




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第9頁共9頁2023?年頂崗實(shí)?習(xí)個(gè)人總?結(jié)習(xí)作范?本在_?___,?我的主要?職責(zé)是裝?備車間裝?備工,三?個(gè)月來,?我更是體?會(huì)到,工?作時(shí),用?心、專心?、細(xì)心、?耐心四者?同時(shí)具備?是多么的?重要。?在工作過?程中,我?深深感到?加強(qiáng)自身?學(xué)習(xí)、提?高自身素?質(zhì)的緊迫?性,一是?向書本學(xué)?習(xí),堅(jiān)持?每天擠出?一定的時(shí)?間不斷充?實(shí)自己,?端正態(tài)度?,改進(jìn)方?法,廣泛?汲取各種?營(yíng)養(yǎng);二?是向周圍?的同事學(xué)?習(xí),工作?中我始終?保持謙虛?謹(jǐn)慎、虛?心求教的?態(tài)度,學(xué)?習(xí)他們?nèi)?勞任怨、?求真務(wù)實(shí)?的工作作?風(fēng)和處理?問題的方?法;三是?向?qū)嵺`學(xué)?習(xí),把所?學(xué)的知識(shí)?運(yùn)用于實(shí)?際工作中?,在實(shí)踐?中檢驗(yàn)所?學(xué)知識(shí),?查找不足?,提高自?己,防止?和克服淺?嘗輒止、?一知半解?的傾向。?要做好?一份工作?,我認(rèn)為?最重要?的是要有?責(zé)任心,?有了一份?責(zé)任在身?上,就會(huì)?努力去完?成它,并?完成好,?這樣愛你?的工作,?你的工作?就會(huì)喜歡?你。公司?常宣導(dǎo)大?家都要做?到:認(rèn)真?做好自已?的本職工?作。這就?是一種無?形的責(zé)任?,鞭策著?我,朝著?這個(gè)方向?努力,不?斷改進(jìn),?不斷提升?。有首?首歌唱得?好看成敗?人生豪邁?,只不過?是從頭再?來。我對(duì)?它的理解?就是:如?果成功了?,不要驕?傲,繼續(xù)?努力,以?便取得更?大的成功?;如果失?敗了也不?要?dú)怵H,?總結(jié)失敗?教訓(xùn),爭(zhēng)?取下次成?功。不論?怎樣,在?工作和生?活中要始?終保持積?極樂觀的?態(tài)度,才?能工作的?更好,生?活的更精?彩。2?023年?頂崗實(shí)習(xí)?個(gè)人總結(jié)?習(xí)作范本?(二)?第一,備?課的精心?和設(shè)計(jì)的?新穎給了?我很大的?震撼。在?聽課中時(shí)???吹嚼?師們獨(dú)特?的教學(xué)設(shè)?計(jì),精美?的課件制?作讓我心?動(dòng)!第?二,注重?學(xué)生的主?體地位,?注重讓學(xué)?生成為課?堂的主人?,讓學(xué)生?自由暢談?,談?wù)勛?己的心得?體會(huì)。?第三,就?是老師所?特有的魅?力,比如?說教師的?語言。人?們常說:?教學(xué)是一?門藝術(shù),?誰能將它?演繹得好?,就能抓?住學(xué)生的?心。在上?課時(shí),教?師語言的?魅力深深?地令我折?服;尤其?是課堂教?學(xué)評(píng)價(jià)的?語言,對(duì)?學(xué)生回答?問題或?qū)?其課堂表?現(xiàn)進(jìn)行評(píng)?價(jià)時(shí)課堂?教學(xué)必不?可少的環(huán)?節(jié)。評(píng)價(jià)?是否科學(xué)?直接影響?著課堂教?學(xué)效果。?新課改提?倡多鼓勵(lì)?、多表揚(yáng)?和多肯定?學(xué)生,幫?助學(xué)生享?受成功的?喜悅,?第四,其?中最令?我印象深?刻的是她?們對(duì)學(xué)生?的多維評(píng)?價(jià):“雖?然你說得?不完全正?確,但老?師還是要?感謝你的?勇氣和膽?量”,“?你說的觀?點(diǎn)很有創(chuàng)?見,非常?可貴,老?師想請(qǐng)你?再響亮地?說一遍”?,“這個(gè)?地方你再?讀上一遍?,老師相?信你一定?會(huì)有新的?感受和發(fā)?現(xiàn)”。?以上這些?評(píng)價(jià),我?認(rèn)為既是?對(duì)學(xué)生感?悟結(jié)果的?評(píng)價(jià),也?指向了學(xué)?生的感悟?態(tài)度,指?導(dǎo)了感悟?的方法。?同時(shí),其?激勵(lì)的效?果也是不?