人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷

人教部編版語(yǔ)文綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)/五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試題時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分:

一、下列加點(diǎn)字的讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是()。 (3分)A.漣漪(yí)逛街(guàng)B.萌動(dòng)(méng) 倭瓜(wěi)C.葬身(zàng) 點(diǎn)綴(zhuì)D.秉性(bǐng) 公頃(qīng)二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)sāngshù() chéngrèn() yuángǔngǔn()báizhòu() húdié() mínghuǎnghuǎng()三、補(bǔ)全下列詞語(yǔ),并給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(寫(xiě)序號(hào))(6分)1.()()勝數(shù)

①查點(diǎn),逐個(gè)說(shuō)出。②列舉,責(zé)備。③數(shù)目。2.()()大悟

①了解,領(lǐng)會(huì)。②見(jiàn)面。③感覺(jué)。3.能()善()

①善良,慈善。②熟悉。③擅長(zhǎng),長(zhǎng)于。四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(8分)陰涼陰暗1.我玩累了,就在房子底下找個(gè)()的地方睡著了。2.地下室光線(),空氣潮濕。五、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ),并用自己的話說(shuō)一說(shuō)詩(shī)句的意思。(12分)1.童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。供:傍:

詩(shī)句的意思:

2.稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀鉦。稚子:鉦:

詩(shī)句的意思:

3.牧童歸去橫牛背,短笛無(wú)腔信口吹。腔:信口:

詩(shī)句的意思:

六、在“濃濃的鄉(xiāng)情、美好的童年”班級(jí)主題活動(dòng)中,你和陳佳被推選為主持人,下面是活動(dòng)主持稿中的一部分,請(qǐng)你仿照陳佳的話,將主持稿補(bǔ)充完整。(9分)陳佳:人是家鄉(xiāng)的好,月是故鄉(xiāng)的明。我:________________________________________________陳佳:故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛,總在有月亮的晚上響起。我:________________________________________________陳佳:童年是一幅畫(huà),一幅天真童稚的畫(huà),珍藏在我們的心中。我:________________________________________________七、課內(nèi)閱讀。(9分)祖父的園子(節(jié)選)我并不細(xì)看,不過(guò)馬馬虎虎承認(rèn)下來(lái)就是了。一抬頭,看見(jiàn)一個(gè)黃瓜長(zhǎng)大了,我跑過(guò)去摘下來(lái),吃黃瓜去了。黃瓜還沒(méi)有吃完,我又看見(jiàn)一只大蜻蜓從旁邊飛過(guò),于是丟下黃瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飛得那么快,哪里會(huì)追得上?好在一開(kāi)始也沒(méi)有存心一定要追上,跟著蜻蜓跑了幾步就又去做別的了。采一朵倭瓜花,捉一個(gè)綠螞蚱,把螞蚱腿用線綁上,綁了一會(huì)兒,線頭上只拴著一條腿,而不見(jiàn)螞蚱了。1.將畫(huà)橫線的句子換一種說(shuō)法,保持句意不變。 (2分)_________________________________________________________2.選段寫(xiě)了作者做的哪些事情?(4分)__________________________________________________________________________________________________________________3.從選段中你體會(huì)到了作者怎樣的心情?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________八、課外閱讀。(17分)暖冬小的時(shí)候,是那么瘋。數(shù)九寒天的,跑到村東小河上砸開(kāi)一塊冰,躥上去,拿一根細(xì)竹竿撐著河床,那冰就行駛開(kāi)來(lái),成一條冰船。那是一個(gè)午后,我把一根竹竿揮得虎虎生風(fēng),突然從腳下傳來(lái)斷裂的咔嚓聲。低頭一看,一塊冰分離成兩塊,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一聲,人掉進(jìn)了河里,好在河水不深,我顫抖著牙關(guān)爬出來(lái),跑回了家。我被母親大罵一通,屁股上,落了母親惡狠狠的笤帚。母親說(shuō)那河那么深,你不知道?母親把我的濕衣褲拿到院子里曬。冬天的陽(yáng)光,象征性地灑在上面。那些衣服很快凍成冰棍。母親坐在炕沿,看著我,愁眉不展。那些年月,家里沒(méi)有多余的棉衣棉褲,冰天雪地的,明天怎么上學(xué)?我一直把自己包在棉被里,看母親憤怒并愁苦的臉。我小心翼翼地吃飯,小心翼翼地和母親說(shuō)話,小心翼翼地寫(xiě)作業(yè)和睡覺(jué)……夜里我醒來(lái),看到微黃的光圈和一抹年輕的剪影,那是母親和她的油燈。早晨我被母親推醒。我驚奇地發(fā)現(xiàn),母親竟給我捧來(lái)了新的棉襖棉褲。干燥的棉襖棉褲穿在身上,暖和并貼身。每一個(gè)扣子都亮閃閃的,像從夜空中摘下的星星。我背著書(shū)包上學(xué),走到院子里,突然回頭。母親正在玻璃窗后看著我。那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽(yáng)光,隨著我,靜靜地織成一條溫暖的路。那年冬天特別冷。但我一直認(rèn)為,那是我今生最溫暖的一個(gè)冬天。1.根據(jù)句子的意思,從文中找出合適的詞語(yǔ),寫(xiě)在括號(hào)里。(2分)(1)由于憂愁而雙眉緊鎖,形容心事重重的樣子。()(2)言行舉止十分謹(jǐn)慎,絲毫不敢疏忽大意。()2.從文中找出與題目相對(duì)應(yīng)的一句話,用“___________”畫(huà)出來(lái)。(2分)

