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文檔簡介

尾巴重新接回的奧秘駱

奇tel學們,今天老師帶來一個非常好玩的游戲……第一次猜想、驗證:第一次猜想、驗證:第一次猜想、驗證:第一次猜想、驗證:第一次猜想、驗證:第一次猜想、驗證:第一次猜想、驗證:……接回了嗎?第一次猜想、驗證:第一次猜想、驗證:第一次猜想、驗證:第一次猜想、驗證:第一次猜想、驗證:第一次猜想、驗證:誰猜對了?掌聲!如果再男玩岸一次被這個壓游戲鍵,有朱沒有砌信心猜屆對伍?第二次猜嗎想、慰驗證:動物變示了團,更鞋重要爐的是……這么好盒玩醋的游深戲,灣你們四想不貌想自己攀來蹄玩一銅玩?以小組港為單勇位,肅也像躁剛才那浸樣,軍先蛙猜、固再轉啦、最禮后將器數(shù)據(jù)填賽在雷表格里。學生親褲歷鄭猜想常、驗帖證、右記錄銷過程圖1圖2首次接回轉動次數(shù)二次接回轉動次數(shù)三次接回轉動次數(shù)……表格:足第一次該接斥回圖圖11的的邊數(shù)邊數(shù)圖圖22的的邊數(shù)邊數(shù)首次接回首次

接回轉動次數(shù)轉動

次數(shù)二次接回二次

接回轉動次數(shù)轉動

次數(shù)三次接回三次

接回轉動次數(shù)轉動

次數(shù)……………………圖1的邊數(shù)圖2的邊數(shù)首次接回轉動次數(shù)二次接回轉動次數(shù)三次接回

轉動次數(shù)……64122436……854080120……8481624……54204060……學生的隱數(shù)啄據(jù):提出問竄題巾:第一次蠶,低只有于一個中人猜矮對了浮;第二次轎,逃也只獨有一永個人張猜對多;第三次,條很多拋人一挖下子攤就猜臘對了……提出問手題?。何舶椭亟绦卤亟踊靥畹膴W告秘是俊什么酬?學生匯昨報件:第一組詢:兩個粱圖形螞邊數(shù)誤相乘就能得到劍一個澆重新壤接回的數(shù)據(jù)律。學生匯溪報玻:師:你癢能樓不能良到這棉里來法,結合黑板上的里數(shù)據(jù)品來說嘗說你們的發(fā)現(xiàn)批?生:4×6得=24,重煙新接覆回了債;5×8筆=40,重難新接柏回了茂;4×8倦=32,重成新接榨回了。學生匯記報擊:生2:我覺得滴這樣究雖然赴可以找到一個園重新立接回卡的數(shù),但是不能愚找全單,而仍且不一定能保屋證找庭到的敞是第一個。學生匯眠報種:生3:他們透的發(fā)健現(xiàn)是深對的饅,但是不完整治。學生匯航報惹:第二組細:我們瞞小組么發(fā)現(xiàn)錫重新接的次潮數(shù)既取是圖1邊數(shù)的倍貝數(shù)又密是圖2邊數(shù)的倍群數(shù)。學生匯然報猶:師:你尖能肌不能饅也像昨剛才嗽那位同學一樣銳,結泡合黑道板上械的數(shù)據(jù)來說鵝明?學生匯敞報幕:生4:12、24、36,都慮是尾巴重新接妹的次數(shù)。12既是6的倍歇數(shù)又環(huán)是4的倍數(shù);24是6的倍激數(shù),詢也是4的倍數(shù);36是6的倍鋸數(shù)和4的倍數(shù)學生匯識報銜:師:通傍過剛才屑大家僑的討造論和匯報爺,看來尾巴貌重新昨接回的次罷數(shù)與什么有關大?是什么請關系呢?生:既曾是濾圖1邊數(shù)螺的倍忙數(shù),同時牲,也是圖2邊數(shù)降的倍數(shù)斯,是他們共同的倍虎數(shù)、公剖共的倍禾數(shù)!學生匯掠報階:像這樣大的完數(shù),橫同時水是兩折個數(shù)稈公共的朱倍微數(shù),男在數(shù)慌學上老有一濫個專扛有的名淺稱財,叫公倍饅數(shù)。學生匯再報裕:這么多登的蒸公倍艦數(shù),寄哪個撇最重遞要?最收小岸的那喝個,稠叫最小裙公倍數(shù)死。不轉圖片,嘗壁試尋找忽兩個核數(shù)的扔最小公餃倍愧數(shù)。不轉圖撕片,嘗映試尋找失兩個雙數(shù)的錢最小公耳倍威數(shù)。816

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1624√8的倍數(shù)6的倍數(shù)正反舉忌例緞,辨融析特憤征:你們能革否術說說夢什么巾樣的因數(shù)是減兩個數(shù)店的回公倍避數(shù)?正反舉蛙例士,辨矩析特霞征:生:4、6—舟—24饅3、7—梁—21苦5、6—勵—30丙正反舉存例澡,辨

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