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2023-2024學(xué)年陜西省渭南市三賢中學(xué)高三(上)第一次月考?xì)v一、單選題(本大題共30小題,共60.0分)之后于祝(今山東禹城),帝堯之后于薊(今北京),帝舜之后于陳(今河南淮陽),大禹之后于杞(今河南杞縣)?!敝芪渫醮伺e的積極意義在于()A.弘揚儒家的仁政思想B.樹立德政的賢明形象C.防范西北犬戎的進(jìn)犯D.確立中央集權(quán)統(tǒng)治詩歌中,又以祭祀文王、武王的詩歌為多。這表明()A.嫡系血統(tǒng)關(guān)系受到重視C.中央集權(quán)制度得以強化D.王位繼承制度已臻完善的日用品則與當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)密切相關(guān)。據(jù)此可知,西周()A.周人禮樂文化植入地方封國B.宗法制遭到嚴(yán)重破壞C.周人文化遭到地方封國抵制D.分封制促進(jìn)文化繁榮重的三公九卿,還包括職卑權(quán)輕的博士(皇帝的顧問、智囊)。秦始皇讓博士參加廷議旨在A.加強君主的獨斷裁決C.擴大統(tǒng)治集團(tuán)的基礎(chǔ)D.提高儒生的政治待遇5.漢高祖令諸侯王“皆立太上皇廟于國都”,此后逐漸形成數(shù)量龐大、祭祀隆重的郡國廟。郡國廟制的興衰,主要反映了西漢()C.宗法制度趨于瓦解D.神化劉氏家族的統(tǒng)治6.漢代史書中有很多官吏死后“家無余財”,甚至無以為葬的記載。2002年,考古工作者在西安市發(fā)現(xiàn)了漢武帝時期張湯(曾官至御史大夫)慕。其出土隨葬品十分簡單,多為小件器物和日常生活用具,和史書記載吻合。這種現(xiàn)象主要()D.受到察舉制實施的影響?zhàn)^驛使;第三人察戶部、刑部,歲終議殿最?!逼溆嗍?,負(fù)責(zé)巡按州官吏。這反映出唐朝()C.對六部的監(jiān)察是重點D.有效實現(xiàn)了唐代吏治的清明8.雍正七年(1729年)因用兵西北而設(shè)立軍機處;雍正十年(1732年),改稱“辦理軍機處”:1735年乾隆帝繼位罷軍機處:乾隆二年(1737年)重新恢復(fù)軍機處,并在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)一步增大了權(quán)力。這一演變主要反映了()A.清朝中央集權(quán)統(tǒng)治不斷加強C.中央權(quán)力機構(gòu)的進(jìn)一步完善D.軍機處成為清朝最高中樞權(quán)力機關(guān)構(gòu),按制度規(guī)定其運作程序是()B.中書省→門下省→尚書省→工部C.門下省→中書省→尚書省→工部D.尚書省→門下省→中書省→工部位軍機大臣對工作的描述,它說明軍機大臣的職能主要是()A.與皇帝“共治國事”C.“事無不總”負(fù)責(zé)執(zhí)行政令D.掌審議,負(fù)責(zé)市核政令11.僭主,是指通過政變等非合法手段奪取政權(quán)的統(tǒng)治者。公元前6世紀(jì)末,克里斯提尼在雅典市政廣場樹立了第一組刺殺僭主者的雕像。在整個公元前5世紀(jì),刺殺僭主者雕像是市政廣場上僅有的獻(xiàn)給凡人的雕像。這一舉措有利于() C.消除了傷風(fēng)敗俗的社會現(xiàn)象D.實現(xiàn)了法律面前人人平等13.光榮革命后,英國國民總體上認(rèn)可貴族階層。18世紀(jì)后期,自由主義者對貴族進(jìn)行大規(guī)模的批判和嘲調(diào)。19世紀(jì)30年代之后,貴族又獲得民眾的一定尊重。英國民眾對貴族持不同看法的共因是()14.1839年,英國墨爾本政府在圍繞重要政策表決時僅獲得下院5票的微弱多數(shù),首相墨爾怒回絕,皮爾拒不組閣,墨爾本最終繼續(xù)留任。這反映了()B.責(zé)任內(nèi)閣制有待發(fā)展完善C.君主立憲政體受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)D.國王權(quán)力凌駕于內(nèi)閣之上府感到為難。這()C.有利于政府工作的延續(xù)和穩(wěn)定D.提高了文官系統(tǒng)的辦事效率也!"這說明了當(dāng)?shù)孛癖?)