2023公司體育活動(dòng)策劃方案

公司體育活動(dòng)策劃方案

2023公司體育活動(dòng)策劃方案篇1一、活動(dòng)背景為了進(jìn)一步為省會(huì)生態(tài)環(huán)境改善貢獻(xiàn)自己的力量，充分體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感和使命感。xx公司將舉辦“約會(huì)綠色·扮靚春天”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，同時(shí)也為答謝廣大業(yè)主對(duì)我們支持和信任，讓廣大業(yè)主在這個(gè)春風(fēng)和煦，春意盎然的春天里，感受春的腳步，呼吸20xx的第一縷清新空氣。二、活動(dòng)目的：重在答謝支持項(xiàng)目的新老客戶，讓其感受公司的人性化管理氛圍，體驗(yàn)作為項(xiàng)目業(yè)主的優(yōu)越性。同時(shí)向社會(huì)展示項(xiàng)目信息及概況，吸引更多購(gòu)房置業(yè)者的關(guān)注。三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日(暫定)四、植樹(shù)地點(diǎn)：林場(chǎng)五、活動(dòng)組織：主辦方：cc公司協(xié)辦方：承辦方：六、活動(dòng)和宣傳執(zhí)行：負(fù)責(zé)全面宣傳和現(xiàn)場(chǎng)組織執(zhí)行七、活動(dòng)規(guī)模：200人左右(注：根據(jù)具體報(bào)名人數(shù)可以調(diào)整)八、活動(dòng)效果及預(yù)期：此次以義務(wù)植樹(shù)公益活動(dòng)答謝支持項(xiàng)目的新老客戶，彰顯企業(yè)文化理念，同時(shí)也讓廣大業(yè)主在此次活動(dòng)中，了解和體驗(yàn)綠色環(huán)保在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饬x。并借助對(duì)活動(dòng)的全程報(bào)道，擴(kuò)大知名度，從而達(dá)到銷售的目的。為保證此次活動(dòng)的順利進(jìn)行和取得圓滿成功，通過(guò)活動(dòng)執(zhí)行方以及合作媒體進(jìn)行前期預(yù)熱、中期執(zhí)行以及后期跟蹤報(bào)道的系列宣傳方案，將全方位的為此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，可以說(shuō)活動(dòng)本身將公益事業(yè)、客戶答謝、廣告宣傳融為一體，具有較高的價(jià)值回報(bào)。九、活動(dòng)宣傳流程至3月11日通過(guò)首頁(yè)、房產(chǎn)首頁(yè)、論壇、電臺(tái)等平臺(tái)進(jìn)行大范圍征集。讓更多愿意參加此次活動(dòng)購(gòu)房者了解此次活動(dòng)的情況。3月12日條幅宣傳和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍攝。通過(guò)專業(yè)的采編、視頻團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)場(chǎng)拍照、合影、視頻采訪等手段全方位展示本次活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束在所有參與媒體刊登此次活動(dòng)。并在首頁(yè)P(yáng)PT上添加此次活動(dòng)照片和此次活動(dòng)專題鏈接，并在項(xiàng)目論壇中發(fā)布此次活動(dòng)的照片和相關(guān)內(nèi)容。十、具體活動(dòng)流程(略)十一、需執(zhí)行要求(略)1、物料準(zhǔn)備：2、聯(lián)系業(yè)主，確定人數(shù)。3、提供業(yè)主的聯(lián)系方式用于活動(dòng)當(dāng)天簽到。十二、活動(dòng)物品及預(yù)算：(略)十三、其他：1、本次活動(dòng)由策劃和全程執(zhí)行；2、xx項(xiàng)目只需提供相關(guān)經(jīng)費(fèi)和相關(guān)物品；3、希望xx項(xiàng)目相關(guān)工作人員積極配合此次活動(dòng)。2023公司體育活動(dòng)策劃方案篇2一、舉辦單位：_____大學(xué)生二、比賽時(shí)間：200_年_月__日三、比賽地點(diǎn)：活動(dòng)中心四、參賽對(duì)象：_____學(xué)生五、參賽規(guī)則：某某專業(yè)各班級(jí)分別派出代表隊(duì)六、團(tuán)體大項(xiàng)1、袋鼠跳比賽方法：每組比賽四隊(duì)參加，每隊(duì)10人，全部由男生組成。每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為A，B，相向各排成一縱隊(duì)。比賽開(kāi)始前，每組A隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部，聽(tīng)裁判員發(fā)令后向B隊(duì)前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊(duì)時(shí)脫去布袋，由B隊(duì)隊(duì)員套上布袋向A隊(duì)前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。最終用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。道具：每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線。A，B兩隊(duì)起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。詳細(xì)規(guī)則：比賽過(guò)程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開(kāi)始脫下布袋交接，至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前，整個(gè)交接過(guò)程必須在跑道端線以外進(jìn)行，不能越線。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后，以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍。2、8字大繩比賽方法：每組比賽由4隊(duì)參加，每隊(duì)10人，2人搖繩，8人跳(4男4女，次序不限)。按照8字的比劃順序依次循環(huán)通過(guò)。在3分鐘內(nèi)以通過(guò)繩的人次多者為勝。道具：每組一條長(zhǎng)約20米的長(zhǎng)跳繩。詳細(xì)規(guī)則：比賽前列隊(duì)在繩一端，裁判員施令后開(kāi)始搖繩，并開(kāi)始計(jì)時(shí)。隊(duì)員依次通過(guò)大繩。最終以3分鐘內(nèi)通過(guò)大繩的人次數(shù)多為勝者。如果有隊(duì)員在中途使比賽中斷，則此人不計(jì)入成績(jī)，從下名隊(duì)員開(kāi)始繼續(xù)比賽。3、多人大繩比賽方法：每組比賽由4隊(duì)參加，每隊(duì)十人。每隊(duì)2個(gè)人搖繩，8個(gè)人跳(4男4女，次序不限)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以8個(gè)人全部進(jìn)入大繩開(kāi)始計(jì)數(shù)。最終以3分鐘內(nèi)計(jì)數(shù)多者為勝。道具：每組一條長(zhǎng)約20米的長(zhǎng)跳繩。詳細(xì)規(guī)則：比賽前列隊(duì)在繩一側(cè)，裁判員施令后開(kāi)始搖繩，并開(kāi)始計(jì)時(shí)。最終以3分鐘內(nèi)大繩搖過(guò)的圈數(shù)多者為勝。如果途中有任何一名隊(duì)員沒(méi)有進(jìn)入大繩，則取消成績(jī)。4、十人九足比賽方法：以系別為單位，共七個(gè)隊(duì)伍。每隊(duì)十人，五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決定比賽次序。道具：每組一條長(zhǎng)約五米的繩子詳細(xì)規(guī)則：相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決定比賽次序。5、過(guò)桿舞比賽方法：以系別為單位，共七個(gè)隊(duì)伍。每隊(duì)五人，三男女女。道具：一根長(zhǎng)約五米的桿子詳細(xì)規(guī)則：每組隊(duì)員必須彎腰后仰從桿下走過(guò)去。若沒(méi)有碰掉桿子，工作人員把桿子挪下一級(jí)(10厘米)再開(kāi)始。若有隊(duì)員碰掉桿子即淘汰出局。最低過(guò)桿紀(jì)錄的隊(duì)伍獲勝。每隊(duì)按順序進(jìn)行比賽。七、團(tuán)體小項(xiàng)1、齊心協(xié)力比賽方法：每組比賽由四隊(duì)參加，每隊(duì)三人，兩男一女，次序不限。每支隊(duì)伍三個(gè)人站成一縱列，所有人的左腳固定在一支長(zhǎng)條木板上，所有人的右腳固定在另一支長(zhǎng)條木板上，這樣一隊(duì)三人行走時(shí)就必須同時(shí)邁動(dòng)左腳或右腳。在裁判員施令后參加的數(shù)隊(duì)一齊向終點(diǎn)跑去，最終用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。道具：每隊(duì)兩條相同的木板，每個(gè)木板寬25cm、長(zhǎng)100cm，在板上均勻固定三條尼龍繩環(huán)，以便將隊(duì)員的腳固定在板上。用明顯的標(biāo)記劃出起跑線、終點(diǎn)線和跑道線。起跑線和終點(diǎn)線間距離50米，每條跑道寬1.2米。詳細(xì)規(guī)則：比賽前由裁判檢查各隊(duì)隊(duì)員的腳是否已牢固的固定在木板上。檢查完畢后，各隊(duì)就位在同一起跑線上。裁判員發(fā)令的同時(shí)，各隊(duì)成員按照本隊(duì)的跑道一齊邁步?jīng)_向終點(diǎn)。裁判在發(fā)令時(shí)一并開(kāi)始對(duì)各隊(duì)分別計(jì)時(shí)。每隊(duì)通過(guò)終點(diǎn)線的標(biāo)志是，兩只腳中較后的一只所在的木板的后沿越過(guò)終點(diǎn)線。如果某隊(duì)在比賽中摔倒，可自行爬起，但不得脫離木板。如果某隊(duì)在比賽中脫離木板，必須在脫離時(shí)立即停下，并在重新固定后繼續(xù)比賽。比賽中各隊(duì)必須沿本隊(duì)的跑道線行進(jìn)，不行越線。如果本隊(duì)的木板越線，比賽成績(jī)無(wú)效。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后，以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍。