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1015日聯(lián)考申論真題及答案一、留意事項(xiàng)一、留意事項(xiàng)。作答參考時(shí)限:閱讀材料40分鐘,作答110分鐘。位臵作答的,不得分。上,待監(jiān)考人員允許離開時(shí),方可離開。二、給定材料?由于我們有歌德學(xué)院!我們始終在努力,向全世界傳播自己的語(yǔ)言和文化。請(qǐng)問(wèn)你們國(guó)家為此做了什么?601281934目前全球已有該機(jī)構(gòu)的230家分支機(jī)構(gòu)和1091883年就已創(chuàng)1100130年11月21日,全球第一所孔子學(xué)院在韓國(guó)首爾揭牌。如今,387所孔子學(xué)院和509所中小學(xué)孔子課堂掩蓋108個(gè)國(guó)家和地區(qū)這已然超過(guò)歌德學(xué)院年,就開設(shè)各種層次漢語(yǔ)課程2.4萬(wàn)班次,注冊(cè)學(xué)員達(dá)50萬(wàn)人,逾700萬(wàn)人參與上萬(wàn)場(chǎng)次文化溝通活動(dòng) 這項(xiàng)浩大工程的具1987孔子學(xué)院嚴(yán)格遵守的是中外合作辦學(xué)的模式,而非中方單獨(dú)行為。視建立職業(yè)化隊(duì)伍,現(xiàn)有專職人員3000人,據(jù)了解,英國(guó)文化委員化有專職人員7000多人,法語(yǔ)聯(lián)盟有專職人員2萬(wàn)人??鬃訉W(xué)院呢?每一年,孔子學(xué)院總部25歲的北京志愿者小王,在匈牙利布達(dá)佩斯?匈中雙語(yǔ)學(xué)校?孔子課堂教漢語(yǔ),?孩子們很寵愛中國(guó)教師壓力越來(lái)越大,公派教師和志愿者都不是專職人員,缺乏穩(wěn)定性、連續(xù)性,不利于孩子們學(xué)漢語(yǔ)。?對(duì)于當(dāng)今的中國(guó),很多外國(guó)人的生疏遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上其進(jìn)展的步伐,理性處世,把悠久而有魅力的中國(guó)文化播撒在一個(gè)個(gè)學(xué)堂。3.20109100入中國(guó)家庭。問(wèn)他為什么,答復(fù)說(shuō)?可怕?;問(wèn)他怕什么,答復(fù)說(shuō)?不知道德國(guó)漢諾威孔子學(xué)院首任中方院長(zhǎng)說(shuō),很多學(xué)生回來(lái)作文都有同感:去中國(guó)前,樣糟糕。?相互補(bǔ)長(zhǎng)取短,用一盞燈點(diǎn)燃另一盞燈,300西方文明這樣期盼。中國(guó)文化從?走出去?到?走進(jìn)去們供給了一個(gè)溝通、互鑒、合作的平臺(tái),每年12月,全球各地孔子學(xué)院的合孔子學(xué)院總干事驕傲的說(shuō),孔子學(xué)院就是一張搬到國(guó)外的?中國(guó)餐桌?摩擦起點(diǎn)4年投入80億歐元用于文化事業(yè),占據(jù)全部文化投入的90%以上,而來(lái)自企業(yè)的資助只有4.5億歐元,在美國(guó)這個(gè)數(shù)字是反過(guò)來(lái)的,10%的經(jīng)費(fèi)來(lái)自國(guó)家,90%?德國(guó)是一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家?歌德學(xué)院是慕尼0有一個(gè)國(guó)家的合法地位,而文化的合法地位來(lái)源于?獨(dú)立、遠(yuǎn)離政府、自由?這三個(gè)要素,有了這樣的保證,國(guó)家為文化?埋單?的模式反而在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中發(fā)揮經(jīng)濟(jì)的犧牲品,比方在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時(shí)候,文化就會(huì)慘遭損失,進(jìn)入寒冬,我們特別快活的是,我們的經(jīng)費(fèi)是安全的’恩格斯說(shuō)。聯(lián)邦、州、地方都有文化委員會(huì)。委員會(huì)由各個(gè)黨派的人士組成的,他們會(huì)打算政府還有一個(gè)特地的檢查資金使用的審計(jì)機(jī)構(gòu)。雖然這帶來(lái)了很多繁瑣的工作,理,每月、每季度、半年乃至全年,但是資金格外安全,使用也很到位。42.6%1.5%大制作電影、福克斯的電視聞、MTVESPN的體育直播、廣告形象和包裝形式、牛仔褲風(fēng)格……這些都被打上了?美球的6%,而市場(chǎng)占有率卻高達(dá)80%《功夫熊貓》中富有中國(guó)元素的?熊貓?