2023北京市應(yīng)用高級(jí)技工學(xué)校工作人員招聘考試真題

考生回憶版———收集整理，僅供參考2023北京市應(yīng)用高級(jí)技工學(xué)校

工作人員招聘考試（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.平時(shí)嗓門很大的小強(qiáng)，在回答老師的提問時(shí)聲音卻很小，老師批評(píng)說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.合理，有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)B.合理，有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)反思C.不合理，沒有體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重D.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷【答案】：C2.以科學(xué)精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價(jià)值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.人文主義B.實(shí)用主義C.科學(xué)主義D.科學(xué)人文主義【答案】：D3.高等教育對(duì)個(gè)體的促進(jìn)功能不包括（）。A.促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化的發(fā)展B.促進(jìn)個(gè)體生活能力的發(fā)展C.培養(yǎng)合格公民D.促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化【答案】：C4.高等學(xué)校的核心職能是（）。A.社會(huì)服務(wù)B.教學(xué)研究C.科學(xué)研究D.文化傳承【答案】：C5.（）作為精神文明建設(shè)的一個(gè)突破口。A.學(xué)術(shù)水平B.教書育人C.國際學(xué)術(shù)交流D.師德建設(shè)【答案】：D6.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.非關(guān)注階段B.任務(wù)關(guān)注階段C.自我更新關(guān)注階段D.生存關(guān)注階段【答案】：D7.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注生存C.關(guān)注發(fā)展D.關(guān)注情境【答案】：B8.教師威信的形成，有多個(gè)因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師對(duì)“差生”比對(duì)“優(yōu)生”更關(guān)心B.教師高尚的道德品質(zhì)C.教師言行一致D.教師良好的儀表和生活作風(fēng)【答案】：A9.“夕陽無限好，只是近黃昏”是誰的詩句？（）A.楊炯B.李白C.駱賓王D.李商隱【答案】：D10.中國的地勢(shì)總體上看是（）。A.北高南低B.西高東低C.南高北低D.東高西低【答案】：B11.根據(jù)馬斯洛需要層次理論，下列哪一類人員的主導(dǎo)需要是安全需要：A.工廠的一線操作工人B.失業(yè)人員C.剛剛參加工作的大學(xué)生D.總經(jīng)理【答案】：A12.中國現(xiàn)代文學(xué)館的正門上，安有一只手做的門手，進(jìn)門者都可與大師握手。這只手是按一位文學(xué)大師的手模用青銅鑄造而成的。這位大師是（）。A.巴金B(yǎng).茅盾C.郭沫若D.魯迅【答案】：A13.下列不屬于我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征的是（）。A.是以公有制為主體的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)B.以達(dá)到共同富裕為目標(biāo)C.是能夠更好的發(fā)揮計(jì)劃與市場(chǎng)二者的長處的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)D.由政府和市場(chǎng)共同決定產(chǎn)品的生產(chǎn)、資源的分配【答案】：D14.“一滴水只有放進(jìn)大海里方能永不干涸,一個(gè)人只有他把自己和集體事業(yè)融為一體的時(shí)候方能最有力量。”這主要體現(xiàn)了:（）。A.個(gè)人利益和集體利益有時(shí)統(tǒng)一,有時(shí)對(duì)立B.集體利益應(yīng)該尊重個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)C.維護(hù)集體利益有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益D.個(gè)人利益是集體利益存在的前提【答案】：C15.唐太宗知人善任、廣開言路、虛心納諫、重用諍臣，并采取了一系列以農(nóng)為本、厲行節(jié)約、休養(yǎng)生息、文教復(fù)興、完善科舉制度的政策，使得社會(huì)出現(xiàn)了安定的局面，史稱（）。A.“開皇之治”B.“文景之治”C.“開元盛世”D.“貞觀之治”【答案】：D16.2003年5月，SARS疫情還未解除時(shí)，我國政府頒布了《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，這對(duì)以后的公共衛(wèi)生事件管理來說，屬于：（）。