2、端水梅花樁比賽方法：每組比賽由四隊(duì)參加，每隊(duì)四人，兩男兩女，男女間隔。比賽開(kāi)始后，第一個(gè)人從起點(diǎn)處的水桶中向自己的水盆中倒?jié)M水，然后端著水盆沿著用磚塊鋪成的小路向終點(diǎn)跑去。到達(dá)終點(diǎn)后將水盆中的水倒進(jìn)指定的水桶，然后持空盆沿直線返回，將臉盆交給下個(gè)隊(duì)員，再由下個(gè)隊(duì)員完成同一任務(wù)。四個(gè)人循環(huán)輪流。從開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)起點(diǎn)處的水全部被運(yùn)送到終點(diǎn)后這一隊(duì)的比賽完成。當(dāng)所有隊(duì)完成比賽后比較每隊(duì)運(yùn)到目的地的水量，以多者為勝。當(dāng)水位相差不足1公分的，以用時(shí)短的取勝。道具：用明顯的標(biāo)記劃出起跑線、終點(diǎn)線和跑道線，起終點(diǎn)間距離30米，每條跑道寬2米。用50塊磚以一定間隔，擺成具有一定行走難度的蜿蜒小路，目的是使運(yùn)動(dòng)員因?yàn)榭刂破胶舛阉畯呐柚袨⒊觥蓷l跑道間有1米的間隔，而且磚塊擺法必須一致。起跑線外放置兩大桶水，要保證比賽時(shí)間內(nèi)不會(huì)將起點(diǎn)處的水運(yùn)空。終點(diǎn)要放置兩只大空桶，要保證比賽時(shí)間內(nèi)不會(huì)將桶裝滿。水盆要小號(hào)的，而且必須是足夠牢固的輕質(zhì)塑料盆。每隊(duì)所用的盆和桶的規(guī)格必須一致。詳細(xì)規(guī)則：比賽前由裁判檢查各隊(duì)起點(diǎn)處的桶里是否已裝有相同量的水，并檢查終點(diǎn)處的桶里是否有剩水。檢查完畢后，各隊(duì)人員站成一縱列就位在同一起跑線前。裁判員發(fā)令的同時(shí)，各隊(duì)第一名成員自行將桶里的水倒入臉盆，并開(kāi)始進(jìn)行搬運(yùn)。倒水時(shí)必須由該次搬動(dòng)的人員自己倒，有其它隊(duì)員協(xié)助的將取消成績(jī)。行進(jìn)時(shí)必須按順序和規(guī)定路徑，一次一只腳踩一只磚塊，任何一只腳不得落地，一只腳落地一次加5秒，但在重新上磚塊之前不再加秒。從哪里落地的必須從哪里上磚，如果有一塊磚被有被踩到，加10秒。四個(gè)人必須依次輪流搬運(yùn)，不得插隊(duì)、跳過(guò)，如果有這類事件發(fā)生，取消成績(jī)。任何一隊(duì)都可以在任何時(shí)候示意裁判比賽完成，一旦示意該隊(duì)的計(jì)時(shí)就停止，之后該隊(duì)的任何隊(duì)員不得向終點(diǎn)的桶中倒入水。所有隊(duì)的比賽完成后先比較各隊(duì)終點(diǎn)處的水量多少，如果差距較大，以多者為勝。如果差距不大，水位差小于1cm，則以用時(shí)較短的隊(duì)伍為勝。3、呼啦圈跑比賽方法：每組比賽4隊(duì)參加，每隊(duì)3人，2名女性在起點(diǎn)1名男性在終點(diǎn)。比賽開(kāi)始前，每隊(duì)第一名參賽隊(duì)員將呼啦圈放至腰部，聽(tīng)裁判發(fā)令后一邊搖動(dòng)呼啦圈一邊向終點(diǎn)線前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后將胡拉圈傳給終點(diǎn)處的隊(duì)員，并由以相同的方式跑回，再傳給起點(diǎn)處的隊(duì)員向終點(diǎn)跑去，最終完成比賽。跑動(dòng)過(guò)程中盡可能保持呼啦圈不要落地，最終用時(shí)最短的隊(duì)員獲勝。道具：每名隊(duì)員所用呼啦圈規(guī)格一致。用明顯的標(biāo)記劃出起跑線、終點(diǎn)線和跑道線。起跑線和終點(diǎn)線間距離50米，每條跑道寬1.2米。詳細(xì)規(guī)則：跑動(dòng)過(guò)程中呼啦圈也不能觸地。如果呼啦圈觸地后，必須在原地停下，重新將呼啦圈放至腰間方能繼續(xù)進(jìn)行比賽。呼拉圈未觸地時(shí)手臂不得觸碰呼啦圈。傳接呼啦圈時(shí)必須在跑道端線以外。所有組的比賽結(jié)束后，以用時(shí)較短的次序排出前三名優(yōu)勝者。八、參賽方法：以系為單位組織報(bào)名的參加比賽九、獎(jiǎng)勵(lì)方法：設(shè)團(tuán)體冠亞季軍各一個(gè)。其余為優(yōu)勝獎(jiǎng)。十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算十一、其它事宜：凡參賽隊(duì)請(qǐng)接受大會(huì)統(tǒng)一指揮，隊(duì)員服從裁判，本規(guī)定未盡事宜，解釋權(quán)歸主辦方。2023公司體育活動(dòng)策劃方案篇3活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)靈活地躲閃跑及小組協(xié)調(diào)一致動(dòng)作的能力。2、幼兒能積極的參與活動(dòng)，并能得到其中的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：老鷹和小雞的頭飾。玩法：（一）、熱身：教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身活動(dòng)，如：一些反應(yīng)游戲、慢跑、幼兒活動(dòng)操。（二）、活動(dòng)開(kāi)始：1、一名幼兒做“老鷹”，一名幼兒做“雞媽媽”，其余的為小雞。2、“雞媽媽”與“小雞”們分散開(kāi)，邊做動(dòng)作邊說(shuō)“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，小小蟲(chóng)兒在哪里？”3、“老鷹”飛來(lái)了，“雞媽媽”張開(kāi)雙臂：“孩子們，快躲到媽媽的.翅膀下。”小雞們排成豎隊(duì)，用雙手依次拉住前面幼兒的衣服，一起念兒歌：“老鷹天上飛，小雞地上跑，老鷹捉小雞，就是捉不到?！?、“老鷹”撲捉隊(duì)尾的“小雞”，“雞媽媽”張開(kāi)雙臂保護(hù)“小雞”，“小雞”隨“媽媽”左右移動(dòng)，靈巧的躲閃，不讓“老鷹”捉到。5、被捉的“小雞”離開(kāi)場(chǎng)地?；顒?dòng)結(jié)束教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在參與游戲的同時(shí)，感受到體育活動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)，以培養(yǎng)他們對(duì)體育活動(dòng)的興趣。2023公司體育活動(dòng)策劃方案篇4一、【活動(dòng)主題】團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、合作、拼搏二、【活動(dòng)目的】在20__年響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，《關(guān)于開(kāi)展大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”大學(xué)生主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)的通知》體育周是一個(gè)新的開(kāi)始。為豐富同學(xué)們課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們鍛煉身體的意識(shí)，同時(shí)促進(jìn)同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、交流，進(jìn)而提高我班凝聚力而舉辦的。三、【舉辦單位】西安建筑科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院16級(jí)建筑學(xué)全體人員四、【參加對(duì)象】：16級(jí)建筑學(xué)01班與02班全班同學(xué)五、比賽項(xiàng)目1乒乓球男子單打和女子單打2乒乓球混雙3羽毛球男子單打和女子單打4羽毛球混雙5男女混合制籃球六、【比賽時(shí)間】第八周和第十一周具體時(shí)間安排如下第八周周一下午放學(xué)之后進(jìn)行單打羽毛球球初賽周三下午在羽毛球場(chǎng)地進(jìn)行羽毛球單雙打初賽周五下午放學(xué)之后進(jìn)行羽毛球決賽第十一周周一下午放學(xué)之后進(jìn)行單打乒乓球初賽周三下午放學(xué)之后進(jìn)行乒乒球雙打預(yù)賽周五下午放學(xué)之后進(jìn)行乒乓球雙打決賽七、【比賽地點(diǎn)】校乒乓球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，籃球場(chǎng)。八、【參賽要求】參賽隊(duì)員必須是本班學(xué)生。九、【流程】1報(bào)名第七周開(kāi)始報(bào)名，盡量做到讓每個(gè)同學(xué)都參加。一個(gè)報(bào)名者至少填報(bào)一項(xiàng)。在抽簽決定混雙的組合情況以便留取時(shí)間給參賽者練習(xí)。2比賽流程乒乓球男單和女單以及羽毛球男單和女單一二班分別進(jìn)行，選出單項(xiàng)前三名再在兩個(gè)半之間進(jìn)行角逐一二名。羽毛球混雙和乒乓球混雙由一二班混合進(jìn)行。籃球采取四男一女進(jìn)行比賽，注重趣味性。兩個(gè)班的參賽人員共同參加分為兩組進(jìn)行比賽。3宣傳在比賽之前宣傳委員以及組織委員要做好宣傳和組織，在“三走活動(dòng)”的兩個(gè)周每一個(gè)周至少三次要向同學(xué)以飛信的形式發(fā)送宣傳體育鍛煉好處的信息。達(dá)到體育周的最終目的，也就是提高大家的體育鍛煉積極性。4頒發(fā)獎(jiǎng)品在比賽完之后對(duì)各獎(jiǎng)項(xiàng)勝出者和參與者頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。十、【獎(jiǎng)勵(lì)制度】1乒乓球男單女單以及羽毛球男單女單決賽后對(duì)一二名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，混雙一二名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)是一人一個(gè)筆記本。2對(duì)于每一個(gè)參與者都會(huì)有鼓勵(lì)獎(jiǎng)。2023公司體育活動(dòng)策劃方案篇5一、活動(dòng)主題：辦快樂(lè)教育，建和諧校園，強(qiáng)師生素質(zhì)，創(chuàng)特色效應(yīng)。二、活動(dòng)時(shí)間：10月29下午--30日三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)四、活動(dòng)組織：1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：各班班主任職責(zé)：統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備及舉行。