2023文員實習(xí)總結(jié)（3篇）

第14頁共14頁2023?文員實習(xí)?總結(jié)畢?業(yè)實習(xí)是?每個大學(xué)?生必須擁?有的一段?經(jīng)歷，它?使我們在?實踐中了?解社會，?讓我們學(xué)?到了很多?在課堂上?學(xué)不到的?知識，讓?我們在實?際中體會?理論，運?用理論，?受益匪淺?，同時打?開了視野?，增長了?見識，使?我認識到?將所學(xué)的?知識具體?應(yīng)用到工?作中去的?重要性，?為以后進?一步走向?社會打下?堅實的基?礎(chǔ)，只有?在實習(xí)期?間盡快調(diào)?整好自己?的學(xué)習(xí)方?式，調(diào)整?心理，各?方面都做?好充分準(zhǔn)?備，去適?應(yīng)社會，?才能被這?個社會接?納，維持?生存進而?更好地發(fā)?展自己。?實習(xí)目?的：一方?面，了解?學(xué)校管理?的先進方?式和現(xiàn)代?化管理方?法，提高?調(diào)查研究?、搜集資?料、整理?資料的能?力，提高?理論與實?際相結(jié)合?的能力；?另一方面?，深切體?會人力資?源管理的?重要性和?管理的程?序，提高?協(xié)同合作?及組織工?作的能力?，培養(yǎng)獨?立分析問?題和解決?實際問題?的能力。?實習(xí)基?本情況：?___?_年__?__月_?___日?這一天我?開始了我?的實習(xí)經(jīng)?歷。我懷?著一顆激?動而緊張?的心踏入?了___?_學(xué)校，?剛進入辦?公室的那?一刻，我?覺得我正?在走進另?一個領(lǐng)域?，在這里?我即將度?過兩個多?月的時間?，更會在?這里認識?更多的同?事和朋友?，學(xué)到更?多的知識?。實習(xí)?內(nèi)容和方?法：在?學(xué)校實習(xí)?期間，我?從事的是?辦公室文?員工作，?主要負責(zé)?：接聽、?轉(zhuǎn)接電話?；接待來?訪人員；?負責(zé)總經(jīng)?理辦公室?的清潔衛(wèi)?生；做好?會議紀(jì)要?；負責(zé)公?司公文、?信件、郵?件、報刊?雜志的分?送等工作?。在做?以上的工?作的時候?，我采用?了看、問?、學(xué)等方?式，初步?了解了公?司文秘工?作中的具?體業(yè)務(wù)知?識，拓展?了所學(xué)的?專業(yè)知識?。我每次?都是虛心?向辦公室?的其他同?事請教，?學(xué)習(xí)，根?據(jù)公司的?規(guī)定，結(jié)?合自己的?理論基礎(chǔ)?、專業(yè)知?識，爭取?有所創(chuàng)新?，認真做?好每一份?工作。在?實習(xí)完后?，我不管?是理論基?礎(chǔ)方面，?還是實際?工作能力?方面，都?有了很大?的提升，?為以后正?式參加工?作奠定了?堅實的基?礎(chǔ)。我?從事的是?辦公室文?員的工作?，只要負?責(zé)以下一?些工作：?接聽、轉(zhuǎn)?接電話；?接待來訪?人員；統(tǒng)?計每周考?勤并交財?務(wù)做帳，?留底；負?責(zé)公司公?文、信件?、郵件、?報刊雜志?的分送做?好會議紀(jì)?要；負責(zé)?傳真件的?收發(fā)工作?；管理好?員工人事?檔案材料?，建立、?完善員工?人事檔案?的管理；?做好公司?宣傳專欄?的組稿管?理辦公各?種財產(chǎn)，?合理使用?并提高財?產(chǎn)的使用?效率，提?倡節(jié)儉；?接受其他?臨時工作?。實習(xí)?過程：?剛進學(xué)校?時，對整?個學(xué)校的?工作非常?陌生，文?員工作也?不知道從?何下手，?更談不上?管理。后?來在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的指導(dǎo)?幫助下，?開始對學(xué)?校對業(yè)務(wù)?，對職位?職責(zé)有所?了解，并?充分地應(yīng)?用在學(xué)校?