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文檔簡介
2023年關(guān)于安全教育防溺水教案平安教化防溺水教案1
教學(xué)目標(biāo):
情感目標(biāo)——提高平安意識(shí),情愿自覺去學(xué)習(xí)防溺水平安的有關(guān)學(xué)問,在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。
學(xué)問目標(biāo)——初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高平安意識(shí)。
實(shí)力目標(biāo)——自己能變更生活中不遵守防溺水平安的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別實(shí)力。
教學(xué)過程:
一、談話引入課題:
生命平安高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、留意平安。
二、新授1、游泳中要留意的問題:
1、組織學(xué)生觀看平安教化專題片中學(xué)生游泳的畫面。學(xué)生探討:在游泳時(shí)要留意哪些問題學(xué)生分組探討以后,老師進(jìn)行總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的緣由,老師作總結(jié):溺水緣由主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長,疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。
3、溺水的急救
(1)發(fā)覺溺水者如何將其救上岸。
老師進(jìn)行具體講解:
方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;方法二:若沒有救援器材,可以入水干脆救援。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采納側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
未成年人發(fā)覺有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)馬上大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人愛護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參與搶險(xiǎn)等危急性活動(dòng)?!?/p>
三、課堂總結(jié)
1、同學(xué)們小結(jié):
通過這次活動(dòng),談?wù)勛约憾昧耸裁础?/p>
2、老師小結(jié):
生命只有一次,華蜜歡樂駕馭在你的手里,希望同學(xué)們通過這堂平安教化課,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原則的好習(xí)慣。
平安教化防溺水教案2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、提高平安意識(shí),學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問,在學(xué)習(xí)中增加與同伴的合作溝通意識(shí)。
2、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)幼兒都要提高平安意識(shí)。
3、引導(dǎo)幼兒了解如何變更生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣。
4、提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別實(shí)力。
二、活動(dòng)打算
1、幼兒溺水的圖片或視頻。
2、平安教化《防溺水》PPT。
3、提前做了夏季平安教化。
三、活動(dòng)過程
1、老師創(chuàng)設(shè)情境,和幼兒談話引入本次防溺水平安教化的主題。
(1)小摯友,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?
(2)在夏天,我們生活的環(huán)境也會(huì)變得很熱漸,你們熱了怎么辦?
(3)我們通過吹風(fēng)扇和空調(diào)、吃冷飲等方法讓自己涼快,還有的小摯友會(huì)去游泳。
2、老師出示平安課件《防溺水》相關(guān)資料,引導(dǎo)幼兒觀看并思索問題。
(1)請(qǐng)看圖片中,有好幾個(gè)小摯友因?yàn)闊峋挽o靜去河里、池塘里游泳,你們知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎?
(2)有幾個(gè)小摯友發(fā)生溺水。而在我們身邊也有小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍不當(dāng)心溺水淹死……他們?cè)僖惨姴坏阶约旱腵爸爸媽媽了。
(3)圖片中的小摯友失去了生命,他們好可憐,他們的家人更是特別特別很難過,老師也難過。
3、通過動(dòng)畫視頻以及相關(guān)的資料介紹后,老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入本次主題:防溺水教化。
(1)小摯友們,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?
(2)說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生?
4、老師講解夏天游泳平安:在夏天愛護(hù)自己的生命,不能隨意私自下河游泳,防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。
(1)我們小摯友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。
(2)小摯友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水,下池塘去游泳。
(3)我們是幼兒園的小摯友,許多小摯友都不會(huì)游泳,假如發(fā)覺有小摯友不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助或撥打“110”。
5、老師接著播放PPT中的圖片或視頻,看了這些圖片后引導(dǎo)幼兒談?wù)勛约旱男睦砀惺堋?/p>
(1)看了剛才的圖片之后,小摯友你們心里有什么感受?
(2)這個(gè)凄慘的事實(shí)告知我們了什么?這幾個(gè)小摯友違反了哪些平安規(guī)則?
(3)我們難能不能和他們一樣,不遵守游泳平安,不做好防溺水打算?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)則?
四、活動(dòng)總結(jié)
通過本次活動(dòng)我們知道,不管是大人還是小孩,我們?nèi)?/p>
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