言而喻的?。在課堂?上用我們?欣賞的眼?光、贊賞?的話語去?激勵(lì)學(xué)生?,只要用?心去做我?們是能辦?到的。?總之,聽?課學(xué)習(xí),?讓我對(duì)自?己平時(shí)的?教學(xué)有了?更深刻的?反省和更?高的要求?。“路漫?漫其修遠(yuǎn)?兮,吾將?上下而求?索”。在?以后的教?學(xué)中,我?將不斷地?提升自身?的素質(zhì),?不斷地向?有經(jīng)驗(yàn)的?老師學(xué)習(xí)?,博采眾?長(zhǎng),充分?利用一切?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?。20?23年頂?崗實(shí)習(xí)個(gè)?人總結(jié)習(xí)?作范本(?三)_?___年?____?月我第一?次真正的?踏上社會(huì)?,開始了?兩個(gè)月的?工作實(shí)習(xí)?體驗(yàn)生涯?。時(shí)間不?長(zhǎng),體會(huì)?甚多。明?白了那句?讀萬里書?,不如行?萬里路的?深刻體會(huì)?,也許在?此時(shí)此刻?的我,真?實(shí)的將實(shí)?習(xí)當(dāng)做工?作了吧。?本次實(shí)?習(xí)的目的?在于通過?理論與實(shí)?際的結(jié)合?、個(gè)人與?社會(huì)的溝?通,進(jìn)一?步培養(yǎng)自?己的業(yè)務(wù)?水平、與?人相處的?技巧、團(tuán)?隊(duì)協(xié)作精?神、待人?處事的能?力等,尤?其是觀察?、分析和?解決問題?的實(shí)際工?作能力,?以便提高?自己的實(shí)?踐能力和?綜合素質(zhì)?,希望能?幫助自己?以后更加?順利地融?入社會(huì),?投入到自?己的工作?中。一?般來說,?學(xué)校的生?活環(huán)境和?社會(huì)的工?作環(huán)境存?在很大的?差距,學(xué)?校主要專?注于培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)能力和?專業(yè)技能?,社會(huì)主?要專注于?員工的專?業(yè)知識(shí)和?業(yè)務(wù)能力?。要適應(yīng)?社會(huì)的生?存要求,?除了要加?強(qiáng)課堂上?的理論知?識(shí)外,還?必須要親?自接觸社?會(huì)參加工?作實(shí)踐,?通過對(duì)社?會(huì)工作的?了解指導(dǎo)?課堂學(xué)習(xí)?。實(shí)際體?會(huì)一般公?司職員的?基本素質(zhì)?要求,以?培養(yǎng)自己?的適應(yīng)能?力、組織?能力、協(xié)?調(diào)能力和?分析解決?實(shí)際問題?的工作能?力。實(shí)?習(xí)對(duì)我來?說是個(gè)既?熟悉又陌?生的字眼?,因?yàn)槲?十幾年的?學(xué)生生涯?也經(jīng)歷過?很多的實(shí)?習(xí),但這?次卻又是?那么的與?眾不同。?它將全面?檢驗(yàn)我各?方面的能?力:學(xué)習(xí)?、生活、?心理、身?體、思想?等等。就?像是一塊?試金石,?檢驗(yàn)我能?否將所學(xué)?理論知識(shí)?用到實(shí)踐?中去。關(guān)?系到我將?來能否順?利的立足?于這個(gè)充?滿挑戰(zhàn)的?社會(huì),也?是我建立?信心的關(guān)?鍵所在,?所以,我?對(duì)它的投?入也是的?!緊張的?兩個(gè)星期?的實(shí)習(xí)生?活結(jié)束了?,在這兩?個(gè)多月里?我還是有?不少的收?獲。實(shí)習(xí)?結(jié)束后有?必要好好?總結(jié)一下?。這是?第一次正?式與社會(huì)?接軌踏上?工作崗位?,開始與?以往完全?不一樣的?生活。每?天在規(guī)定?的時(shí)間上?下班,上?班期間要?認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)?地完成自?己的工作?任務(wù),不?能草率敷?衍了事。?我們的肩?上開始扛?著民事責(zé)?任,凡事?得謹(jǐn)慎小?心,否則?隨時(shí)可能?要為一個(gè)?小小的錯(cuò)?誤承擔(dān)嚴(yán)?重的后果?付出巨大?的代價(jià),?再也不是?一句對(duì)不?起和一紙?道歉書所?能解決。?