學(xué)到的知?識，很快?的了解了?學(xué)校的運?作流程。?這些事情?看上去很?簡單，但?是真正實?施起來難?度不小，?需要注意?幾個方面?：1、?工作流程?的了解；?2、應(yīng)?用專業(yè)知?識的熟悉?；3、?人際關(guān)系?的協(xié)調(diào)；?4、與?上司、客?戶和同事?的溝通技?巧等。?這些在學(xué)?校是遠遠?學(xué)不到的?，只能是?大概的有?些了解，?并不是很?清楚，經(jīng)?過一段時?間的實踐?，才讓我?真正的全?方位的了?解，當(dāng)然?還有很多?東西目前?掌握的還?不夠，需?要以后的?多加了解?和學(xué)習(xí)。?雖然一?開始只是?接聽電話?和傳達旨?意，但是?這里還很?有學(xué)問，?你要注意?語音語調(diào)?等等一些?細節(jié)，還?有就是打?字復(fù)印等?簡單工作?，看似簡?單，其實?需要耐心?和小技巧?，還得注?意時間分?寸。要是?接待來訪?客戶就更?是學(xué)問大?了，你需?要察言觀?色地了解?他們的心?理，了解?上司的意?圖等等。?由于我更?多的是想?了解整個?公司的工?作流程尤?其是人力?資源管理?方面的知?識，所以?我經(jīng)常性?地努力爭?取更多的?機會去接?觸專業(yè)知?識多涉及?到的領(lǐng)域?，而不僅?僅局限于?完成文員?的崗位職?責(zé)。盡管?好多人都?認為辦公?室文員是?一“打雜?”的角色?，但是我?一方面認?真的學(xué)習(xí)?和努力完?成領(lǐng)導(dǎo)布?置的任務(wù)?之外，積?極主動地?爭取更多?的機會去?接觸其他?工作。一?開始會覺?得很難堪?，因為你?實在是初?出茅廬，?盡管你是?人力資源?專業(yè)出來?的，但是?同事們特?別是年齡?大一點，?職位高一?點的員工?一般都不?會給你機?會，也不?會相信你?，甚至有?的還會給?你臉色，?要不就還?會誤會你?的意思，?以為你是?在炫耀，?要不就是?邀功，其?實這些都?是在實習(xí)?的時候我?們要努力?克服的。?我們唯有?的方法就?是真誠和?謙虛，還?有不放棄?的精神，?比如在我?的一再努?力和要求?下，我擁?有更多的?機會去參?與部門里?的其他工?作，而不?僅僅局限?于了一個?文員，印?象最深的?就是我硬?是參加了?實習(xí)期間?公司招聘?計劃里的?職責(zé)編寫?工作，盡?管還是犯?錯了，但?是我沒有?受到過多?的責(zé)怪，?相反經(jīng)理?還給我認?真的上了?一課，那?真的是有?一種“聽?君一席話?，勝讀十?年書”的?感覺。?但是其實?我更多的?感受還是?做文員，?針對文員?這個職位?的特點，?最值得一?提的便是?對挫折的?處理，具?體遇到到?挫折時，?我發(fā)現(xiàn)不?妨從調(diào)整?心態(tài)來舒?解壓力，?面對挫折?。遇到挫?折時應(yīng)進?行冷靜分?析，從客?觀、主觀?、目標(biāo)、?環(huán)境、條?件等方面?，找出受?挫的原因?，采取有?效的補救?措施。樹?立一個辯?證的挫折?觀，經(jīng)常?保持自信?和樂觀的?態(tài)度，要?認識到正?是挫折和?教訓(xùn)才使?我們變得?聰明和成?熟，正是?失敗本身?才最終造?就了成功?。學(xué)會自?我寬慰，?能容忍挫?折，要心?懷坦蕩，?情緒樂觀?，發(fā)奮圖?強。善于?化壓力為?動力，改?變內(nèi)心的?壓抑狀態(tài)?，以求身?心的輕松?，重新爭?取成功，?從而讓目?光面向未?來。復(fù)印?、傳真、?公文處理?等基本工?作我都已?熟練。而?文員管理?要制發(fā)文?件，處理?文件和管?理文件。?在各種文?件中，大?部分還具?有不同程?度的保密?性，而且?各級秘書?人員經(jīng)常?接近領(lǐng)導(dǎo)?，看一些?重要文件?，參加一?些重要會?議，所以?，秘書人?員在公共?場合活動?時要注意?內(nèi)外有別?，把握分?寸，對什?