小學(xué)管理工作總結(jié)

小學(xué)管理工作總結(jié)小學(xué)管理工作總結(jié)(精選4篇)

小學(xué)管理工作總結(jié)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作閱歷，參考優(yōu)秀的小學(xué)管理工作總結(jié)樣本能讓你事半功倍，下面共享小學(xué)管理工作總結(jié)(精選4篇)相關(guān)方法閱歷，供你參考借鑒。

小學(xué)管理工作總結(jié)篇1

小學(xué)管理工作總結(jié)

回首過去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持下，我校的教學(xué)管理工作取得了一定的成果。在此，我將本學(xué)期的教學(xué)管理工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)管理工作

本學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)校的部署，專心開展了教學(xué)常規(guī)工作。開學(xué)初，我們組織全體老師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作條例》，并根據(jù)條例的要求，加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理和監(jiān)督。全體老師也能夠根據(jù)要求，專心備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，保證了教學(xué)工作的正常開展。

二、課程實施情況

本學(xué)期，我們根據(jù)國家課程計劃，專心組織實施好各門課程的教學(xué)工作。同時，我們也根據(jù)學(xué)校的實際情況，靈活安排教學(xué)內(nèi)容，保證學(xué)生能夠完成國家規(guī)定的課程學(xué)習(xí)。

三、老師培訓(xùn)工作

為了提高老師的業(yè)務(wù)水平，我們組織了老師培訓(xùn)工作。本學(xué)期，我們組織了老師開展了“如何上好一堂課”的專題培訓(xùn)，并組織老師參加了“國培計劃”的學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)，老師們提高了自己的業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校的教學(xué)管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

四、學(xué)生管理工作

學(xué)生管理是教學(xué)管理中的重要組成部分，我們一直將學(xué)生管理工作放在重要位置。本學(xué)期，我們加強了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，并加強了對學(xué)生的平安管理，保證了學(xué)生的平安。

五、下一步工作計劃

1.繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)工作管理，保證教學(xué)工作的正常開展。

2.加強老師培訓(xùn)工作，提高老師的業(yè)務(wù)水平。

3.加強對學(xué)生的管理，保證學(xué)生的平安。

以上是我校本學(xué)期教學(xué)管理工作的總結(jié)，也是我們下一步工作的計劃和目標(biāo)。我們將一如既往地努力工作，為學(xué)校的進(jìn)展貢獻(xiàn)力氣。

小學(xué)管理工作總結(jié)篇2

小學(xué)管理工作總結(jié)

本學(xué)期，我校堅持以“和諧進(jìn)展”為辦學(xué)理念，以“創(chuàng)建和諧平安校園，打造品牌優(yōu)質(zhì)學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，以“以人為本，愛心教育，關(guān)注細(xì)節(jié)，促進(jìn)進(jìn)展”為辦學(xué)策略，繼續(xù)推動精細(xì)化管理，實施素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生“全面加特長”進(jìn)展，回顧過去的一學(xué)期，作以下總結(jié)。

一、加強學(xué)校平安工作，制造平安、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。首先成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由書記、校長任組長，其他領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各級部、處室、班級、班級負(fù)責(zé)人為成員，成立了學(xué)生護(hù)衛(wèi)隊，由門衛(wèi)、大隊部、值周領(lǐng)導(dǎo)、值周老師、護(hù)衛(wèi)隊隊員組成，定期組織召開平安工作會議，安排部署平安工作，發(fā)現(xiàn)問題立即處理，消除各種平安隱患。

2.責(zé)任明確，制度到位。學(xué)校與各處室、班級簽定了平安工作責(zé)任書，與班主任簽定了平安教育目標(biāo)責(zé)任書，與食堂簽定了食品衛(wèi)生平安責(zé)任書，層層落實責(zé)任，細(xì)化工作措施。

3.建立學(xué)校平安工作突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。對可能出現(xiàn)的意外事件和突發(fā)事件，提前制定預(yù)案，做到有備無患，從容應(yīng)對。

4.扎實開展了平安教育活動。利用晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行平安教育。

二、強化師德師能建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的和諧老師團隊。

1.嚴(yán)抓師德教育，樹立良好師風(fēng)。我校圍繞“學(xué)規(guī)范，愛崗位，講奉獻(xiàn)，爭先進(jìn)”的師德教育主題，大力提倡“外樹形象，內(nèi)強素養(yǎng)”的教育師德觀。通過簽訂《老師廉潔自律承諾書》、《嚴(yán)禁老師違規(guī)收受學(xué)生家長禮品禮金等行為的規(guī)定》等責(zé)任狀，要求老師嚴(yán)以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，鑄就了學(xué)校老師的良好形象。

2.抓好老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。本學(xué)期，我校充分利用老師閱覽室、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、走出去請進(jìn)來的方式，努力提高老師的業(yè)務(wù)水平。