2、裁判組：總裁判長(zhǎng)：裁判長(zhǎng)：裁判員：職責(zé)：確定比賽項(xiàng)目、比賽標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)動(dòng)員造冊(cè)，并進(jìn)行賽時(shí)裁判工作。3、后勤保障組：組長(zhǎng)：組員：職責(zé)：負(fù)責(zé)場(chǎng)地規(guī)劃、音響設(shè)備、茶水供應(yīng)、成績(jī)登記、獎(jiǎng)狀印制等工作。五、活動(dòng)內(nèi)容：（一）趣味：1-2年級(jí)：多足蟲(chóng)競(jìng)走（8人）搬運(yùn)球接力（2男2女）跳繩（2男2女）沙包擲準(zhǔn)（1男1女）3-4年級(jí)：乒乓球托球跑（2男2女）搬運(yùn)球接力（2男2女）拔河（8男8女）5-6年級(jí)：齊心協(xié)力（3男2女）四人五足（2男2女）拔河（8男8女）教師組：齊心協(xié)力兩人夾球跑四人五足摸石過(guò)河袋鼠跳接力（二）競(jìng)技：3-4年級(jí)：60米100米200米立定跳遠(yuǎn)擲沙包5-6年級(jí)：60米100米400米跳遠(yuǎn)跳高壘球?qū)嵭那颍ㄅ┿U球（男）六、活動(dòng)要求：競(jìng)技比賽每班限報(bào)6男6女，每人限報(bào)2項(xiàng)七、積分辦法：參照田徑運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽規(guī)程積分采取取8名按9、7、6、5、4、3、2、1分計(jì)算。若不足8名則向前遞減一名計(jì)算。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：計(jì)算班級(jí)團(tuán)體總分，按年級(jí)排列名次，每年級(jí)取前三名。九、注意事項(xiàng)：1、各班接到通知后，應(yīng)認(rèn)真做好選拔工作，精心備戰(zhàn)，爭(zhēng)取賽出水平，賽出風(fēng)格。2、各班應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在活動(dòng)期間的安全教育，確保此次活動(dòng)順利進(jìn)行。2023公司體育活動(dòng)策劃方案篇6一、活動(dòng)宗旨：通過(guò)開(kāi)展體育節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的意識(shí)，為廣大學(xué)生鍛煉身心創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺(tái);以豐富多彩的體育活動(dòng)激發(fā)學(xué)生興趣，在自發(fā)組織、自我管理、自主參與的過(guò)程中樹(shù)立學(xué)生主動(dòng)參與校園文化建設(shè)、自主創(chuàng)造精彩生活的自覺(jué)意識(shí)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、活動(dòng)對(duì)象：本校全體學(xué)生三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)四、活動(dòng)時(shí)間：_____月_______日——______月_______日五、組織機(jī)構(gòu)：為確保本項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展，特成立“金秋體育節(jié)”組委會(huì)：主任：阮厚廣副主任：李善信許友科成員：崔自勤吳勇楊會(huì)謙陸勇韓遠(yuǎn)兵陳忠好李文法樂(lè)雅萍許靜鄒蓉梅各年級(jí)部主任六、活動(dòng)設(shè)置：(一)運(yùn)動(dòng)會(huì)：(相關(guān)規(guī)程另行下文)1、10月21、22日舉行高中第八屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);2、10月28、29日舉行初中第六屆田徑及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì);3、11月舉行全校達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)(二)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽：1、9月末參加合肥市健身操大賽;2、10月參加合肥市中學(xué)生男子籃球賽;3、11上旬參加合肥市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。(三)體育社團(tuán)活動(dòng)：各年級(jí)體育社團(tuán)自選如下項(xiàng)目開(kāi)展活動(dòng)：1、球類班級(jí)聯(lián)誼賽,如籃球、足球等;2、趣味小型比賽,如跳繩比賽、踢毽子比賽、“8”繞環(huán)跑繩比賽;3、墊排球比賽等;4、小球類比賽，如：乒乓球比賽等。七、組織方式：(一)運(yùn)動(dòng)會(huì)為全校性活動(dòng)，由相關(guān)部門和年級(jí)組織學(xué)生做好準(zhǔn)備工作，積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì);(二)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽籌備工作：健身操主要負(fù)責(zé)人：李俊老師，健身操社團(tuán)學(xué)生參與;籃球賽主要負(fù)責(zé)人：胡嗣老師，籃球社團(tuán)學(xué)生參與;田徑賽主要負(fù)責(zé)人：丁立老師，田徑特長(zhǎng)生及田徑興趣愛(ài)好者參與。(三)體育社團(tuán)活動(dòng)：由各年級(jí)學(xué)生社團(tuán)在年級(jí)部統(tǒng)一部署下自主組織開(kāi)展活動(dòng)。八、籌備工作：(一)召開(kāi)相關(guān)部門體育節(jié)工作協(xié)調(diào)會(huì)。(二)在班主任例會(huì)上宣傳體育節(jié)工作安排，做好報(bào)名發(fā)動(dòng)工作。(三)在校園里布置體育節(jié)的宣傳條幅，在升旗儀式上舉行開(kāi)幕式。(四)通過(guò)校園網(wǎng)上及時(shí)公告體育節(jié)相關(guān)信息。(五)準(zhǔn)備好體育節(jié)比賽所需器材2023公司體育活動(dòng)策劃方案篇7一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》，以形成健康的工作生活方式為重點(diǎn)，以增強(qiáng)教職工的身心健康為核心，傳遞“全民健身，人人參與，人人受益，天天健身，天天快樂(lè)”的'健身理念，從而形成生動(dòng)活潑、健康向上、幸福和諧的校園生活氛圍，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)又好又快發(fā)展和諧局面的形成。二、活動(dòng)宗旨生命在于運(yùn)動(dòng)，幸福源于健康；只有身心健康,生活才能美滿，家庭才能幸福，工作才能快樂(lè)。通過(guò)舉辦體育節(jié)鼓勵(lì)廣大教職工參與各項(xiàng)健身項(xiàng)目，積極進(jìn)行鍛煉，積累一定的健身知識(shí)，掌握科學(xué)的養(yǎng)生之道，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，心情舒暢，建立和諧的人際關(guān)系。三、活動(dòng)主題全員健身健康快樂(lè)四、活動(dòng)口號(hào)“天天健身，天天快樂(lè)”、“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”、“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我參與，我快樂(lè)”。五、活動(dòng)內(nèi)容1、成立體育健身協(xié)會(huì)，定時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。2、學(xué)習(xí)自編“二實(shí)小廣播體操”，堅(jiān)持工間鍛煉。3、參與大課間活動(dòng)，師生同運(yùn)動(dòng)。4、舉辦健康知識(shí)講座，預(yù)防與保劍5、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)及協(xié)會(huì)成果展示，秀出我風(fēng)采。六、具體安排活動(dòng)內(nèi)容要求活動(dòng)時(shí)間負(fù)責(zé)人制定活動(dòng)方案11.2—11.5楊柳教師體育節(jié)啟動(dòng)儀式全員參與11.8下班會(huì)楊柳成立健身協(xié)會(huì)1、健身協(xié)會(huì)報(bào)名自愿報(bào)名，每人報(bào)一項(xiàng)11.9—11.11楊柳2、分組活動(dòng)堅(jiān)持每日活動(dòng)或雙休自主開(kāi)展活動(dòng)11.12—今后各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人活動(dòng)內(nèi)容要求活動(dòng)時(shí)間負(fù)責(zé)人學(xué)做自編“二實(shí)小廣播體操”及比賽1、集體學(xué)習(xí)每天上午第一節(jié)課到四樓舞蹈室11.10—11.12肖正勇龔愛(ài)瓊2、每日工間鍛煉，做工間操每天眼保健操時(shí)間為工間操時(shí)間，上、下午各一次11.12—學(xué)期結(jié)束楊柳年級(jí)組長(zhǎng)3、分年級(jí)組加強(qiáng)訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加學(xué)校比賽全員參與11.12—參賽前楊柳年級(jí)組長(zhǎng)健康知識(shí)講座全員參與11.15楊柳“元旦迎新”教工健身運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目一：1分鐘轉(zhuǎn)呼啦圈1分鐘跳繩1分鐘踢毽子1分鐘雙人顛乒乓球運(yùn)動(dòng)員名額分配：轉(zhuǎn)呼啦圈運(yùn)動(dòng)員2名跳繩運(yùn)動(dòng)員3名踢毽子運(yùn)動(dòng)員3名雙人顛乒乓球2名（人少的組每項(xiàng)至少有1人參加）1、11.22報(bào)名2、比賽前自主鍛煉3、12.14—12.16比賽楊柳年級(jí)組長(zhǎng)項(xiàng)目二：協(xié)會(huì)成果展示12.21展示楊柳、各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人項(xiàng)目三：“二實(shí)小廣播體操”比賽12.17比賽楊柳、年級(jí)組長(zhǎng)體育節(jié)活動(dòng)小結(jié)1、“項(xiàng)目一”：按排名成績(jī)?nèi)∏?0名，分別計(jì)10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分2、“項(xiàng)目二”：協(xié)會(huì)成員能堅(jiān)持每日或雙休開(kāi)展活動(dòng)的，每人加適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)到本年級(jí)組。