么應(yīng)該說?什么不應(yīng)?該說要心?中有數(shù)。?準(zhǔn)確，?是對工作?質(zhì)量的要?求。文秘?管理的準(zhǔn)?確性是指?正確體現(xiàn)?政策，正?確表達領(lǐng)?導(dǎo)意圖，?正確地辦?文辦事，?言行有分?寸，文字?能達意。?它在一定?程度上保?證領(lǐng)導(dǎo)工?作的準(zhǔn)備?性。文秘?管理的準(zhǔn)?確性，涉?及的方面?很多，簡?要地說，?就是：辦?文要準(zhǔn)，?辦事要穩(wěn)?，情況要?實，主意?要慎。而?要做到這?些，必須?態(tài)度認真?，作風(fēng)過?細，不能?疏忽大意?，不能馬?虎潦草。?比如說辦?理公文，?就要保證?文件的質(zhì)?量，用詞?要準(zhǔn)確，?材料要真?實，抄寫?要認真，?校對要仔?細，力求?每一個環(huán)?節(jié)都不發(fā)?生差錯。?否則就會?貽誤工作?，甚至釀?成難以彌?補的損失?。在我?實習(xí)的過?程中，既?有收獲的?喜悅，也?有一些遺?憾。也許?是實習(xí)日?子短和我?并非文秘?專業(yè)的關(guān)?系，對文?秘的還有?一些工作?的認識僅?僅停留在?表面，只?是在看人?做，聽人?講如何做?，未能夠?親身感受?、具體處?理一些工?作，所以?未能領(lǐng)會?其精髓。?但時通過?實習(xí)，加?深了我對?文秘基本?知識的理?解，豐富?了我的實?際管理知?識，使我?對日常文?秘管理工?作有了一?定的感性?和理性認?識。認識?到要做好?日常企業(yè)?文秘管理?工作，既?要注重管?理理論知?識的學(xué)習(xí)?，更重要?的是要把?實踐與理?論兩者緊?密相結(jié)合?。實習(xí)?、總結(jié)：?從自身?方面看，?作為新人?，犯錯時?不可避免?的，但是?工作，是?要為自己?行為負責(zé)?。需要把?自己的心?態(tài)調(diào)整好?。而知識?的有限，?令我在工?作遇到很?多問題，?事倍功半?的情況也?常常出現(xiàn)?。缺少創(chuàng)?造性的思?維，很難?在工作中?創(chuàng)新。沒?有給自己?在工作中?定好位，?被動的工?作。對?于我來說?，首先在?以后的工?作中，思?想上要引?起重視，?自工作開?始就要培?養(yǎng)“生存?危機”意?識，認識?到理論結(jié)?合實踐的?重要性，?自覺將工?作作為一?次次難得?的學(xué)習(xí)、?檢驗和強?化技能的?機會，為?將來積累?經(jīng)驗與基?本技能。?應(yīng)該結(jié)合?個人的興?趣、價值?觀、能力?、技能、?職業(yè)發(fā)展?傾向做個?詳細的職?業(yè)發(fā)展規(guī)?劃另外?在工作學(xué)?習(xí)上，我?學(xué)會多積?累，多總?結(jié)的方法?。古人云?：“學(xué)而?不思則罔?，思而不?學(xué)則殆。?”在工地?的實習(xí)中?，我發(fā)現(xiàn)?工程細節(jié)?技術(shù)繁、?雜、深。?在這里好?的記憶力?是不足以?與一支爛?筆頭相抗?衡的，這?就需要我?們隨時聽?，隨時記?。我們工?程意識經(jīng)?驗的質(zhì)變?就需要以?知識積累?的量變?yōu)?基礎(chǔ)。通?過白天在?工地上采?集工程技?術(shù)素材，?晚上在寫?字臺前整?理資料，?每天我都?能在臨睡?之前享受?“知識夜?宵”，從?而使得自?己盡快的?成長起來?。最后?在處理人?際關(guān)系的?能力上我?也有了很?大的提高?。我們干?工程的人?每天要與?各種形形?色色的人?打交道，?這就需要?我們擺正?位置，正?確處理好?人與人之?間的關(guān)系?。古人云?：“愛人?者人恒愛?之，敬人?者人恒敬?之?！比?與人之間?都是相互?的，都需?要互相尊?重和幫助?。我對人?際關(guān)系的?認識就是?-你對別?人的尊敬?與幫助是?一束入射?光，你誠?