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高一歷史必修1中國(guó)古代政治制度測(cè)試題第7頁(yè)共4頁(yè)高一歷史必修1第一單元中國(guó)古代政治制度測(cè)試班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、選擇題:本大題共20小題,每小題3分,共60分,在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確答案填入選擇題后的表格里。1.《詩(shī)經(jīng)》說(shuō):“大邦維屏,大宗維翰(棟梁),懷德維寧,宗子維城?!边@則材料最能說(shuō)明西周()A.實(shí)行分封制鞏固統(tǒng)治B.實(shí)行宗法制維護(hù)政治體系C.分封制與宗法制并行D.通過(guò)宗法制實(shí)現(xiàn)權(quán)力集中2.《史記?陳杞世家》:“陳胡公滿(mǎn)者,虞帝舜之后也。……周武王克殷紂,乃復(fù)求舜后……封之于陳……”這段材料反映了西周時(shí)期實(shí)行的政治制度是()A.宗法制 B.分封制 C.郡縣制 D.郡國(guó)并行制3.《左傳·桓公二年》記載:“故天子建國(guó),諸侯立家,卿置側(cè)室,夫有貳宗,士有隸子弟,庶人工商各有分親,皆有等衰。是以民服事其上,而下無(wú)覬覦。”這段材料反映了西周()A.實(shí)行分封制與宗法制的政治目的B.實(shí)行分封既可固本,也可能弱本C.開(kāi)創(chuàng)與分封制互為表里的宗法制D.王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合但未高度集中4.白壽彝在《中國(guó)通史》中寫(xiě)道:“對(duì)官吏有任免權(quán),官吏不能世襲;實(shí)行俸祿制,官在則有俸祿,不在官,俸祿也就取消。……皇帝及中央有權(quán)監(jiān)察地方官吏的政務(wù)、財(cái)政和有無(wú)不法行為之權(quán)?!辈牧戏从车恼沃贫仁紫仁加冢ǎ〢.夏朝 B.西周C.秦朝 D.唐朝5.《漢書(shū)》記載:“秦兼四海,以為周制微弱,終為諸侯所喪,故不立尺土之封,分天下以為郡縣?!睋?jù)此,我們可以得出這樣的判斷()①秦朝統(tǒng)治者對(duì)分封制的弊端有比較清醒的認(rèn)識(shí)②周朝末年,宗法制和分封制都趨于瓦解,出現(xiàn)了“禮崩樂(lè)壞”的局面③秦朝統(tǒng)治者將郡縣制推廣到全國(guó)④為防止分封的弊端,所有官員通過(guò)考試方式產(chǎn)生A.②③④B.①③④ C.①②④D.①②③6.王夫之在《讀通鑒論》中說(shuō):“郡縣制建立了近兩千年,不能改變。古往今來(lái)上上下下的人都安于這種制度,這是勢(shì)所必然,若不是由于合理,哪能夠如此呢?”下列對(duì)秦始皇廢分封、置郡縣“勢(shì)所必然”的理解錯(cuò)誤的是()A.吸取了分封制導(dǎo)致春秋戰(zhàn)國(guó)諸侯紛爭(zhēng)局面的教訓(xùn)B.秦滅六國(guó)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一后的需要C.是強(qiáng)化地方獨(dú)立性的需要D.與秦朝所建立的中央集權(quán)制度相適應(yīng)7.在秦朝,采取丞相、御史大夫與諸卿“朝議”的方式討論國(guó)家軍政要?jiǎng)?wù),這對(duì)于政治決策的重大意義是()A.安撫群臣,為君主效力B.集思廣益,減少?zèng)Q策失誤C.展現(xiàn)民主,體現(xiàn)君主關(guān)懷D.進(jìn)行廷辯,顯示大臣才能8.“漢朝早期,統(tǒng)治者試圖在周朝松散的政治聯(lián)盟和秦朝嚴(yán)格的中央專(zhuān)制間走一條中間路線(xiàn)?!辈牧现械摹爸虚g路線(xiàn)”是指()A.郡國(guó)并行制度B.郡縣制C.分封制 D.察舉制度9.宋太祖的改革加強(qiáng)了中央集權(quán),但卻導(dǎo)致了北宋中期的財(cái)政危機(jī),由此得出的教訓(xùn)是()A.機(jī)構(gòu)改革必須增大財(cái)政開(kāi)支B.?dāng)U大國(guó)家機(jī)器是改革的有力保障C.改革必須重視精兵簡(jiǎn)政D.