2022年高考語文(全國卷Ⅰ)試題及答案

2022年高考語文〔全國卷I）試題及

答案

留意事項：

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.答復選擇題時，選出每題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂

黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號，答復非選擇題時，將答

案寫在答題卡上、寫在本試卷上無效。

3.考試完畢后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、現(xiàn)代文閱讀

〔一〕論述文本閱讀〔此題共3小題，9分〕

閱讀下面的文字，完成1~3題。

社會是由眾多家庭組成的，家庭和諧關(guān)乎社會和諧。要在家庭中建立一種和諧的

關(guān)系，就需要有家庭倫理。中國自古以來就有維護家庭關(guān)系的種種倫理標準，它

們往往表達在各種"禮"之中、從《禮記》中可以看到各種禮制的記載，如婚喪

嫁娶，這些都包含著各種家庭倫理標準，而要使這些標準成為一種社會遵守的倫

理，就要使"禮"制度化。

在中國古代，"孝"無疑是家庭倫理中最重要的觀念?！缎⒔?jīng)》中有孔子的一段

話："夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也。"這是說"孝"是"天道"常規(guī),

是"地道"通則，是人們遵之而行的法規(guī)，為什么"孝"有這樣大的意義？這與

中國古代宗法制有關(guān)。中國古代社會根本上是宗法性的農(nóng)耕社會，家庭不僅是生活

單位，而且是生產(chǎn)單位，要較好地維護家庭中長幼尊卑的秩序，使家族得以順當

連續(xù)，必需有一套維護當時社會穩(wěn)定的家庭倫理標準。這種倫理標準又必需是一套

自天子至庶人都遵守的倫理標準，這樣社會才得以穩(wěn)定。

"孝"成為一種家庭倫理標準，并進而成為社會的倫理制度，必有其哲理上的依

據(jù)?！豆瓿?成之聞之》中說：“天登大常，以理人倫，制為君臣之義，作

為父子之親，分為夫婦之辨。"蒯頁君臣、父子、夫婦的關(guān)系是"天道"的要求，君

子以“天道”常規(guī)處理君臣、父子、夫婦倫理關(guān)系，社會才能治理好。所以，

"人道"與"天道"是息息相關(guān)的。

"孝"作為一種家庭倫理的哲理依據(jù)就是孔子的"仁學"，以"親親"〔愛自己

的親人〕為基點，擴大到“仁民"，以及于"愛物"，基于孔子的“仁學"，把

"孝"看成是"天之經(jīng)""地之義""人之行”是可以理解的。一方面，它表達

了孔子“愛人"〔"泛愛眾”〕的精義；另一方面，在孔子儒家思想中，"孝"

在社會生活實踐中有一個不斷擴大的過程，因此，"孝"不是凝固教條，而是基

于"仁學"的"愛"不斷釋放的過程，只有在家就踢口社會實踐中,以“仁學"為

根底的"孝”的意義才能真正顯現(xiàn)出來。

社會在進展，現(xiàn)代社會中的家庭倫理睬變化，"孝"的內(nèi)涵也會隨之變化，例如

"四世同堂""養(yǎng)兒防老"，就因家庭作為生產(chǎn)單位的漸漸消逝而失去意義，又

如"二十四孝”中的某些形式已沒有必要提倡，但作為"孝"之為核心理念的"仁

愛”仍有家庭倫理之意義。在家庭不再是生產(chǎn)單位的狀況下，保障家庭良好的生

活狀態(tài)，將主要由社會保障體系來擔當，但"孝"的仁爰精神則不會轉(zhuǎn)變，對長

輩的愛敬，對子孫的培育，都是出于人之內(nèi)在本心的“仁愛"，魯迅在《我們現(xiàn)

