圖示小說(shuō)環(huán)境描寫(xiě)的作用(課件)

李尋歡打了一個(gè)哈欠，將兩條長(zhǎng)腿在柔軟的貂皮上盡量伸直，車(chē)箱里雖然很溫暖很舒服但這段旅途實(shí)在太長(zhǎng)，太寂寞，他不但已覺(jué)得疲倦，而且覺(jué)得很厭惡，他平生厭惡的就是寂寞，但他卻偏偏時(shí)常與寂寞為伍。

——古龍《多情劍客無(wú)情劍》

冷風(fēng)如刀，以大地為砧板，視眾生為魚(yú)。萬(wàn)里飛雪，將蒼穹作洪爐，溶萬(wàn)物為白銀。

雪將住，風(fēng)未定，一輛馬車(chē)自北而來(lái)，滾動(dòng)的車(chē)輪碾碎了地上的冰雪，卻碾不碎天地間的寂寞。李尋歡打了一個(gè)哈欠，將兩條長(zhǎng)腿在柔軟的貂皮上盡量伸直，車(chē)箱里雖然很溫暖很舒服但這段旅途實(shí)在太長(zhǎng)，太寂寞，他不但已覺(jué)得疲倦，而且覺(jué)得很厭惡，他平生厭惡的就是寂寞，但他卻偏偏時(shí)常與寂寞為伍。小說(shuō)中自然環(huán)境描寫(xiě)的作用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解小說(shuō)中環(huán)境描寫(xiě)的特點(diǎn)和作用，熟悉環(huán)境類(lèi)試題的考查方式與特點(diǎn)。2.總結(jié)解題規(guī)律，掌握解題思路。小說(shuō)的特點(diǎn):

1.完整的故事情節(jié)2.鮮明的人物形象3.典型的環(huán)境4.深刻的主題5.精巧的構(gòu)思2014湖北卷《六指猴》小說(shuō)中那塊活潑有趣的玉蟠螭在情節(jié)安排與人物塑造方面有何作用？請(qǐng)分別作簡(jiǎn)要分析。（4分）2014重慶卷《東壇井的陳皮匠》文中第2段的環(huán)境描寫(xiě)，突出了古城怎樣的特點(diǎn)？這對(duì)塑造陳皮匠的形象有何作用？（5分）2012江蘇卷《郵差先生》請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇小說(shuō)中小城生活的特點(diǎn)。（4分）

2011江蘇卷《這是你的戰(zhàn)爭(zhēng)》請(qǐng)?zhí)骄课闹凶匀痪拔飻?xiě)的深刻寓意，以及對(duì)表現(xiàn)人物的作用。（6分）2011江西卷《晚秋》請(qǐng)指出小說(shuō)開(kāi)頭畫(huà)線部分景物描寫(xiě)的主要作用。（4分）環(huán)境類(lèi)題目的命題方向：

(1)在文中準(zhǔn)確地找出描寫(xiě)環(huán)境的句子；(2)分析環(huán)境描寫(xiě)對(duì)塑造人物、故事情節(jié)或表現(xiàn)主題所起到的作用；

(3)依據(jù)文章內(nèi)容發(fā)揮想像續(xù)寫(xiě)一段環(huán)境描寫(xiě)。自然環(huán)境小說(shuō)中的自然環(huán)境包括人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)、天氣和景物等對(duì)日月星辰、山川河流、花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)、時(shí)序節(jié)令、風(fēng)雨雪霜等自然景物的描寫(xiě)。——交待故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)

……無(wú)論我醒得多早，這歌聲都已經(jīng)回蕩在充滿著盛開(kāi)的桃花和無(wú)花果的香甜氣息的晨空里了。

清風(fēng)從阿伊——偑特里山巍峨的峰頂簌簌吹來(lái)，微微地拂動(dòng)著我窗前濃密的樹(shù)葉，樹(shù)葉的簌簌聲給歌聲增添了許多令人心曠神怡的美感。（０８年浙江卷《烏米》）

我冒了嚴(yán)寒，回到相隔2000余里，別了20余年的故鄉(xiāng)去。

時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了。

?。∵@不是我20年來(lái)時(shí)時(shí)記得的故鄉(xiāng)？---渲染了沉寂、荒涼的氣氛，烘托出“我”的悲涼心情。

每天下午，她都要準(zhǔn)時(shí)來(lái)到醫(yī)院大門(mén)口左側(cè)臺(tái)階上，鋪下一張報(bào)紙，靜靜地坐在那兒看書(shū)。那是一本很厚的書(shū)。她的面前是一個(gè)花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開(kāi)放。在她若有所思的時(shí)候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而清澈。雖然病號(hào)服并不合身，但并不能掩蓋住她的典雅的氣質(zhì)。她很友善，每當(dāng)有人找她問(wèn)事的時(shí)候，她表現(xiàn)得非常耐心。我想：她可能是位教師或幼兒園阿姨。

（《病人》）

-----郁金香襯托出她對(duì)生命的熱愛(ài)、

心靈的美好和典雅的氣質(zhì)。結(jié)論：自然環(huán)境自身承載著信息交代人物活動(dòng)的背景，點(diǎn)明事件發(fā)生的時(shí)間（季節(jié)）、地點(diǎn)等，特別是渲染氣氛。