加強(qiáng)中央集權(quán)必須擴(kuò)大政府機(jī)構(gòu)和軍隊(duì)10.北宋基本解決的地方分權(quán)與中央集權(quán)的矛盾,主要是通過(guò)以下哪些官制的變化實(shí)現(xiàn)的()①文官任州郡長(zhǎng)官②轉(zhuǎn)運(yùn)使的設(shè)立③通判的設(shè)置④刺史制⑤三司使的設(shè)置A.②③④⑤B.①③④C.①②③⑤D.①②③11.“偃說(shuō)上曰:‘古者諸侯不過(guò)百里,強(qiáng)弱之形易制。今諸侯或連城數(shù)十,地方千里,緩則驕奢易為淫亂,急則阻其強(qiáng)而合從以逆京師?!裰T侯子弟或十?dāng)?shù),而適嗣代立,余雖骨肉,無(wú)尺寸地封,則仁孝之道不宣。愿陛下令諸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實(shí)分其國(guó),不削而稍弱矣。’于是上從其計(jì)?!薄稘h書(shū)?主父偃傳》中的這一記載可以反映出漢初()A.發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)的嘗試B.緩和階級(jí)矛盾的舉C.解決王國(guó)問(wèn)題的努力D.解除邊疆危機(jī)的設(shè)想12.隋煬帝時(shí),劉炫稱(chēng)“往者州唯置綱紀(jì),郡置守丞,縣唯令而已。其所具僚,則長(zhǎng)官自辟,受詔赴任,每州不過(guò)數(shù)十。今則不然,大小之官,悉由吏部,纖介之跡,皆屬考功”。這段材料可以反映出:()①官吏選拔制度發(fā)生變化②專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度的加強(qiáng)③三省六部制的確立④相權(quán)不斷擴(kuò)大A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④13.“它排除了丞相個(gè)人專(zhuān)斷,相權(quán)過(guò)大威脅皇權(quán)而出現(xiàn)的政治危機(jī),而且增強(qiáng)了決策施政的程序性和合理性,提高了行政效率?!辈牧现械摹八笔侵钢袊?guó)古代的()A.西漢中、外朝制度B.唐朝三省六部制度C.元朝行省制度D.明朝內(nèi)閣制度14.余秋雨在《十萬(wàn)進(jìn)士》中認(rèn)為,科舉制度選拔的“十萬(wàn)進(jìn)士”,“其中包括著一大批極為出色的、有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專(zhuān)家”。這說(shuō)明科舉制度A.是行之有效的選官用人制度B.導(dǎo)致了“重文輕武”的現(xiàn)象C.已經(jīng)成為束縛人們思想的工具D.有利于維護(hù)官僚隊(duì)伍的廉潔高效15.我國(guó)古代政治制度不斷調(diào)整與變革,下列措施反映強(qiáng)化中央集權(quán)的是()A.“于是武王已平商而王天下,封師尚父(即姜尚)于齊營(yíng)丘。東就國(guó)……”B.妻妾不分,則家室亂;嫡庶無(wú)別,則宗族亂。C.“以天下之廣、四海之眾,千端萬(wàn)緒,須合變通,皆委百司商量,宰相籌劃,于事穩(wěn)便,方可奏行。”D.“……夫外之郡縣,其朝廷遠(yuǎn)者,則鎮(zhèn)之以行中書(shū)省,郡縣又遠(yuǎn)于省,若有邊徼之事者,則置宜慰司以達(dá)之。”16.明太祖設(shè)置殿閣大學(xué)士,作為其侍從顧問(wèn);康熙帝設(shè)南書(shū)房,挑選翰林院學(xué)士任職,參與機(jī)務(wù)。從中可以看出()A.明清飽學(xué)之士享有政治特權(quán) B.明太祖和康熙帝面臨統(tǒng)治危機(jī)C.明清皇帝推行重視文人政策 D.二者都是強(qiáng)化專(zhuān)制皇權(quán)的產(chǎn)物17.縱觀明代,經(jīng)常發(fā)生皇帝不理政務(wù),甚至二十年不上朝的事情。但即使皇帝不上朝理政,國(guó)家機(jī)器也能依靠一班大臣和一整套政務(wù)流程維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)。這是因?yàn)锳.宦官專(zhuān)權(quán)B.內(nèi)閣的作用C.六部掌握實(shí)權(quán)D.軍機(jī)處的設(shè)置18.