在怎樣做父親》中批判抹掉了"爰"，一味說"恩"的"父為子綱”說，提出：

"我現(xiàn)在心以為然的，使只是’愛’，""孝"之核心理念"仁愛”作為家庭倫

理仍具有某種普遍價值的意義。

〔摘編自湯一介《"孝”作為家庭倫理的意義》〕

1.以下關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項為哪一項［3分］

A.中國自古以來留意家庭倫理，把家庭倫理標準置于比社會倫理制度更重要的

位置。

B.家庭既是生活單位，又是生產(chǎn)單位，打算了"孝"是中國古代社會特有的家

庭倫理。

C.依據(jù)儒家思想，"孝"不僅是家庭內(nèi)的標準，而且在社會中有一個不斷擴大

的過程。

D.由于家庭構(gòu)造和家庭倫理的變化，傳統(tǒng)"孝"的形式在現(xiàn)代社會無提倡的必

要。

2.以下對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項為哪一項（3分〕

A.文章幾次引用文獻，目的是論證中國古今經(jīng)典中對"孝"的理解詮釋是全都

的。

B.文章基于對孔子"仁學"思想的認同與承受，提出了關(guān)于"孝”的意義的論

斷。

C.文章在論證構(gòu)造上，先引出論題，再提出觀點，然后縱向深入，最終補充論

述。

D.文章既確定"孝”的普遍意義，又指出它的內(nèi)涵變化，顯示了作者的思辨態(tài)

度。

3.依據(jù)原文內(nèi)容，以下說法不正確的一項為哪一項〔3

分〕A.中國古代的"禮"，既有倫理性的一面，也有制度性的一面，是二者的

結(jié)合。B.儒家從"天道"與"人道"的關(guān)系對待"孝"，這表達了哲理與倫理的

統(tǒng)一。

C.以"親親"作為"孝"的基點，能使得"孝"在歷史實踐中始終是自覺自愿

的。

D.魯迅從"現(xiàn)在怎樣做父親"的角度批判“父為子綱”說，表達了對舊說的反

思。

〔二〕有用類文本閱讀〔此題共3小題，12分〕

閱讀下面的文字，完成4-6題。

材料一：

在浙江考察時強調(diào)，要抓住產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化賜予的機遇，加快5G網(wǎng)絡(luò)、

數(shù)據(jù)中心等型根底設(shè)施建設(shè)，今年的《政府工作報告》提出，擴大有效投資的重

點之一為加強型根底設(shè)施建設(shè)。

何為"基建"？日前，國家發(fā)改委明確范圍，基建是以進展理念為引領(lǐng)，以技術(shù)

創(chuàng)為驅(qū)動，以信息網(wǎng)絡(luò)為根底，面對高質(zhì)量進展需要，供給數(shù)字轉(zhuǎn)型，智能升

級，融合創(chuàng)等效勞的根底設(shè)施體系，具體包括信息根底設(shè)施、融合根底設(shè)施，創(chuàng)

根底設(shè)施等三個方面。

〔摘自韓鑫《基建如何加速落地》，《人民日報》2022年6月7日〕材

料二：

近年來、我國始終致力抓住T侖科技革命機遇，大力進展數(shù)字經(jīng)濟，推動產(chǎn)業(yè)優(yōu)

化升級，基建的謀劃布局早已開放，為何要選擇此時按下“快進鍵"？

這一決策既是應對經(jīng)濟下行壓力的客觀需要，更是在深刻洞察和把握世界科技與

產(chǎn)業(yè)變遷大趨勢根底上作出的戰(zhàn)略選擇，面對經(jīng)濟下行壓力加大、傳統(tǒng)基建投資

邊際效益下降和產(chǎn)業(yè)滲透率下降的挑戰(zhàn)，推動型數(shù)字根底設(shè)施建設(shè)是我國對沖疫

情影響，優(yōu)化投資構(gòu)造、刺激經(jīng)濟增長的有效方法，疫情期間線上需求的集中爆

發(fā)，呈現(xiàn)了人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等興技術(shù)帶動社會經(jīng)濟整體進展

的潛力，客觀上也翻開了基建的窗口期。

隨著中國經(jīng)濟從高速增長轉(zhuǎn)向高質(zhì)量進展，原有根底設(shè)施體系的不適應問題更加

凸顯，基于時代使命，根底設(shè)施體系也必定要進展戰(zhàn)略性調(diào)整，加速推動基建，

價值不僅在眼前，5G、數(shù)據(jù)中心、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域具有肯定超前性，

投資基建，實際上是投資將來，效勞長遠，基建是圍繞科技這一經(jīng)濟硬核掀起的

根底建設(shè)浪潮，是為中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級注入強大"數(shù)字動力"，為高質(zhì)量進展蓄