結(jié)論：自然環(huán)境承載人物個(gè)性某些信息

烘托、暗示人物的心理、性格或品質(zhì)方面的特征。林沖取路投草料場(chǎng)時(shí)，“正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來(lái)”；出門(mén)沽酒時(shí)，“那雪正下得緊”；沽酒返回時(shí)，“看那雪，到晚越下得緊了”。

間接描寫(xiě)之處很多：到草料場(chǎng)后，“仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)”；回到草料場(chǎng)時(shí)，“那兩間草廳已被雪壓倒了”……

------再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的天氣情景-風(fēng)大雪緊（交代自然環(huán)境），推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展——風(fēng)雪的變化也層層推動(dòng)著情節(jié)的發(fā)展。正因?yàn)轱L(fēng)大雪緊，林沖才要喝酒御寒，才會(huì)在沽酒途中見(jiàn)到山神廟；正因?yàn)轱L(fēng)大雪緊，草廳才被搖撼、壓倒，林沖才被迫到山神廟安身；正因?yàn)轱L(fēng)大雪緊，林沖進(jìn)了山神廟，才用巨石頂住大門(mén)……直到暗中聽(tīng)到仇人陸謙等人的談話，林沖才奮起殺敵復(fù)仇，在性格上出現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。

酒至半酣,忽陰云漠漠,驟雨將至。從人遙指天外龍掛,操與玄德憑欄觀之，操曰:“使君知龍之變化否?”……

——《曹操煮酒論英雄》

——展開(kāi)、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展結(jié)論：自然環(huán)境對(duì)情節(jié)發(fā)展有重要的影響

展開(kāi)、推動(dòng)、暗示小說(shuō)的情節(jié)。

魯迅的《祝?！返谝欢蔚沫h(huán)境描寫(xiě)：舊歷的年底畢竟最像年底，村鎮(zhèn)上不必說(shuō)，就在天空中也顯出將到的氣象來(lái)。灰白色的沉重的晚云中間時(shí)時(shí)發(fā)出閃光，接著一聲鈍響，是送灶的爆竹；近處燃放的可就更強(qiáng)烈了,震耳的大音還沒(méi)有息，空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香。我是正在這一夜回到我的故鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)的。

----環(huán)境描寫(xiě)暗示了封建氣氛濃厚的社會(huì)環(huán)境，為下文祥林嫂的死做鋪墊。結(jié)論：自然環(huán)境→往往暗示社會(huì)環(huán)境《祝福》最后一段的環(huán)境描寫(xiě)：我給那些因?yàn)樵诮远鴺O響的爆竹聲驚醒，看見(jiàn)豆一般大的黃色的燈火光，接著又聽(tīng)得畢畢剝剝的鞭炮，是四叔家正在“祝?！绷?；知道已是五更將近時(shí)候。我在蒙朧中，又隱約聽(tīng)到遠(yuǎn)處的爆竹聲聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了，只覺(jué)得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺的在空中蹣跚，豫備給魯鎮(zhèn)的人們以無(wú)限的幸福?！ㄟ^(guò)反差強(qiáng)烈的對(duì)比，增強(qiáng)了祥林嫂命運(yùn)的悲劇性，揭露封建禮教吃人的本質(zhì)，深化了小說(shuō)的主題?！笳骱桶凳荆罨髦迹ㄔ谶@里，作者拿有錢(qián)人的祝?；顒?dòng)和祥林嫂的慘死作了一個(gè)鮮明的對(duì)比。一邊是魯四老爺之流興高采烈地為自己來(lái)年好運(yùn)祝福，一邊是被壓迫者在寒冬臘月、大雪紛飛的祝福聲中慘死在雪地里，形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，增強(qiáng)了祥林嫂遭遇的悲劇性，加強(qiáng)了對(duì)舊社會(huì)殺人本質(zhì)的揭露，深化了小說(shuō)的主題。深化作品主題）結(jié)論：自然環(huán)境可以揭示主題。

環(huán)境（自身作用）人物情節(jié)主題（交代時(shí)間、地點(diǎn)；為…提供了背景；呈現(xiàn)出環(huán)境…的特點(diǎn)；營(yíng)造氛圍，暗示了氣…（社會(huì)環(huán)境

）。（烘托映襯暗示…性格、品質(zhì)、身份）（推動(dòng)，暗示，鋪墊）（深化，暗示，揭示）技法總結(jié)小說(shuō)自然環(huán)境描寫(xiě)作用（答題模板）①交代了人物活動(dòng)的……（時(shí)間、季節(jié)、地點(diǎn)、背景），營(yíng)造了……，還暗示了……（社會(huì)環(huán)境的特點(diǎn)）；②烘托（揭示）了人物……（性格、心理或身份特征）③推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，為下文寫(xiě)……作輔墊（或跟上文……相……（呼應(yīng)）。④表達(dá)（揭示、暗示、寄托）……主題。提示：不能就”環(huán)境“談作用①先作整體閱讀，大致了解小說(shuō)包括自然環(huán)境在內(nèi)的的各要素的內(nèi)容；②然后依據(jù)環(huán)境和各要素之間的關(guān)聯(lián)，條分縷析