下面是某電視專(zhuān)題片中出現(xiàn)的三組鏡頭,分別反映了不同朝代為解決洪水災(zāi)害,中央政府的運(yùn)作情況:①蜀郡洪水為患,丞相與諸卿拿出治理方案,交給皇帝裁決。②渝州發(fā)生洪災(zāi),中書(shū)省按皇帝旨意起草文件,交門(mén)下省審核后,再交尚書(shū)省,尚書(shū)省交工部、戶(hù)部辦理。③徐州府爆發(fā)洪災(zāi),閣臣據(jù)皇帝旨意寫(xiě)成詔書(shū),直送工部、戶(hù)部執(zhí)行賑災(zāi)。據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,上述歷史場(chǎng)景最早出現(xiàn)的朝代分別是()A.秦、唐、元B.漢、宋、明C.秦、元、清D.秦、唐、明19.中國(guó)古代長(zhǎng)期存在著“皇權(quán)”與“相權(quán)”的矛盾和沖突。以下各個(gè)朝代采取的措施中,不能起到有利于這一矛盾解決的是()A.漢武帝重用身邊的侍從、秘書(shū)任尚書(shū)令、侍中等B.元代設(shè)置中書(shū)省,其長(zhǎng)官行使宰相職權(quán)C.宋代設(shè)置參知政事、樞密使、三司使D.隋唐時(shí)期實(shí)行三省六部制,三省長(zhǎng)官都是宰相20.清朝由軍機(jī)處直接寄發(fā)的有關(guān)機(jī)密重務(wù)的皇帝諭旨稱(chēng)為“廷寄”,對(duì)此正確的說(shuō)法是()A.這張廷寄出現(xiàn)于康熙年間B.廷寄的內(nèi)容是由軍機(jī)處決策的C.廷寄的出現(xiàn)是專(zhuān)制皇權(quán)加強(qiáng)的表現(xiàn)D.為了保密廷寄只能用滿(mǎn)文書(shū)寫(xiě)提示:請(qǐng)將正確答案填入反面的表格里。1234567891011121314151617181920二、非選擇題:本大題共3小題,共40分。21.閱讀下列材料:.閱讀下列材料 材料一公元前221年秦王贏政統(tǒng)一六國(guó)后,下的第一道重要詔令是“議帝號(hào)”。群臣商議后向秦王建議說(shuō):“古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最貴。因此,臣等愿“昧死上尊號(hào)”,請(qǐng)王為“泰皇”。秦王不以為然,他提出“去‘泰’著‘皇’,采上古‘帝’位號(hào),號(hào)曰‘皇帝’?!彼€采納了群臣關(guān)于皇帝“命為制,令為詔,天子自稱(chēng)曰:‘朕’”的建議。材料二秦代以前,璽并非最高統(tǒng)治者所專(zhuān)有。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),卿大夫及地方官史的印章均可稱(chēng)璽。至秦代,則是“天子獨(dú)以印稱(chēng)璽,又獨(dú)以玉,群臣莫敢用”。材料三漢哀帝說(shuō):“丞相者,朕之股肱,所與共承宙宇,統(tǒng)理海內(nèi),輔朕之不逮以治天下也?!钡煸皡s認(rèn)為:“自秦以下,人人君天下者,皆不鑒秦設(shè)相之患,相從而命之,往往病及于國(guó)君者,其故在擅專(zhuān)威福?!闭?qǐng)回答:(1)據(jù)材料一、二,封建最高統(tǒng)治者對(duì)其稱(chēng)呼的選擇以及對(duì)其用品作出特殊規(guī)定的基本用意何在?(2分)(2)據(jù)材料三,漢哀帝和朱元璋對(duì)丞相的作用有何不同的看法?基于其認(rèn)識(shí),朱元璋對(duì)中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)作出了怎樣的調(diào)整?(6分)(3)據(jù)上述材料,談?wù)勀銓?duì)專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度的認(rèn)識(shí)。(2分)22.