能。

〔摘編自吳月輝等《為基建注入強動力》，《人民日報》2022年6月8日〕材

料三：

中國出臺經(jīng)濟扶持打算，以幫助國家擺脫疫情引發(fā)的危機，今年的政府工作報告

表示，中心預算內(nèi)投資安排6000億元，重點支持既促消費惠民生又調(diào)構(gòu)造增后

勁的“兩一重"建設(shè)。

這一金額看上去是天文數(shù)字，但以中國的標準而言缺乏為奇，這表現(xiàn)出的更多是

審慎?？紤]到至少最近一年經(jīng)濟形勢和疫情的不確定性，中國政府沒有匆忙將資

金注入經(jīng)濟。他們從2022年到2022年的全球經(jīng)濟危機中吸取了這一教訓。

在一攬子應對危機的措施中，很大一局部將用于扶持供給了超過70%城市就業(yè)

的中小企業(yè)。為此中心政府將向稅收優(yōu)待、貸款利朝口自然壟斷產(chǎn)業(yè)關(guān)稅補貝版

入資金。今年的政府工作報告中，中國沒有宣布國內(nèi)生產(chǎn)總值［GDP］增長目

標。

大局部投資不會用于道路和橋梁，而是用于被中國理解為"型根底設(shè)施建設(shè)”的

一代信息網(wǎng)絡(luò)、5G應用，數(shù)據(jù)中心、充電樁、換電站等設(shè)施。中國將力求借這

一時機，建成向"工業(yè)革命4.0"過渡的根底設(shè)施。

〔摘編自《俄媒關(guān)注：中國"基建"阻力"工業(yè)革命4.0"》.《參考消息》

2022年6月6日〕

4.以下對基建相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項為哪一項［3分］

A.基建指根底設(shè)施建設(shè)，具體包括信息根底設(shè)施，融合根底設(shè)施、創(chuàng)根底設(shè)施

等三個方面，是2022年中心預算內(nèi)投資的重點之一。

B.5G、數(shù)據(jù)中心、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等屬于基建中具有肯定超前性的領(lǐng)域，在這些

領(lǐng)域投資，其實不利于建設(shè)供給融合創(chuàng)效勞

C.基建意味著對根底設(shè)施體系進展戰(zhàn)略性調(diào)整，將有利于解決中國經(jīng)濟進展模

式轉(zhuǎn)變過程中所凸顯的原有根底設(shè)施體系的不適應問題。

D.中國將借助基建帶來的時機,有效地應對傳統(tǒng)基建投資邊際效益下降和產(chǎn)業(yè)

滲透率下降的挑戰(zhàn)，為中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級注入"數(shù)字動力"。

5.以下對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項為哪一項［3分］

A.以進展理念為引領(lǐng)，抓住產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化賜予的機遇，既能在客觀

上應對經(jīng)濟下行的壓力，也能轉(zhuǎn)變世界科技與產(chǎn)業(yè)變遷的大趨勢。

B.抓住一輪科技革命的機遇，將有助于推動產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，加速中國經(jīng)濟從高

