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人教版初中數(shù)學(xué)PPT課件二元一次方程組人教版初中數(shù)學(xué)PPT課件二元一次方程組1BlABlA2>問題籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負(fù),每隊勝1場得2分,負(fù)1場得1分。某隊為了爭取較好名次,想在全部22場比賽中得到40分,那么這個隊勝負(fù)場數(shù)應(yīng)分別是多少?你會用已經(jīng)學(xué)過的一元次方程解決這個問題嗎?>問題3解;設(shè)勝X場,則負(fù)(22x)場,根據(jù)題意得方程2×+(22)×1=40這是一元二次方程解得X=1822-18=4答:這個隊勝18場,只負(fù)4場你會了嗎?解;設(shè)勝X場,則負(fù)(22x)場,根據(jù)題意得方程4分③籃球聯(lián)寨中,每場比求都要分出勝負(fù)每隊勝1場得2分,負(fù)1場得1分。某隊為了爭取較好名次,想在全部22場比賽中得到40分,那么這個隊勝負(fù)場數(shù)應(yīng)分別是多少?解:設(shè)籃球隊勝了x場,負(fù)了y場,得:勝負(fù)合計場數(shù)xy22積分2xy40分5分析勝的場數(shù)+負(fù)的場數(shù)=總場數(shù)勝場積分十負(fù)場積分=總積分解:設(shè)籃球隊勝了X場,負(fù)了y場,得:勝負(fù)合計場數(shù)xy22x+y=22積分2xy402x+y=40分析6議x+y=222x+y=40思考一:上述方程有什么特點?思考二:它與你學(xué)過的一元一次方程比較有什么區(qū)別?思考三:你能給它取名嗎?思考四:你能給它下一個定義嗎?議7二元一次方程X+y=222x+y=401.有兩個未知數(shù)(二元)2.含未知數(shù)的項的次數(shù)都為(一次3.含未知數(shù)的式子是(整式)二元一次方程8新知合有兩個知數(shù),且含未知數(shù)的項的次數(shù)都是一次的方程叫儆二元一次方程。注意:方程兩邊都是整式。新知9比看1判斷下列方程是否為二元一次方程:(1)3y2x=z+5不是(2)y+x不是(3)x2+y=0不是(4)x==+1不是x+y-2y=0是(63-2xy=1不是()4+x=0不是(8)2x=13y是2請寫一個二元一次方程和同桌交流。比看10根據(jù)下列語句,列出二元一次方程1.甲數(shù)比乙數(shù)大3.設(shè)甲數(shù)為X,乙數(shù)為yX-y=32.一個長方形的周長是20cm.設(shè)這個長方形的長是Xcm,寬是ycm2(x+y)=203.甲、乙兩人各工作5天,共生產(chǎn)零件80件、設(shè)甲每天生產(chǎn)零件X件,乙每天生產(chǎn)零件y件5x+5y=80根據(jù)下列語句,列出二元一次方程11人教版初中數(shù)學(xué)課件二元一次方程組12人教版初中數(shù)學(xué)課件二元一次方程組13人教版初中數(shù)學(xué)課件二元一次方程組14人教版初中數(shù)學(xué)課件二元一次方程組15人教版初中數(shù)學(xué)課件二元一次方程組16人教版初中數(shù)學(xué)課件二元一次方程組17人教版初中數(shù)學(xué)課件二元一次方程組18人教版初中數(shù)學(xué)課件二元一次方程組19人教版初中數(shù)學(xué)課件二元一次方程組20人教版初中數(shù)學(xué)課件二元一次方程組21人教版初中數(shù)學(xué)課件二元一次方程組22人教版初中數(shù)學(xué)課件二元一次方程組23人教版初中數(shù)學(xué)課件二元一次方程組24人教版初中數(shù)學(xué)課件二元一次方程組25人教版初中數(shù)學(xué)課件二元一次方程組26人教版初中數(shù)學(xué)課件二元一次方程組27人教版初中數(shù)學(xué)課件二元一次方程組28人教版初中數(shù)學(xué)課件二元一次方程組29人教版初中數(shù)學(xué)課件二元一次方程組30人教版初中數(shù)學(xué)課件二元一次方程組31人教版初中數(shù)學(xué)課件二元一次方程組32人教版初中數(shù)學(xué)課件二元一次方程組33人教版初中數(shù)學(xué)課件二元一次方程組34人教版初中數(shù)學(xué)課件二元一次方程組35人教版初中數(shù)學(xué)課件二元一次方程組36人教版初中數(shù)學(xué)課件二元一次方程組37人教版初中數(shù)學(xué)課件二元一次方程組38
1、最靈繁的人也看不見自己的背脊?!侵?/p>
2、最困難的事情就是認(rèn)識自己?!ED
3、有勇氣承擔(dān)命運這才是英雄好漢?!谌?/p>
4、與肝膽人共
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