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班子問題清單及整改措施措施可以分為非常措施、應(yīng)變措施、預(yù)防措施、強(qiáng)制措施、安全措施,通常是指針對問題的解決辦法。我愛網(wǎng)今天為(一)政治功能強(qiáng)不強(qiáng)方面政治功能發(fā)揮的不到位,主要表現(xiàn)在黨支部教育黨員、管理黨員方面能力素質(zhì)有待提高,管理不規(guī)范,在組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾方面主動性有待加強(qiáng)。(二)“四個意識”牢不牢方面1.政治意識有待提高,主要表現(xiàn)在缺乏政治敏銳性和政治鑒別力,不能時時刻刻從政治上看待、分析和處理問題。2.大局意識樹得不牢。工作容易從眼前利益出發(fā),站位不高、眼界不遠(yuǎn),缺乏全盤棋思想。(三)“四個自信”有沒有方面“四個自信”有,但認(rèn)為自身文化素質(zhì)有待提高,對實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想沒有信心。部分黨員干部認(rèn)為是很遙遠(yuǎn)的事,對社會上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產(chǎn)階級腐朽思想批判不夠,抵制不力。主動學(xué)習(xí)積極性不夠高。都能夠自覺用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐,問題主要是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)(四)自我要求嚴(yán)不嚴(yán)方面1.從嚴(yán)從實的標(biāo)桿還沒有立起來。部分黨員干部沒有在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面為自己樹立一個更高標(biāo)桿,在日常工作和生活中還沒有養(yǎng)成“吾日三省吾身”的習(xí)慣,堅定“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”的心境;一些支部對“四風(fēng)”穿上“隱身“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己”要求相比還有很大的差距。2.自我約束上不夠嚴(yán)格。日常工作上不夠勤儉節(jié)約,有時存在單面打印、中午不關(guān)電腦等現(xiàn)象。(五)工作作風(fēng)實不實方面業(yè)務(wù)能力需進(jìn)一步提高。在貫徹執(zhí)行黨建工作決策部署方面存在不實、不細(xì)、不到位現(xiàn)象,創(chuàng)新精神有所欠缺,部分國企黨建改革重點任務(wù)落實中存在不徹底、推進(jìn)緩慢、缺少抓手、“兩張皮”、“燈下黑”、走形式等情況,工作成效不明顯。班子與同志之間的相互交流、溝通不夠深入。有時候?qū)ο聦俚墓ぷ骶唧w情況不了解,存在主觀主義和經(jīng)驗主義傾向,導(dǎo)致工作分工不合理,有“推著走、催著干”的現(xiàn)象,對同事工作積極性有所影響。(六)發(fā)揮作用好不好方面職能作用還有許多需要改進(jìn)的地方,精準(zhǔn)扶貧幫扶措施落實不力,還沿用逢年過節(jié)送錢送物的傳統(tǒng)幫扶方式,扶貧效果大打折扣。工作中有時顧慮太多,放不開手腳,缺乏創(chuàng)新意識。班子干部有時把自己等同于普通黨員,思想上有所懈怠,認(rèn)為做好自己的本職工作,管好自己、就可以了。班子問題清單及整改措施
通過學(xué)習(xí)教育,總的感到,我支部黨員在思想道德上嚴(yán)格要求,在遵紀(jì)廉政上能夠自律,在履行崗位職責(zé)上認(rèn)真負(fù)責(zé),但對照黨章,仍然存在一些問題:一、思想方面存在的問題1、學(xué)習(xí)不夠扎實。學(xué)習(xí)的自覺性還不十分強(qiáng),多數(shù)同志忙于業(yè)務(wù)工作多,靜下心來學(xué)習(xí)理論、思考問題少,學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng),對新理論新觀點新問題的內(nèi)涵知之不全,學(xué)得不深、悟得不透,理論學(xué)習(xí)與實際工作有時結(jié)合不夠緊密,韌性鉆勁不足,有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。2、思想基礎(chǔ)不夠牢實。在實際工作中用理論指導(dǎo)實踐有時感到辦法不多,事后有所缺憾。雖然多數(shù)同志能從全局謀事,但有時想問題、提建議,辦事情不實不細(xì),對自己分內(nèi)的工作想得更周全,辦得更縝密,有的操作性還不太強(qiáng)。3、政治敏感性不強(qiáng)。好多同志總以為講政治、守規(guī)矩是高層機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)的事情,自己作為普通黨員只要把本職工作做好,政治紀(jì)律上不犯錯誤就行了,沒有清醒認(rèn)識從嚴(yán)治黨的根本初衷,對黨員在人民群眾中的模范帶頭作用、號召4、黨員教育缺乏靈活性。對黨員的教育僅僅停留在讀報紙、學(xué)文件上,缺乏新鮮性和吸引力,黨員教育管理主要集中于步多方面和多層次的需要。{“兩學(xué)一做”黨支部班子問題清單及整改措施}.{“兩學(xué)一做”黨支部班子問題清單及整改措施}.二、組織方面存在的問題1、組織原則意識不強(qiáng)。