速增長轉(zhuǎn)向高質(zhì)量進展，早日實現(xiàn)中國經(jīng)濟進展模式的轉(zhuǎn)型升級。

C.在俄羅斯媒體看來，我國今年所以實行審慎的經(jīng)濟措施，不再匆忙將資金注

入經(jīng)濟，是由于從2022年到2022年的全球經(jīng)濟危機中吸取了教訓。

D2022年我國一攬子應對S機的措施，很大一局部將用于扶持像合了超過70%

城市就業(yè)的中小企業(yè)，目的是保障城市就業(yè)率，切實解決民生問題。

6.我國重點投資支持基建與抗擊疫情有什么關(guān)系？請結(jié)合材料簡要分析。（6

分〕

〔三〕文學類文本閱讀〔此題共3小題，15分〕

閱讀下面的文字，完成7~9題。

越野滑雪

［美］海明威

纜車又顛了一下，停了。尼克正在行李車廂里給滑雪板上蠟，把靴尖塞進滑雪板

上的鐵夾，牢牢扣上夾子。他從車廂邊緣跳下，跳腳在硬邦邦的冰殼上，來一個

彈跳旋轉(zhuǎn)，蹲下身子，把滑雪杖拖在背后，一溜煙滑下山坡。

喬治在下面的雪坡上一落一起，再一落就不見人影了。尼克順著陡起陡伏的山坡

滑下去時,那股沖勢加上猛然下滑的勁兒把他弄得渾然淡忘一切，只覺得身子有一

股飛行、下墜的奇異感。他挺起身，稍稍來個上滑姿勢，一下子又往下滑，往下

滑，沖下最終一個陡峭的長坡，越滑越快，越滑越快，雪坡好似在他腳下消逝

了。身子蹲得幾乎倒坐到滑雪板上，盡量把重心放低，只見飛雪如同沙暴，他知

道速度太快了。但他穩(wěn)住了。隨即一搭被風刮進坑里的軟雪把他絆倒，滑雪板一

陣磕磕絆絆，他接連翻了幾個筋斗，然后挺住，兩腿穿插，兩腿穿插,滑雪板朝

天翹起，鼻子耳朵里滿是雪。

喬治站在坡下稍遠的地方，正嚼嘴啪啪地拍掉風衣上的雪。

"你的姿勢真奇特，尼克，"他大聲叫道。"那堆爛糟糟的雪真該死。把我也絆

了一跤。"

"在峽谷滑雪什么味道兒？”尼克掙扎著站起來。

"你得靠左滑。由于谷底有堵柵欄，所以飛速沖下去后得來個大旋身。"

"等一會兒我們一起去滑。"

"不，你先去，我想看你滑下峽谷。"

尼克趕過了喬治，他的滑雪板開頭有點打滑，隨后一下子猛沖下去。他堅持靠左

滑，末了，在沖向柵欄時，緊緊并攏雙膝，象擰緊螺旋似的旋轉(zhuǎn)身子，把滑雪板

向右來個急轉(zhuǎn)彎，揚起滾滾白雪，然后才漸漸減速，跟鐵絲柵欄平行地站住了。

彳由臺頭看看山上。希臺正屈起雙膝滑下山來；兩支滑雪杖像蟲子的細嬲阱羊蕩著，杖

尖觸到地面，掀起陣陣白雪，最終，他一腿下跪，一腿拖隨，整個身子來個秀麗

的右轉(zhuǎn)彎，蹲著滑行，雙腿一前一后，飛速移動，身子探出，防止旋轉(zhuǎn)，兩支滑

雪杖像兩個光點，把弧線襯托得更突出，一切都掩蓋在漫天飄舞的白雪中。

尼克用滑雪板把鐵絲柵欄最高一股鐵絲壓下，喬治縱身越過去。他們沿路屈膝滑

行，進入一片松林。路面結(jié)著光亮的冰層，給拖運原木的馬兒拉的犁弄臟了，染

得一片橙紅，一搭煙黃。兩人始終沿著路邊那片雪地滑行。大路陡然往下傾斜通

往小河，然后筆直上坡。他們透過林子，看得見一座飽經(jīng)風吹雨打、屋檐低矮的

長形房子。走進了，看出窗框漆成綠色，油漆在剝落。

他們把滑雪板豎靠在客棧墻上，把靴子蹬蹬干凈才走進去?？蜅＠锖诠韭∵说?。

有只大瓷火爐在屋角亮著火光。天花板低矮。屋子兩邊酒漬斑斑的暗黑色桌子后

面都擺著光溜溜的長椅。兩個瑞士人坐在爐邊，喝著小杯混濁的酒。尼克和喬治

在爐子另一邊靠墻坐下。一個圍著藍圍裙的姑娘走過來。

"來瓶西昂酒，"尼克說，"行不行？”

"行啊，"喬治說。"你對酒比我內(nèi)行。"

姑娘走出去了。

"沒一項玩意兒真正比得上滑雪，對吧？"尼克說。"你滑了老長一段路，頭一

回歇下來的時候就有這么個感覺。"

"嘿，"喬治說。"真是妙不行言。"