A.事中控制B.反饋控制C.事后控制D.事前控制【答案】：D17.我國是名副其實(shí)的世界第一大稀土資源國。稀土資源就是化學(xué)元素周期表中的（）。A.錒系元素B.鑭系元素C.過渡元素D.金屬元素【答案】：B18."天時(shí)不如地利，地利不如人和"出自：（）A.《莊子》B.《孟子》【答案】：B19.一國政府為了控制CPI的快速上漲，實(shí)行適度從緊的財(cái)政政策和貨幣政策，一般情況下，這會(huì)導(dǎo)致（）。A.就業(yè)機(jī)會(huì)增加B.經(jīng)濟(jì)增長速度放慢C.恩格爾系數(shù)上升D.通貨膨脹【答案】：B20.提高消費(fèi)最關(guān)鍵的措施是（）。A.提高邊際消費(fèi)傾向B.鼓勵(lì)多消費(fèi)，少儲(chǔ)蓄C.提高公眾可支配收入D.采取促進(jìn)消費(fèi)的政策【答案】：C21.下列關(guān)于我國，秦嶺淮河一線的敘述錯(cuò)誤的是（）。A.該線以南的油料作物以油菜為主B.是濕潤區(qū)和半濕潤區(qū)的分界線C.是1月平均氣溫零度等溫線的界限D(zhuǎn).是東部與西部地區(qū)的分界線【答案】：D22.關(guān)于科學(xué)家的成就,下列說法正確的是:A.阿基米德發(fā)現(xiàn)了杠桿原理B.高斯創(chuàng)立了解析幾何C.愛迪生發(fā)明了炸藥D.道爾頓提出了分子說【答案】：A23.小李經(jīng)常通過某網(wǎng)站訂購某酒店的房間，常年價(jià)格在400元左右。有一次，他用朋友的賬號(hào)查詢發(fā)現(xiàn)價(jià)格是300元，但用自己的賬號(hào)去查，還是400元。相同的酒店，對(duì)于新老客戶的報(bào)價(jià)卻不同，這種現(xiàn)象在經(jīng)濟(jì)學(xué)上被稱為（）。A.邊際變動(dòng)B.價(jià)格歧視C.路徑依賴D.劣幣驅(qū)逐良幣【答案】：B24.入學(xué)教育的重點(diǎn)是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)容的是（）。A.愛校教育B.專業(yè)思想教育C.理想信念教育D.基本理論教育【答案】：D25.班級(jí)信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，下列A.電話通知B.E－mail通知C.學(xué)生的思想?yún)R報(bào)D.班會(huì)通知【答案】：C26.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考入大學(xué)，可通過學(xué)校的什么渠道按時(shí)報(bào)到。（）。A.獎(jiǎng)助學(xué)金B(yǎng).助學(xué)貸款C.綠色通道D.學(xué)費(fèi)減免【答案】：C27.在接收預(yù)備黨員的支部大會(huì)上,與會(huì)黨員要對(duì)申請(qǐng)人能否入黨進(jìn)行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進(jìn)行表決。A.少數(shù)服從多數(shù)B.記名投票C.無記名投票D.口頭表決【答案】：C28.決定著高等教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的主要因素是（）。A.社會(huì)文化傳統(tǒng)B.社會(huì)人口數(shù)量和結(jié)構(gòu)C.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度D.社會(huì)生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平【答案】：C29.取得高等學(xué)校教師資格的最低學(xué)歷應(yīng)是（）A.專科B.博士C.碩士D.本科【答案】：D30.下列選項(xiàng)中，屬于影響學(xué)習(xí)的主體因素的是（）A.興趣B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.學(xué)習(xí)材料D.學(xué)習(xí)任務(wù)【答案】：A31.人類教育依次有原始社會(huì)教育、奴隸社會(huì)教育、封建社會(huì)教育、資本主義社會(huì)教育、社會(huì)主義社會(huì)教育。這段話說明教育具有（）。A.生產(chǎn)性B.歷史性C.階段性D.消費(fèi)性【答案】：B32.“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”說明教師職業(yè)道德的（）功能。A.對(duì)教育對(duì)象的教育功能B.對(duì)教師工作的促進(jìn)功能C.對(duì)教師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能D.對(duì)社會(huì)文明的示范功能【答案】：D33.重視對(duì)人類異常行為的研究,強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)研究無意識(shí)現(xiàn)象的心理學(xué)學(xué)派為（）。A.格式塔學(xué)派B.行為主義學(xué)派C.精神分析學(xué)派D.人本主義學(xué)派【答案】：C34.（）是指將法治的各種要求運(yùn)用于認(rèn)識(shí)、分析和處理問題的思維方式，是-種以法律規(guī)范為基準(zhǔn)的邏輯化的理性思考方式。