3.繼續(xù)完善學(xué)校各項制度，繼續(xù)推動學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，繼續(xù)提高老師福利待遇，激發(fā)老師愛崗敬業(yè)、教書育人的熱忱。

4.抓好常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校繼續(xù)開展常規(guī)檢查、專項檢查和隨機抽查等活動，有利于老師更好地做好教學(xué)常規(guī)工作，切實提高老師的教育教學(xué)質(zhì)量。

三、強化目標(biāo)管理，落實措施，提高教學(xué)質(zhì)量。

1.抓好教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期初，學(xué)校與各班級簽訂了教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任書，各班級各學(xué)科也制定了相應(yīng)的教學(xué)計劃、教學(xué)案，并按計劃組織教學(xué)，全面完成各項教育教學(xué)任務(wù)，提高了教學(xué)質(zhì)量。

2.抓好薄弱班級教學(xué)，調(diào)動各方面力氣，發(fā)揮好幫扶作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部在這方面發(fā)揮了很好的作用。

3.召開各班級、各學(xué)科老師會議，保證會議效果，讓會議起到應(yīng)有的作用。

4.考試改革，務(wù)實課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。我校本期加強了考試改革，執(zhí)行了“教學(xué)案一體化”，老師專心備課、專心輔導(dǎo)、專心批改作業(yè)，各班按計劃開展互幫互助，共同提高活動，平時抓好單元測試及分析，發(fā)現(xiàn)問題，準(zhǔn)時補救，提高了教學(xué)質(zhì)量。

5.抓好畢業(yè)班工作，爭取中考再創(chuàng)輝煌。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視畢業(yè)班工作，召開畢業(yè)班老師、學(xué)生會議，要求老師樹立信心，鼓足干勁，奮力拼搏，為中考再創(chuàng)輝煌打下基礎(chǔ)。

6.重視骨干老師培育，加強老師隊伍建設(shè)。我校實施“骨干老師培育計劃”，學(xué)期初召開全體老師會議，公布對骨干老師的任命，為他們搭建展現(xiàn)自己才能的平臺。

7.推動人事制度改革，建立激勵機制，合理配置老師資源。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)推動老師考核量化管理，考核項目包括老師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、坐班、簽到、崗位、考核、考核量化、績效工資等，各項考核項目又制定詳細(xì)的考核內(nèi)容，考核標(biāo)準(zhǔn)，使全體老師分工協(xié)作，各盡其能，有效地調(diào)動了廣闊老師的工作樂觀性。

四、大力推動新課程改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不占、不讓任何學(xué)科課時。

2.改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂效率。本學(xué)期，我校提倡老師做到三反思：即反思一日得失，反思教學(xué)方法，反思學(xué)生創(chuàng)新。

3.加強群眾性文體工作，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

五、工作措施：

1.進(jìn)一步加強師德建設(shè)，樹立良好師德師風(fēng)。

2.抓好老師

小學(xué)管理工作總結(jié)篇4

小學(xué)管理工作總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任__班級班主任和__班級的語文教學(xué)工作。在這一學(xué)期中始終以黨的教育方針為指導(dǎo)，以對學(xué)生的德育教育為重點，以學(xué)校的工作計劃為核心，并結(jié)合學(xué)生的實際情況，圍繞“誠信、責(zé)任、感恩、”主題教育，開展班主任工作。這一學(xué)期，經(jīng)過自己的辛勤努力，完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)?；仡欉@一學(xué)期，既勞碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

一、班級管理方面

1.加強學(xué)習(xí)，樹立服務(wù)意識

開學(xué)初，我力爭讓全體學(xué)生熟悉到，班主任是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，是班級工作的組織者和指導(dǎo)者，是聯(lián)系班級和學(xué)校的橋梁，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的助手。因此，一開學(xué)，就要求每一位學(xué)生專心學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強學(xué)生文明禮貌教育，及早制定出班規(guī)、班紀(jì)。要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不隨便講話，上課做好筆記，課后專心完成作業(yè)，使整個班級形成良好的班風(fēng)，為同學(xué)們制造了一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.加強干部隊伍的建設(shè)

培育班干部是班主任工作的一項重要任務(wù)。通過民主選舉，競爭上崗，部分學(xué)生干部得到了任用。對干部既要嚴(yán)格要求，又要樹立威信，要以身作則，起到帶頭作用。定期對干部進(jìn)行培訓(xùn)，教育他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，在班上起帶頭作用。