姑娘拿進酒來又出去了，他們聽見她在隔壁房里唱歌。

門開了，一幫子從大路那頭來的伐木工人走進來，在屋里把靴子上的雪跺掉，身

上直冒水汽。女招待給這幫人送來了三公升酒，他們分坐兩桌，光著煙，不作

聲，脫了帽，有的背靠著墻，有的趴在桌上。屋外，拉著木雪橇的馬兒間或一仰

脖子，鈴鐺就動聽地叮當作響。喬治和尼克都高快活興的。他們兩人合得來。他

們知道回去還有一段路程可滑呢。

"你幾時得回學校去？"尼克問。

“今晚，"喬治答。"我得趕十點四十的車。"

"真期望你能留下，我們明天上百合花峰去滑雪?！?/p>

“我得上學啊，"喬治說。"哎呀，尼克，莫非你不期望我們能就這么在一起閑

逛嗎？帶上滑雪板，乘上火車，到一個地方滑個痛快，滑好上路，找客棧投宿，

再始終越過奧伯蘭山峰，直奔瓦萊洲，穿過恩加丁谷地。"

"對，就這樣穿過黑森林區(qū)。哎呀，都是好地方啊。"

"就是你今年夏天釣魚的地方吧？"

“是啊?！?/p>

他們喝光了剩酒。

尼克雙肘撐在桌上，喬治往墻上頹然一靠。

"或許我們再也沒時機滑雪了，尼克，"喬治說。

"我們肯定得滑，"尼克說，"否則就沒意思了。"

