及幼嫩莖稈的表皮細胞內(nèi)；內(nèi)膜光滑無折疊，基粒是由類囊體垛疊而成；基質(zhì)中含有大量與光合作用有關(guān)的酶．2、結(jié)構(gòu)上相同之處：都是雙層膜結(jié)構(gòu)，基質(zhì)中都有基粒和酶，都含有少量的DNA和RNA．3、功能上不同之處：線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所,是細胞的“動力車間"．葉綠體是綠色植物進行光合作用的主要場所,是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”．4、功能上相同之處：都需要水作為生理功能的原料，都能產(chǎn)生ATP，都是半自主性細胞器．【解答】解：A、兩者都能產(chǎn)生ATP,但最初的能量來源不同，線粒體的能量來源于有機物中穩(wěn)定化學(xué)能，葉綠體的能量來源于光能，A正確；B、葉綠體和線粒體都含有磷脂、DNA和酶，葉綠體還含有色素，B正確;C、需氧型的細菌沒有線粒體，植物的根尖細胞沒有葉綠體，C錯誤；D、兩者都有內(nèi)膜和外膜，內(nèi)膜和外膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)大致相同，D正確．故選:B．【點評】本題通過對最重要的兩種細胞器的比較，加深了學(xué)生對知識的理解．線粒體和葉綠體在結(jié)構(gòu)和功能上的異同點是重點知識,也是難點知識．可以畫圖比較在結(jié)構(gòu)上的異同點，列表比較在結(jié)構(gòu)和功能方面的異同點．24．（2016秋?安慶期末）下列對組成細胞的有機物的描述中，正確的是(）A．動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖B．質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的C．細胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖，細胞質(zhì)中的核酸只含核糖D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含有蛋白質(zhì)、磷脂等，能參與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的合成【考點】細胞器中其他器官的主要功能；糖類的種類及其分布和功能;脂質(zhì)的種類及其功能．【分析】糖類分為：單糖、二糖、多糖，其中單糖包括葡萄糖、果糖、核糖和脫氧核糖，二糖包括麥芽糖、蔗糖和乳糖，多糖包括淀粉、纖維素和糖原．蛋白質(zhì)的功能是生命活動的主要承擔者，一般情況下不氧化分解供能，因為脂肪是儲能物質(zhì)，而糖類是主要的能源物質(zhì),故相同質(zhì)量的糖類和脂肪氧化分解時脂肪釋放的能量比糖類高．【解答】解：A、動物乳汁中的乳糖屬于二糖，植物細胞中的纖維素屬于多糖,A錯誤；B、脂肪與糖類的元素組成相同，都只含C、H、O三種元素，但脂肪中氧的含量低于糖類，氫的含量高于糖類，故氧化分解時脂肪耗O2多,釋放能量多，B錯誤;C、脫氧核糖組成DNA，核糖組成RNA，DNA主要位于細胞核，RNA主要位于細胞質(zhì)，則細胞核內(nèi)主要是脫氧核糖，細胞質(zhì)中主要是核糖核酸，C錯誤；D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與蛋白質(zhì)的合成和加工,是脂質(zhì)合成的車間，D正確．故選：D．【點評】本題旨在考查學(xué)生理解各種化合物的結(jié)構(gòu)、細胞器的結(jié)構(gòu)特點、功能和分布,并對相關(guān)知識進行比較掌握．25．（2014?江蘇）下列關(guān)于加酶洗衣粉的敘述,正確的是（）A．高溫易使酶失活，因此冷水洗滌去污效果應(yīng)該比溫水好B．洗衣粉中表面活性劑對堿性蛋白酶活性有一定的促進作用C．在pH低于7。0的自來水中，堿性蛋白酶依然能起作用D．洗衣粉中酶主要是通過快速分解溶在水里的污漬發(fā)揮作用【考點】脂肪酶、蛋白酶的洗滌效果．【分析】本題是對加酶洗衣粉的洗滌原理、溫度和PH對酶活性的影響的綜合性考查,回憶加酶洗衣粉的洗滌原理、溫度和PH對酶活性的影響，然后分析選項進行解答．【解答】解：A、溫度過高酶容易失去活性，但是溫度過低酶的活性降低,冷水洗滌去污效果應(yīng)該比溫水差,故A選項錯誤；B、洗衣粉中的表面活性劑對堿性蛋白酶活性沒有促進作用,故B選項錯誤;C、堿性蛋白酶的最適宜pH是8～9，在PH于7。0的自來水中，仍然能夠起作用,只是與最適宜PH條件下相比,作用較弱，故C選項正確；D、洗衣粉中酶主要是通過使蛋白質(zhì)等水解成可溶性的小分子的氨基酸或多肽等，使污跡容易從衣物上脫落，故D選項錯誤．故選:C．【點評】對加酶洗衣粉的洗滌原理、溫度和PH對酶活性的影響的綜合理解并把握知識點的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．26．（2016秋?福州期末）如右圖所示，U形管底部中央放置一半透膜．開始時,A側(cè)液體與B側(cè)液體高度相同，一段時間后產(chǎn)生一個高度差△H．關(guān)于這一分析正確的是（）A．開始時，A側(cè)溶液濃度小于B側(cè)溶液的濃度，平衡后A側(cè)溶液的濃度等于B側(cè)溶液的濃度B．開始時，A側(cè)溶液濃度大于B側(cè)溶液的濃度，平衡后A側(cè)溶液的濃度小于B側(cè)溶液的濃度C．開始時，A側(cè)溶液濃度小于B側(cè)溶液的濃度，平衡后A側(cè)溶液的濃度仍小于B側(cè)溶液的濃度D．開始時，A側(cè)溶液濃度大于B側(cè)溶液的濃度，平衡后A側(cè)溶液的濃度等于B側(cè)溶液的濃度【考點】物質(zhì)進出細胞的方式的綜合．