六年級上冊心理健康導學案-5插上創(chuàng)造的翅膀｜ 遼大版

六年級上冊心理健康導學案-5插上創(chuàng)造的翅膀｜遼大版一、學習目標了解創(chuàng)造力的概念和作用；掌握提高創(chuàng)造力的方法；培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力。二、學習重點和難點1.學習重點創(chuàng)造力的概念和作用；創(chuàng)造力的提高方法。2.學習難點如何培養(yǎng)創(chuàng)造力。三、知識鋪墊在我們的日常生活中，創(chuàng)造力是十分重要的。創(chuàng)造力可以幫助我們獨立思考、解決問題、培養(yǎng)好奇心。本節(jié)課中，我們將學習如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力，讓自己的想象力飛揚。四、學習內(nèi)容和方法1.學習內(nèi)容1.1創(chuàng)造力的概念和作用創(chuàng)造力是指一個人創(chuàng)造新事物的能力。在日常生活中，創(chuàng)造力可以幫助我們解決問題，改進原有的事物，提高自己的生活質(zhì)量。比如，愛迪生的創(chuàng)造力為人類發(fā)明了許多實用的物品，如電燈、照相機等。1.2創(chuàng)造力的提高方法（1）開放的頭腦創(chuàng)造力需要開放的頭腦。頭腦開放，就像一面通風的窗戶，可以讓新鮮的空氣流進來。要保持開放的頭腦，可以多接觸不同類型的人、事、物，拓寬視野，增加觸發(fā)靈感的機會。（2）充分的想象力創(chuàng)造力需要想象力。一個人要有想象力，需要充分了解事物的本質(zhì)，并能夠自由地想象，從中尋找靈感。（3）多嘗試，多失敗多嘗試，多失敗是提高創(chuàng)造力的過程。失敗的過程會讓我們不斷修改、調(diào)整，并尋找新的方向。（4）不拘一格、樂于嘗試創(chuàng)造力需要不拘一格、樂于嘗試，可以大膽嘗試新的方法、新的思路，即使犯了錯誤，也能夠從中汲取教訓。2.學習方法本節(jié)課的學習方法主要是講解和討論。3.學習過程3.1了解創(chuàng)造力的概念和作用請同學們觀看以下視頻，了解什么是創(chuàng)造力和創(chuàng)造力的作用。插入視頻鏈接3.2掌握提高創(chuàng)造力的方法請同學們結(jié)合視頻的內(nèi)容，討論一下如何提高自己的創(chuàng)造力。3.3培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力請同學們運用所學方法，思考以下問題：如果你有一個空白的畫紙，請你畫出你心目中最美麗的海濱城市；如果你是設(shè)計師，請你設(shè)計一款新型手機；請你自己編故事，講述你是如何成為一名成功的企業(yè)家的。五、課堂小結(jié)本節(jié)課我們學習了創(chuàng)造力的概念和作用，掌握了幾種提高創(chuàng)造力的方法；通過討論和思考，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力。六、課后作業(yè)完成課堂練習；每天嘗試做一些不同尋常的事情，例如換一種路徑去學校，嘗試