"我們要去滑，沒錯。"喬治說。

"我們肯定得滑。"尼克附和說。

"期望我們能就此說定了，"喬治說。

尼克站起身，他把風衣扣緊。他拿起靠墻放著的兩支滑雪杖。

“說定了可一點也靠不住，"他說。

他們開了門，走出去。天氣很冷。雪結(jié)得硬邦邦的。大路始終爬上山坡通到松林

里。

〔陳良廷譯，有刪改〕

7.以下對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項為哪一項

〔3分〕

A小說中描寫滑雪的段落多從尼克的角度來寫，要么側(cè)重他本人滑雪時的感

受，要么通過他的眼睛來觀看喬治滑雪的姿勢，雖屢次描寫而無雷同之感。

B小說的多個細節(jié)描寫突出了客棧的破敗和黯淡，與白雪皚皚的山間峽谷形成

鮮亮比照，小說氣氛由此發(fā)生變化，情節(jié)也由此發(fā)生轉(zhuǎn)折

C小說插入了對喝酒的瑞士人、客棧女招待、伐木工人等人物的描寫，這符合

仆人公在客棧小憩時的觀看，也為小說增加了更真實的故事背景。

D小說主旨與《老人與?！份^為接近，都是通過描寫人挑戰(zhàn)大自然或者投身不

甘平凡的冒險生活，來塑造海明威式的"硬漢"形象。

8.兩人在喝完酒離開客棧前有一段一再相約的對話，請結(jié)合上下文分析對話者

的心理?！?分〕

9.海明威的"冰山"理論將文學作品同冰山類比，他說："冰山在海面移動很莊

重雄偉，這是由于它只有八分之一露在水面上。"本小說正是只描寫了這露出水

面的八分之一。請據(jù)此簡要說明本小說的情節(jié)安排及其效果。〔6分〕

二、古代詩文閱讀〔分〕

〔一〕文言文閱讀〔此題共4小題，19分〕

閱讀下面的文言文，完成10-13題

蘇軾字子瞻，眉州眉山人。母程氏親授以書，聞古今成敗，輒能語其要。嘉祐二

年，試禮部。主司歐陽修思驚喜，殿試中乙科。后以書見修，修語梅圣俞曰："吾當

避此人出一頭地。"洵卒，贈光祿丞。既除喪，還朝，以判官告院，安時創(chuàng)行

法，軾上書論其不便；

政日下，軾于其間，每因法以便民，民賴以安。徙知密州。司農(nóng)行手實法，不時

施行者以違制論。軾謂提舉官曰："違制之坐，假設(shè)自朝廷，誰敢不從？今出于

司農(nóng)，是擅苣律也。"提舉官驚曰："公姑徐之。"未幾，朝廷知法害民，罷之。

元佑元年，軾以七品服入侍延和，即賜銀緋，遷中書舍人，三年權(quán)知禮部貢舉會

大雪苦寒士坐庭中噤未能言軾寬其禁約使得盡技巡鋪內(nèi)侍每摧辱舉子且持暖昧

單詞誣以為罪軾盡奏逐之四年，積以論事，為當軸者所恨。軾恐不見容，請外，

拜龍圖閣學士、知杭州。既至杭，大旱，饑疫并作。軾請于朝，免本路上供米三

之一，復得賜度僧牒，易米以救饑者。明年春，又減價果常平米，多作刷胭劑，遣

使挾醫(yī)分坊治病，活者甚眾。軾曰："杭，水陸之會，疫死比他處常多。"乃裒

羨緡得二千，復發(fā)橐中黃金五十兩，以作病坊，稍畜錢糧待之?；兆诹?，更三大

敖，遨1舉玉局觀，復朝奉郎。軾自元佑以來,未嘗以歲課乞遷，故官止于此。建中

靖國元年，卒于常州，軾師父洵為文，既而得之于天，

嘗自謂：”作文如行云流水，初無定質(zhì)，但常行于所當行，止于所不行不止。"

雖嬉笑怒罵之辭，皆可書而誦之。其體渾涵光線，雄視百代，有文章以來，蓋亦

鮮矣。

〔節(jié)選自《宋史?蘇軾傳》〕

10.以下對文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項為哪一項

〔3分〕

A.三年/權(quán)知禮部貢舉/會大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/軾寬其禁約/使得盡技/

巡鋪內(nèi)侍每摧辱舉子/且持暖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/

B.三年/權(quán)知禮部貢舉/會大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言軾/寬其禁約/使得盡技/

巡鋪內(nèi)侍每摧辱舉子/且持暖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/

C.三年/權(quán)知禮部貢舉/會大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言軾/寬其禁約/使得盡技

巡鋪內(nèi)侍/每摧辱舉子/且持暖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/

D.三年/權(quán)知禮部貢舉/會大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/軾寬其禁約/使得盡技

巡鋪內(nèi)侍/每摧辱舉子/且持暖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/

11.以下對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的講解，不正確的一項為哪一項〔3

分〕A.主句既可指主管某項事務的官員，又可轉(zhuǎn)指科舉的主試官，文中指

后者。B.殿試是中國古代科舉制度最高一級的考試，在殿選進展，由丞相主

持。C.司衣是官名，又稱為大司農(nóng)，主要掌管農(nóng)桑，倉儲、租稅等相關(guān)事

務。D.當軸，指官處在重要的位置，當軸者則指身居顯赫職位的當權(quán)官

員。

12.以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項為哪一項〔3分〕

A.蘇軾自幼聰穎，深受時賢賞識。母親親自為他授課，他往往能說出要點。歐

陽修格外看重他，曾對梅圣俞表示，應當避開此人讓他出人頭地。

B.蘇軾因勢利導，利用法便民，當時王安石創(chuàng)行法，他上書論其不便；政下

達，他經(jīng)常設(shè)法使這些法令有利于百姓，百姓生活得以清靜。

C.蘇軾直面饑疫，挽救受災百姓。她在任職杭州時患病早災病疫,減免上供米

三分之一紓緩災情；同時又集貯錢糧、建筑治病場所以防范疫病。

D.蘇天賦異稟，為文得心應手、他從父習文，又極具才華，作文如行云流水，

行止有度，嬉笑怒罵之辭，皆可書而誦之，最終成為一代文宗。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?！?0分〕

