16《雷雨》【高效備課精講精研】統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)

雷雨千條線，萬(wàn)條線，落到河里看不見(jiàn)。

（打一自然物）雨天上有面鼓，藏在云深處，響時(shí)先發(fā)光，聲音震山谷。雷雨前整體感知

朗讀課文，思考：這篇課文作者是按照什么順序描寫(xiě)的？雨中雨后雷雨烏云黑沉沉壓下來(lái)蟬垂下來(lái)窗戶迎面撲來(lái)léi雷雨烏云黑沉沉壓下來(lái)蟬

垂下來(lái)窗戶

迎面撲來(lái)wūhēiyāchánchuíhùyínɡpū連一連雷雨前雷雨中雷雨后①③②要求：1.讀準(zhǔn)字音，注意停頓2.邊讀邊想雷雨前有什么景象？你看到了什么？聽(tīng)到了什么？滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。雷雨前

樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。2、閃電越(yuè)來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。

1、閃電亮，雷聲響。比較句子：3、（）越來(lái)越（）。

滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。

忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。雷雨前寫(xiě)了哪些自然景象?雷雨中想一想：

用自己喜歡的方式讀課文4至6自然段，說(shuō)說(shuō)作者是怎樣描寫(xiě)雨中的景象的？雷雨中嘩，嘩，嘩，雨下起來(lái)了。

漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。雨越下越大。往窗外望去，樹(shù)哇，房子啊，都看不清了。（1）把“漸漸地”放在下列句子中合適的位置。小樹(shù)長(zhǎng)高了。天色暗下來(lái)了。我懂得了媽媽的用心良苦。練習(xí)

雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來(lái)了。雷雨后太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。掛在天空彩虹出來(lái)了太陽(yáng)雷雨后雷雨后圖天空氣雨太陽(yáng)彩虹蟬蜘蛛池塘青蛙合作探究說(shuō)一說(shuō)：為什么作者會(huì)將雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象寫(xiě)得如此細(xì)致？

《按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的順序記敘的。由于作者對(duì)天氣變化觀察得很仔細(xì)，所以才會(huì)寫(xiě)得這樣生動(dòng)具體。

同學(xué)們，大自然是美妙神奇的，它蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)得到更多的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)生活中更多的美。作業(yè)：寫(xiě)一寫(xiě)：課外留心觀察天氣的變化，寫(xiě)一篇日記。[氣象諺語(yǔ)集錦]

天象

1.久雨刮南風(fēng)天氣將轉(zhuǎn)晴

2.云絞云雨淋淋

3.朝起紅霞晚落雨晚起紅霞曬死魚(yú)

4.直雷雨小橫雷雨大

5.月亮撐紅傘有大雨

6.月亮撐藍(lán)傘多風(fēng)去

7.朝有棉絮云下午雷雨鳴

8.風(fēng)靜又悶熱雷雨必強(qiáng)烈物象

1.燕子低飛天將雨

2.燕子窩墊草多雨水多

3.群雁南飛天將冷群雁北飛天將暖

4.螞蟻搬家天將雨

5.大榕樹(shù)冬不落葉兆春寒

6.狗泡水天將雨

7.蜜蜂遲歸雨來(lái)風(fēng)吹

8.蚯蚓封洞有大雨鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友,她天天唱歌給樹(shù)聽(tīng)。要飛回南方時(shí)，鳥(niǎo)兒答應(yīng)

?？墒?，第二年春天，鳥(niǎo)兒回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)

。它到處尋訪，問(wèn)了

、

和