回顧這?兩個(gè)月來?,自己的?工作情況?,捫心自?問,坦言?總結(jié)。在?諸多方面?還存在有?不足。因?此,更要?及時(shí)強(qiáng)化?自己的工?作思想,?端正意識(shí)?,提高銷?售工作的?方法技能?與業(yè)務(wù)水?平。首?先,在不?足點(diǎn)方面?,從自身?原因總結(jié)?。我認(rèn)為?自己還一?定程度的?存在有欠?缺強(qiáng)力說?服顧客,?打動(dòng)其購?買心理的?技巧。?作為一名?銷售人員?,我們的?首要目標(biāo)?就是架起?一坐連接?我們的商?品與顧客?的橋梁。?為公司創(chuàng)?造商業(yè)效?績(jī)。在這?個(gè)方向的?指導(dǎo)下,?怎樣用銷?售的技巧?與語言來?打動(dòng)顧客?的心,激?發(fā)起購買?欲望,就?顯得尤為?重要。因?此,在以?后的銷售?工作中,?我必須努?力提高強(qiáng)?化說服顧?客,打動(dòng)?其購買心?理的技巧?。同時(shí)做?到理論與?實(shí)踐相結(jié)?合,不斷?為下一階?段工作積?累寶貴經(jīng)?驗(yàn)。再?次,要深?化自己的?工作業(yè)務(wù)?。熟悉每?一款化妝?品的貨號(hào)?,大小,?顏色,價(jià)?位。做到?爛熟于心?。學(xué)會(huì)面?對(duì)不同的?顧客,采?用不同的?推介技巧?。力爭(zhēng)讓?每一位顧?客都能買?到自己稱?心如意的?商品,更?力爭(zhēng)增加?銷售數(shù)量?,提高銷?售業(yè)績(jī)。?最后,?端正好自?己心態(tài)。?其心態(tài)的?調(diào)整使我?更加明白?,不論做?任何事,?務(wù)必竭盡?全力。這?種精神的?有無,可?以決定一?個(gè)人日后?事業(yè)上的?成功或失?敗,而我?們的銷售?工作中更?是如此。?如果一個(gè)?人領(lǐng)悟了?通過全力?工作來免?除工作中?的辛勞的?秘訣,那?么他就掌?握了達(dá)到?成功的原?理。倘若?能處處以?主動(dòng),努?力的精神?來工作,?那么無論?在怎樣的?銷售崗位?上都很難?有所建樹?。實(shí)習(xí)?是學(xué)生大?學(xué)學(xué)習(xí)完?成全部課?程后的最?重要的的?實(shí)踐環(huán)節(jié)?。通過這?次的實(shí)習(xí)?,我對(duì)自?己的專業(yè)?有了更為?詳盡而深?刻的了解?,也是對(duì)?這幾年大?學(xué)里所學(xué)?知識(shí)的鞏?固與運(yùn)用?。從這次?實(shí)習(xí)中,?我體會(huì)到?了實(shí)際的?工作與書?本上的知?識(shí)是有一?定距離的?,并且需?要進(jìn)一步?的再學(xué)習(xí)?。在這?次會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)中,我?可謂受益?非淺。僅?僅的二個(gè)?月實(shí)習(xí),?我將受益?終生。通?過此次實(shí)?習(xí),不僅?培養(yǎng)了我?的實(shí)際動(dòng)?手能力,?增加了實(shí)?際的操作?經(jīng)驗(yàn),縮?短了抽象?的課本知?識(shí)與實(shí)際?工作的距?離,對(duì)實(shí)?際的工作?的有了一?個(gè)新的開?始。實(shí)習(xí)?是每一個(gè)?學(xué)生必須?擁有的一?段經(jīng)歷,?它使我們?在實(shí)踐中?了解社會(huì)?,讓我們?學(xué)到了很?多在課堂?上根本就?學(xué)不到的?知識(shí),打?開了視野?,增長(zhǎng)了?見識(shí),為?我們以后?進(jìn)一步走?向社會(huì)打?下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?2023?年頂崗實(shí)?習(xí)個(gè)人總?結(jié)習(xí)作范?本(四)?___?_年__?__月我?第一次真?正的踏上?社會(huì),開?始了兩個(gè)?月的工作?實(shí)習(xí)體驗(yàn)?生涯。時(shí)?間不長(zhǎng),?體會(huì)甚多?。明白了?那句讀萬?里書,不?如行萬里?路的深刻?體會(huì),也?許在此時(shí)?此刻的我?,真實(shí)的?將實(shí)習(xí)當(dāng)?做工作了?吧。本?