學校教師工作總結模板（3篇）

第6頁共6頁學校教師?工作總結?模板看?似機械重?復，實則?常干常新?的教學工?作，總讓?我們有種?不知不覺?就是一學?期的感覺?。學期將?盡，我的?工作從兩?方面進行?總結。?一、班主?任工作?(一)加?強班風建?設1、?不斷重申?校規(guī)和班?規(guī)，強化?學生的守?時、守紀?和責任意?識，重點?在安全校?園和安靜?教室方面?嚴抓嚴管?，創(chuàng)建了?一個良好?的學習環(huán)?境。2?、加強規(guī)?范訓練，?即讓學生?養(yǎng)成：?(1)一?絲不茍的?學習態(tài)度?;(2)?一滴不漏?的學習要?求;(3?)始終如?一的學習?習慣。期?限通過?一學期的?努力效果?還不錯。?(二)?班級管理?1、學?期初我和?同學們就?共同制定?了班級公?約，在這?學期同學?們相互監(jiān)?督，共創(chuàng)?優(yōu)秀班級?。2、?布置教室?環(huán)境。這?學期里我?和孩子們?群策群力?對教室環(huán)?境布置進?行了兩次?更新。如?設立“圖?書角”、?“衛(wèi)生角?”、“組?榮我榮、?我榮組榮?的評比欄?”、“班?級箴言”?等文化背?景。3?、讓學生?參與班級?管理，分?工明確各?負責任，?對班內(nèi)的?各項事務?明確到位?，分配到?人。培養(yǎng)?學生的組?織能力和?責任心，?培養(yǎng)學生?的參與意?識，提供?顯示學生?才華的機?會，在潛?移默化中?逐漸形成?自理自治?能力，體?現(xiàn)學生的?主體地位?。4、?定期召開?班干部會?議，促使?其更好的?發(fā)揮班級?工作中的?核心作用?，充分發(fā)?揮班干部?模范帶頭?作用。?5、每周?精心設計?班會，切?實起到對?學生加油?鼓勵的作?用。6?、協(xié)助各?任課老師?做好班級?及學生思?想工作。?7、關?注孩子的?衣食住行?，關注孩?子的身心?健康，定?期為個別?孩子做心?理輔導，?每周至少?曬被子一?次，襪子?隔一天一?洗，生活?方面得到?家長的好?評。8?、做好了?與家長溝?通的工作?。二、?教育教學?工作教?學方面，?我認真?zhèn)?并精心設?計每一節(jié)?課，切實?落實培優(yōu)?補差方案?，對重點?學生要多?談心、多?指導，對?后進生多?關心、多?鼓勵。利?用多種方?式方法充?分調(diào)動學?生的積極?性，使學?生的潛力?得到最大?的發(fā)揮。?同時強調(diào)?學生間開?展互幫互?學活動，?成立學習?小組，開?展一幫一?活動，促?進班級整?體水平的?提高，讓?學生在“?合作”中?學習，在?“競爭”?中提高。?回顧本?學期的工?作，我明?顯的感覺?到，無論?是班級管?理還是教?學工作我?的評價機?制不夠完?善，評價?形式不夠?豐富，與?孩子們在?一起游戲?的次數(shù)太?少，對問?題生出現(xiàn)?的一些問?題處理時?還不夠智?慧。在?以后的工?作中，我?將繼續(xù)強?化“時時?要管理、?處處有管?理”的責?任意識，?進一步做?到關心學?生，關愛?每一名學?生的每一?方面。要?以學生日?常行為規(guī)?范的培養(yǎng)?、學生思?想品德教?育和集體?意識教育?、班風學?風建設等?方面為班?級工作的?重點，加?大教育管?理力度，?從日常學?習生活的?每一點小?事抓起，?努力去做?一個智慧?型的老師?。學校?教師工作?總結模板?（二）?時光如梭?，光陰似?箭，周而?復始又一?年，在此?我想對老?師們致以?崇高的敬?意，也向?大家真誠?道一聲：?老師們，?辛苦了。?感謝老?師們一年?來的辛勤?耕耘，感?謝老師們?一年來的?支持與配?合，感謝?學校為我?們提供這?樣成長發(fā)?展的機遇?，更感謝?王校長高?屋建瓴的?教學專業(yè)?引領。在?這樣的背?景下，在?這樣寬松?的工作環(huán)?境中，在?這樣默契?和諧的氛?圍中，大?家忙碌著?，成長著?，快樂著?，我們的?學校各項?工作有條?不紊，穩(wěn)?步推進。?