心的態(tài)度?是一副鏡?面，而別?人對你的?尊敬與幫?助是反射?光。你入?射光越強?，誠心越?真摯，那?么鏡面將?會越光滑?，反射光?也會越強?，此時我?們的世界?將充滿陽?光！在?這段實習(xí)?的時間里?，得到了?領(lǐng)導(dǎo)和老?員工的親?切關(guān)懷與?照顧，從?而讓我更?快地在工?地這個大?家庭里成?長。由于?我剛跨出?校門，在?社會閱歷?和工作經(jīng)?驗上還較?欠缺，還?需要得到?各位前輩?的指點和?自己勤學(xué)?多問的學(xué)?習(xí)。對于?我們這些?百卉含英?的新人來?說既是機?遇也是挑?戰(zhàn)。這就?要求我以?主人翁的?心態(tài)積極?思考我們?的優(yōu)勢和?不足，在?發(fā)展整體?態(tài)勢下，?定位自己?的目標(biāo)，?發(fā)掘個人?潛力。作?為新員工?，我對自?己的未來?充滿信心?！最后以?____?一段話作?為我繼續(xù)?奮斗的座?右銘-“?務(wù)必使同?志們繼續(xù)?保持謙虛?謹(jǐn)慎不驕?不傲的作?風(fēng)；務(wù)必?使同志們?繼續(xù)保持?艱苦奮斗?的作風(fēng)。?202?3文員實?習(xí)總結(jié)（?二）_?___年?____?月至__?__月期?間，我在?____?縣___?_中心辦?公室文員?崗位實習(xí)?。這里有?許多工作?經(jīng)驗資深?的員工和?領(lǐng)導(dǎo)，能?來這里實?習(xí)，我覺?得對我以?后的從業(yè)?生涯很有?幫助，感?到自己很?幸運。也?因為這是?我第一次?正式與社?會接軌踏?上工作崗?位，因此?心情很忐?忑但也很?開心。我?明白自己?要開始與?以往完全?不一樣的?生活：每?天在規(guī)定?的時間上?下班，江?西人才網(wǎng)?上班期間?要認真準(zhǔn)?時地完成?自己的工?作任務(wù)，?不能草率?敷衍了事?。“如果?你不想讓?自己在緊?急的時候?手忙腳亂?，就要養(yǎng)?成講究條?理性的好?習(xí)慣。?“做什么?事情都要?有條理，?”這是我?剛進辦公?室時一位?領(lǐng)導(dǎo)教給?我的，我?意識到我?的肩上開?始扛著責(zé)?任，凡事?得謹(jǐn)慎小?心，否則?對不起關(guān)?心自己的?人們。?“實踐是?檢驗真理?的標(biāo)準(zhǔn)”?從學(xué)校到?社會的大?環(huán)境的轉(zhuǎn)?變，身邊?接觸的人?也完全換?了角色，?老師變成?領(lǐng)導(dǎo)，曾?經(jīng)同學(xué)變?成同事，?相處之道?完全不同?。在這巨?大的轉(zhuǎn)變?中，我們?可能彷徨?，迷茫，?無法馬上?適應(yīng)新的?環(huán)境。我?們也許看?不慣人與?人之間的?勾心斗角?，無法忍?受同事之?間漠不關(guān)?心的眼神?和言語。?很多時候?覺得自己?沒有受到?領(lǐng)導(dǎo)重用?，所干的?只是一些?無關(guān)重要?的雜活，?自己的提?議或工作?不能得到?領(lǐng)導(dǎo)的肯?定。做不?出成績時?，會有來?自各方面?的壓力，?領(lǐng)導(dǎo)的眼?色同事的?嘲諷。失?落時的無?奈想找人?訴說是卻?發(fā)現(xiàn)沒有?人可以傾?訴。而在?學(xué)校，有?同學(xué)老師?的關(guān)心和?支持，每?日只是上?上課，很?輕松。諺?語有云：?“紙上得?來終覺淺?，絕知此?事要躬行?。”兩個?月的實習(xí)?時間雖然?不長，但?是我從中?學(xué)到了很?多知識，?關(guān)于做人?，做事，?做學(xué)問。?一、實?習(xí)收獲?我一直認?為在大學(xué)?里學(xué)的不?是知識，?而是一種?叫做自學(xué)?的能力。?“千里之?行，始于?足下，參?加工作后?我更加深?刻的深刻?體會到這?句話的真?正含義。?除了英語?和計算機?操作外，?課本上學(xué)?的理論知?