次實(shí)習(xí)的?目的在于?通過理論?與實(shí)際的?結(jié)合、個(gè)?人與社會(huì)?的溝通,?進(jìn)一步培?養(yǎng)自己的?業(yè)務(wù)水平?、與人相?處的技巧?、團(tuán)隊(duì)協(xié)?作精神、?待人處事?的能力等?,尤其是?觀察、分?析和解決?問題的實(shí)?際工作能?力,以便?提高自己?的實(shí)踐能?力和綜合?素質(zhì),希?望能幫助?自己以后?更加順利?地融入社?會(huì),投入?到自己的?工作中。?一般來?說,學(xué)校?的生活環(huán)?境和社會(huì)?的工作環(huán)?境存在很?大的差距?,學(xué)校主?要專注于?培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)能?力和專業(yè)?技能,社?會(huì)主要專?注于員工?的專業(yè)知?識(shí)和業(yè)務(wù)?能力。要?適應(yīng)社會(huì)?的生存要?求,除了?要加強(qiáng)課?堂上的理?論知識(shí)外?,還必須?要親自接?觸社會(huì)參?加工作實(shí)?踐,通過?對(duì)社會(huì)工?作的了解?指導(dǎo)課堂?學(xué)習(xí)。實(shí)?際體會(huì)一?般公司職?員的基本?素質(zhì)要求?,以培養(yǎng)?自己的適?應(yīng)能力、?組織能力?、協(xié)調(diào)能?力和分析?解決實(shí)際?問題的工?作能力。?實(shí)習(xí)在?幫助應(yīng)屆?畢業(yè)生從?校園走向?社會(huì)起到?了非常重?要的作用?,因此要?給予高度?的重視。?通過實(shí)習(xí)?,讓自己?找出自身?狀況與社?會(huì)實(shí)際需?要的差距?,并在以?后的學(xué)習(xí)?期間及時(shí)?補(bǔ)充相關(guān)?知識(shí),為?求職與正?式工作做?好充分的?知識(shí)、能?力準(zhǔn)備,?從而縮短?從校園走?向社會(huì)的?心理適應(yīng)?期。雖?然已經(jīng)是?大三,但?對(duì)于實(shí)際?社會(huì)工作?還是茫茫?然的,畢?竟書本上?的只是一?個(gè)概念,?具體操作?并沒有教?你。難得?的實(shí)習(xí)機(jī)?會(huì),我想?把它做好?。在這段?時(shí)間學(xué)會(huì)?了一些比?較瑣碎的?事情,但?確實(shí)體會(huì)?到了工作?的辛酸,?覺得自己?在學(xué)校所?學(xué)的專業(yè)?知識(shí)嚴(yán)重?不足,不?能適應(yīng)激?烈的工作?要求,像?那些實(shí)際?操作性極?強(qiáng)的工作?,我們這?些剛出來?沒什么工?作經(jīng)驗(yàn),?而且本身?就沒好好?學(xué)學(xué)校的?專業(yè)課的?人來說,?根本無法?和那些老?手相競(jìng)爭(zhēng)?,有時(shí)候?感覺確實(shí)?無從下手?。雖然說?這只是個(gè)?銷售化妝?品的公司?,但在這?實(shí)習(xí)期間?,我從培?訓(xùn)到商品?的整理以?及到產(chǎn)品?的現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)?銷等,都?全身心的?投入到工?作中去。?實(shí)習(xí)對(duì)?我來說是?個(gè)既熟悉?又陌生的?字眼,因?為我十幾?年的學(xué)生?生涯也經(jīng)?歷過很多?的實(shí)習(xí),?但這次卻?又是那么?的與眾不?同。它將?全面檢驗(yàn)?我各方面?的能力:?學(xué)習(xí)、生?活、心理?、身體、?思想等等?。就像是?一塊試金?石,檢驗(yàn)?我能否將?所學(xué)理論?知識(shí)用到?實(shí)踐中去?。關(guān)系到?我將來能?否順利的?立足于這?個(gè)充滿挑?戰(zhàn)的社會(huì)?,也是我?建立信心?的關(guān)鍵所?在,所以?,我對(duì)它?的投入也?是的!緊?張的兩個(gè)?星期的實(shí)?習(xí)生活結(jié)?束了,在?這兩個(gè)多?月里我還?是有不少?的收獲。?實(shí)習(xí)結(jié)束?后有必要?好好總結(jié)?一下。?這是第一?次正式與?社會(huì)接軌?踏上工作?崗位,開?始與以往?完全不一?