可以說?，我們的?每位老師?都盡到了?自己的責?任，我們?的每一位?同事都辛?勞的工作?著，但大?家做到了?辛苦不訴?苦。工作?中相互支?持，思想?上互相溝?通，生活?上相互關?心，分歧?時相互理?解，以大?局為重協(xié)?作聯(lián)動。?是的，?作為一名?教育工作?者，無論?在哪個崗?位，我們?的目標是?一致的，?我們都應?該以事業(yè)?為重，以?學校發(fā)展?為重，以?學生成長?為重，我?們都應該?找準自己?的位置，?演好自己?的角色，?強化自己?的責任，?搞好該做?的服務，?立足本職?崗位，盡?一份自己?應盡的責?任，為形?成團結向?上，穩(wěn)定?和諧，凝?心聚力的?集體盡自?己的綿薄?之力。?工作中我?們要提高?工作能力?，給學生?最優(yōu)質的?服務；對?待教學中?存在的一?些問題要?正確對待?，找出問?題癥結，?進行自我?反思，從?經(jīng)驗反思?中吸取教?益，以促?進自身素?養(yǎng)的提高?。尤其?需要注意?的是，我?們要用積?極的心態(tài)?，強烈的?責任心，?樂于奉獻?的精神努?力完成各?項工作。?在制訂各?項計劃時?要細心，?開展各項?工作時要?用心，輔?導指導學?生時要耐?心。在?與事相處?時要謙虛?隨和，教?學工作中?團結合作?，謙虛請?教，相互?探索；生?活上坦誠?相待，相?互關心，?相互幫助?。這樣平?等、輕松?、互助的?工作氛圍?中，再辛?苦也不覺?得苦，工?作起來就?會得心應?手，輕松?自如，樂?此不疲。?當我們?取得成績?時，要及?時總結經(jīng)?驗，并把?我們的經(jīng)?驗記錄下?來，以便?更好的工?作；當我?們失敗的?時候，也?決不能含?含糊糊，?遮遮掩掩?，一定要?正確對待?問題，及?時查找原?因，彌補?漏洞，把?不良影響?降到最低?，避免今?后犯同樣?的錯誤。?學校教?師工作總?結模板（?三）學?校的楓葉?是季節(jié)的?信使，當?一片片枯?黃的葉子?在道路上?為路過的?學生們作?了鋪墊，?風刮在臉?上有了一?絲刺痛，?我們似乎?也知道了?，冬天已?經(jīng)進入了?深處，而?這也間接?的在告訴?我們，今?年所剩下?的日子已?經(jīng)不多了?。這個月?里，我依?然力所能?及的做著?我的本職?工作，不?曾偷懶，?而我們班?在團總支?的排名因?為各相關?班干部的?努力，而?延續(xù)了上?個月第一?名的優(yōu)秀?成績，這?對我們來?說是個特?別大的鼓?勵，但是?我們并不?滿足于此?，因為下?個月，下?學期我們?還要拿第?一!直到?我們班畢?業(yè)為止。?下面是我?對這個月?工作的總?結：第?一，在課?余時間里?多看些關?于心理學?方面的書?籍，多多?學習一點?心理方面?的知識，?以便于在?有同學需?要的時候?能夠給予?同學盡可?能的幫助?。第二?，和同學?們經(jīng)常性?的接觸，?因為通過?同學之間?的相互聯(lián)?系的關系?可以知道?身邊有沒?有表現(xiàn)反?常的同學?，從而可?以充分利?用時間及?環(huán)境給予?幫助，避?免不愉快?事情的發(fā)?生。第?三，每兩?個星期向?系心理部?上交認真?調(diào)查并填?寫好的晴?雨表，和?交兩篇心?理美文，?以求能在?每個月的?評比中拿?到好的名?次。第?四，在這?個星期，?各班的班?長、團支?書以及心?理委員都?被安排觀?看了一次?有關于《?艾滋卜的?影片，這?對于我們?的心理有?著極大的?震撼，這?將在我們?以后的生?活中對于?我們自己?的行為產(chǎn)?生決定性?的作用，?很感謝學?校對于這?方面知識?的重視，?這種行為?對學生是?負責任的?表現(xiàn)。?第五，作?為心理委?員，具有?強烈的責?任感，每?次都按時?參加學校?舉行的心?理委員培?訓。及時?了解一些?心理方面?的知識，?以及學校?在這些方?面的措施?和政策，?并且通過?培訓活動?還與其他?班級的心?理委員交?流與學習?。第六?，每個月?按時編寫?并上傳計?劃總結，?不拖傳漏?傳，以期?能