《預(yù)防性侵害及性騷擾發(fā)生》班會(huì)課件_第1頁(yè)
《預(yù)防性侵害及性騷擾發(fā)生》班會(huì)課件_第2頁(yè)
《預(yù)防性侵害及性騷擾發(fā)生》班會(huì)課件_第3頁(yè)
《預(yù)防性侵害及性騷擾發(fā)生》班會(huì)課件_第4頁(yè)
《預(yù)防性侵害及性騷擾發(fā)生》班會(huì)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

預(yù)防性侵害及性騷擾發(fā)生預(yù)防性侵害及性騷擾發(fā)生1目錄CONTENTS認(rèn)識(shí)性騷擾騷擾發(fā)生時(shí)間騷擾發(fā)生地點(diǎn)性騷擾發(fā)生方式目錄CONTENTS認(rèn)識(shí)性騷擾騷擾發(fā)生時(shí)間騷擾發(fā)生地點(diǎn)性騷擾2PARTO1認(rèn)識(shí)性騷擾Timewouldhealalmostallwounds.Ifyourwoundshavenotbeenhealedup,pleasewaitforashortwhile.PARTO1認(rèn)識(shí)性騷擾Timewouldhealal3一、兩個(gè)面向預(yù)防校園性侵害或性騷擾的兩個(gè)面向(一)指導(dǎo)潛在的加害人避免性侵害或性騷擾的行為。(二)指導(dǎo)可能的被害人避免性侵害或性騷擾一、兩個(gè)面向預(yù)防校園性侵害或性騷擾的兩個(gè)面向41、根據(jù)犯罪心理學(xué)統(tǒng)計(jì),夜間10時(shí)至凌晨3時(shí),這個(gè)時(shí)間段容易發(fā)生性侵害事件。Timewouldhealalmostallwounds.(五)認(rèn)識(shí)性侵害的可能場(chǎng)所(七)被性侵害的可能被害人(2)在不確定安全時(shí),不與陌生人接觸,不去可能危險(xiǎn)的場(chǎng)所。2、猥褻(下流、侮辱他人的行為或言語(yǔ))(九)加害人性侵害方式(一)指導(dǎo)潛在的加害人避免性侵害或性騷擾的行為。(3)如需單獨(dú)外出,需告知好友你的去處及時(shí)間。(十)加害人性騷擾的方式6、資料室、儀器室(人員出入較少的場(chǎng)所)三、防止性侵害及性騷擾二、幾個(gè)認(rèn)識(shí)預(yù)防校園性侵害或性騷擾,指導(dǎo)學(xué)生幾個(gè)認(rèn)識(shí)(一)認(rèn)識(shí)性侵害1、強(qiáng)暴是性侵2、順從也是性侵3、挺長(zhǎng)長(zhǎng)輩師長(zhǎng)也是性侵4、趁機(jī)(如趁昏睡的時(shí)候)也是性侵1、根據(jù)犯罪心理學(xué)統(tǒng)計(jì),夜間10時(shí)至凌晨3時(shí),這個(gè)時(shí)間段容易5(二)認(rèn)識(shí)性騷擾1、肢體觸碰是性騷擾2、言語(yǔ)表達(dá)也是性騷擾3、性別歧視也是性騷擾(二)認(rèn)識(shí)性騷擾6PART02騷擾發(fā)生時(shí)間Timewouldhealalmostallwounds.Ifyourwoundshavenotbeenhealedup,pleasewaitforashortwhile.PART02騷擾發(fā)生時(shí)間Timewouldheala7(三)認(rèn)識(shí)性侵害可能發(fā)生的時(shí)間1、根據(jù)犯罪心理學(xué)統(tǒng)計(jì),夜間10時(shí)至凌晨3時(shí),這個(gè)時(shí)間段容易發(fā)生性侵害事件。2、學(xué)生放學(xué)的時(shí)間段。(四)認(rèn)識(shí)性騷擾可能發(fā)生的時(shí)間1、上下班、上學(xué)放學(xué)時(shí)間。2、夜間較容易發(fā)生。