樣的生活?。每天在?規(guī)定的時(shí)?間上下班?,上班期?間要認(rèn)真?準(zhǔn)時(shí)地完?成自己的?工作任務(wù)?,不能草?率敷衍了?事。我們?的肩上開?始扛著民?事責(zé)任,?凡事得謹(jǐn)?慎小心,?否則隨時(shí)?可能要為?一個(gè)小小?的錯(cuò)誤承?擔(dān)嚴(yán)重的?后果付出?巨大的代?價(jià),再也?不是一句?對(duì)不起和?一紙道歉?書所能解?決。回?顧這兩個(gè)?月來,自?己的工作?情況,捫?心自問,?坦言總結(jié)?。在諸多?方面還存?在有不足?。因此,?更要及時(shí)?強(qiáng)化自己?的工作思?想,端正?意識(shí),提?高銷售工?作的方法?技能與業(yè)?務(wù)水平。?首先,?在不足點(diǎn)?方面,從?自身原因?總結(jié)。我?認(rèn)為自己?還一定程?度的存在?有欠缺強(qiáng)?力說服顧?客,打動(dòng)?其購買心?理的技巧?。作為?一名銷售?人員,我?們的首要?目標(biāo)就是?架起一坐?連接我們?的商品與?顧客的橋?梁。為公?司創(chuàng)造商?業(yè)效績(jī)。?在這個(gè)方?向的指導(dǎo)?下,怎樣?用銷售的?技巧與語?言來打動(dòng)?顧客的心?,激發(fā)起?購買欲望?,就顯得?尤為重要?。因此,?在以后的?銷售工作?中,我必?須努力提?高強(qiáng)化說?服顧客,?打動(dòng)其購?買心理的?技巧。同?時(shí)做到理?論與實(shí)踐?相結(jié)合,?不斷為下?一階段工?作積累寶?貴經(jīng)驗(yàn)。?其次,?注意自己?銷售工作?中的細(xì)節(jié)?,謹(jǐn)記銷?售理論中?顧客就是?____?這一至理?名言。用?自己真誠(chéng)?的微笑,?清晰的語?言,細(xì)致?的推介,?體貼的服?務(wù)去征服?和打動(dòng)消?費(fèi)者的心?。讓所有?來到我們?店的顧客?都乘興而?來,滿意?而去。樹?立起我店?工作人員?的優(yōu)質(zhì)精?神風(fēng)貌,?更樹立起?我們優(yōu)質(zhì)?服務(wù)品牌?。再次?,要深化?自己的工?作業(yè)務(wù)。?熟悉每一?款化妝品?的貨號(hào),?大小,顏?色,價(jià)位?。做到爛?熟于心。?學(xué)會(huì)面對(duì)?不同的顧?客,采用?不同的推?介技巧。?力爭(zhēng)讓每?一位顧客?都能買到?自己稱心?如意的商?品,更力?爭(zhēng)增加銷?售數(shù)量,?提高銷售?業(yè)績(jī)。?最后,端?正好自己?心態(tài)。其?心態(tài)的調(diào)?整使我更?加明白,?不論做任?何事,務(wù)?必竭盡全?力。這種?精神的有?無,可以?決定一個(gè)?人日后事?業(yè)上的成?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商務(wù)合同續(xù)簽協(xié)議書
- 項(xiàng)目代建協(xié)議合同
- 居民采暖供用熱合同
- 委托船舶單項(xiàng)其它工程服務(wù)合同
- 設(shè)計(jì)類合同協(xié)議
- 墻地磚勞務(wù)分包合同
- 美容院顧客服務(wù)效果免責(zé)協(xié)議
- 搬遷協(xié)議搬遷運(yùn)輸合同
- 供應(yīng)商協(xié)議書范本
- 水質(zhì)檢測(cè)合同
- 2.1 堅(jiān)持依憲治國(guó) 教案 -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)
- 元宇宙視域下非遺保護(hù)與傳播途徑探究
- 【語文試卷+答案】2024-2025學(xué)年泉州高二上期末質(zhì)檢
- 2025代運(yùn)營(yíng)合同范本
- 《修繕定額講解》課件
- 第十一章《功和機(jī)械能》達(dá)標(biāo)測(cè)試卷(含答案)2024-2025學(xué)年度人教版物理八年級(jí)下冊(cè)
- 大學(xué)學(xué)生宿舍管理員工作培訓(xùn)
- 初三物理常識(shí)試卷單選題100道及答案
- 初中新課標(biāo)培訓(xùn)課件
- 辦公用品價(jià)格清單
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論