參加協(xié)會(huì)成果展示的再加適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)到年級(jí)組。3、“項(xiàng)目三”：根據(jù)排名，取特優(yōu)、一、二、三等獎(jiǎng)，分別記5、4、3、2、分1、12.2—12.24評(píng)分2、12.27頒獎(jiǎng)楊柳陳玖玖汪開(kāi)春各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人健身協(xié)會(huì)1、呼啦圈協(xié)會(huì)2、跳繩協(xié)會(huì)3、踢毽子協(xié)會(huì)4、騎單車協(xié)會(huì)5、廣場(chǎng)集體舞協(xié)會(huì)6、羽毛球協(xié)會(huì)7、乒乓球協(xié)會(huì)8、跑步協(xié)會(huì)9、太極拳協(xié)2023公司體育活動(dòng)策劃方案篇8活動(dòng)目標(biāo)1，大膽嘗試穿著大鞋在不同器械上行走。2，敢于挑戰(zhàn)有難度動(dòng)作。培養(yǎng)勇敢精神。活動(dòng)準(zhǔn)備長(zhǎng)凳、梯子、輪胎、人手一塊墊子、一雙爸爸的大鞋、干濕毛巾。活動(dòng)前，換好大皮鞋，小鞋子“靠岸”。活動(dòng)過(guò)程一、熱身運(yùn)動(dòng)1，在地面初步體驗(yàn)穿大鞋走路的感覺(jué)。師：朋友們，今天我們很特別，穿上了爸爸的大皮鞋，可一定要小心，別讓它離開(kāi)小腳哦。師：走。穿上大皮鞋，散步去嘍。(慢慢走、快快走、小步走、邁開(kāi)大步往前走。)師：穿上爸爸的大皮鞋有什么感覺(jué)呢?(大大的，好像要掉了……)師：那有什么好方法，可以讓大鞋跟著我們的小腳呢?(用力用腳尖勾住走……)師：是嗎?我們一起來(lái)試試。腳尖勾住，走嘍，跑一跑嘍，再來(lái)跳一跳吧，跑跑，跳跳，走走。2，幼兒聽(tīng)教師指令，嘗試穿大鞋與同伴合作在一定高度的長(zhǎng)凳上進(jìn)行簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)。(活動(dòng)過(guò)程中，教師可由慢到快、由易到難發(fā)指令)師：朋友們。長(zhǎng)凳邀請(qǐng)我們穿著大鞋。兩人一起站到長(zhǎng)凳上。(當(dāng)心哦，踩在它的肚子上，它就不會(huì)傷害到我們了。)師：哦，長(zhǎng)高了，變矮了;好朋友，抱一抱;做個(gè)小風(fēng)車，轉(zhuǎn)起來(lái)了;變矮了，長(zhǎng)高了;跳下來(lái)了，跨一跨;坐上小馬駒，駕，駕……二、“走小路”游戲1，引發(fā)活動(dòng)興趣。師：開(kāi)心嗎。還有好多朋友也想和我們一起游戲，看看這里還有些什么?(輪胎、竹梯)師：器械寶寶請(qǐng)我們穿著大鞋和朋友一起把它們鋪成幾條小路，別忘了，長(zhǎng)凳也想?yún)⒓优丁?，幼兒自由鋪路，教師觀察、提醒。如：這樣鋪。穿著大鞋走，行嗎?3，交流分享(邊參與邊提問(wèn))師：朋友們，你們用什么材料鋪了什么路?(輪胎路、梯子路……)4，游戲“走小路”。(重難點(diǎn)：穿著大鞋在不同難度的路上行走)師：你們鋪了這么多的路。請(qǐng)你穿好大鞋在各種路上走走吧。讓我也來(lái)感覺(jué)一下。5，師：朋友們，來(lái)，我們到墊子上休息一下。(提醒幼兒擦汗、脫衣。)師：剛才你們?cè)谀菞l路上走，有什么感覺(jué)呢?師：原來(lái)每條路走的時(shí)候感覺(jué)都不一樣。你們剛才每條路都走過(guò)嗎?請(qǐng)你們?cè)偃プ咦?，這回請(qǐng)你走走剛才沒(méi)走過(guò)的路。教師小結(jié)并鼓勵(lì)幼兒敢于嘗試走不同難度的小路。6，幼兒再次活動(dòng)，互換玩法。三、放松運(yùn)動(dòng)1，師：朋友們。大皮鞋玩累了，小腳丫也該休息一下了，來(lái)墊子上坐坐吧。小腳丫，出來(lái)透透氣嘍，你來(lái)揉揉我。我來(lái)揉揉你，小腳小腳彎彎腰;腳尖腳尖碰碰;腳跟腳跟碰碰;腳底腳底親親。來(lái)找好朋友嘍，(與幼兒互動(dòng))嗨。你好你好!咱倆親一個(gè)吧!換個(gè)小腳親親!來(lái)，對(duì)對(duì)腳好嗎?(念童謠，玩游戲。)2，師：小腳舒服了，好，跟爸爸的鞋拜拜。現(xiàn)在我們先換上自己的小鞋子，爸爸鞋靠靠岸，然后一起幫忙把器械送回家，好嗎?2023公司體育活動(dòng)策劃方案篇9【教學(xué)目標(biāo)】1.會(huì)寫(xiě)“臘、粥”等13個(gè)字，正確讀寫(xiě)本單元詞語(yǔ)。2.正確、流利地朗讀課文，通過(guò)人物動(dòng)作、語(yǔ)言和心理活動(dòng)的描寫(xiě)，感受八兒的心理活動(dòng)變化，體會(huì)八兒一家其樂(lè)融融的氛圍。3.學(xué)習(xí)文中人物對(duì)話的描寫(xiě)，通過(guò)讀文及拓展閱讀，感受親情給人帶來(lái)的溫暖?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：通過(guò)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、和心理活動(dòng)描寫(xiě)，體會(huì)八兒一家的其樂(lè)融融。難點(diǎn)：感受八兒的心理變化。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【課時(shí)安排】2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課文師：上一課我們從《北京的春節(jié)中》了解到臘八這天，北京的家家戶戶都要熬臘八粥。老舍先生筆下的臘八粥帶著京味兒。今天我們學(xué)習(xí)的這篇課文，也是寫(xiě)臘八粥的，讓我們一起來(lái)欣賞沈從文先生筆下的臘八粥。板書(shū)：臘八粥沈從文（解讀“臘”字）二、初讀課文，整體感知1.檢查自學(xué)效果（生字詞），課件出示生字，學(xué)生認(rèn)讀。生字：臘粥膩咽匙攪稠嘟腫熬褐缸臟2.自由讀課文，思考：（1）圍繞“臘八粥”這一線索課文為我們講了一個(gè)怎樣的故事？能否用小標(biāo)題概括出故事情節(jié)來(lái)。（2）文中的“八兒”對(duì)臘八粥懷著一種怎樣的心情？從哪些語(yǔ)句中，能夠看出八兒對(duì)臘八粥的這種感情的？3.介紹作者沈從文。三、學(xué)習(xí)課文第一部分（第1自然段）分析第一部分：1.作者寫(xiě)吃臘八粥為什么要不惜筆墨介紹這種粥的原料和這些原料煮在鍋里的狀態(tài)？（襯托臘八粥的香甜誘人、美味可口，為下文做鋪墊。）2.作者在文章開(kāi)篇是如何寫(xiě)出人們對(duì)臘八粥的喜愛(ài)的？（運(yùn)用排比寫(xiě)出了不同年齡段的人對(duì)臘八粥的喜愛(ài)）3.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者介紹臘八粥的手法。第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：上節(jié)課我們了解到了臘八粥的香甜誘人，下面我們就來(lái)看看圍繞這一碗熱氣騰騰的臘八粥，發(fā)生了怎樣的故事。學(xué)生默讀課文第2-17自然段，想一想課文是按什么思路來(lái)寫(xiě)的。二、學(xué)習(xí)課文第二部分（第2-17自然段）1.指名學(xué)生回答用一個(gè)詞概括這一部分的主要內(nèi)容。（等粥）2.想一想，這一部分可以分為幾個(gè)小部分？（盼粥、想粥、猜粥、看粥）3.精讀感悟。過(guò)渡：美味的臘八粥會(huì)讓小孩子、大孩子和老孩子饞涎欲滴，方家大院的八兒正是這眾多喜愛(ài)臘八粥中的一員，那么面對(duì)甜甜、膩膩的一鍋粥，他的表現(xiàn)如何呢？我們首先來(lái)學(xué)習(xí)盼粥這一部分。4.盼粥。默讀2——8自然段，要求：畫(huà)出描寫(xiě)八兒的句子，想想這些句子分別屬于對(duì)人物的哪種描寫(xiě)，品讀你畫(huà)出的句子，思考你從中體會(huì)到什么。（1）“喜得快要發(fā)瘋了”這屬于對(duì)人物的哪種描寫(xiě)？你能換一種說(shuō)法來(lái)表達(dá)八兒喜悅之情嗎？（2）“眼睛可急紅了”說(shuō)明什么？八兒真的餓了嗎？從對(duì)八兒的描寫(xiě)中可以看出此時(shí)此刻八兒一種怎么樣的心情可以用一個(gè)什么詞來(lái)形容？（板書(shū)：迫不及待）（3）第4自然段中省略號(hào)有什么作用？指導(dǎo)朗讀第4、5自然段的人物對(duì)話，分角色朗讀人物對(duì)話。（4）怎樣理解第8自然段的反問(wèn)句？提示：八兒對(duì)臘八粥雖是望眼欲穿但也只能苦苦等待（板書(shū)：苦苦等待）過(guò)渡：八兒多么想讓媽媽早點(diǎn)給他端上一碗噴香的臘八粥啊，那么一旦粥煮好了，他想怎么吃呢下面我們來(lái)學(xué)習(xí)想粥這一部分5.想粥。分角色朗讀9—11自然段，思考：八兒的分粥計(jì)劃體現(xiàn)了什么？（純真可愛(ài)）（1）“孥孥”是什么意思？從媽媽的的話中你能看出什么？（2）再分角色讀，要讀出八兒的天真可愛(ài)和媽媽對(duì)他的寵愛(ài)。6.猜粥。男生齊讀第13自然段，大家思考八兒想象中的粥是什么樣子的（1）粥里的栗子、赤飯豆、花生仁兒、棗都是什么樣的？找出文中的關(guān)鍵詞畫(huà)下來(lái)。（2）文章用了一個(gè)什么字來(lái)形容八兒的猜想？（板書(shū)奇妙）7.看粥。師讀第14自然段，同學(xué)們思考：當(dāng)媽媽把八兒抱起來(lái)，八終于看到了讓他垂涎三尺的臘八粥，課文中用了一個(gè)怎樣的詞語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)八兒的心理？（板書(shū)：驚異）（1）媽媽煮的粥到底是什么樣子的呢？請(qǐng)女生齊讀第15自然段，畫(huà)出相關(guān)詞語(yǔ)。（2）看了臘八粥之后的八兒，他的心里又會(huì)想些什么呢？（3）男女生分角色讀人物對(duì)話，注意要讀出八兒的心理變化。三、學(xué)習(xí)課文第三部分（第18-19自然段）1.