了五羊石。據(jù)這段記載可以推知()B.資本輸出是列強侵略的主要手段C.外國人可以到內(nèi)地游歷和經(jīng)商D.通商口岸受到西方文化全面沖擊駐京是只準(zhǔn)暫住,而幾“一切跪拜禮節(jié),悉遵中國制度,不得攜帶眷免關(guān)稅、開放鴉片煙禁”等“大皇帝新恩惠”來換取取消該條款,這表明清政府()C.固守儒家禮儀和華夷觀念D.試圖抵制東交民巷駐軍徐而行;假如沒有這場革命,漢人士大夫還會繼續(xù)沉淪?!薄斑@場革命”和“向西方學(xué)習(xí)”分別是指()B.太平天國運動和洋務(wù)運動C.義和團(tuán)運動和清末新政D.甲午中日戰(zhàn)爭和戊戌變法20.如表是西方人對近代中國某場運動態(tài)度的變化,該運動()運動前期我們無法贊揚美國代表提出的通過干涉支持現(xiàn)政權(quán),鎮(zhèn)壓中國革命的報告。運動后期一般人必定放棄對該運動廣大的同情,可用武力對上帝與人類的敵人進(jìn)攻了。21.清政府租用英商怡和公司商船高升號向朝鮮人必不答應(yīng)”。豐島海戰(zhàn)后,他又照會各國公使,聲明“日先開戰(zhàn)”,請求列強根據(jù)“萬國公例”譴責(zé)口本、幫助調(diào)停。這說明,當(dāng)時清政府()A.已深語國際法和外交制度B.對戰(zhàn)爭爆發(fā)缺乏足夠準(zhǔn)備C.靈活利用列強間利益沖突D.仍有天朝上國觀念的殘余論著。其主要意圖是()A.總結(jié)各國滅亡的原因C.激發(fā)國人的危機意識D.擎起史學(xué)革命的旗幟鞏固中華民國……至專制政府既倒,國內(nèi)無變亂,民國卓立于世界,解臨時大總統(tǒng)之職,謹(jǐn)以此誓于國民?!边@一宣誓的主要價值是()A.激發(fā)革命黨人的斗志C.樹立民主信仰,凝聚共和力量D.彰顯神圣感和宣誓者的使命感24.1926年4月,中共中央印發(fā)了黨員必讀的小冊子《我們今后怎樣工作》,指出“群眾有時很糊涂,我們便不能太過聰明,使他們離開我們,這時我們不妨也隨著糊涂一點,引導(dǎo)他們由糊涂的路走到聰明的路”。該思路意在()B.踐行工農(nóng)武裝割據(jù)理論C.提高國民文化素質(zhì)D.爭取國民黨左派的同情神訓(xùn)練之效果所刺激,故有確立主義,注重精神訓(xùn)練之傾向?!辈牧戏从吵?)B.民主共和成為統(tǒng)治階層的共識C.國民革命擴大了新思想的影響D.社會各界正逐步接受三民主義26.毛澤東在1938年發(fā)表的《論持久戰(zhàn)》中,提出“兵民是性利之本”的口號:1939年2堅持進(jìn)步,反對倒退"的口號。這些口號的提出()A.體現(xiàn)了毛澤東思想的成熟C.促進(jìn)了抗日戰(zhàn)爭勝利發(fā)展D.克服了抗戰(zhàn)時的經(jīng)濟(jì)困難27.為實現(xiàn)“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”,美國采取的重要舉措是()A.推行三權(quán)分立B.建立聯(lián)邦制C.確立民主共和D.實行總統(tǒng)制布”同一原理,即一物降一物。對此種說法你認(rèn)為()C.不妥,三種權(quán)力的關(guān)系是你中有我我中有你D.不妥,三種權(quán)力的關(guān)系不是簡單的單向制約舉產(chǎn)生,有權(quán)提出法案并行使預(yù)算審查權(quán)?!贝艘?guī)定表明帝國國會()B.是帝國的最高權(quán)力機構(gòu)C.依照直接民主原則產(chǎn)生D.其產(chǎn)生方式具有民主特征平天國運動是鴉片戰(zhàn)爭炮聲的回聲”。下列理解正確的是()二、材料解析題(本大題共2小題,共40.0分)材料一夏、商二代文化略同。文化既爾,政治亦然。故夏、殷(商)間政治與文物之變革,——摘編自王國維《殷周制度論》材料二唐代立國規(guī)模宏闊,其強上、經(jīng)濟(jì)漢,似乎尚有過之而不及。論其政治,依然還是秦漢傳統(tǒng)規(guī)模,王室權(quán)互濟(jì),但唐代的政府組織之詳備嚴(yán)密,實為漢代所未有,此后宋、元、奉為行政圭臬。魏晉以下的門第新貴族,在唐代漸漸地和平消失于無形。之間“不幸的誤解和隔閡”,謀求“和平、友善和仁愛”。