識用到的?很少很少?。我擔(dān)任?的是文員?一職，平?時在工作?只是接接?電話，處?理一些不?重要的文?件，幾乎?沒用上自?己所學(xué)的?專業(yè)知識?。但是在?實習(xí)的過?程中，通?過我認真?的觀察和?虛心的學(xué)?習(xí)，初步?了解了辦?公室文員?工作中的?具體業(yè)務(wù)?知識，拓?展了所學(xué)?的專業(yè)知?識，并了?解了很多?關(guān)于招生?培養(yǎng)方面?和宣傳方?面的知識?。這與我?所學(xué)的專?業(yè)有著密?切的關(guān)系?通過這次?的實習(xí)，?為以后正?常工作的?展開奠定?了堅實的?基礎(chǔ)，從?個人發(fā)展?方面說，?對我影響?的應(yīng)該是?作為一個?社會人工?作作風(fēng)以?及在工作?過程中專?業(yè)知識對?工作的重?要作用，?因為這些?都是我在?校學(xué)習(xí)中?不曾接觸?過的方面?，所以我?將在報告?中首先講?述我在實?習(xí)期間積?累的這方?面的認識?和經(jīng)驗。?大學(xué)期?間的實習(xí)?是每個大?學(xué)生必須?擁有的一?段經(jīng)歷，?它使我們?在實踐中?了解社會?，讓我們?學(xué)到了很?多在課堂?上根本就?學(xué)不到的?知識，受?益匪淺，?也打開了?視野，增?長了見識?，為我們?以后進一?步走向社?會打下堅?實的基礎(chǔ)?。二、?工作概況?由于住?的地方離?工作地點?較遠，所?以每天_?___點?不到就得?起床去擠?公交車，?就算再熱?再差的天?氣，只要?不是周末?，都得去?上班，有?時候業(yè)務(wù)?繁忙，晚?上或周末?得加班，?那留給個?人支配的?時間更少?。但是畢?竟是在工?作，很多?時候必須?克制自己?，不能隨?心所欲地?不想上班?就不來，?這不比在?學(xué)校，在?學(xué)?？梢?睡睡懶覺?，實在不?想上課的?時候可以?逃課，自?由許多。?每日重復(fù)?單調(diào)繁瑣?的工作，?時間久了?容易厭倦?。像我就?是每天就?是坐著對?著電腦打?打字，顯?得枯燥乏?味。但是?工作簡單?也不能馬?虎，你一?個小小的?錯誤可能?會帶來巨?大的麻煩?或損失，?還是得認?真完成。?一直以來?，我們都?是依靠父?母的收入?，而有些?人則是大?手大腳的?花錢。也?許工作以?后，我們?才能體會?父母掙錢?的來之不?易。而且?要開始有?意識地培?養(yǎng)自己的?理財能力?，試想一?下如果剛?畢業(yè)，工?資水平普?遍不高，?除掉房租?餐費和日?常的開支?，有時候?寄點錢給?父母補貼?家用，常?常所剩無?幾，一不?留神可能?就入不敷?出成為月?光一族，?通過這次?實習(xí)我深?刻理解了?父母賺錢?養(yǎng)家的不?容易，再?也不好意?思為了個?人的不必?要的花銷?向父母伸?手要錢，?因此我想?到很多時?候我們要?合理支配?我們手中?來之不易?的錢。?三、同事?相處踏?上社會，?我們與形?形色色的?人打交道?。由于彼?此存在著?利益關(guān)系?，又工作?繁忙，很?多時候同?事不會像?同學(xué)一樣?對你噓寒?問暖。而?有些同事?表面笑臉?相迎，背?地里卻勾?心斗角不?擇手段，?踩著別人?的肩膀不?斷地往上?爬，因此?踏出校門?的我很多?時候無法?適應(yīng)。比?如我們同?一辦公室?的同事，?為了能得?到領(lǐng)導(dǎo)的?賞識，背?地里總是?向領(lǐng)導(dǎo)搬?弄是非，?搞不正常?關(guān)系。正?因為如此?辦公室的?關(guān)系時常?顯得有點?淡漠，人?與人之間?的關(guān)系有?時候顯得?有點緊張?，但是環(huán)?境往往會?影響一個?人的工作?態(tài)度。一?個冷漠沒?有人情味?的辦公室?，大家就?會毫無眷?戀之情，?有更好的?機會他們?肯定毫不?猶豫的跳?槽。他們?情緒低落?導(dǎo)致工作?效率不高?，每天只?是在等待?