用一個(gè)詞語(yǔ)概括這一部分的內(nèi)容。（喝粥）2.齊讀第19自然段，說(shuō)一說(shuō)自己感受到了什么？（臘八粥的美味，家庭氛圍的溫馨）3.與“等粥”部分相比，“喝粥”寫(xiě)得比較簡(jiǎn)略，思考這種寫(xiě)法的好處。提示：詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出。4.積累文中自己喜歡的那些句子，給大家讀一讀，課下可以抄在的積累本上?！菊n文小結(jié)】本課圍繞著“八兒”等著吃媽媽熬的臘八粥的情態(tài)、心情，展現(xiàn)了一副淳樸的、和睦、溫馨的圖景。課文詳寫(xiě)了“等粥”的過(guò)程，略寫(xiě)“吃粥”，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，語(yǔ)言質(zhì)樸?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】臘八粥盼迫不及待想苦苦等待猜美妙看驚異吃十分美味【教學(xué)反思】在本課的教學(xué)中，我將分析人物的語(yǔ)言描寫(xiě)作為一個(gè)重點(diǎn)帶領(lǐng)學(xué)生重點(diǎn)品析。為了讓學(xué)生體會(huì)更準(zhǔn)確，我也采用了分角色朗讀對(duì)話的形式，以讀促悟。課文的一個(gè)特點(diǎn)是詳略得當(dāng)，在教學(xué)時(shí)我也按照這個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行講解，比如“等粥”這一部分是詳寫(xiě)，為了讓學(xué)生感受到“等粥”時(shí)人物的急迫心情，我將這一部分分為四個(gè)小部分進(jìn)行講解，這樣讓學(xué)生更好的把握本課的主要內(nèi)容。不足的是本課沒(méi)有更多的調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，在講解生字書(shū)寫(xiě)方面不充分，這在以后要改進(jìn)。2023公司體育活動(dòng)策劃方案篇10活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)在一定范圍內(nèi)動(dòng)作較靈活的四散追逐跑。2、通過(guò)游戲，提高四散追逐跑的能力，知道日常生活中要安全用電。3、在活動(dòng)中注意安全，不與同伴碰撞?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大灰狼頭飾一只，錄音機(jī)，磁帶?；顒?dòng)過(guò)程：1.開(kāi)始部分：動(dòng)物模仿操能聽(tīng)音樂(lè)跟著老師做操。2.基本部分（1）新授“電羊”的游戲。交代游戲名稱，介紹游戲玩法、規(guī)則、邊講邊示范。教師請(qǐng)小朋友扮小山羊，這當(dāng)中有老師事先指定的'幾名“電羊”。小羊在場(chǎng)地上一邊玩耍，一邊念兒歌：“頭上兩只角，身上長(zhǎng)白毛。愛(ài)吃青青草，咩！我是小山羊?！绷磉x一幼兒扮大灰狼，背對(duì)“羊群”站立。兒歌念完，“大灰狼”轉(zhuǎn)身喊：“我來(lái)吃羊啦！”即追逐“羊群”，“羊群”四散跑開(kāi)。如果大灰狼捉住了“小山羊”，就可把“小山羊”帶出場(chǎng)外。如果“大灰狼”抓住電羊，電羊就發(fā)出“的鈴鈴”的聲音，“大灰狼”觸電，站著不能動(dòng)。千萬(wàn)注意，不能讓“大灰狼”和其它“小山羊”知道誰(shuí)是電羊。（2）讓幼兒學(xué)念“小山羊”兒歌數(shù)遍。（3）幼兒玩電羊游戲數(shù)遍后，教師鼓勵(lì)小山羊不要被大灰狼抓住，表?yè)P(yáng)沒(méi)被抓住的幼兒。而“大灰狼”抓“小羊”越多越能干?；顒?dòng)結(jié)束：玩民間游戲“炒蠶豆、炒豌豆”數(shù)遍。簡(jiǎn)單小結(jié)，表?yè)P(yáng)機(jī)智、勇敢的小朋友。2023公司體育活動(dòng)策劃方案篇11一、主辦單位xx市直屬機(jī)關(guān)工委、xx市婦女聯(lián)合會(huì)、xx市總工會(huì)、xx市體育局二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：20xx年3月7日上午9:00;地點(diǎn)：xx市體育中心廣場(chǎng)。三、參賽運(yùn)動(dòng)員資格1.年齡要求：凡年滿18周歲的市直各部門、企事業(yè)單位(在職)女干部職工均可報(bào)名參賽。2.體質(zhì)要求：參賽隊(duì)員必須身體健康，近一年來(lái)體檢結(jié)果無(wú)任何疾病。3.隊(duì)伍組建：市總工會(huì)負(fù)責(zé)組織企事業(yè)單位共20支隊(duì)伍;市直屬機(jī)關(guān)工委和市婦女聯(lián)合會(huì)共同負(fù)責(zé)組織20支隊(duì)伍參賽。如因單位人員較少，市直部門可按行業(yè)(系統(tǒng))聯(lián)合組隊(duì)參加比賽。四、活動(dòng)項(xiàng)目及規(guī)程(一)比賽項(xiàng)目1.拔河比賽2.袋鼠接力3.同舟共濟(jì)(二)比賽規(guī)程(詳見(jiàn)附件1)五、參賽辦法和錄取名次1.各單位限報(bào)1支隊(duì)伍參賽，每支隊(duì)限報(bào)人數(shù)不超過(guò)23人(其中：可報(bào)領(lǐng)隊(duì)、教練員、工作員各1名、運(yùn)動(dòng)員20名)。2.拔河比賽取前十名予以獎(jiǎng)勵(lì)(其中：第一名一個(gè);第二名一個(gè);三、四名并列第三名;五至八名并列第四名;九、十名并列第五名，未獲得名次的參賽隊(duì)為組織獎(jiǎng))。3.袋鼠接力和同舟共濟(jì)比賽，根據(jù)記時(shí)成績(jī)，分別取前十名予以獎(jiǎng)勵(lì)。4.凡參賽隊(duì)伍均發(fā)組織獎(jiǎng)品。六、報(bào)名截止時(shí)間市直各單位請(qǐng)將報(bào)名表(附件2)于20xx年3月3日16:00前將電子版和紙質(zhì)加蓋公章后報(bào)送至市婦聯(lián)，各企事業(yè)單位請(qǐng)將報(bào)名表(附件2)于X年3月3日16:00前將電子版和紙質(zhì)加蓋公章后報(bào)送至市總工會(huì)，報(bào)名截止日期后不再受理補(bǔ)報(bào)名單。七、領(lǐng)隊(duì)會(huì)參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)或教練請(qǐng)于20xx年3月6日下午15:00準(zhǔn)時(shí)在市體育局二樓會(huì)議室召開(kāi)領(lǐng)隊(duì)會(huì)，并進(jìn)行抽簽分組。八、未盡事宜另行通知2023公司體育活動(dòng)策劃方案篇12設(shè)計(jì)思路大多數(shù)嬰幼兒八個(gè)月就會(huì)爬了，隨著動(dòng)作的發(fā)展，幼兒四肢的力量和協(xié)調(diào)能力逐步提高，但是在小班階段，我們還常常會(huì)看到幼兒習(xí)慣于手膝著地爬，這是幼兒最常用的爬法，其實(shí)還有很多種爬的方法，本活動(dòng)旨在發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性，讓他們“變”出各自獨(dú)特的爬法，并引導(dǎo)幼兒嘗試幾種不同的爬法。小烏龜因容易飼養(yǎng)，常常成為幼兒園自然角飼養(yǎng)的首選小動(dòng)物，而且小烏龜又善于爬行，于是我們將幼兒熟悉的小烏龜與爬行動(dòng)作自然結(jié)合，提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。由此，我們?cè)O(shè)計(jì)了集體活動(dòng)“機(jī)靈的小烏龜”?；顒?dòng)目標(biāo)1.愿意嘗試幾種不同的爬法，提高四肢的協(xié)調(diào)性。2.增進(jìn)對(duì)小烏龜生活習(xí)性的了解，體驗(yàn)爬行帶來(lái)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.用靠墊做成的“龜殼”。2.創(chuàng)設(shè)山坡、山洞、石頭、泥地等場(chǎng)景。3.輕松歡快的音樂(lè)和緊張危險(xiǎn)的音樂(lè)。1.魚(yú)、蝦玩具或圖片，大筐、盆子，狐貍頭飾。活動(dòng)過(guò)程一、熱身活動(dòng)(共約1分鐘)把靠墊背在身上有點(diǎn)像誰(shuí)?(小烏龜)現(xiàn)在烏龜媽媽要帶小烏龜出去鍛煉身體了。兒歌：點(diǎn)點(diǎn)頭、伸伸手、甩一甩、手打開(kāi)、轉(zhuǎn)一圈、手叉腰、扭一扭、踢一踢、跳一跳?！驹诳繅|上縫兩根橡皮筋做背帶，讓幼兒背上“龜殼”，增強(qiáng)幼兒的角色意識(shí)，調(diào)動(dòng)他們參與活動(dòng)的興趣。在熱身活動(dòng)中邊念兒歌邊做動(dòng)作，符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)順序從上到下，讓幼兒全身都運(yùn)動(dòng)起來(lái)?！慷L試不同爬法(共約11分鐘)1.平地自主爬(約2分鐘)(1)小烏龜有什么本領(lǐng)?(會(huì)爬)請(qǐng)寶寶在空地方爬一爬。(2)老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)寶寶的爬法跟其他人不一樣，誰(shuí)愿意學(xué)一學(xué)?(3)鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)用不同的方法爬。(4)小結(jié)并演示幼兒想出的不同爬法?！境浞肿鹬赜變旱淖灾餍?，發(fā)現(xiàn)幼兒不同的爬法，鼓勵(lì)幼兒按意愿進(jìn)行嘗試。當(dāng)幼兒爬法單一時(shí)，教師可適時(shí)引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒嘗試不同的爬法?！?.過(guò)障礙，探索不同的爬法(約4分鐘)(1)前面有山坡、山洞、石頭、泥地等，我們?nèi)ヅ酪慌?、玩一玩好?(播放音樂(lè)：小烏龜過(guò)障礙，直到音樂(lè)結(jié)束。)(2)分享交流：誰(shuí)爬過(guò)了山坡?誰(shuí)從泥地上爬過(guò)去了?碰到大石頭你是怎樣爬過(guò)去的?山洞這么小你是怎樣爬過(guò)去的?【手膝著地爬是小年齡幼兒最常用的爬法，為了激發(fā)幼兒探索不同爬法，教師創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒在與材料的互動(dòng)中，自主探索不同爬法。