英法七年戰(zhàn)爭以后,英國改變了對北美的土地、駐軍、征稅和宗教等政策,激起了殖民地人民的不滿與憤燒起黑人求解放的熱望”,他們踴躍投入到“美國人民反對英國強盜們的戰(zhàn)爭”。但約翰·材料二20世紀(jì)初,思想界出現(xiàn)了一股“導(dǎo)黃”思潮。一些雜志印有大幅的“中華民族始祖逐漸從“漢族中心”的思維模式中走出。1919年孫中山指出,漢族要衛(wèi)我國權(quán)。"(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析20世紀(jì)初“尊黃”思潮興起的背景。的理念,有利于贏得舊貴族對新政權(quán)的認(rèn)同,也有利于樹儒學(xué)思想出現(xiàn)于春秋時期,與材料時間不符,排除A項:西周實行分封制的宗旨是維系統(tǒng)治,與"防范西北犬戎的進(jìn)犯"無直接聯(lián)系,排除C項:中央集權(quán)統(tǒng)治的確立是在秦朝,西周尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中,排除D項。祀文王、武王的詩歌為多”強調(diào)周代對直系血緣的強化,故A項正確。本題考查宗法制的影響。關(guān)鍵信息有:祭祀祖先的詩歌最多,而在祭祀祖先本題考查宗法制的影響,旨在考查學(xué)生正確解讀材料信息和分析問題的能力地方影響較大,故A正確,排除C;本題考查分封制的影響,依據(jù)材料“地方封國青銅禮器式樣緊隨中心地區(qū)青本題考查秦朝政治制度。關(guān)鍵信息有:還包括職卑權(quán)輕的博!(皇帝的顧問、智囊)。本題考查秦朝的朝議制度,旨在考查學(xué)生正確解讀材料信息和分析問題的能國廟制也是沿袋加強中央集權(quán)的歷程的政治意宗法制在春秋戰(zhàn)國時期已經(jīng)瓦解,故C項錯誤廢除郡國的宗廟與神化劉氏家族的統(tǒng)治不吻合,故D項錯誤。墨子思想有尚儉的主張,但漢朝初期信奉黃老之學(xué),漢武帝之后儒家思想逐漸成為主流,并沒有貫徹墨子思想,排除C項;材料用二重證據(jù)法,文獻(xiàn)與實物的互證指出漢代官吏死后“家無余財”,甚至無以為葬。其中察舉制選官標(biāo)準(zhǔn)是孝廉,其強調(diào)的標(biāo)準(zhǔn)會影響官吏的行為和政治風(fēng)氣,D項正確。本題主要考查的是察舉制,解答本題的關(guān)鍵是對察舉制的影響的掌握。本題主要考查的是察舉制,旨在考查學(xué)生解讀材料、獲收有效信息、分析理解、運用所學(xué)知識解決問題的能力。【解析】材料表明,唐朝的15位監(jiān)察御史以三人監(jiān)察中央六部,以十二人監(jiān)察地方,形成了從中央到地方的監(jiān)察網(wǎng)絡(luò),反映出唐朝重視監(jiān)察制度的體系化建設(shè),故B項正確。材料能夠體現(xiàn)重視地方官吏的監(jiān)察,但不全面,A項錯誤;材料表明,唐朝以三人監(jiān)察六部,但不能說明對六部的監(jiān)察是重點,C項錯誤:本題主要是考查唐朝的監(jiān)察制度,解題的關(guān)鍵是要依據(jù)材料信息分析個選項。本題主要是以唐朝的監(jiān)察制度為切入,旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運用所學(xué)知識解決問題的能力。【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,清朝雍正設(shè)立軍機處,是君主專制達(dá)到頂峰的標(biāo)志;乾隆二年(1737年)重新恢復(fù)軍機處,并在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)一步增大了權(quán)力,說明軍機處的重要性,同時也說明軍機處逐漸成為了強化君權(quán)的工具,故B正確。軍機處涉及的君主專制,排除AC。軍機處沒有決策權(quán),排除D。本題考查軍機處的相關(guān)知識。關(guān)鍵信息有:乾隆二年(1737年)重新恢復(fù)軍機處,并在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)一步增大了權(quán)力。