【分析】滲透作用指兩種不同濃度的溶液隔以半透膜（允許溶劑分子通過,不允許溶質(zhì)分子通過的膜），水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進入高濃度溶液中的現(xiàn)象，或水分子從水勢高的一方通過半透膜向水勢低的一方移動的現(xiàn)象．滲透作用的發(fā)生需要兩個條件：半透膜和膜兩側(cè)的溶液具有濃度差．【解答】解：開始時，A側(cè)液體與B側(cè)液體高度相同，一段時間后產(chǎn)生一個高度差△H，而水分子是從低濃度的溶液通過半透膜進入高濃度溶液中．說明開始時，A側(cè)溶液的濃度小于B側(cè)溶液的濃度，且平衡后A側(cè)溶液的濃度仍小于B側(cè)溶液的濃度．故選：C．【點評】本題的知識點是滲透作用發(fā)生的條件,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查．27．（2016秋?安慶期末）下列關(guān)于酶和ATP的敘述，不正確的是(）A．二者都含有C、H、O、N四種元素B．細胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶C．在酶的作用下，ATP中遠離A的那個高能磷酸鍵最易水解，并釋放大量能量D．葉肉細胞可以產(chǎn)生ATP的場所只有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體【考點】ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程;酶的概念．【分析】1、酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性、專一性和需要適宜的溫度和pH值等特性；酶促反應(yīng)的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,加速反應(yīng)的進行,酶的性質(zhì)和數(shù)量在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化．2、ATP是生物體的直接能源物質(zhì)，ATP在細胞內(nèi)數(shù)量并不很多，可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成．人和動物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程只有呼吸作用，高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用和細胞呼吸,ATP中的能量可用于各種生命活動，可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?、化學(xué)能等，但形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用．【解答】解:A、酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，故與ATP二者都含有C、H、O、N四種元素，A正確；B、葡萄糖分解為丙酮酸發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì),故細胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶，B正確；C、在酶的作用下，ATP中遠離A的那個高能磷酸鍵最易水解,并釋放大量能量，C正確；D、葉肉細胞可以產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查酶和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力,識記酶的化學(xué)本質(zhì)和作用特點，掌握ATP的組成和結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵．28．(2016秋?安慶期末)圖示為一類特殊的蛋白質(zhì)復(fù)合物SNARE（可溶性N﹣乙基馬來酰亞胺敏感的融合蛋白附著蛋白受體)在囊泡錨定和融合中的作用機制，圖中GTP的生理功能及產(chǎn)生均與ATP類似．下列敘述不正確的是(）A．SNARE可存在于胰腺細胞的高爾基體,且對分泌蛋白的分泌發(fā)揮重大作用B．“貨物”準確運輸?shù)侥康牡匦枰毎羌艿膮f(xié)助，該骨架由磷脂雙分子層組成C．如圖所示的過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點D．溫度會顯著影響囊泡運輸貨物的過程【考點】細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】分析題圖：圖示是囊泡膜與靶膜融合過程示意圖，囊泡上有一個特殊的V﹣SNARE蛋白，它與靶膜上的T﹣SNARE蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后，囊泡和靶膜才能融合,從而將物質(zhì)準確地運送到相應(yīng)的位點．【解答】解：A、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體內(nèi)的突觸小泡內(nèi),而突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān)，SNARE可存在于神經(jīng)細胞突觸小體內(nèi)的突觸小泡和突觸前膜，使突觸小泡和突觸前膜定向融合，對突觸發(fā)揮功能意義重大，A正確；B、“貨物”準確運輸?shù)侥康牡匦枰さ娜诤希枰锬さ膮f(xié)助,生物膜由磷脂雙分子層組成骨架,而細胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，B錯誤;C、如圖所示的過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性,C正確；D、溫度會影響生物膜的流動性，因此會顯著影響囊泡運輸貨物的過程，D正確．