如從卷成桶狀的海綿石頭上爬過(guò)，需要手腳著地，腳伸得直直的，小屁股抬得高高的才能爬過(guò)去；山洞略小，小烏龜手膝著地爬常常會(huì)出現(xiàn)身體已進(jìn)入山洞，龜殼卡在山洞外面，要想從山洞中通過(guò)，就必須肚子貼著地面爬過(guò)去；上小山坡需要控制身體的重心，增加了爬行的難度，同時(shí)下山坡也是嘗試后退爬的好場(chǎng)景；在多層軟海綿鋪成的小路上爬，幼兒會(huì)有種欲快卻不能的感覺(jué)，增加了爬行的難度。】3.鞏固游戲：小烏龜找食(約5分鐘)(配班教師撒“魚(yú)”和“蝦”，并將。大筐和盆子放到指定處。)(1)游戲玩法：小烏龜爬過(guò)山坡或者山洞、石頭等，抓一條魚(yú)或一只蝦再跑回來(lái)。大魚(yú)、大蝦放在大筐里，小魚(yú)、小蝦放在盆子里。直到將河中的魚(yú)、蝦抓完。(2)教師示范小烏龜找食(抓魚(yú)、蝦)，并強(qiáng)調(diào)：要爬過(guò)去，跑回來(lái)。(3)如果路上遇到了狐貍怎么辦?(躲起來(lái)，頭和四肢都縮到龜殼里。)(先播放輕松歡快的音樂(lè)；再播放緊張危險(xiǎn)的音樂(lè)，狐貍出現(xiàn)10秒；最后播放輕松歡快的音樂(lè)，直至河中魚(yú)、蝦抓完。)(4)教師小結(jié)：剛才小烏龜遇到危險(xiǎn)會(huì)快快爬回來(lái)，還會(huì)將頭和四肢縮進(jìn)龜殼自我保護(hù)，可真機(jī)靈。今天小烏龜還抓到了這么多魚(yú)和蝦，可以吃個(gè)飽嘍?！救缃?，體育活動(dòng)不再是單純的體能訓(xùn)練，必須是體能和智能相結(jié)合，促進(jìn)幼兒的多元發(fā)展。在體育活動(dòng)中自然地滲透烏龜?shù)纳盍?xí)性，一方面增進(jìn)幼兒對(duì)烏龜生活習(xí)性的了解，為幼兒交流、分享經(jīng)驗(yàn)提供機(jī)會(huì)；另一方面激發(fā)幼兒參與游戲“小烏龜找食”的興趣，同時(shí)，在講解游戲規(guī)則時(shí)讓幼兒動(dòng)靜交替，適當(dāng)休息。高密度、低強(qiáng)度是幼兒體育活動(dòng)開(kāi)展的基本要求，“小烏龜找食”的環(huán)節(jié)，幼兒爬過(guò)去找到食物后跑回來(lái)，增加了跑動(dòng)的機(jī)會(huì)，避免始終在地面爬行的單一，同時(shí)可以增加運(yùn)動(dòng)密度，提高運(yùn)動(dòng)量?！昂偂钡某霈F(xiàn)，增加了游戲的趣味性和刺激性，將活動(dòng)推向高潮?！咳?、放松活動(dòng)(共約3分鐘)小烏龜們吃飽了嗎?(吃飽了)我們?nèi)ビ斡景?，先讓我們放松放松，甩甩手臂、彎彎腰、敲敲腿，躺在地上蹬蹬腿，躺一躺，回家了?！緩倪\(yùn)動(dòng)高峰到放松環(huán)節(jié)需要有緩沖，所以放松環(huán)節(jié)增加“游泳”，速度由慢逐漸停止。整個(gè)活動(dòng)以爬為主線，幼兒的四肢和腰部最為吃力，所以“游泳”后，重點(diǎn)放松幼兒的四肢和腰部。最后躺一躺，龜殼靠墊好似靠背，幼兒朝天躺在地上休息，一幅烏龜舒適曬太陽(yáng)的景象，富有童趣?！糠此蓟顒?dòng)中，小班幼兒參與體育活動(dòng)的持久性和熱情始終感染著我。我想一方面是與形象有趣的靠墊——“龜殼”有關(guān)，“龜殼”增強(qiáng)了幼兒扮演小烏龜?shù)慕巧庾R(shí)，使幼兒有興趣地學(xué)習(xí)小烏龜爬行。另一方面，幼兒參與活動(dòng)的熱情也與創(chuàng)設(shè)的游戲情境有關(guān)。為了激發(fā)小班幼兒探索不同爬法，我有目的地創(chuàng)設(shè)了山坡、山洞、石頭、泥地等場(chǎng)景。小班幼兒具有從眾心理，如有些幼兒看到別的同伴去鉆山洞，他們都去鉆山洞，造成等待現(xiàn)象，所以在自主練習(xí)環(huán)節(jié)，我不斷用語(yǔ)言鼓勵(lì)、用行動(dòng)引領(lǐng)幼兒，如“每條路都可以去爬一爬”“誰(shuí)愿意帶著我一起從這條路上爬過(guò)去”等，鼓勵(lì)幼兒嘗試通過(guò)不同的道路，獲取多種爬行經(jīng)驗(yàn)。游戲“小烏龜找食”是本次活動(dòng)的高潮。為了讓小班幼兒快速了解游戲玩法和規(guī)則，我親自示范游戲的玩法，并在示范后與幼兒一起講講游戲規(guī)則，先示范后講解的方法更易于小班幼兒觀察和理解游戲的玩法。游戲中，我還發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒為了追求速度，會(huì)一直選擇容易通過(guò)的道路，所以需要教師多觀察、多關(guān)注，不斷鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒嘗試不同的爬法。整個(gè)活動(dòng)以“爬”為主線，內(nèi)容安排遵循由易到難的原則，層層遞進(jìn)，遵循了高密度、低強(qiáng)度的活動(dòng)原則，有效促進(jìn)了目標(biāo)的達(dá)成。2023公司體育活動(dòng)策劃方案篇13一：活動(dòng)名稱____學(xué)院20__級(jí)羽毛球比賽二：活動(dòng)背景1.基本情況簡(jiǎn)介：為豐富大學(xué)生課余生活，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，特此舉辦20__級(jí)環(huán)藝學(xué)生羽毛球比賽。2.主要執(zhí)行對(duì)象：____學(xué)院體育部所有干事三：環(huán)境因素1，場(chǎng)地的使用：學(xué)校涉外羽毛球場(chǎng)，提前去占場(chǎng)地，保證場(chǎng)地的使用及比賽的正常舉辦。2，人員的組織:由體育部干事組織賽事工作，各班班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)組織本班人員參加比賽。3，天氣因素：比賽日前提前了解天氣狀況，如遇特殊狀況，推遲比賽日程并通知到各班。四：活動(dòng)的目的、意義和目標(biāo)1，目的：豐富大學(xué)生課余生活，增強(qiáng)班級(jí)及學(xué)院的凝聚力2，意義：使校園生活更為豐富3，目標(biāo)：使大學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)鍛煉，愛(ài)生活的習(xí)慣。五：資源需要1，人力資源：體育部干事中選出裁判，記錄員，組織員，通知員等。2，物力資源：場(chǎng)地(學(xué)校涉外羽毛球場(chǎng)，每個(gè)比賽日有2至3個(gè)場(chǎng)子即可)3，財(cái)力資源：羽毛球拍(租借或由選手自帶)，羽毛球(自帶，同時(shí)體育部也買一些備用)，記分牌(使用籃球球賽時(shí)的記分牌)，記錄紙張表格(體育部出資打印)，獎(jiǎng)狀(體育部出資購(gòu)買)六：活動(dòng)開(kāi)展1，報(bào)名階段：本次羽毛球賽分男單，女單，混雙三個(gè)項(xiàng)目，由體育部印制報(bào)名表分發(fā)給8個(gè)班班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)，每班收取報(bào)名費(fèi)10元，同時(shí)安排人員著手占場(chǎng)地。(一人可報(bào)多項(xiàng)，男單1人，女單1人，混雙1組，)2，比賽階段：由各班抽簽決定分組，每種項(xiàng)目都分為兩組。以男單舉例：8名選手(選手1、2、4、5、6、7、8)同時(shí)抽紙條，分為A、B組，假設(shè)1、2、3、4在A組，5、6、7、8在B組，此后A、B組分別開(kāi)始小組賽，每組各進(jìn)行6場(chǎng)比賽，贏一場(chǎng)積3分，輸一場(chǎng)不得分，選出小組一二，進(jìn)行4強(qiáng)賽，最后決賽，男單項(xiàng)目共計(jì)15場(chǎng)比賽，最后得出男單冠軍，頒發(fā)一張獎(jiǎng)狀。女單，混雙比賽同上。屆時(shí)安排體育部干事分別負(fù)責(zé)不同場(chǎng)次比賽。3，賽事人員安排：每天每個(gè)場(chǎng)地舉辦3場(chǎng)比賽，時(shí)間由中午12點(diǎn)開(kāi)始，場(chǎng)地負(fù)責(zé)人一個(gè)(翻記分牌)，記錄員兩個(gè)，裁判一個(gè)。七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算1，羽毛球3個(gè)6元2，比賽用紙2元3，獎(jiǎng)狀4張(男單冠軍，女單冠軍，混雙冠軍，最佳參與班級(jí)獎(jiǎng))4元共計(jì)12元八：應(yīng)急方案1，如遇天氣，場(chǎng)地問(wèn)題，比賽將延期。2，如運(yùn)動(dòng)員未按時(shí)到場(chǎng)，作棄權(quán)處理。3，若比賽時(shí)間與上課時(shí)間沖突，人為壓縮一下比賽進(jìn)程，保證按時(shí)完成。九：活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者負(fù)責(zé)人：____學(xué)院體育部2023公司體育活動(dòng)策劃方案篇14一、活動(dòng)名稱：“友誼第一，比賽第二”拔河比賽二、活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。三、參賽對(duì)象：所有在校生四、比賽時(shí)間：五、比賽地點(diǎn)：?；@球場(chǎng)六、比賽規(guī)則：1、比賽設(shè)男、女組，各班只能組一只代表隊(duì)參賽，共43支隊(duì)。每支參賽隊(duì)由班主任擔(dān)當(dāng)領(lǐng)隊(duì)，參賽選手15人，在當(dāng)場(chǎng)比賽中不得更換比賽選手。2、抽簽決定對(duì)陣班級(jí)，每場(chǎng)比賽都采用三局兩勝的方式來(lái)進(jìn)行比賽。七、比賽注意事項(xiàng)：(1)各參賽隊(duì)必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽開(kāi)始5分鐘參賽隊(duì)未到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或參賽人數(shù)不夠15人，則當(dāng)作自動(dòng)棄權(quán)處理。其對(duì)應(yīng)的參賽隊(duì)伍將會(huì)自動(dòng)進(jìn)入下一輪比賽。(2)獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)，必須在比賽現(xiàn)場(chǎng)旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。(3)各隊(duì)啦啦隊(duì)必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規(guī)定的賽道外。比賽時(shí)不得有冒名頂替,拉拉隊(duì)不可上場(chǎng)幫忙.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格.(4)為保證比賽的安全，參賽隊(duì)員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;裁判未判勝負(fù)前，手不能松開(kāi)繩子。