A.法治思維B.法治意識(shí)C.科學(xué)研究D.法治信仰【答案】：A35.心理輔導(dǎo)教師向來訪者提出比較概括、廣泛的問題，對(duì)回答內(nèi)容不做嚴(yán)格限制，給來訪者以充分自由發(fā)揮的余地這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.開放式提問B.封閉式提問C.內(nèi)容反應(yīng)D.具體化【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.下列選項(xiàng)對(duì)道德內(nèi)涵表述正確的是（）。A.由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定B.調(diào)整個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系C.以上答案都正確D.依靠人們的行為習(xí)慣、社會(huì)輿論及內(nèi)心信念來發(fā)揮調(diào)節(jié)作用E.以善惡為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABCDE37.正確的做法是（）A.開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新B.艱苦奮斗，淡泊名利C.熱愛教育事業(yè)，對(duì)工作盡職盡責(zé)D.可以利用業(yè)余時(shí)間到校外做兼職【答案】：ABC38.關(guān)于職業(yè)道德的社會(huì)作用，說法正確的是（）。A.有助于維護(hù)和提高本行業(yè)的信譽(yù)B.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象間的關(guān)系C.有助于提高全社會(huì)的道德水平D.促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展【答案】：AC39.建設(shè)和諧文化的重要性體現(xiàn)在（）。A.是構(gòu)建社會(huì)主義核心社會(huì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程B.是和諧文化建設(shè)的根本條件C.是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要條件D.是推進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的必然要求【答案】：CD40.影響說服效果的心理因素有（）。A.說服者B.溝通方式C.說服對(duì)象D.說服信息【答案】：ABCD41.從性格結(jié)構(gòu)來看，大學(xué)生的性格特征包括（）A.性格的理智特征B.性格的意志特征C.對(duì)現(xiàn)實(shí)態(tài)度的性格特征D.性格的情緒特征【答案】：ABCD42.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是（）A.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答B(yǎng).人要對(duì)自己負(fù)責(zé)C.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而人受外在影響的制約D.不重人性觀的抽象觀念，將焦點(diǎn)集中于可觀察的行為【答案】：ACD43.20世紀(jì)50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程性質(zhì)職業(yè)化的趨勢(shì),實(shí)現(xiàn)途徑主要為（）。A.重視實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),并將其與系統(tǒng)學(xué)習(xí)統(tǒng)一起來B.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),注重能力培養(yǎng).C.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)D.開設(shè)自由研究課程E.開設(shè)選修課【答案】：ABC44.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述,正確的有（）。A.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的B.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)C.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件D.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒有生命力的【答案】：ABCD45.大學(xué)教師的教育能力包括（）。A.教育機(jī)智B.教育科研能力C.班級(jí)管理能力D.教學(xué)能力【答案】：ABD46.近年來，“用工荒”與“招工荒”同時(shí)并存，一邊是找不到合適的工作，一邊是招不到合適的工人，一項(xiàng)調(diào)查顯示：受訪的600家制造業(yè)企業(yè)中40%以上的企業(yè)要求應(yīng)聘者有技工證書；與此同時(shí)，受訪的5000名農(nóng)民工中僅有5%的人有技工證書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于實(shí)際需求，這一現(xiàn)象表明（）。