故選：B．【點評】本題結(jié)合囊泡膜與靶膜融合過程示意圖，考查細胞器之間的協(xié)調(diào)配合、生物膜系統(tǒng)、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，要求考生識記細胞中各種細胞器的功能，掌握分泌蛋白的合成與分泌過程；識記細胞的生物膜系統(tǒng)的組成及功能．29．（2015秋?綿陽期末）切取相同的某蘿卜條細條，分為a、b、c、d、e和f組，將其分別置于濃度依次變化的①～⑥種蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組蘿卜條實驗前后的長度，并計算實驗后長度/實驗前長度的比值（λ），結(jié)果如圖所示．下列敘述正確的是（）A．①～⑤中蔗糖濃度變化情況為依次增高B．實驗后，a組細胞中的細胞液濃度最低C．a(chǎn)、b、c三組蘿卜細胞的細胞壁與細胞膜之間充滿清水D．蘿卜細條浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于③～④之間【考點】細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因．【分析】的比值為1時，水分進出細胞達到平衡；比值小于1表明細胞吸水，且比值越小，蘿卜條失水越多，則失水量a＞b＞c；比值大于1表明細胞吸水，且比值越大，蘿卜條吸水越多，則吸水量d＜e＜f．【解答】解：A、實驗后長度和實驗前長度比值小于1表明細胞失水,且比值越小蘿卜條失水越多，則失水量a＞b＞c，比值大于1表明細胞吸水，且比值越大，蘿卜條吸水越多,則吸水量d＜e,故①～⑤蔗糖濃度是依次降低的，A錯誤;B、根據(jù)實驗分析,失水量a＞b，故實驗后,a組細胞中的細胞液濃度最高，B錯誤；C、a、b、c三組蘿卜細胞的細胞壁與細胞膜之間充滿外界溶液，C錯誤；D、浸泡在③的細條失水，浸泡在④的細條吸水，故細條的細胞液濃度在③～④對應(yīng)的蔗糖濃度之間，D正確．故選:D．【點評】本題考查滲透作用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖和判斷能力，屬于中檔題．30．(2016秋?安慶期末）茶樹的葉肉細胞內(nèi)含有一種叫茶多酚的植物堿，可以在茶多酚氧化酶的催化作用下被氧化,氧化的茶多酚使茶葉變紅．根據(jù)這一原理,人們制作出了綠茶、紅茶、烏龍茶等品種的茶葉．下列關(guān)于此說法錯誤的是（）A．茶多酚最可能存在于植物細胞的液泡中B．可通過高溫使茶多酚氧化酶變性失活來制作綠茶C．可通過某種手段提高茶多酚氧化酶的活性，使其活性提高來制作紅茶D．茶多酚和茶多酚氧化酶不可能存在于同一個細胞中【考點】細胞器中其他器官的主要功能；酶的特性．【分析】1、植物葉肉細胞中含有色素的細胞器有葉綠體和液泡,而葉綠體中含有與光合作用的色素，液泡含有花青素等色素．2、根據(jù)題干信息，茶多酚在茶多酚氧化酶的作用下變成紅色等其他顏色，故可以控制溫度改變酶的活性，從而得到所需要的茶葉．3、茶多酚的氧化在細胞中進行，因此茶多酚和茶多酚氧化酶存在于同一個細胞中．【解答】解：A、植物細胞的液泡中的液體稱為細胞液,其中溶有無機鹽、氨基酸、糖類以及各種色素等，茶多酚最可能存在于細胞液中,A正確;B、高溫可以是茶多酚氧化酶失去活性，可以制作綠茶，B正確；C、若提高茶多酚氧化酶的活性，茶葉中的茶多酚被氧化后變紅，可以制作紅茶，C正確；D、茶多酚和茶多酚氧化酶可以存在于同一個細胞中的不同部位，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查酶的作用特性的有關(guān)知識,意在考查學(xué)生提取信息和分析問題的能力,屬于中檔題．31．(2015秋?綿陽期末)如圖所示為物質(zhì)A和B跨膜出細胞的示意圖．下列敘述正確的是（）A．物質(zhì)A代表CO2、H2O等小分子B．葡萄糖一定通過物質(zhì)B代表的運輸方式C．物質(zhì)A和B出細胞都消耗細胞中的ATPD．物質(zhì)B出細胞可能不需要載體蛋白【考點】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥糠治鲱}圖可知，物質(zhì)A順濃度梯度運輸?shù)郊毎麅?nèi)，屬于協(xié)助擴散或自由擴散;物質(zhì)B逆濃度梯度運輸?shù)郊毎麅?nèi)，因此該過程是主動運輸過程．【解答】解:A、H2O小分子屬于自由擴散進入細胞，可用A表示，CO2屬于自由擴散出細胞，A錯誤；B、葡萄糖進入紅細胞是協(xié)助擴散,即A表示，葡萄糖進入小腸上皮細胞是主動運輸，即B表示,B錯誤；C、物質(zhì)A出細胞屬于主動運輸，需要消耗ATP，物質(zhì)B出細胞屬于協(xié)助擴散或自由擴散,不需要消耗ATP，C錯誤;D、物質(zhì)B出細胞屬于協(xié)助擴散或自由擴散，前者需要載體蛋白,后者不需要載體蛋白，D正確．故選：D．【點評】本題的知識點是物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶蜅l件，旨在考查學(xué)生應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題圖信息進行推理、判斷．32．（2010?新課標）水中氧含量隨水溫的升高而下降．生活在寒溫帶湖泊中的某動物，其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關(guān)．