閱讀下列材料:材料一:明代廢除丞相以前歷代著名丞相及其命運(yùn)時(shí)期代表人物命運(yùn)秦國(guó)呂不韋秦王以“仲父”相稱(chēng),掌握國(guó)家大權(quán),后被流放東漢末年曹操挾天子以令諸侯,掌握國(guó)家大權(quán),其子篡奪皇位材料二:廢除丞相以后相當(dāng)丞相地位官職所享有權(quán)力范圍的變化時(shí)期職位所享有權(quán)力范圍明代中葉后內(nèi)閣首輔擁有票擬權(quán),但不是合法的宰相,地位常受到挑戰(zhàn)清代軍機(jī)大臣承旨擬寫(xiě),相當(dāng)于顧問(wèn)、秘書(shū)班子材料三:法國(guó)著名啟蒙思想家孟德斯鳩在其《論法的精神》一書(shū)中曾這樣評(píng)價(jià)當(dāng)時(shí)中國(guó)的君主專(zhuān)制:“中國(guó)政府只有在施用棍棒才能讓人民做些事情,政府與其說(shuō)是管理民政,毋寧說(shuō)是管理家政。中國(guó)的專(zhuān)制主義,……用自己的鎖鏈武裝了自己,而變得更為兇暴?!薄耙虼?,中國(guó)是一個(gè)專(zhuān)制國(guó)家,它的原則是恐怖的?!辈牧纤模寒?dāng)代史學(xué)家對(duì)封建國(guó)家權(quán)力運(yùn)行的規(guī)律作了如下總結(jié):皇帝從資歷較淺、地位不高的心腹近侍或仆從中選拔一些人來(lái)承擔(dān)政務(wù),逐漸演變成正式的輔政機(jī)構(gòu),當(dāng)這些輔政機(jī)構(gòu)和官員的權(quán)力較重時(shí),皇帝又從更為親寵的近侍或仆從中另選一些人來(lái)承擔(dān)政務(wù),有意架空原有的輔政機(jī)構(gòu)和官員,剝奪其實(shí)權(quán),僅保留虛銜或使之變?yōu)闃s譽(yù)職稱(chēng),然后又進(jìn)行下一輪的循環(huán)……每一次循環(huán)的結(jié)果,都使得中樞機(jī)構(gòu)原權(quán)力更分散,皇帝的權(quán)力更加強(qiáng)。這種不斷地轉(zhuǎn)移與分散,是封建國(guó)家權(quán)力運(yùn)行的基本規(guī)律。請(qǐng)回答:(1)材料一說(shuō)明了什么問(wèn)題?明代廢除丞相制的根本原因是什么?(3分)(2)請(qǐng)結(jié)合材料二、四及所學(xué)知識(shí),列舉明清時(shí)期中樞機(jī)構(gòu)的大循環(huán),說(shuō)明其反映的本質(zhì)問(wèn)題。(5分) (3)你同意材料三中孟德斯鳩的觀點(diǎn)嗎?當(dāng)時(shí)中國(guó)君主專(zhuān)制的強(qiáng)化對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了什么影響?(6分)23.閱讀下列材料:材料一唐制,每事先經(jīng)由中書(shū)省,中書(shū)做定將上,得旨,再下中書(shū),中書(shū)付門(mén)下。或有未當(dāng),則門(mén)下繳駁,又還中書(shū)又將上,得者再下中書(shū),中書(shū)又下門(mén)下。若事可行,門(mén)下即下尚書(shū)省。尚書(shū)省但主書(shū)鎮(zhèn)“奉行”而已?!祆洹吨熳诱Z(yǔ)類(lèi)》材料二本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,逐盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán),兵也收了,財(cái)也收了,賞罰行政一切收了,州郡逐日就困弱?!缚抵郏旘T所過(guò),莫不潰敗?!祆洹吨熳诱Z(yǔ)類(lèi)》材料三元朝大政委于中書(shū)省,今冀、晉、魯、內(nèi)蒙及河南的黃河以北地區(qū)稱(chēng)“腹里”,由中書(shū)省直轄。中書(shū)省也稱(chēng)都省,為全國(guó)行政中樞??傤I(lǐng)各行省,又兼轄腹里。地方設(shè)行中書(shū)省,簡(jiǎn)稱(chēng)“行省”。元制,凡有重大軍事,則遣中書(shū)省官員前往督之,其班底仿中書(shū)省建制,故稱(chēng)“行中書(shū)省”?!对贰さ乩碇尽分休d:“自封建變?yōu)榭たh,有天下者,漢、隋、唐、宋為盛,然幅員之廣,咸不逮元?!辈牧纤挠赫觊g,用兵西北……始設(shè)軍需房于隆宗門(mén)內(nèi),選內(nèi)閣中書(shū)之謹(jǐn)密者入直繕寫(xiě)。后名軍機(jī)處。地近宮廷,便于宣詔。為軍機(jī)大臣者,皆親臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣?!w翼《詹曝雜記》請(qǐng)回答:(1)根據(jù)材料一回答,如果唐朝準(zhǔn)備在長(zhǎng)安城內(nèi)興建一大型工程,該工程在中央從決策到具體實(shí)施的基本程序如何?