3.重視衛(wèi)生工作

首先，抓學(xué)生遵守正確的衛(wèi)生習(xí)慣，加大衛(wèi)生檢查力度，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣。其次，要求學(xué)生樂觀參加體育熬煉，增強體質(zhì)。本班學(xué)生熱愛勞動，但打掃衛(wèi)生時，同學(xué)們常常是應(yīng)付了事，沒有把衛(wèi)生工作做好。針對出現(xiàn)的問題，我在班上進(jìn)行了“勞動”和“衛(wèi)生”的系列教育，告知同學(xué)們：“美的環(huán)境空氣新鮮，令人心情愉快。每個人也精神煥發(fā)，學(xué)習(xí)更有效率”，并當(dāng)即便對衛(wèi)生進(jìn)行了檢查，讓同學(xué)們提高自我保護(hù)意識。

二、語文教學(xué)工作方面

1.培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如完后主動整理課本、作業(yè)本，寫字書、姿勢要正確等。

2.專心備課。備課時，不但備教材、備學(xué)生，還備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時間安排都作到精心安排，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具，課后準(zhǔn)時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。

3.增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，正確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

4.做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

三、工作反思

1.班級管理還有待于進(jìn)一步到位，班級的凝聚力還沒完全形成，學(xué)生的集體榮譽感沒有得到更好的培育。

2.工作中思想工作還需進(jìn)一步加強，特殊是學(xué)生的思想工作還需繼續(xù)加強。

3.班級中部分學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律等有待加強，需進(jìn)一步提高。

4.班級中部分同學(xué)的行為習(xí)慣已養(yǎng)成，在思想上較為成熟，班級管理上已經(jīng)不再需要老師或家長太費心。

5.學(xué)生的閱讀理解能力還需加強，尤其是課外閱讀的重視不夠。

6.部分學(xué)生的身體狀況偏差，特殊是視力問題，使得上課的時候，有時不能專心聽講。

在今后的班主任工作中，要更注意學(xué)生的思想教育，從思想上轉(zhuǎn)變學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)的重要性。班級管理更要注意人性化、民主化。把學(xué)生養(yǎng)成教育真正落到實處，培育同學(xué)們的一些優(yōu)良品質(zhì)，以及良好的習(xí)慣。

小學(xué)管理工作總結(jié)篇5

小學(xué)管理工作總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任__班級班主任和__班級的語文教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，取得了一定的成果，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、班級基本情況

__班級共__人，其中男生__人，女生__人。班上學(xué)生思想活躍，課外作業(yè)能專心完成，并且能樂觀參加學(xué)校組織的各項活動。經(jīng)過一個學(xué)期老師和同學(xué)們的努力，取得了可喜的成果。

二、班級工作總結(jié)措施

1.注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，激勵學(xué)生大膽展現(xiàn)自己。

（1）大部分學(xué)生能具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能專心預(yù)習(xí)，主動質(zhì)疑問題，寫好預(yù)習(xí)報告，專心聽講，主動做好筆記，樂觀思考，樂觀發(fā)言。

（2）能自覺進(jìn)行課外拓展閱讀，樂于與同伴溝通自己的閱讀心得，并在本學(xué)期中，每個學(xué)生能提供自己最喜歡的__本書與同伴共享。

（3）能主動做好課前打算，課后主動整理教室，整理自己的學(xué)習(xí)用具。

（4）能樂觀參加各種體育熬煉活動，主動參加豐富多彩的體育活動，如跳繩，踢毽子，滾鐵環(huán)等，增強自己的身體素養(yǎng)。

（5）在寫作方面，我激勵學(xué)生觀察生活，積累素材，能把生活中的真實事情表達(dá)出來，能在自己的習(xí)作中恰當(dāng)運用積累的語言。

2.注意衛(wèi)生教育。

（1）專心落實《小學(xué)生手則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，樂觀開展“文明學(xué)生”評比活動，促使每個學(xué)生專心檢查自己的行為，以及省校牌、隊牌和個人清潔，班級的衛(wèi)生等，使班級文明素養(yǎng)和環(huán)境以此得到提升。

（2）加強學(xué)生正確的保健意識，開展簡易的體育活動，上好健康教育課，利用一切陣地教育學(xué)生養(yǎng)成正確的衛(wèi)生習(xí)慣。

3.注意班級良好人際關(guān)系的形成，形成優(yōu)良班風(fēng)。

（1）加強師生溝通，以真誠和信任打動每一個孩子的心，成為孩子成長道路上的良師益友。

（2）引導(dǎo)健全學(xué)生的人格，以談話和讀書多種形式的教育使學(xué)生善待自我，以寬容胸襟接受人，以自立和助人的行為影響人，進(jìn)而形成健全的人格。

4.注意班隊活動的開展和平安教育。

（1）專心組織好每周的班隊活動，通過這個平臺，使班級老師和學(xué)生之間加強聯(lián)系和溝通，促進(jìn)相互了解和班級凝聚力形成。

（2）注意班級平安教育，平安工作是學(xué)校工作的重中之重，我始終不忘對全體學(xué)生進(jìn)行平安教育，時時刻刻提醒學(xué)生要有平安意識，杜絕一切平安事故的發(fā)生。

三、存在不足