(三)認(rèn)識(shí)性侵害可能發(fā)生的時(shí)間8PART03騷擾發(fā)生地點(diǎn)Timewouldhealalmostallwounds.Ifyourwoundshavenotbeenhealedup,pleasewaitforashortwhile.PART03騷擾發(fā)生地點(diǎn)Timewouldheala9(五)認(rèn)識(shí)性侵害的可能場(chǎng)所1、廁所2、校園角落3、電梯4、地下室、停車場(chǎng)5、空教室6、資料室、儀器室(人員出入較少的場(chǎng)所)(五)認(rèn)識(shí)性侵害的可能場(chǎng)所10(六)認(rèn)識(shí)性騷擾的可能場(chǎng)所1、教室2、操場(chǎng)(身體碰觸)3、辦公室(六)認(rèn)識(shí)性騷擾的可能場(chǎng)所11PART04性騷擾發(fā)生方式Timewouldhealalmostallwounds.Ifyourwoundshavenotbeenhealedup,pleasewaitforashortwhile.PART04性騷擾發(fā)生方式Timewouldheal12預(yù)防性侵害及性騷擾發(fā)生3、性別歧視也是性騷擾6、資料室、儀器室(人員出入較少的場(chǎng)所)Timewouldhealalmostallwounds.預(yù)防校園性侵害或性騷擾的兩個(gè)面向(七)被性侵害的可能被害人2、學(xué)生放學(xué)的時(shí)間段。2、猥褻(下流、侮辱他人的行為或言語(yǔ))Timewouldhealalmostallwounds.6、資料室、儀器室(人員出入較少的場(chǎng)所)(七)被性侵害的可能被害人1、女性學(xué)生2、年幼的學(xué)生3、弱勢(shì)的學(xué)生預(yù)防性侵害及性騷擾發(fā)生(七)被性侵害的可能被害人13(八)性侵害的可能被害人1、同校年長(zhǎng)的學(xué)生2、同校、同年或同班的學(xué)生3、進(jìn)入校園的校外人士4、在校外侵害上下學(xué)或游蕩的學(xué)生(八)性侵害的可能被害人144、趁機(jī)(如趁昏睡的時(shí)候)也是性侵(五)認(rèn)識(shí)性侵害的可能場(chǎng)所Timewouldhealalmostallwounds.(四)認(rèn)識(shí)性騷擾可能發(fā)生的時(shí)間3、性別歧視也是性騷擾3、進(jìn)入校園的校外人士(七)被性侵害的可能被害人4、熟悉附近的派出所地址、家長(zhǎng)電話、教師電話及110報(bào)警電話4、熟悉附近的派出所地址、家長(zhǎng)電話、教師電話及110報(bào)警電話(十)加害人性騷擾的方式4、在校外侵害上下學(xué)或游蕩的學(xué)生1、根據(jù)犯罪心理學(xué)統(tǒng)計(jì),夜間10時(shí)至凌晨3時(shí),這個(gè)時(shí)間段容易發(fā)生性侵害事件。(九)加害人性侵害方式1、性交(1)性接觸(2)身體其他部位插入(3)其他器物的插入2、猥褻(下流、侮辱他人的行為或言語(yǔ))4、趁機(jī)(如趁昏睡的時(shí)候)也是性侵(九)加害人性侵害方式15(十)加害人性騷擾的方式1、接觸身體2、接觸重要性器官3、言語(yǔ)(十)加害人性騷擾的方式16三、防止性侵害及性騷擾1、注意場(chǎng)所的安全(1)不單獨(dú)進(jìn)電梯、地下室、空教室、廁所或校園死角。(2)在不確定安全時(shí),不與陌生人接觸,不去可能危險(xiǎn)的場(chǎng)所。(3)如需單獨(dú)外出,需告知好友你的去處及時(shí)間。(4)如有擔(dān)心,就不接觸某人或去某場(chǎng)所。三、防止性侵害及性騷擾172、維護(hù)安全的做法(1)走安全通道(2)上下學(xué)走學(xué)校規(guī)劃的路線(盡量走大道,不走小路或捷徑)3、結(jié)伴而行4、熟悉附近的派出所地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論