(5)比賽應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時(shí)由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場(chǎng)后不可立即松繩,以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷,各領(lǐng)隊(duì)謹(jǐn)記,轉(zhuǎn)告給各隊(duì)參賽者。(6)比賽過(guò)程中對(duì)裁判判定有異議時(shí)，只有領(lǐng)隊(duì)有權(quán)提出_請(qǐng)。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：男隊(duì)：前八名女隊(duì)：前三名2023公司體育活動(dòng)策劃方案篇15一、活動(dòng)時(shí)間：20年5月8日二、活動(dòng)地點(diǎn)：武夷山三、活動(dòng)人數(shù)：小蟲(chóng)鞋業(yè)開(kāi)發(fā)部和業(yè)務(wù)部全體成員四、活動(dòng)目的：為營(yíng)造健康積極的工作環(huán)境，提升員工的精神文化品位，加深相互認(rèn)識(shí)了解、培養(yǎng)成員之間互親互愛(ài)、增進(jìn)感情，加強(qiáng)社團(tuán)團(tuán)隊(duì)凝聚力。五、活動(dòng)過(guò)程：1、各成員于早上8：00準(zhǔn)備備好物品在辦公樓前集合。2、會(huì)長(zhǎng)在清點(diǎn)人員之后傳達(dá)注意事項(xiàng)，和活動(dòng)目的，完畢后分若干小組。各組配1-2名干部負(fù)責(zé)，一名組長(zhǎng)，一名通信員。3、開(kāi)始出發(fā)，隊(duì)伍行進(jìn)。隊(duì)伍行進(jìn)過(guò)程中必須整齊，不可太嘈雜，干部和小組長(zhǎng)注意觀察隊(duì)員的情況，確定適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間。4、到達(dá)山腳時(shí)建議有十幾分鐘的休息時(shí)間。5、爬山。爬山過(guò)程中建議各隊(duì)分開(kāi)行動(dòng)，各隊(duì)之間評(píng)比爬山快慢，最快的一組有優(yōu)先向社旗上寫(xiě)名的權(quán)利，最慢的一組要有處罰性的節(jié)目演出。過(guò)程中有精彩的部分，做好拍照工作。要有一定秩序，注意安全。6、休息。建議休息半小時(shí)后開(kāi)展活動(dòng)。7、開(kāi)展娛樂(lè)性活動(dòng)，無(wú)固定時(shí)間，若爬山用時(shí)過(guò)長(zhǎng)可對(duì)時(shí)間進(jìn)行壓縮，若短也可以增加。本活動(dòng)在社團(tuán)之中展開(kāi)。備選活動(dòng)(現(xiàn)場(chǎng)決定進(jìn)行那幾個(gè))(1)接歌。分若干隊(duì)，由干部帶領(lǐng)，社長(zhǎng)唱一句，各隊(duì)根據(jù)其中最后一個(gè)字接唱，各隊(duì)伍之間要有競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)始時(shí)可降低難度，所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字，可諧音。(2)拉歌。各隊(duì)伍之間要攀比士氣，互相拉歌。(3)成語(yǔ)接龍。(4)類似于擊鼓傳花的游戲，選一人蒙住眼睛，同時(shí)進(jìn)行傳花，數(shù)停止后，手中有花者必須表演節(jié)目。(5)給出幾個(gè)成語(yǔ)編故事。(6)小型辯論會(huì)。推舉十個(gè)人，分成兩隊(duì)在社團(tuán)就某一問(wèn)題展開(kāi)辯論。(7)小型舞會(huì)，找一塊平整的空地，會(huì)跳舞者參與其中不會(huì)的也可以學(xué)習(xí)。(8)超級(jí)模仿秀。自愿參加，模仿某一明星唱歌或表演.8、午餐。計(jì)劃用時(shí)五十分鐘。9、自由活動(dòng)。原則上不允許單獨(dú)活動(dòng)，可以幾個(gè)人結(jié)伴活動(dòng)或游戲，也可以成員之間互相認(rèn)識(shí)相互交談，看書(shū)或其它。10、會(huì)員感言。再次集聚，每個(gè)人一句話來(lái)表達(dá)西安佳本次活動(dòng)的感想和收獲。11、全體拍照留念。12、社團(tuán)統(tǒng)一組織下山，有序進(jìn)行，注意安全。2023公司體育活動(dòng)策劃方案篇16一、活動(dòng)目的：以促進(jìn)同學(xué)之間的交流和溝通為根本出發(fā)點(diǎn)，增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，為以后做好班級(jí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，特此舉行此次的`籃排球聯(lián)賽。二、比賽原則：友誼第一、比賽第二、促進(jìn)交流。三、比賽形式：籃排聯(lián)賽，共12場(chǎng)，采取積分賽制。四、比賽地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)，排球場(chǎng)。五、比賽時(shí)間：10月12號(hào)下午4：20開(kāi)始比賽，4：00全體同學(xué)在球場(chǎng)集合。六、分工：體育委員為主要負(fù)責(zé)人，分ABCD四個(gè)小組，每個(gè)小組選出一名隊(duì)長(zhǎng)、一名后勤人員和一名裁判，隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)小組內(nèi)部的安排，后勤人員負(fù)責(zé)打水，記分記錄，和通知。七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：略2023公司體育活動(dòng)策劃方案篇17教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：1.會(huì)寫(xiě)“臘、粥”等13個(gè)字，正確讀寫(xiě)“臘八粥、甜膩”等10個(gè)詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。能力、方法培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)閱讀，了解本文的表達(dá)順序，分清課文詳寫(xiě)、略寫(xiě)的內(nèi)容并體會(huì)這樣寫(xiě)的好處。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：抓住人物動(dòng)作、語(yǔ)言和心理活動(dòng)的描寫(xiě)，體會(huì)八兒一家的其樂(lè)融融。教學(xué)重點(diǎn)：抓住人物動(dòng)作、語(yǔ)言和心理活動(dòng)的描寫(xiě)，體會(huì)八兒一家的其樂(lè)融融。教學(xué)難點(diǎn)：感受八兒的心理變化，體會(huì)作者是如何詳寫(xiě)主要部分的。教學(xué)過(guò)程：一、課前導(dǎo)入，揭示課題1.聽(tīng)兒歌《臘八》，再談話：俗語(yǔ)“臘七臘八，凍掉下巴”說(shuō)明在臘月初七、初八這兩天，天氣很冷。于是，民間逐漸形成了一種風(fēng)俗，即在臘八這一天要吃臘八粥，把下巴粘牢。這就是臘八粥的由來(lái)。2.你們對(duì)臘八粥還有什么了解嗎？指名學(xué)生談?wù)剬?duì)臘八粥的印象。3.今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇有關(guān)臘八粥的文章。（板書(shū)課題：臘八粥）4.齊讀課題。二、初讀課文，字詞揭秘1.自讀課文。課件出示自讀提示：（1）請(qǐng)大家自由地朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（2）邊讀邊思考：這篇課文中作者圍繞臘八粥講了一件什么事？2.字詞揭秘檢查學(xué)生對(duì)生字、詞語(yǔ)的認(rèn)讀情況。（1）課件出示本課生字。臘粥膩咽匙攪稠嘟腫熬褐缸臟（2）指名學(xué)生讀，糾錯(cuò)正音。重點(diǎn)指導(dǎo)“匙”的讀音。鑰匙（shi）湯匙（chí）“匙”是多音字，在本課中讀音為“chí”。（3）指導(dǎo)學(xué)習(xí)易錯(cuò)字：膩熬（4）課件出示本課詞語(yǔ)。臘八粥甜膩攪和可靠猜想腫脹粉碎2023公司體育活動(dòng)策劃方案篇18一、活動(dòng)設(shè)計(jì)：廣西柳州市直機(jī)關(guān)第二幼兒園譚明珍黃曉紅二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)多種不同的方法，鍛煉幼兒跳躍能力，提高其身體素質(zhì)。2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)合作的樂(lè)趣，培養(yǎng)他們解決問(wèn)題、克服困難的好品質(zhì)，激發(fā)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：竹筐20個(gè)（邊筐高25厘米）、4張圓形大小不一的荷葉、紙皮（荷葉）每人一張四、活動(dòng)過(guò)程：（一)準(zhǔn)備活動(dòng)1、音樂(lè)游戲“小青蛙醒來(lái)了”。教師與幼兒隨著音樂(lè)做各種動(dòng)作，活動(dòng)身體。2、幼兒每人選一張“荷葉”，擺在地上，進(jìn)行跳進(jìn)跳出動(dòng)作，（教師提醒幼兒注意起跳時(shí)先屈膝，落地要輕）(二)基本活動(dòng)1、“勇敢的小青蛙”：訓(xùn)練幼兒跳過(guò)高25厘米的障礙物。老師：“今天天氣真好，小青蛙們一起到野外去玩玩，好嗎？路上會(huì)有一些小土坑和小土堆，我們可以跳進(jìn)、跳出、跳上、跳下，可好玩了！”1、將竹筐平放，小青蛙跳進(jìn)跳出小土坑。2、將竹筐倒扣放，小青蛙跳上跳下小土堆。2、“互相幫助的小青蛙”：訓(xùn)練幼兒平衡能力及為他人提供幫助。老師：“前面的路上，會(huì)出現(xiàn)各種各樣的小橋，你們想不想玩驚險(xiǎn)的“兩人過(guò)橋”的游戲？”老師講解游戲的方法，提示“小橋的橋面比較窄，小青蛙們過(guò)小橋的時(shí)候，要互相照顧、互相幫助，想一想怎樣才能又快又穩(wěn)的過(guò)橋?！