如圖中能正確表示一定溫度范圍內(nèi)該動物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢的曲線是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【考點】蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能．【分析】本題考查細胞呼吸的相關(guān)知識．隨著水溫的升高，該動物細胞代謝會增強，而水中氧氣的含量反而下降,這時候機體會產(chǎn)生更多的血紅蛋白來彌補．【解答】解：由于隨水溫的升高導(dǎo)致水中的含氧量下降，水中含氧量下降這一環(huán)境變化會使得該動物的血紅蛋白含量增加，以增加對氧氣的運輸能力，以滿足組織細胞生命活動對氧氣的需求，因此可知在一定溫度范圍內(nèi)，該動物血液中血紅蛋白的含量隨水溫升高而增加．故選：A【點評】蛋白質(zhì)是生命的載體，血紅蛋白的作用是運輸氧，屬于基礎(chǔ)類題目，難度不大．33．(2016秋?安慶期末）下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（）A．生物體內(nèi)的酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的蛋白質(zhì)B．酶能更顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,因而催化效率特別高C．過酸、過堿條件都會降低酶的活性，但pH適宜后，活性又恢復(fù)D．酶的專一性是指一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)【考點】酶促反應(yīng)的原理；酶的特性．【分析】1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA．2、酶的特性：高效性、專一性、作用條件溫和．3、酶促反應(yīng)的原理:酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能．【解答】解:A、生物體內(nèi)的酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的有機物,大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，A錯誤；B、與無機催化劑相比，酶能更顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，因而催化效率特別高，B正確；C、過酸、過堿條件都會使酶變性失活,pH適宜后，活性不能恢復(fù)，C錯誤;D、酶的專一性是指一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng),D錯誤．故選：B．【點評】本題考查酶的相關(guān)知識，要求考生識記酶的概念、化學(xué)本質(zhì)、特性，掌握酶促反應(yīng)的原理,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．34．（2015秋?樂山期末）下列敘述中,正確的是(）A．劇烈運動時，骨胳肌收縮需要大量的ATP供能，所以ATP含量很高B．劇烈運動時，骨胳肌細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率非常高C．ATP分子中有兩個高能磷酸鍵，它們都既容易水解，也容易形成D．ATP分子中的“A”代表腺嘌呤，“P”代表磷酸基團【考點】ATP的化學(xué)組成和特點；ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程．【分析】ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡式為A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，﹣代表普通磷酸鍵,~代表高能磷酸鍵．ATP為直接能源物質(zhì),在體內(nèi)含量不高，可與ADP在體內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化,ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式為：ATP?ADP+Pi+能量，反應(yīng)從左到右時能量代表釋放的能量，用于各種生命活動．【解答】解：A、ATP在體內(nèi)的含量不高,消耗后可迅速合成，A錯誤；B、劇烈運動時，需消耗大量的能量，故骨胳肌細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率非常高，B正確；C、ATP分子中有兩個高能磷酸鍵,其中遠離腺苷的磷酸鍵既容易水解，也容易形成，C錯誤；D、ATP分子中的“A”代表腺苷，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查ATP的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．35．（2011秋?山東期末）某同學(xué)在研究化合物P對淀粉酶活性的影響時，得到如圖所示的實驗結(jié)果．下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．在一定范圍內(nèi),底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率B．曲線①作為實驗對照C．P對該酶的活性有抑制作用D．若反應(yīng)溫度不斷升高，則a點將持續(xù)上移【考點】探究影響酶活性的因素．【分析】分析曲線圖：本