第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件

第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)第一節(jié)班級(jí)組織建設(shè)內(nèi)涵、要素與過程第二節(jié)小學(xué)低段:班級(jí)組織的初步建立第三節(jié)小學(xué)中段:班級(jí)組織的繼續(xù)建設(shè)第四節(jié)小學(xué)高段:班級(jí)組織建成班集體第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)1川南頻兒師苊高等學(xué)SOUTHSICHUANPRESCHOOLEDUCATIONCOLLEGE怎樣把一個(gè)隨機(jī)組成的兒童人群變成一個(gè)有組織的兒童人論群,并進(jìn)而使這個(gè)組織成為兒童的集體,成為他們成長的美好家園呢?兩代師表仁愛篤行川南頻兒師苊高等學(xué)2●川南頻兒師苊高等學(xué)SOUTHSICHUANPRESCHOOLEDUCATIONCOLLEGE班級(jí)組織建設(shè)是班級(jí)管理的中心任務(wù)個(gè)體群體集體兩代師表仁愛篤行●3請(qǐng)問如何理解個(gè)體、群體領(lǐng)以及集體?請(qǐng)問如何理解個(gè)體、群體4●川南頻兒師苊高等學(xué)SOUTHSICHUANPRESCHOOLEDUCATIONCOLLEGE群體發(fā)展的髙級(jí)階段就是集體。群體一集體個(gè)體的集合,在群為了實(shí)現(xiàn)具有社會(huì)體中,個(gè)體的心理價(jià)值的目標(biāo)而嚴(yán)密和行為會(huì)受到他組織起來的有機(jī)構(gòu)、人的影響而發(fā)生有紀(jì)律、有核心且變化心理上團(tuán)結(jié)相容的個(gè)人集合體。兩代師表仁愛篤行●5第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件6第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件7第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件8第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件9第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件10第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件11第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件12第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件13第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件14第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件15第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件16第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件17第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件18第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件19第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件20第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件21第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件22第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件23第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件24第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件25第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件26第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件27第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件28第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件29第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件30第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件31第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件32第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件33第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件34第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件35第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件36第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件37第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件38第四章小學(xué)班級(jí)組織建設(shè)課件39第四章小學(xué)班級(jí)組織