小學(xué)愛國故事演講稿（3篇）

第小學(xué)愛國故事演講稿（3篇）

小學(xué)愛國故事演講稿（精選3篇）

小學(xué)愛國故事演講稿篇1

親愛的老師、同學(xué)們：

記的上次爸爸帶我去麗江的時候，看見一大群人向北方眺望，并發(fā)出贊嘆之詞。向北望去，看到玉龍上的山尖，在云里影影綽綽。我一向?qū)ψ匀痪坝^的喜愛低于對人文景觀的喜愛，原因是在人類的智慧和勞動中創(chuàng)造出來的東西是有生命張力的，這張力也許并不存在這作品的本身，而是關(guān)于創(chuàng)造者的聯(lián)想。人說大自然才是最偉大的創(chuàng)造者，但我始終認(rèn)為，這說法很矯情。

玉龍雪山也許不是最高最美的山，但是它剛好存在于一座城市的旁邊，或者這座城市剛好在它的旁邊。這一點是我會覺得上它很不錯的重要條件。我沒說它多么美，我要說的是，它夠震撼。你想一想這個畫面，一條筆直的8車道公路，它的盡頭消失在一座巨大的山體之下，它離你幾乎近在咫尺，需要仰視才可看見全貌。每次從麗江回束河，坐在車?yán)铮鎸χ@樣一個龐然大物直直的向它沖去，你說，這是什么感覺。

我不認(rèn)為這山有什么生命力，山總是那樣，即使變化，也是周遭諸如飄渺的云朵，隨四季變化的植被而讓它看起來有了變化。云彩讓它每次都不一樣，每次都那么讓人心曠神怡。也每當(dāng)這個時候，我腦中總會冒出一個念頭，站在山頂俯瞰麗江，又是怎樣一種情趣?

不見廬山真面目，只緣生在此山中，我一次也沒上過玉龍雪山，我想我得好好留著這個機(jī)會，等大雪滿山的時候才上去，因為沒有了看見全貌的震撼，我希望我能親近那些我在山下看到的白雪。

我覺得這山是如此讓人癡醉入迷，我太注意那些人工創(chuàng)造的東西，而刻意忽略了這些早就存在，不以人意志而變化的自然景觀。

它很美，看不夠。

小學(xué)愛國故事演講稿篇2

親愛的老師、同學(xué)們：

我的祖國十分富饒，因為，在首都北京，就有那堅固、雄偉的萬里長城;在那有中國第一漁村美譽的桐照村，有那一望無際的大海;在那風(fēng)景如畫的紹興，還是許多名人的故鄉(xiāng)!

但是，還有一部分人，在破壞這幅美麗的畫卷。例如以下這些鏡頭：

鏡頭一：亂扔垃圾，污染身邊環(huán)境。

有些人不覺得祖國是那樣美麗，因此，便覺得隨便扔一個塑料袋啊、空瓶子啊這樣做都沒關(guān)系，但是，就因為這些人這樣做，常常會使我們每一個人都受到大自然的懲罰。就拿我奶奶家附近的一條小溪來舉例吧，奶奶家附近那條小溪清澈見底，四周綠樹成蔭，使人心曠神怡。后來，小溪旁邊出現(xiàn)了一個垃圾桶。這還不算糟，最讓人氣憤不平的就是那些去倒垃圾的人。他們明明看見了鮮紅色的垃圾桶，但卻視而不見，只把垃圾都倒到垃圾桶的四周，有的還倒入了小溪!就是在小溪峭壁上生長著的樹上也掛滿了從天而降的垃圾，一下子，這些樹便成為了與眾不同的垃圾樹。溪水變得渾濁不清，而且這水還是要流到水庫里去的呀，難道我們都喝這又臟又臭的水嗎?

鏡頭二：亂伐樹木，破壞青山美景。

這個鏡頭就與一個職業(yè)有關(guān)了。有些人為了賺大錢，便爬上高山，砍伐樹木，建造出一個個工廠。只見山上的一棵棵樹木在發(fā)出嗡嗡聲的電鋸的逼迫下，都倒在了地上。唉!難道這些人想把那翠色欲滴的大山變成一個禿頭嗎?這也太狠心了吧?

在此，我向全國呼吁：保護(hù)環(huán)境，就從身邊的小事做起，為自己留下一個美麗的家園，美麗的祖國!!!

小學(xué)愛國故事演講稿篇3

親愛的老師、同學(xué)們：

我的祖國，從古至今，一直存在著你的嬌嬈美麗。中華人物的傳奇，歷史的神奇故事，繪成了一本本的書。就如《中華上下五千年》，這里的每個故事都有一個個深刻的道理。

盤古，我們的祖先，他為我們創(chuàng)造了這個世界;神農(nóng)尺，又是一個我們耳熟能詳?shù)拿?，他為了拯救人類而犧牲了自?大禹三過家門而不人，還是為了天下百姓，這讓我更深地明白了舍小家為大家的道理這些人都讓我知道了教師和家長們常常掛在嘴邊的話：不要以小人之心度君子之腹，要用廣闊的心懷去面對一切。

對了!還有那位忍辱寫《史記》的司馬遷。他心中的痛苦超過了肉體的痛苦千倍、萬倍。再加上別人的譏諷，使他痛不欲生?？伤氲狡渌麄ト说臅?，都是忍受磨難所寫，于是就投入忘我的去寫作中。司馬遷的忍耐，體現(xiàn)了他對理想追求的不屈不饒，堅強(qiáng)的意志。這種意志不是一折便斷的，而是百