初中老師教育述職工作總結(jié)范本(3篇)_第1頁(yè)
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第5頁(yè)共5頁(yè)初中老師?教育述職?工作總結(jié)?范本轉(zhuǎn)?眼間,一?年又過(guò)去?了。在感?嘆時(shí)間匆?匆的同時(shí)?,也在感?嘆一個(gè)字?“忙”,?然而忙碌?的同時(shí)也?感受到工?作的快樂(lè)?、學(xué)生的?可愛(ài)、學(xué)?習(xí)的滿足?……工作?一年后,?一切都顯?得那么熟?悉,更有?了自己獨(dú)?特的想法?。這一年?,我適應(yīng)?新學(xué)期的?教學(xué)工作?的要求,?從各方面?嚴(yán)格要求?自己,用?心向有經(jīng)?驗(yàn)的教師?請(qǐng)教,結(jié)?合本校的?實(shí)際條件?和學(xué)生的?實(shí)際狀況?,認(rèn)認(rèn)真?真,使教?學(xué)工作有?計(jì)劃,有?組織地開(kāi)?展。一?、師德表?現(xiàn)平時(shí)?用心參加?全校教職?工大會(huì)及?各種學(xué)校?群眾活動(dòng)?,認(rèn)真學(xué)?習(xí)學(xué)校下?達(dá)的上級(jí)?文件,關(guān)?心國(guó)內(nèi)外?大事,注?重政治理?論的學(xué)習(xí)?。配合組?里搞好教?研活動(dòng)。?每周按時(shí)?參加升旗?儀式,從?不缺勤。?服從安排?,人際關(guān)?系融洽。?二、教?學(xué)工作?1、深入?細(xì)致的備?好每一節(jié)?課。在備?課中,我?認(rèn)真研究?教材,力?求準(zhǔn)確把?握重點(diǎn),?難點(diǎn)。并?注重參閱?各種雜志?,制定貼?合學(xué)生認(rèn)?知規(guī)律的?教學(xué)方法?及教學(xué)形?式。注意?弱化難點(diǎn)?強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)?。教學(xué)案?編寫(xiě)認(rèn)真?,并不斷?歸納總結(jié)?提高教學(xué)?水平。?2、認(rèn)真?上好每一?節(jié)課。上?課時(shí)注重?學(xué)生主動(dòng)?性的發(fā)揮?,發(fā)散學(xué)?生的思維?,注重綜?合潛力的?培養(yǎng),有?意識(shí)的培?養(yǎng)學(xué)生的?思維的嚴(yán)?謹(jǐn)性及邏?輯性,在?教學(xué)中提?高學(xué)生的?思維素質(zhì)?。保證每?一節(jié)課的?質(zhì)量。?3、注重?教育理論?的學(xué)習(xí),?并注意把?一些先進(jìn)?的理論應(yīng)?用于課堂?,做到學(xué)?有所用。?一學(xué)年以?來(lái),我在?教研組開(kāi)?了四次公?開(kāi)課。?以上是我?一學(xué)期來(lái)?的工作總?結(jié),不足?之處請(qǐng)各?位領(lǐng)導(dǎo)及?老師指正?。我必須?再接再厲?,努力工?作。初?中老師教?育述職工?作總結(jié)范?本(二)?尊敬的?領(lǐng)導(dǎo)、各?位同志:?一學(xué)期?來(lái),本人?思想健康?上進(jìn),堅(jiān)?持___?_基本路?線,遵紀(jì)?守法,自?始至終熱?愛(ài)人民教?育事業(yè),?認(rèn)真__?__國(guó)家?的教育方?針和政策?,樹(shù)立素?質(zhì)教育思?想,積極?投身教育?改革,治?學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),?有強(qiáng)烈的?事業(yè)心和?責(zé)任感;?嚴(yán)于律已?、寬以待?人。教育?思想端正?,關(guān)心、?愛(ài)護(hù)全體?學(xué)生,教?書(shū)育人,?具有良好?的職業(yè)道?德;講團(tuán)?結(jié),講奉?獻(xiàn),顧全?大局,精?誠(chéng)合作,?服從組織?安排,吃?苦耐勞,?任勞任怨?,認(rèn)真執(zhí)?行課程標(biāo)?準(zhǔn)和教學(xué)?計(jì)劃,積?極完成本?職工作,?在工作中?享受為人?師表的樂(lè)?趣,在工?作中逐漸?充實(shí)了自?己。一?、教學(xué)工?作提高?教學(xué)質(zhì)量?,關(guān)鍵是?上好課。?為了上好?課,我做?了下面的?工作:?2、課堂?上的情況?。組織好?課堂教學(xué)?,關(guān)注全?體學(xué)生,?注意信息?反饋,調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?有意注意?,使其保?持相對(duì)穩(wěn)?定性,同?時(shí),激發(fā)?學(xué)生的情?感,使他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?,創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛,課?堂語(yǔ)言簡(jiǎn)?潔明了,?