(2分)(2)材料二中北宋“盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)”中“兵也收了,財(cái)也收了”的具體措施有哪些?(3分)作者對(duì)此有什么看法?(3分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,元朝的中書(shū)省與唐朝的中書(shū)省有何不同?(2分)元朝實(shí)行行省制的主要原因是什么?(2分)(4)根據(jù)材料四回答,軍機(jī)處的主要職能是什么?(2分)它的設(shè)置說(shuō)明了什么?(2分)歷史必修1第一單元測(cè)試參考答案一、選擇題題號(hào)12345678910答案CBACDCBACD題號(hào)11121314151617181920答案CABADDBDBC1.“大邦維屏,大宗維翰。懷德維寧,宗子維城。”譯為:大國(guó)是屏障,大族是棟梁。為政有德國(guó)安寧,宗子是城墻。立意為告誡同僚,要敬畏天命,體恤人民,團(tuán)結(jié)貴族,實(shí)際上是以隱晦的方式勸諫周王2.首先排除后面C,D兩項(xiàng),郡縣從春秋戰(zhàn)國(guó)開(kāi)始,D郡國(guó)并行制是在西漢初年,而宗法制主要周王室家族。而分封的對(duì)象其中有前代的后裔,所以實(shí)行的是分封制。3.天子建國(guó)”即天子建諸侯,“諸侯立家”即諸侯立卿大夫,“卿置側(cè)室”即卿立下級(jí)之卿或大夫,“大夫有貳宗”,即大夫立下級(jí)大夫或“屬大夫”?!笆坑须`子弟,庶人工商各有分親,皆有等衰.”指士以其子弟為隸級(jí),庶人不再分等級(jí)而以親疏為若干等級(jí)之別。6本題可用排除法,從秦始皇行郡縣制的目的方面考慮,是為了加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制,防止地方分裂而實(shí)行的,不可能是強(qiáng)化地方的獨(dú)立性。9.宋太祖為的改革加強(qiáng)了中央集權(quán),使官員互相牽制,增設(shè)很多官吏,形成“冗官”、“冗兵”的局面,造成財(cái)政巨大開(kāi)支。10.北宋時(shí)期為了解決中央和地方的矛盾,主要通過(guò)采用文官任州郡長(zhǎng)官,設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使掌管地方財(cái)政,設(shè)通判掌地方司法,第四個(gè)選項(xiàng)不是北宋時(shí)期的,而是西漢時(shí)期加強(qiáng)中央集權(quán)的措施,第五個(gè)選項(xiàng)是不正確的,三司使的設(shè)置主要是保證中央權(quán)力集中在皇帝手中,而不是加強(qiáng)對(duì)地方的控制。11.材料反映的是主父偃向漢武帝獻(xiàn)策,實(shí)行“推恩令”,因此主要解決王國(guó)問(wèn)題。13.材料中的“它”既削弱了相權(quán),又增強(qiáng)了決策施政的程序性和合理性。唐朝三省六部制度相權(quán)一分為三,分工明確,因此既削弱了相權(quán),又增強(qiáng)了決策施政的程序性和合理性。A項(xiàng)只反映削弱了相權(quán);C項(xiàng)屬于地方制度,D項(xiàng)廢除了宰相,只是咨詢(xún)機(jī)構(gòu),專(zhuān)制皇權(quán)高度集中,不符合題意。16.明太祖廢除丞相后,事務(wù)繁多,才設(shè)置殿閣大學(xué)士;康熙帝設(shè)南書(shū)房,挑選翰林院學(xué)士任職,是為了解決與內(nèi)閣、議政王大臣大會(huì)之間的矛盾,以加強(qiáng)帝王的權(quán)力,二者都是強(qiáng)化專(zhuān)制皇權(quán)的產(chǎn)物,注意從根本上看問(wèn)題。20.軍機(jī)處是在雍正時(shí)期設(shè)置的;軍機(jī)大臣只能跪受筆錄,決策權(quán)完全在皇上,圖中有兩種文字其中有漢文。二、非選擇題21(1)神化皇權(quán),維護(hù)皇權(quán)的獨(dú)尊。(2分)(2)看法:漢哀帝認(rèn)為丞相能夠輔

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