睂⒂變悍殖蓛山M，各自站在兩邊的起跑線上，聽(tīng)口令同時(shí)過(guò)橋（竹筐倒扣，一個(gè)挨一個(gè)擺放成一座小橋）①過(guò)直線型小橋：②過(guò)型小橋：③過(guò)型小橋④過(guò)間隔式小橋（在活動(dòng)中，教師重點(diǎn)提示兩人相遇時(shí)，要照顧到對(duì)方，保證不讓自己，也不讓別人掉下橋）3、“團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小青蛙”：讓幼兒學(xué)會(huì)分享，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。老師：“小青蛙們都累了，請(qǐng)你們聽(tīng)指令，以最快的速度跳到指定的一張荷葉上，全都能坐下來(lái)休息，行嗎？”1、聽(tīng)口令，全體坐在最大的荷葉上2、聽(tīng)口令，全體坐在較大的荷葉上（幼兒緊貼著坐）3、聽(tīng)口令，全體坐在中等大的荷葉上（幼兒擁擠著坐，個(gè)別需坐在別人腿上）4、聽(tīng)口令，全體坐在最小的荷葉上，教師啟發(fā)幼兒如何能讓大家都能坐下？如何提供幫助？（半數(shù)幼兒需重疊抱坐）（教師鼓勵(lì)幼兒互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，能在越來(lái)越小的荷葉上坐下來(lái)，從中體驗(yàn)到“分享”后的快樂(lè)）(三)放松活動(dòng)“小青蛙回家”老師：“小青蛙們，天快黑了，我們?cè)摶丶伊??！?、兩人一組手拉手繞過(guò)障礙物（竹筐）2、四人一組手拉手以轉(zhuǎn)圈的方式繞過(guò)障礙物(四)活動(dòng)結(jié)束2023公司體育活動(dòng)策劃方案篇19活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的快跑，平衡和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2、增強(qiáng)了幼兒的自信心和勇氣。提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。3、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。4、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好。5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：皮球若干活動(dòng)過(guò)程：教師帶幼兒到戶外地場(chǎng)，指導(dǎo)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。并和幼兒一起布置好場(chǎng)地。1、游戲?qū)胄∨笥?，我們小朋友都非常喜歡玩球，今天我們就和皮球來(lái)賽跑，看誰(shuí)跑得快!!好不好?(幼兒回答，好)。2、教師首先說(shuō)明游戲的規(guī)則和過(guò)程，并和一名幼兒一起模擬(我和皮球來(lái)賽跑)的玩法，其他幼兒認(rèn)真看。3、幼兒開(kāi)始游戲游戲幼兒四散站在場(chǎng)地上，把皮球滾出去，同時(shí)向著皮球滾出去的方向快跑，跑到球的前面接住皮球，再繼續(xù)滾，繼續(xù)追，游戲反復(fù)進(jìn)行。幼兒交替游戲，每個(gè)幼兒都參與到游戲中去。4、游戲結(jié)束師生共同收拾場(chǎng)地，帶回教室休息。2023公司體育活動(dòng)策劃方案篇20教學(xué)目標(biāo)：1.掌握生字新詞，理解相關(guān)詞語(yǔ)的含義，感受作者的語(yǔ)言特點(diǎn)。2.整體感知課文，借助思維導(dǎo)圖理清課文脈絡(luò)，分清內(nèi)容主次。3.聚焦文中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，反復(fù)品讀，體會(huì)人物形象，初步感受作者文字中所蘊(yùn)含的情感。教學(xué)重點(diǎn)：借助思維導(dǎo)圖理清課文脈絡(luò)，分清主次教學(xué)難點(diǎn)：抓住細(xì)節(jié)，體會(huì)人物形象教學(xué)課時(shí)：第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：板塊一：揭示課題，走進(jìn)臘八1.說(shuō)說(shuō)臘八節(jié)（展示思維導(dǎo)圖）。2.板書(shū)課題《臘八粥》3.聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)：膩膩的濃稠深褐?jǐn)嚭桶局?.出示第1自然段思考：這段話中哪個(gè)地方讓你覺(jué)得特別有意思？學(xué)生互動(dòng)交流。想象畫(huà)面，讀一讀?！驹O(shè)計(jì)意圖：“這段話中哪個(gè)地方讓你覺(jué)得特別有意思？”以這個(gè)問(wèn)題為抓手，讓孩子去發(fā)現(xiàn)開(kāi)篇的精彩之處，體會(huì)作家生動(dòng)而細(xì)膩的描寫(xiě)，初步感受其語(yǔ)言風(fēng)格?！堪鍓K二：梳理文脈，初識(shí)“八兒”1.住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。2.課文圍繞八兒主要寫(xiě)了哪兩件事？（板書(shū)：等粥喝粥）第2至19自然段是寫(xiě)等粥；第20-21自然段是寫(xiě)喝粥。引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑。3.快速默讀2-19自然段，想想八兒等粥時(shí)想了什么主意？試著補(bǔ)充下面的情節(jié)圖。提問(wèn)：從這些情節(jié)中你看到了一個(gè)怎樣的八兒？【設(shè)計(jì)意圖：“八兒”無(wú)疑是個(gè)可愛(ài)的孩子，心急而等不了“熱粥”的他一連著想了好幾個(gè)主意。初讀課文時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從這些情節(jié)中認(rèn)識(shí)“八兒”，理解作者是如何通過(guò)情節(jié)的展開(kāi)來(lái)體現(xiàn)人物形象的?！堪鍓K三：聚焦細(xì)節(jié)，再識(shí)“八兒”1.學(xué)習(xí)提示：自由讀2至11自然段，邊讀邊想象八兒的.饞樣兒，你仿佛看到了什么？從哪個(gè)細(xì)節(jié)讀出來(lái)的？用筆勾畫(huà)出來(lái)，再到小組里和同伴說(shuō)說(shuō)。2.交流預(yù)設(shè)：（1）“一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出灶房，看到那一大鍋……但他媽媽總是說(shuō)時(shí)候還早?！保?）“但八兒聽(tīng)了這種松勁的話，眼睛可急紅了?！保?）“媽，媽，要到什么時(shí)候才……”“那我餓了……”（4）八兒分粥可是有竅門的，發(fā)現(xiàn)了嗎？（5）找一找2至11小節(jié)中描寫(xiě)粥的句子，劃出來(lái)。聯(lián)系上下文讀一讀，想想這里對(duì)粥的描寫(xiě)還有什么用意？3.小組里分角色朗讀?！驹O(shè)計(jì)意圖：正如當(dāng)代著名學(xué)者朱光潛所說(shuō)，“那一句話只有那一個(gè)說(shuō)法，稍加增減更動(dòng)，便不是那么一回事”，作者筆下那一個(gè)細(xì)微的眼神、一段有趣的對(duì)話、一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，都是那么地富有深意，語(yǔ)言的精妙之處需要反復(fù)地品讀，才能讀出那個(gè)味兒來(lái)?！堪鍓K四：補(bǔ)充資料，拓展留疑1.出示句子：我就生長(zhǎng)在這樣一個(gè)小城里，將近十五歲時(shí)方離開(kāi)。出門兩年半回過(guò)那小城一次以后，直到現(xiàn)在為止，那城門我還沒(méi)再進(jìn)去過(guò)。但那地方我是熟悉的?，F(xiàn)在還有許多人生活在那個(gè)城市里，我卻常常生活在那個(gè)小城過(guò)去給的印象里。2.沈從文的臘八粥里到底還有著什么不一樣的味道呢？【設(shè)計(jì)意圖：每一個(gè)作家的心里都住著故鄉(xiāng)，“鄉(xiāng)土文學(xué)之父”沈從文更是如此。那揮之不去的鄉(xiāng)音，那軟糯香甜的臘八粥，那一家人其樂(lè)融融的場(chǎng)景……都是作者對(duì)故土的深深眷戀?！芭D八粥里還有著什么不一樣的味道呢？”最后提出這個(gè)問(wèn)題，意在指引孩子課后進(jìn)一步去研讀課文?！?023公司體育活動(dòng)策劃方案篇21一、指導(dǎo)思想通過(guò)體育節(jié)活動(dòng)推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展，樹(shù)立“健康第一”的思想以及終身體育鍛煉的意識(shí)。確保學(xué)生每天一小時(shí)在?；顒?dòng)時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會(huì)適應(yīng)能力等方面和諧的發(fā)展。提高團(tuán)結(jié)合作，抵御挫折的意識(shí)和能力，使學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，用豐富多彩的校園體育活動(dòng)，豐富體育文化內(nèi)涵，對(duì)學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)的教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競(jìng)爭(zhēng)及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)及健身、參與的意識(shí)。養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，形成熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣，在校園內(nèi)營(yíng)造注重健康、重視體育的良好氛圍。二、活動(dòng)主題及形式本次體育節(jié)以“健康、文明、育人、向上”為主題，大力推廣實(shí)施“快樂(lè)體育”、“大課間體育”等體育游戲活動(dòng)和田徑比賽，分兩種形式：一是以班級(jí)為單位，鼓勵(lì)人人參與，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，并邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與親子游戲，促進(jìn)學(xué)校與家庭的溝通，增強(qiáng)教育的合力。二是以四、五年級(jí)為主，舉辦小型田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，提高體育運(yùn)動(dòng)水平?；顒?dòng)階段第一階段：籌備階段(4月上旬)讓全體師生了解本次活動(dòng)意義，熟悉活動(dòng)內(nèi)容，選拔運(yùn)動(dòng)員。第二階段：