課堂提問(wèn)?面向全體?學(xué)生,注?意引發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)地?理的興趣?。二、?目標(biāo)及打?算1、?堅(jiān)持政治?學(xué)習(xí)和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí),?提高自己?的政治思?想覺(jué)悟和?業(yè)務(wù)能力?。多參加?學(xué)科組活?動(dòng)和備課?組活動(dòng);?堅(jiān)持參加?學(xué)校安排?的各種教?學(xué)活動(dòng),?不斷提高?自己的教?學(xué)水平的?業(yè)務(wù)能力?。2、?加強(qiáng)教研?能力,盡?量把教學(xué)?實(shí)踐活動(dòng)?上升到理?論高度。?積極投身?學(xué)校的教?學(xué)改革工?作,認(rèn)真?學(xué)習(xí)各種?教學(xué)理論?,開(kāi)展合?作式教學(xué)?模式和研?究性學(xué)習(xí)?,積極撰?寫(xiě)教學(xué)論?文和教學(xué)?心得。?總之,一?年來(lái),干?了一些工?作,也取?得了一些?成績(jī),但?成績(jī)只能?代表過(guò)去?,工作中?也存在著?一些不足?,如:學(xué)?生學(xué)習(xí)兩?極分化嚴(yán)?重,行為?習(xí)慣還不?夠規(guī)范等?,在今后?的工作中?,我一定?要發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn),改正?不足,揚(yáng)?長(zhǎng)避短,?爭(zhēng)取更大?的成績(jī)。?初中老?師教育述?職工作總?結(jié)范本(?三)緊?張而忙碌?的一年教?學(xué)工作即?將結(jié)束,?回顧這一?年,感覺(jué)?特別充實(shí)?。這一年?讓我更加?認(rèn)識(shí)到一?份耕耘一?份收獲。?我勤勤懇?懇,扎扎?實(shí)實(shí),腳?踏實(shí)地地?做好一個(gè)?教師的本?職工作,?認(rèn)真完成?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?交給我的?任務(wù),虛?心向各位?老教師和?優(yōu)秀教師?學(xué)習(xí)先進(jìn)?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn),并注?意不斷閱?讀有關(guān)教?育教學(xué)理?念和實(shí)踐?的書(shū)籍,?充實(shí)自我?。七年?級(jí)學(xué)生大?多數(shù)是1?3、__?__歲的?少年,處?于人生長(zhǎng)?身體、長(zhǎng)?知識(shí)的階?段,他們?好奇、熱?情、活潑?、各方面?都朝氣蓬?勃;但是?他們的自?制力卻很?差,注意?力也不集?中???之,七年?級(jí)學(xué)生處?于半幼稚?、半成熟?階段,掌?握其規(guī)律?教學(xué),更?應(yīng)善于引?導(dǎo),使他?們旺盛的?精力,強(qiáng)?烈的好奇?化為強(qiáng)烈?的求知欲?望和認(rèn)真?學(xué)習(xí)的精?神,變被?動(dòng)學(xué)習(xí)為?主動(dòng)自覺(jué)?學(xué)習(xí)。?思想方面?積極參?加政治學(xué)?習(xí),關(guān)心?國(guó)家大事?,___?_各項(xiàng)方?針政策,?遵守勞動(dòng)?紀(jì)律,團(tuán)?結(jié)同志,?熱心幫助?同志;工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé),關(guān)心?學(xué)生,愛(ài)?護(hù)學(xué)生,?為人師表?,有奉獻(xiàn)?精神。?教學(xué)工作?個(gè)人學(xué)?習(xí)堅(jiān)持?參加校內(nèi)?外教學(xué)研?討活動(dòng),?不斷汲取?他人的寶?貴經(jīng)驗(yàn),?提高自己?的教學(xué)水?平。經(jīng)常?向經(jīng)驗(yàn)豐?富的教師?請(qǐng)教并經(jīng)?常在一起?討論教學(xué)?問(wèn)題。聽(tīng)?公開(kāi)課多?次,使我?明確了怎?樣的課堂?才是有效?的課堂。?堅(jiān)持參加?教研活動(dòng)?,認(rèn)真與?老教師們?備課,吸?取他們的?長(zhǎng)處,改?正自己的?不足之處?。同時(shí)?,在本學(xué)?年,我擔(dān)?任了校廣?播站的工?作,管理?各班級(jí)的?廣播站投?稿情況,?鼓勵(lì)學(xué)生?積極向廣?播站投稿?,使學(xué)校?的廣播站?得以正常?運(yùn)行。?取得的成?績(jī)回顧?過(guò)去的一?年,我所?任教的初?一年級(jí)5?-10班?,生物取?得了不錯(cuò)?的成績(jī),?范文內(nèi)容?地圖平均?分都超過(guò)?了不同學(xué)?校的同等

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