(1)又減價集常平米，多作饌粥藥劑，遣使挾醫(yī)分坊治病，活者甚眾。

(2)具體渾涵光線，雄視百代，有文章以來，蓋亦鮮矣。

〔二〕古代詩歌閱讀〔此題共2小題，9分〕

閱讀下面這首唐詩，完成14~15題。

奉和襲美抱疾杜門見寄次韻

陸龜蒙

雖失春城醉上期，下帷裁遍未裁詩。

因吟郢岸百畝蕙，欲采商崖三秀枝。

棲野鶴籠寬使織，施山僧飯別教炊。

但醫(yī)沈約重瞳健，不怕江花不滿枝。

［注］襲美，即陸龜蒙的好友皮日休。下?。悍畔率覂?nèi)懸掛的帷幕，指教書，誡

詩；作詩?！冻o?離騷》："余既滋蘭之九腕兮，又樹蕙之百畝。"比方培育

人才。商崖：這里泛指山崖。沈約，商朝詩人，史載其眼中有兩個瞳孔，這里以

沈約代指皮日休。

14.以下對這首詩的理解和賞析，不正確的一項為哪一項〔3

分〕A.作者寫作此詩之時，皮日體正患病居家，閉門謝客，與外界不通

音訊。B.由于友人患病，原有的約會被臨時擱置，作者游春的詩篇也未能

寫出。C.作者雖然身在書齋從事教學，但心中望能走進自然，領(lǐng)會奇特春

光。D.尾聯(lián)使用了關(guān)于沈約的典故，可以由此推想皮日休所患的疾病是目

疾。15.請簡要概括本詩所表達的思想感情。（6分〕

（三）名篇名句默寫〔此題共1小題，6分〕

16.補寫出以下句子中的空缺局部。［6分〕

（1）《離騷》中"，"兩句對古代服飾的"上衣下裳”有所反映。

(2)元代戲劇家馬致遠的雜劇《青衫淚》依據(jù)白居易的詩《琵琶行》改編而成,

劇名來自詩中的"，"兩句。

(3)在《水調(diào)歌頭〔明月幾時有〕》中，蘇軾自言想要重返天上，但又有所顧慮，

緣由在于""。

三、語言文字運用〔20分〕

閱讀下面的文字，完成17~19題。

在中國各種藝術(shù)形式中，篆刻是一個的門類，篆刻是從有用印章的應用

中進展而來的，中國的印章最初用在制陶工藝方面，上面鐫刻的是圖案，花紋或

族徽，到春秋戰(zhàn)國時期，刻有官職名或人名的文字印章得到普遍使用，唐宋以后，

由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，使這門從前主要由工匠承攬的技藝，增加

人文意味，印章不再局限于用來昭示身份與權(quán)力，而是通過鐫刻人名字號，齋館

名稱、成語警句等來表達情趣志向、印章也就超越有用功能，成為文人表達自己

審美追求的獨特方式。中國印章藝術(shù)由此實現(xiàn)了一次完善的升華一演化為中國文

化特有的篆刻藝術(shù)，明清時期，眾多的藝術(shù)家在篆刻上融入了對漢字形體

的爭辯和理解，再加上他們對印面布局的細心設(shè)計，對各種刀法的嫻熟把握，篆

刻藝術(shù)快速走向成熟并孕育出的流派風格，篆刻藝術(shù)的進展及成就，使印

章成為與中國畫、中國書法嚴密結(jié)合的藝術(shù)形式，同時也是中國畫和書法作品中

的組成局部。

17.依次填入文中橫線上的詞語，全部恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?/p>

〔3分〕A.別具匠心才思靈敏異彩紛呈彌足貴重

B.別具匠心才華橫溢奇光異彩不行或缺

C.格外獨特才華橫溢異彩紛呈不行或缺

D.格外獨特才思靈敏奇光異彩彌足貴重

18.文中畫橫線的句子有語病，以下修改最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棥?分〕

A.由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，使這門從前主要由工匠傳承的技藝，

增加了人文意味

B.由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，這門從前主要由工匠承攬的技藝，增

加了人文意味

C.文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，使這門從前主要由工匠承攬的技藝，增加

了人文意味

D.文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，使這門從前主要由工匠傳承的技藝，增加

了人文意味

19.以下各句中的破折號，和文中破折號作用一樣的一項為哪一項

〔3分〕A.你現(xiàn)在沒有資格跟我說話一礦上已經(jīng)把你開除了。

B.醉心閱讀使我得到了回報一我的作文經(jīng)常得到教師的表揚。

C.我看你的性情貽以沒有大變——魯貴像是個很不狡猾的人。

D.你永久那么青翠直立，風吹雨打，從不改色，刀砍火燒，水不低頭——這正

是英雄的井岡山人的革命精神。

20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容

貼切，規(guī)律嚴密，每處不超過15個字。［6分］

爭辯覺察，有氧運動能增加流向與記憶有關(guān)的大腦區(qū)域的血流量，從而改善記憶

力。任何時候開頭熬煉都不會太晚，即使進入老年階段，，你仍舊可以通過適

當增加有氧運動來加以改善，有30名被試人員〔平均年齡66歲〕參與了爭辯，，

這兩組人都沒有定期熬煉的習慣，也沒有記憶障礙的跡象，其中一組每周完成數(shù)

