中學(xué)2023-2024年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃

XXXX中學(xué)2023—2024年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策，認(rèn)真貫徹執(zhí)行本學(xué)期學(xué)校工作計劃，以德育為先導(dǎo)，教學(xué)為中心，教科研為增長點，緊扣內(nèi)涵發(fā)展這一核心，立足教育改革發(fā)展，緊扣師生的思想實際，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。二、工作措施（一）加強教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。.以集體備課為切入點，以此提升全體教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。高一、高二年級各備課組組織好周集體備課和課前小集體備課；高三年級組織好一周二次集體備課。.繼續(xù)上好研討課、視導(dǎo)課、比武課。在繼續(xù)開展好全員研討課的基礎(chǔ)上，本學(xué)期還結(jié)合濟(jì)寧市教學(xué)視導(dǎo)要求教研組長、備課組長帶頭上好視導(dǎo)課。另外為促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，組織青年教師開展信息技術(shù)能力提升2.0背景下的比武課活動。各類課，各教研組、備課組都要組織集體聽課、評課活動。.落實教學(xué)常規(guī)檢查。在開學(xué)初和期中考試期間進(jìn)行兩次常規(guī)檢查，檢查結(jié)果將納入2023年底的事業(yè)單位考核和師德師風(fēng)考核中。.開展評教評學(xué)活動。在期中考試期間進(jìn)行評教評學(xué)活動，活動結(jié)果將納入2023年底的事業(yè)單位考核和師德師風(fēng)考核中。（二）重視高三備考工作..開展新、老高三高考經(jīng)驗交流會，共享備考優(yōu)秀經(jīng)驗,為新高三一輪復(fù)習(xí)助力，老高三每位教師要提供一條實效備考建議，新高三每位老師要形成下一階段備考計劃。.研究高考命題方向。高三年級在10月份研究2022年高考題，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)、分析2023年高考命題方向，以便在正確的方向指引下，帶領(lǐng)學(xué)生做好高三復(fù)習(xí)工作。.高考試題做、研、評、講活動高考試題是高三教學(xué)中的重要參考依據(jù)之一，高三教師每周至少完成「2套高考試題，每月開展一次專題研討。.抓好培優(yōu)補差。根據(jù)濟(jì)寧市組織的考試成績，確定本班的尖子生、重點段邊緣生、學(xué)困生學(xué)生名單，召開班級協(xié)調(diào)會，研究培優(yōu)補差的形式和辦法，重點研究尖子生和重點段邊緣生如何突破，建立學(xué)生跟蹤制度，密切關(guān)注學(xué)生的心理、成績等備考狀態(tài)變化。（三）加強對圖書館、實驗室和專用教室的管理。.教材征訂。教務(wù)處將加強對中學(xué)教學(xué)用書選用和征訂工作的管理，嚴(yán)格按照省教育廳審訂的教學(xué)用書目錄進(jìn)行征訂。學(xué)校教輔讀物按照教學(xué)用書目錄進(jìn)行選訂。.制訂圖書資料配置原則，定期收集并分析師生對圖書、信息資料的需求和社會發(fā)展變化的信息，及時補充、更新圖書和資料的配置。.加強理化生實驗教學(xué)。學(xué)期初，各年級安排理化生老師列出實驗課計劃，購置相關(guān)實驗用品，安排相關(guān)場所和人員，確保高中階段各科實驗教學(xué)正常開展。鼓勵理化生教師積極參與實驗教學(xué)方面的相關(guān)比賽。（四）開齊、開足、上好音體美信通課程.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，依法開齊、開足、上好體育、音樂、美術(shù)課程。嚴(yán)格按照課程表和作息時間表上下課，不擠占、挪用音體美信通課時。.積極開展各項活動。體育組舉辦秋季運動會、冬季長跑比賽等常規(guī)性活動,還要根據(jù)上級要求積極申報和組織學(xué)生參加各種體育比賽;音樂組要組織校級音樂類活動，包括歌詠比賽、運動會開幕式展演、元旦晚會等，還要根據(jù)上級要求積極申報和組織學(xué)生參加各種音樂舞蹈類比賽。美術(shù)組承辦校級繪畫、攝影、書法比賽活動，并積極組織學(xué)生參加上級部門組織的繪畫類活動