功夫與改革開放以來(lái)國(guó)人的精神面貌不甚符合。深圳曾經(jīng)被叫做?文化沙漠531.3GDP6.5%,在全國(guó),孔子所代表的傳統(tǒng)文化廣泛受到歡送。200591《弟子規(guī)》等書也開頭作為很多幼兒園的必讀教材及中小學(xué)課外閱讀的優(yōu)秀讀?只有從國(guó)內(nèi)根底文化建設(shè)開頭,建立良好的有人用水來(lái)比方文化?文化似水,水成于無(wú)形,隱于其中,卻分散一為一種?軟實(shí)力使命。語(yǔ)言作為文化載體和溝通工具,架起了文明間對(duì)話的橋梁;文化作為民族才智和?文節(jié)日和特色文化,舉辦形式多樣、主題鮮亮的活動(dòng),在樹立中國(guó)良好形象、提升21要等國(guó)內(nèi)的教育進(jìn)展平衡了,再去推動(dòng)自己國(guó)家的文化溝通,生怕為時(shí)已晚。?愚公移山?孔融讓梨材到底是堅(jiān)持傳統(tǒng)文化呢,還是要考慮與當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的不同?有人提出要實(shí)現(xiàn)是應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)教材外鄉(xiāng)化,還是應(yīng)當(dāng)固守中國(guó)傳統(tǒng)文化,目前漢辦仍在摸索中。雖然A國(guó)和B國(guó)志愿者教師入境的手續(xù)簡(jiǎn)單。中國(guó)駐AAAA漢語(yǔ)教師的相關(guān)政策,尤其是簽證政策,以促進(jìn)人員往來(lái)與溝通。?非零和、非排他、非競(jìng)爭(zhēng)、非暴力,孔會(huì)有啟發(fā)。喧鬧。以下是兩個(gè)網(wǎng)友關(guān)于孔子學(xué)院的一些評(píng)論。網(wǎng)友A:孔子學(xué)院大局部都來(lái)自于政府的投入。據(jù)國(guó)家漢辦《關(guān)于2009年孔子200850而國(guó)內(nèi)的教育投入呢?中國(guó)的農(nóng)村中小學(xué)的人均教育經(jīng)費(fèi)每年300元都難以保個(gè)巨大的反差。莫非不應(yīng)當(dāng)把有限的銀子用到解決中國(guó)國(guó)內(nèi)兒童失學(xué)等問(wèn)題上嗎?B:我們知道,孔子學(xué)院受到了國(guó)外喧鬧的歡送,甚至掀起了一股?漢語(yǔ)熱?。那么重視。對(duì)于孔子的?仁說(shuō)有國(guó)外的?洋節(jié)?受歡送。為什么不在國(guó)內(nèi)加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的宣傳和推廣呢?10:115:1。出口的圖書主要是到一些亞洲國(guó)家和中國(guó)的港澳臺(tái)地區(qū),面對(duì)歐美的逆差則達(dá)100:1以2004406814203016694種,輸出22種。近年來(lái),中國(guó)的圖書版權(quán)貿(mào)易在引進(jìn)與輸出之間的差距正3:12個(gè)百分點(diǎn)是從外國(guó)進(jìn)口的圖書。文藝演出也有類似狀況。中國(guó)引進(jìn)和派的文藝演出每場(chǎng)收入比約為10:1,中國(guó)1一場(chǎng)的收入只有幾百美金,最高幾千美金。作為中國(guó)文化對(duì)外輸出的?龍頭世界三大男高音?來(lái)中國(guó)演出的出場(chǎng)費(fèi)動(dòng)輒數(shù)十萬(wàn)美元,歐美四大音樂(lè)劇、世500043322010106億元人民幣。2003口的一樣?xùn)|西來(lái)平衡,這就是英語(yǔ)。英語(yǔ)教學(xué)作為一項(xiàng)出口工程,它的價(jià)值在565103GDP1%。同的推斷。比方,聯(lián)合國(guó)教科文組織的一份資料中,就把中國(guó)與美國(guó)、日本、英國(guó)法國(guó)一同列為了世界文化貿(mào)易五強(qiáng)國(guó)假設(shè)把文化硬件產(chǎn)品也算入文化貿(mào)范疇,那么中國(guó)確實(shí)是文化出口大國(guó)。正如加拿大《環(huán)球郵報(bào)》記著歸納的,中國(guó)人制造了世界 1/3的電腦,1/2的數(shù)碼照相機(jī)和DVD播放機(jī),2/3的復(fù)印機(jī),加上歐美市場(chǎng)上銷售的60%的體育用品和占全球市場(chǎng)75%以上的禮品玩具確實(shí)足以支撐文化貿(mào)易大國(guó)?的說(shuō)法雖然中國(guó)加工的玩具鋪滿了興旺國(guó)家市場(chǎng),但真正有影響力的文化形象卻還是奧特曼、變形金剛、芭比娃娃、史努比,而且這種外形臨時(shí)不會(huì)轉(zhuǎn)變。