本題考查清朝君主專制演進(jìn)的相關(guān)知識,旨在考查學(xué)生正確解讀材料信息和分析問題的能力。依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可用排除法解決問題,難度適中。只是上傳下達(dá),材料“畫成依樣舊葫蘆,要把葫集中于皇帝手中,君主專制加強,中央集權(quán)進(jìn)一步得到鞏固。故B正確。軍機處均不具備ACD涉及的職責(zé),故排除?!窘馕觥抗畔ED城邦政體中,非法奪權(quán)的僭主是威脅民主政治的因素。雅典執(zhí)政者為刺殺僭主者認(rèn)同,沒有體現(xiàn)削弱城邦宗教勢力,排除B項:材料體現(xiàn)的是增強民主政治認(rèn)同,沒有體現(xiàn)城邦藝術(shù)繁榮,排除C項。本題主要通過克里斯提尼改革來考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調(diào)動C項中的"消除"表述絕對,排除C項:D項與題無關(guān),排除D項。工業(yè)革命開始,工業(yè)資產(chǎn)階級力量增強,要求擴大政治權(quán)利,反對貴族。19世紀(jì)30年代之后,英國經(jīng)過議會制改革,貴族已經(jīng)沒有實際權(quán)力,因此貴族又獲得民眾的一其國家權(quán)力的中心,排除A項:英國女王與兩黨首腦就組閣問題展開的爭吵,并未影響憲主立憲政體的穩(wěn)定性,排除C項;19世紀(jì)的英國,國王是統(tǒng)而不治的虛君,權(quán)力本題主要考查的是英國的君主立憲制,考查學(xué)生解讀材料、分析埋解、運人的身份,有如端午看賽龍舟時興高采烈在遠(yuǎn)處觀戰(zhàn)”可知當(dāng)政府官方力方消我各鄉(xiāng)慘毒之害也”可知當(dāng)打到自己家鄉(xiāng),傷害宗族成員之時,民眾略戰(zhàn)爭的本質(zhì),排除A項;三元里人民抗?fàn)幉皇怯蓯蹏閼鸭ぐl(fā)的,所以看不出來這里否比珠江地區(qū)其他人民更加愛國,排除B項;三元里民眾“不屬”“甚至不惜以‘全免關(guān)稅、開放鴉片煙禁’等‘大皇帝新恩悪’來換取取消該條款”,體現(xiàn)第二次鴉片戰(zhàn)爭時期,清政府并沒有拋棄閉關(guān)鎖國的政策,排除B項:解答本題要搞清楚太平天國運動和洋務(wù)運動的特點,學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)爆發(fā)的原因是社會矛盾的激化,排除A;太平天國運動是農(nóng)民階級領(lǐng)導(dǎo)的,不屬于資產(chǎn)階級民主革命,排除D。材料說明清政府意圖利用近代外交觀念,并不能體現(xiàn)總結(jié)各國滅亡的原因是表現(xiàn),非意圖,排除A項;【解析】據(jù)材料“專制政府既倒,國內(nèi)無變亂,民國卓立于世界”,顯然是從廢除專制,開啟民主形式的角度進(jìn)行思考,因此該宣誓最大價值是對于民主作用,故C項正確。此時中華民國已經(jīng)工農(nóng)武裝割據(jù)理論形成于1927年秋收起義之后,排除B項:D概念混淆,與材料中“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”不符,故D項錯誤本題考查的是美國共和制的確立--1787年憲法(三權(quán)分立),考查學(xué)生根據(jù)題意聯(lián)系已學(xué)知識分種權(quán)力,即制定法律權(quán)(立法權(quán))、執(zhí)行公共決議(行政權(quán))和裁判私人犯罪或訟爭權(quán)(司法權(quán)),本題主要考查的是《德意志帝國憲法》,主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。B.結(jié)合所學(xué)知識我們可知鴉片戰(zhàn)爭中國開始變成半殖民【小題2】三省六部制確立,強化君權(quán)的同時減少決策失誤,為后代沿用:科舉制持續(xù)發(fā)展,門閥逐漸消亡,為此后數(shù)百年的平民社會奠基(或答科舉制推動社
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