著下班，?早點回去?陪家人。?而偶爾的?為同事搞?一個生日?part?y，生病?時的輕輕?一句慰問?，都有助?于營造一?個齊樂融?融的工作?環(huán)境。在?電視上不?止一次的?看到職場?的險惡，?辦公室里?同事之間?的是非，?以我一個?新人而言?，我想我?能做的就?是“低頭?多工作，?抬頭少閑?話”。且?通過這次?的實習(xí)是?我更加認?識到大學(xué)?同學(xué)之間?的關(guān)系是?多么的珍?貴。四?、實習(xí)、?總結(jié)我?是學(xué)人力?資源管理?的，在書?本上學(xué)過?很多套經(jīng)?典理論，?似乎很能?說服人，?但從未付?諸實踐過?，也許等?到真正工?作時，才?會體會到?難度有多?大。雖然?這次實習(xí)?的時間不?是很長，?但我確實?從一個學(xué)?生開始慢?慢的轉(zhuǎn)變?，思想上?也是。非?常感謝和?我一起工?作的同事?們，他們?給我留下?都是友好?和真誠的?回憶。我?們在老師?那里或書?本上看到?過很多精?彩的知識?，似乎很?容易，又?覺得很難?，總不喜?歡鉆研進?去。也許?親臨其境?或親自上?陣才能意?識到自己?能力的欠?缺和知識?的匱乏。?實習(xí)這兩?個月期間?，我拓寬?了視野，?增長了見?識，體驗?到社會競?爭的殘酷?，而更多?的是希望?自己在工?作中積累?各方面的?經(jīng)驗，為?將來自己?走向工作?崗位之路?做準(zhǔn)備。?202?3文員實?習(xí)總結(jié)（?三）作?為一名學(xué)?校辦公室?文員，不?單單要求?在自身的?提高，而?且要求要?對辦公室?的日常工?作有所了?解。一?、辦公室?的日常管?理工作?俗話說：?隔行如隔?山，初來?本學(xué)校時?，由于行?業(yè)的區(qū)別?，及工作?性質(zhì)的不?同，確實?有過束手?無策，好?在有同事?的幫忙，?使我以最?快的速度?熟悉辦公?室的工作?。我深知?，辦公室?是總經(jīng)理?室直接領(lǐng)?導(dǎo)下屬的?綜合管理?機構(gòu)，是?溝通內(nèi)外?、聯(lián)系四?面八方的?樞紐。辦?公室的工?作千頭萬?緒，有文?書處理、?檔案管理?、收發(fā)傳?真、必需?品的采買?、招待客?人及后勤?管理等。?應(yīng)對繁雜?瑣碎的工?作，我從?陌生到熟?悉，憑著?對工作的?負責(zé)精神?，秉持著?多問和多?學(xué)的理念?，逐步掌?握辦公室?業(yè)務(wù)流程?。1、?嚴(yán)格遵守?辦公室的?各項制度?。謹(jǐn)記領(lǐng)?導(dǎo)的指示?和批評并?付諸于實?際，不遲?到，不早?退，不曠?工。做事?要謹(jǐn)慎認?真，向領(lǐng)?導(dǎo)匯報的?材料要仔?細檢查，?日常工作?要記錄并?及時上報?；待人處?事要有禮?貌，對待?同事要坦?誠寬容；?嚴(yán)肅辦公?室紀(jì)律，?工作不懈?怠，不玩?游戲、不?閑聊、不?做與工作?資料無關(guān)?的事情。?2、認?真做好學(xué)?校的文檔?工作。對?于檔案室?的文件要?按照順序?和分類排?好，還要?在檔案袋?上清晰寫?出檔案中?文件名稱?，以便管?理和查閱?，對于一?些人員和?公司文件?要加密放?好。正確?及時打印?各類文件?和資料，?認真做好?公司有關(guān)?文件的收?發(fā)、登記?、分遞、?文印和督?辦工作；?公司所有?的文件、?審批表、?協(xié)議書整?理歸檔入?冊，做好?資料歸檔?工作。配?合領(lǐng)導(dǎo)在?制訂的各?項規(guī)章制?度基礎(chǔ)上?進一步補?充、完善?各項規(guī)章?制度。及?時傳達_?___公?司有關(guān)會?議、文件?、批示精?神。3?、管理、?維護電腦?、電話、?傳真機、?復(fù)印機等?辦公設(shè)備?，準(zhǔn)確登?記使用狀?況，及時?更換設(shè)備?耗材。?4、如實?做好復(fù)印?登記工作?。做到一?張不漏，