學(xué)者們對(duì)此深表憂慮作為一個(gè)擁有 出口電視機(jī),工廠?一位文化官員說(shuō)文化不是化石,化石可以憑借其古老而價(jià)值不變。力,國(guó)之強(qiáng)大才有特別的力氣?文化需要進(jìn)展,進(jìn)展需要傳播。文化傳播的力氣有多大?這似乎是一個(gè)難以量化三、作答要求三、作答要求200參考答案:【答題思路方法】此題要求考生概括孔子學(xué)院在當(dāng)前進(jìn)展中所面臨的困難?,大家很簡(jiǎn)潔就26則建立職業(yè)化隊(duì)伍,我們可概括出孔子學(xué)院師資不穩(wěn)定,無(wú)職業(yè)化隊(duì)伍。此題的概括對(duì)象是孔子學(xué)院所面臨的困難,對(duì)其概括要兼顧國(guó)內(nèi)和國(guó)外?!緟⒖即鸢浮?、建院速度快,師資缺乏穩(wěn)定、連續(xù)、專業(yè)性,未建立職業(yè)化隊(duì)伍;2、國(guó)外對(duì)中國(guó)缺乏了解,生疏片面,影響孔子學(xué)院形象;3、國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)文化缺失,缺乏重視,不利于傳統(tǒng)文化?走出去?;4、教材難以適應(yīng)地區(qū)差異,在堅(jiān)持傳統(tǒng)與外鄉(xiāng)化之間取舍困難;5、歷史問(wèn)題及外交關(guān)系的簡(jiǎn)單性和敏感性,導(dǎo)致籌建和教學(xué)難;6、經(jīng)費(fèi)緊來(lái)源單一,缺少企業(yè)社會(huì)等的參與和支持。建立和進(jìn)展有哪些啟發(fā)。400參考答案:【答題思路方法】因此,對(duì)唱德學(xué)院的做法需要從材料中一一歸納。而對(duì)于啟發(fā),通常就是對(duì)策,17.歸納做法,我們只需要從材料中摘取概括就可以,比方給定資料2視建立職業(yè)化隊(duì)伍;而啟發(fā),需要認(rèn)真分析歌德學(xué)院的做法哪些是適用于孔子學(xué)院的、孔子學(xué)院在進(jìn)展中存在什么問(wèn)題等,再提出相應(yīng)的啟發(fā)?!緟⒖即鸢浮砍晒ψ龇ǎ?、重視建立職業(yè)化隊(duì)伍,保障隊(duì)伍的專業(yè)和穩(wěn)定性。2、與政府簽訂協(xié)定,為文化機(jī)構(gòu),工作具有獨(dú)立性。3、政府資助,經(jīng)費(fèi)充分,實(shí)行國(guó)家埋單的文化政策。用到位。啟發(fā):1、樹立正確的文化傳播理念,進(jìn)展長(zhǎng)遠(yuǎn)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕y(tǒng)籌規(guī)劃。在建院時(shí)同步推動(dòng)。2政治與文化的邊界,讓文化自我治理,遵循自身進(jìn)展規(guī)律。國(guó)文化精華作品的引入和推介,4、敬重所在國(guó)的文化價(jià)值,遵守其法律和制度。留意漢語(yǔ)文化在所在國(guó)的請(qǐng)參考給定資料,以?淺談文化的‘修內(nèi)功’與‘走出去寫一篇文章。要求:(1)中心明確,思想深刻;1000參考答案:【答題思路方法】再確立角度。就此題來(lái)說(shuō),可論證?修內(nèi)功?與?走出去?的關(guān)系,分析兩者互動(dòng)中存在的問(wèn)題,解決思路,還可分析?修內(nèi)功?這一環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題,緣由,后果,解決方法等,同樣的,也可引出?走出去?這一環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題,緣由,后果,解決方法等?!緟⒖挤段摹繙\談文化的?修內(nèi)功?與?走出去?中國(guó)古人把?內(nèi)圣外王?作為君子修身處世的抱負(fù)。歷史上,這條原理不但?內(nèi)圣外王?對(duì)我國(guó)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)和文化各領(lǐng)域的建設(shè)實(shí)踐照舊具有極大的啟發(fā)意義。這就是我們常說(shuō)的?修內(nèi)功?與?走出去?的關(guān)?修內(nèi)功?應(yīng)是前提和根底?走出去?是大勢(shì)所趨。?修內(nèi)功?是根底,是前提,甚至是唯一目的。文化,對(duì)個(gè)人來(lái)己的進(jìn)展之道,最終都是為了自身的完善。?修內(nèi)功?要求我們?cè)诓粩嗌a(chǎn)和?走出去?只不過(guò)是水到渠成,只是成
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