A.需要加強(qiáng)農(nóng)民工的職業(yè)技能培訓(xùn)B.企業(yè)需要轉(zhuǎn)變用工觀念C.勞動(dòng)力內(nèi)部呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡D.勞動(dòng)力的供給與需求不能很好地匹配【答案】：ABCD47.水能是目前廣泛適用的可再生能源，其開發(fā)和利用過程中有可能產(chǎn)生的環(huán)境問題包括（）。A.對(duì)地質(zhì)環(huán)境產(chǎn)生不良影響B(tài).生態(tài)系統(tǒng)破壞C.水污染D.產(chǎn)生酸雨【答案】：ABC48.公民道德建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持（）。A.繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合B.社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)C.注重效率與維護(hù)社會(huì)公平相協(xié)調(diào)D.尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一【答案】：ABCD49.古代文學(xué)的三個(gè)高峰是（）。A.宋詞B.明清小說C.唐詩D.元曲【答案】：ACD50.與經(jīng)濟(jì)增長相比，經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容有（）。A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)B.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化C.實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果的合理分配D.提高經(jīng)濟(jì)增長的速度與效益【答案】：ABC51.人們常說的“五湖四?！敝械摹拔搴辈话ǎǎ.洪澤湖B.青海湖C.洪湖D.鄱陽湖【答案】：BC52.近年來，某國國民收入的年平均增長率約為9%，而該國居民人均消費(fèi)增長率只有6%左右。造成人均消費(fèi)增長率低于國民收入增長率的原因可能是（）。A.人口數(shù)量減少B.物價(jià)基本穩(wěn)定C.居民儲(chǔ)蓄增長較快D.積累增長較快【答案】：CD53.下列關(guān)于法律與國家的關(guān)系的表述，能夠成立的有（）。A.法律是國家存在和發(fā)展的政治基礎(chǔ)B.法律決定國家的性質(zhì)C.法律確認(rèn)國家的政權(quán)組織形式D.法律保障國家職能的實(shí)現(xiàn)【答案】：CD54.以下請(qǐng)示結(jié)語的幾種說法，表達(dá)不妥當(dāng)?shù)挠校ǎ?。A.“同意，請(qǐng)批復(fù)”B.“以上要求，請(qǐng)予批準(zhǔn)”C.“上述意見，妥否，請(qǐng)指示”D.“上述意見，請(qǐng)考慮”【答案】：ABD55.公文上可證實(shí)作者合法性和真實(shí)性及公文效力的標(biāo)識(shí)有（）。A.印章B.簽署C.文頭D.簽發(fā)人【答案】：AB56.符合合作精神的表述是（）。A.“三人同心，其利斷金”B.“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”C.1+12D.“萬人操弓，共射一招，招無不中”【答案】：ABCD57.“山寨”一詞源于廣東話，興盛于網(wǎng)絡(luò)。其特點(diǎn)主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。2003年前后，仿制手機(jī)在南方城市“嶄露頭角”，但當(dāng)時(shí)還沒被稱為“山寨機(jī)”，在大眾眼里，它們不過還是仿制和盜版產(chǎn)品。直到2008年六七月份，隨著各網(wǎng)站建立“山寨手機(jī)”專題頁面，“山寨”一詞才得以迅速蔓延開來，山寨由“產(chǎn)品”被上升到“文化”高度，有一個(gè)明顯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那就是“山寨明星”的出現(xiàn)。2008年8月份，某電視臺(tái)播出“山寨周杰倫”的廣告，后來又相繼出現(xiàn)了山寨版的F4、周華健、劉翔、李云龍等。從山寨手機(jī)、山寨電腦、山寨服裝，到山寨明星、山寨春晚、山寨電影，如今“山寨”一詞已經(jīng)由商品擴(kuò)大到了文化領(lǐng)域。山寨“粉絲”團(tuán)體正越來越龐大。“山寨明星”“山寨版五角大樓"“山寨電影，，等諸多通過模仿而產(chǎn)生的草根文化也開始流行。關(guān)于山寨文化，有人認(rèn)為：山寨文化其實(shí)就是盜版文化、侵權(quán)文化、強(qiáng)盜文化的替身，山寨文化不能給山寨產(chǎn)品披上華麗的外衣讓其招搖過市。有的人認(rèn)為：山寨文化折射出普通人的創(chuàng)新與智慧，對(duì)傳統(tǒng)秩序的不屑與挑戰(zhàn)，并使用一種幽默的方式來表達(dá)與嘲弄我們應(yīng)如何正確對(duì)待“山寨文化”？（）。A.保持和發(fā)揚(yáng)“山寨文化”中符合社會(huì)發(fā)展要求的、積極向上的的內(nèi)容B.嚴(yán)厲打擊“山寨文化”中存在的盜版文化、侵權(quán)文化、強(qiáng)盜文化C.“山寨文化”是一種冒牌的文化，其核心