音樂、美術、體育教師教學規(guī)范

音樂、美術、體育教師教學規(guī)范音樂教師的教學規(guī)范非常重要，以下是一些具體的建議：備課階段：1.首先，要學習現(xiàn)行的音樂課程標準和使用的音樂課本，制定全年和學期計劃，合理安排教學進度，使唱歌教學、音樂知識講授、音樂欣賞和器樂學習等方面都能夠系統(tǒng)協(xié)調地進行。2.其次，需要深入研究教材，把握重點和難點，充分挖掘教材的教育意義，確定本課的教學目標和要求，包括音樂基礎知識和技能的訓練、能力培養(yǎng)和思想教育等方面的內容，并設計出清晰的教學過程。上課階段：1.音樂課的一般過程是：組織教學，發(fā)聲、視唱、聽音及基本訓練、復習，教授新課（應占較多時間），復習、鞏固和小結。教師應該發(fā)揮學生的主體作用，充分調動學生的學習主動性和積極性，力求課堂有較高效率和較佳效果，注重知識傳授、技能訓練和趣味性結合，使學生感受到美的教育并有樂趣地掌握基本的知識技能，寓思想教育于音樂教育之中。2.唱歌教學要注意科學的發(fā)聲訓練，應十分重視保護學生的嗓子（特別是變聲的學生），防止音量過大和持續(xù)時間過長的不良現(xiàn)象。音樂教室應該布置整潔，為學生唱歌創(chuàng)造良好環(huán)境?？梢允褂面I盤樂器教唱和聽音。3.教師要注意為人師表，按時上課下課，課中不做與本課無關的事情，衣著整潔大方，言談舉止莊重，講普通話，專業(yè)述評準確，不出現(xiàn)知識性錯誤，并認真聽取學生意見，改進教學。布置和檢查學生練習：1.練習的形式要多樣化，可以采用口頭、書面、調查和表演等方式。2.練習的內容要精選，符合教學要求和學生實際，重視系統(tǒng)訓練，體現(xiàn)梯度，做到難易適度，并注意分層要求。嚴格按照上級規(guī)定，控制練習總量，減輕學生負擔。3.練習的要求要統(tǒng)一，嚴格要求學生認真、按時、獨立完成，養(yǎng)成自我檢查、分析評價練習結果等良好學習習慣。4.對學生的練習檢查要及時、認真、細致、不發(fā)生錯誤。檢查后記錄下練習的等第（一般為優(yōu)秀、合格、不合格三個等第），并給予鼓勵性評價。輔導學生并組織課外活動：1.組織課外興趣活動小組，如器樂組、合唱組、舞蹈隊等，滿足學生的愛好，發(fā)揮學生特長，提高學生的學習興趣。2.課外活動應該有組織，有輔導教師，有計劃，有固定的時間、地點，爭取出成果。3.可以適當舉辦相應的小組沙龍活動和綜合性的文藝演出，豐富校園生活，擴大學生藝術視野?？疾殡A段：1.可以考核學生學過的歌曲、音樂知識（含樂理）、欣賞知識、器樂演奏技能等。美術教師教學規(guī)范一、備課1.學年初，應全面掌握教材內容，結合學校和班級情況，擬訂工作計劃和教學計劃，同時學習美術課程標準。2.每次課前，應仔細研究教材，分析重點難點，設計教學過程和步驟，并提前制作教具和列出學生所需的課業(yè)用品。3.編寫教案時，應列出課題、課時、目的要求、課型、重點難點、教學過程等。二、上課1.美術課一般在室內進行，教學過程包括組織教學、教學導入、教學新內容、布置練習、教師巡視指導、學生練習展示評價和課堂小結。2.教師可以根據課的特點或需要來取舍某些環(huán)節(jié)，并使用信息技術教學手段，以求得更佳效果。3.教師應為人師表，態(tài)度和藹，儀表大方，使用普通話，講述清楚，術語正確，不出現(xiàn)知識性錯誤。三、布置與檢查學生練習1.練習的形式應多樣化。2.練習的內容應精選，符合教學要求和學生實際，重視系統(tǒng)訓練，體現(xiàn)梯度，做到難易適度，并注意分層要求。同時，應控制練習總量，減輕學生負擔，課堂練習必須當堂完成。3.練習的規(guī)格應統(tǒng)一，學生應認真、按時、獨立完成，養(yǎng)成自我檢查、分析評價練習結果等良好學習習慣。4.對學生練習檢查應及時，檢查后應在學生練習上打上等第，并給予鼓勵性評價。5.對學生練習中出現(xiàn)的主要問題應及時講評和糾正，對好的練習要予以表揚。四、輔導學生并組織課外活動1.組織課外興趣活動小組，如繪畫組、書法組等，滿足學生的愛好，發(fā)揮學生特長，提高學生的學習興趣。2.課外活動應有組織，有輔導教師，有計劃，有固定的時間、地點，爭取出成果。3.適當舉辦繪畫、書法展覽，豐富校園生活，擴大學生藝術視野。五、考查1.注意結合教學，加強平時對學生隨堂的成績記錄，為學生評價提供依據。2.期末安排對學生進行演唱、器樂、識譜、欣賞等分項考查，嚴格根據考核細則實施考核和評價。除期末考查外，不得擅自增加考查次數。在學期開始的第一周，教師應該根據國家體育課程標準、校本課程、學生情況、氣候、場地和器材等因素，制定好體育教學計劃，其中應包括學年、學期、單元等內容。每個教師的教學計劃必須經過學科組討論和審查，并送交教育處批準。在備課中，教師應該認真研究教材，做到“五個備”，即備教材、備教法、備場地、備器材、備自己。在上課前，教師必須認真檢查和布置好場地、器材，以免影響課的順利進行和避免傷害事故的發(fā)生。教師應該以身作則，為學生樹立榜樣。上課時應穿運動服、運動鞋，備好教具，注意儀表，提前兩分鐘到達預定的集合地點等候上課。同時，教師還應當安排好病、傷、例假（女生）學生的隨堂見習內容。在上課時，教師要為人師表，態(tài)度和藹，儀表大方，使用普通話，講述清楚，術語正確，不出現(xiàn)知識性錯誤。體育課應以實踐課為主，要保證有足夠的時間讓學生充分鍛煉，課上要充分體現(xiàn)因材施教的原則。課的練習密度和負荷要適當，力求做到科學合理，體現(xiàn)健康第一的原則。教師還應該組織課外興趣活動小組，如籃球組、田徑組等，滿足學生的愛好，發(fā)揮學生特長，提高學生的學習興趣。課外活動應有組織，有輔導教師，有計劃，有固定的時間和地點，爭取取得好的效果。此外，教師還應該組織運動隊訓練，參加各級各類運動會的比賽，并組織好學校的秋季運動會，充分展示學生的運動技能。在考查方面，教師應注重學生平時的考勤，做好學