支部班子民主集中制原則執(zhí)行的不夠堅決,班子成員事先醞釀、互相溝通、集體研究做的不夠到位;部分黨員黨的意識黨員意識淡化,組織觀念淡薄,組織紀(jì)律散漫,不按時參加組織生活,不按時完成分配任務(wù),不按黨的組織原則辦事,不起先鋒模范作用,有的甚至不愿提黨員身份,不辨是非,不講真話,不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,置若罔聞,我行我素,拖拉應(yīng)付,消極被動,背后話多,會上不說,甚至游離于組織之外。2、組織工作機(jī)制單一。支部班子很少專題研究黨建工作,習(xí)慣于采取單純行政管理的辦法去做黨建工作,把黨建工作作為“軟指標(biāo)”,沒有結(jié)合實際制定黨建工作規(guī)劃和具體工作措施,黨組織的管理、監(jiān)督職能沒有充分發(fā)揮出來。平時對干部職工的工作、生活關(guān)心不夠,談心交心比較少,黨員思想狀況了解的少,既是出現(xiàn)小錯誤也很少批評教育。三、作風(fēng)方面存在的問題1、創(chuàng)新意識不足。在抓黨建與業(yè)務(wù)工作時找不到有效的結(jié)合載體,黨支部活動要么“業(yè)務(wù)化”、要么“娛樂化”,缺乏創(chuàng)新性。時常以行政例會代替黨支部會議,時常以傳達(dá)學(xué)習(xí)代替思想教育,對新形勢下如何抓好機(jī)關(guān)黨建工作思路不清,辦法不多,缺少特色亮點。2、工作制度建設(shè)滯后。在制度建立上,缺乏量化、細(xì)化的指標(biāo)要求,可操作性不強(qiáng)。在制度落實上自覺性不高,執(zhí)行隨意性較大。在考核獎懲上,沒有把考評結(jié)果與黨員干部任用、獎懲、評優(yōu)選模等真正聯(lián)系起來。還有的甚至漠視黨的制度規(guī)定,制度如同一種形式,不尊崇黨章,不敬畏制度。3、工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高。運用新思想、新方法、新載體探討開展支部黨建活動的水平不高,對新知識、新事物的學(xué)習(xí)熱情不夠,工作作風(fēng)上有時有松懈現(xiàn)象,工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格,導(dǎo)致一些具體工作顯得有些滯后。運籌謀劃工作上,多數(shù)同志有時憑經(jīng)驗、憑情緒,研究落實推動工作的招法還不多,有些同志對熱點、敏感問題、難點問題的處理存在有想法、缺辦法的現(xiàn)象。多數(shù)同志著眼大局統(tǒng)籌工作還不夠,站立點還不夠高,還存在主次不明、輕重不清、緩急不當(dāng)現(xiàn)象。4、工作效率不高。一方面支部班子雖職責(zé)分工明確,但未發(fā)揮好各自職責(zé),個別黨建工作滯后、懈怠;作為支部書記,因執(zhí)法監(jiān)察工作的繁忙和黨建工作經(jīng)驗的不足,親力親為、帶頭示范做的很不到位,導(dǎo)致銜接不夠全面、緊密和脫節(jié)問題。另一方面,客觀上由于體制管理和人員緊缺原因,班子成員、一般干部分工不明確、分工不合理,主觀上沒有綜合考慮,沒有做到德才適用,造成人員安排不合適,崗位不盡責(zé),忙閑不均衡,影響工作效率。班子問題清單及整改措施
在分析評議階段,班子充分征求黨員、職工群眾的意見,廣泛地開展交心談心活動,并對征求來的意見、存在的主要問題和原因進(jìn)行了認(rèn)真分析和剖析,針對存在的問題,根據(jù)督導(dǎo)組反饋的意見,清醒的認(rèn)識到,班子的工作離上級的要求還有很大的差距,還存在許多不足,班子整改方案及整改情況如下:班子存在的主要問題1、日常教育不夠深入,教育效果不好,習(xí)慣用老辦法解決新問題。具體表現(xiàn):一是理論學(xué)習(xí)還不夠深入,缺乏“擠”勁和“鉆”勁,學(xué)習(xí)淺嘗輒止,在深度和廣度上差距較大。二是對業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不精,綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力還不強(qiáng)。三是班子之間通氣不夠,工作交換不夠充分,工作規(guī)劃不夠規(guī)范。整改措施:結(jié)合區(qū)隊生產(chǎn)的工作實際,學(xué)以致用,指導(dǎo)實際工作,克服工學(xué)矛盾,制訂,班子和全區(qū)干部在群眾中帶好頭。以建學(xué)習(xí)型區(qū)隊為切入點,通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)來提高全區(qū)黨員職工的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。整改情況:①完善班子理論學(xué)習(xí)制度,將理論學(xué)習(xí)制度相對固定下來。做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間落實,要求對每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)紀(jì)錄,注重學(xué)習(xí)效果的提高。②根據(jù)工區(qū)和工作實際做好職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排,提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,控制我區(qū)安全生產(chǎn)工作的局面,再樹綜掘二區(qū)的新形象。③轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)創(chuàng)
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