次有氧運動的任務，而另一組只進展拉伸和平衡訓練，同時保持較低的心率。12

個月后，與拉伸平衡組相比，有氧運動組流向與記憶有關(guān)的大腦區(qū)域的血流量增加

了。爭辯開頭和完畢時進展的記憶力測試顯示，，而拉伸平衡組的成績提高不

明顯。

21.請對下面這段聞報道的文字進展壓縮。要求保存關(guān)鍵信息，句子簡潔流

暢，不超過70個字?！?分〕

2022年"中國航天日”啟動儀式于4月24日在國家航天局網(wǎng)站進展。備受關(guān)注

的中國首次火星探測任務名稱、任務標識在啟動儀式上公布。中國行星探測任務

被命名為"天問系列"，首次火星探測任務被命名為"天問一號"，后續(xù)行星任

務依次編號。據(jù)介紹，該名稱源于屈原長詩《天問》，表達了探究自然和宇宙空

間的文化傳承，寓意追求科技創(chuàng)永無止境,而象征“攬星九天"的任務標識,呈現(xiàn)

出中國航天開放合作的理念與態(tài)度。

四、寫作［60分〕

22.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作。

春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別關(guān)心他們。管仲

帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱

齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不行。于是桓公重用管仲，

鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為"春秋

五霸"之首。孔子說："桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。"司馬遷說：

"天下不多〔贊揚〕管仲之賢而多鮑叔能知人也?！?/p>

班級打算進展讀書會，圍繞上述材料開放爭辯。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對

哪個感受最深？請結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得

抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

2022年一般高等學校招生全國統(tǒng)一考試語文試題

參考答案〔A卷〕

一、現(xiàn)代文閱讀

〔一〕l.C2.A3.C

〔二〕4.B5.A

㈢7.D

二、古代詩文閱讀

〔一〕10,All.B12.C

〔二〕14.A

三、語言文字運用

17.C18.D19.B

一、現(xiàn)代文閱讀

〔二〕6.推動型數(shù)字根底設(shè)施建設(shè)是我國對沖或情影響的有效方法；疫情期間線

上需求的集中爆發(fā)，客觀上翻開了我國基建的窗口期；我國重點投資支持基建，

是針對最近一年經(jīng)濟形勢和疫情不確定性的審鎮(zhèn)選擇。

〔三〕8.兩人一再相約，說明他們對此有猛烈的愿望；分別之際的一再相約，也

表達出依依不含的心情；但已經(jīng)感覺到這一愿望不會實現(xiàn)，心情有些憫然。

9.小說的情節(jié)是兩人的越野滑雪及在小客核的運窗，這只是小說"露出水面的入

分之一"；通過小說已有的情節(jié)身非，可以推想出其背后隱幅更為豐富的內(nèi)容，尤

其是兩人在滑雪之外的生活；這種情節(jié)安排使小說大量留白，引人遐思。

二、古代詩文閱讀

(―)

13.[1]又減價出售常平來，制成很多稠粥、藥劑，派人帶著醫(yī)生分街道治病，

教活的人很多。

〔2〕他的文章博大淺薄光輝絢爛，稱雄百代，自有文章以來，也屬少有。

〔二〕

15.表達了不能與友人相聚，一起賦詩飲酒、飽覽春色的圓滿；寬慰友人，表達

對友人能夠戰(zhàn)勝病患的信念和對以后奇特生活的展望。

〔三〕

16.[1]制菱荷以為衣兮集芙蓉以為裳

(2)座中泣下誰最多江州司馬青衫濕

(3)又恐瓊樓玉宇高處不勝寒

三、語言文字運用

20.記憶力已經(jīng)開頭衰退他們被隨機分成兩組

有氧運動組的成績有顯著提高

21.例如：2022年"中國航天日”啟動儀式4月24日在國家航天局網(wǎng)站進展.

首次火星探測任務名稱“天問一號"和象征"攬星九天"的任務標識在儀式上公

布。

參考譯文：

蘇軾