3.根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。(6分)(1)“母親憤怒并愁苦的臉”中,母親“憤怒”的原因是______________________;“愁苦”的原因是___________。

(2)短文第5自然段連用三個(gè)“小心翼翼”,這樣寫(xiě)的作用是_____________________________________。

4.“那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽(yáng)光,隨著我,靜靜地織成一條溫暖的路?！甭?lián)系上下文,寫(xiě)出你對(duì)這句話的理解。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________5.短文表達(dá)了作者()的思想感情。(多選)(3分)A.思鄉(xiāng)B.對(duì)童年快樂(lè)生活的懷念C.對(duì)母愛(ài)的贊美九、習(xí)作。(30分)以《童年的回憶》為題寫(xiě)一篇習(xí)作。要求內(nèi)容豐富翔實(shí),語(yǔ)言簡(jiǎn)潔連貫,情感真實(shí)。

參考答案一、C二、桑樹(shù)承認(rèn)圓滾滾白晝蝴蝶明晃晃三、1.不可①2.恍然①3.書(shū)畫(huà)③四、1.陰涼2.陰暗五、1.從事?？拷Ｐ『⒆与m然不會(huì)耕田織布,也在那桑樹(shù)蔭下學(xué)著種瓜。2.幼小的孩子。一種金屬打擊樂(lè)器。小孩子早晨起來(lái),將金屬盆中的冰取出來(lái),用彩線穿起來(lái)當(dāng)鉦來(lái)敲。3.曲調(diào)。隨口。小牧童橫坐在牛背上,慢慢地朝家而去,拿著一支短笛,隨口吹著不成調(diào)的曲子。六、示例:水是家鄉(xiāng)的甜,天是故鄉(xiāng)的藍(lán)。故鄉(xiāng)的歌是一朵悠悠的云,總在蔚藍(lán)的天空飄浮。童年是一首歌,一首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌,縈繞在我們的耳畔。七、1.蜻蜓飛得那么快,不會(huì)追得上。2.選段寫(xiě)了作者吃黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱等事情。3.我體會(huì)到了作者在園子里盡情玩耍時(shí)自由、快樂(lè)的心情。八、1.(1)愁眉不展(2)小心翼翼2.那年冬天特別冷。但我一直認(rèn)為,那是我今生最溫暖的一個(gè)冬天。3.(1)“我”因?yàn)樨澩?掉進(jìn)冰水里,母親又心疼,又擔(dān)心家里沒(méi)有多余的棉衣棉褲,冰天雪地的,明天“我”怎么上學(xué)(2)突出強(qiáng)調(diào)“我”知道錯(cuò)了以后的表現(xiàn)4.①“我”有了新的棉衣可以御寒,無(wú)受凍之憂;②“我”有了母親用愛(ài)的目光編織成的可以伴隨“我”人生的溫暖的路。5.BC九、提示:本次習(xí)作要求寫(xiě)童年生活,同學(xué)們可以選擇自己童年時(shí)期印象最深刻的一件或幾件事來(lái)寫(xiě),寫(xiě)出自己的真實(shí)感受即可。五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試題時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分:

一、下列加點(diǎn)字的讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是()。 (3分)A.漣漪(yí)逛街(guàng)B.萌動(dòng)(méng) 倭瓜(wěi)C.葬身(zàng) 點(diǎn)綴(zhuì)D.秉性(bǐng) 公頃(qīng)二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)sāngshù() chéngrèn() yuángǔngǔn()báizhòu() húdié() mínghuǎnghuǎng()三、補(bǔ)全下列詞語(yǔ),并給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(寫(xiě)序號(hào))(6分)1.()()勝數(shù)

①查點(diǎn),逐個(gè)說(shuō)出。②列舉,責(zé)備。③數(shù)目。2.()()大悟

①了解,領(lǐng)會(huì)。②見(jiàn)面。③感覺(jué)。3.能()善()

①善良,慈善。②熟悉。③擅長(zhǎng),長(zhǎng)于。四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(8分)陰涼陰暗1.我玩累了,就在房子底下找個(gè)()的地方睡著了。2.地下室光線(),空氣潮濕。五、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ),并用自己的話說(shuō)一說(shuō)詩(shī)句的意思。(12分)1.童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。供:傍:

詩(shī)句的意思:

2.稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀鉦。稚子:鉦:

詩(shī)句的意思:

3.牧童歸去橫牛背,短笛無(wú)腔信口吹。腔:信口:

詩(shī)句的意思:

六、在“濃濃的鄉(xiāng)情、美好的童年”班級(jí)主題活動(dòng)中,你和陳佳被推選為主持人,下面是活動(dòng)主持稿中的一部分,請(qǐng)你仿照陳佳的話,將主持稿補(bǔ)充完整。(9分)陳佳:人是家鄉(xiāng)的好,月是故鄉(xiāng)的明。我:________________________________________________陳佳:故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛,總在有月亮的晚上響起。我:________________________________________________陳佳:童年是一幅畫(huà),一幅天真童稚的畫(huà),珍藏在我們的心中。我:________________________________________________七、課內(nèi)閱讀。(9分)祖父的園子(節(jié)選)我并不細(xì)看,不過(guò)馬馬虎虎承認(rèn)下來(lái)就是了。一抬頭,看見(jiàn)一個(gè)黃瓜長(zhǎng)大了,我跑過(guò)去摘下來(lái),吃黃瓜去了。黃瓜還沒(méi)有吃完,我又看見(jiàn)一只大蜻蜓從旁邊飛過(guò),于是丟下黃瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飛得那么快,哪里會(huì)追得上?好在一開(kāi)始也沒(méi)有存心一定要追上,跟著蜻蜓跑了幾步就又去做別的了。采一朵倭瓜花,捉一個(gè)綠螞蚱,把螞蚱腿用線綁上,綁了一會(huì)兒,線頭上只拴著一條腿,而不見(jiàn)螞蚱了。1.將畫(huà)橫線的句子換一種說(shuō)法,保持句意不變。 (2分)_________________________________________________________2.選段寫(xiě)了作者做的哪些事情?(4分)__________________________________________________________________________________________________________________3.從選段中你體會(huì)到了作者怎樣的心情?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________八、課外閱讀。(17分)暖冬小的時(shí)候,是那么瘋。數(shù)九寒天的,跑到村東小河上砸開(kāi)一塊冰,躥上去,拿一根細(xì)竹竿撐著河床,那冰就行駛開(kāi)來(lái),成一條冰船。那是一個(gè)午后,我把一根竹竿揮得虎虎生風(fēng),突然從腳下傳來(lái)斷裂的咔嚓聲。低頭一看,一塊冰分離成兩塊,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一聲,人掉進(jìn)了河里,好在河水不深,我顫抖著牙關(guān)爬出來(lái),跑回了家。我被母親大罵一通,屁股上,落了母親惡狠狠的笤帚。母親說(shuō)那河那么深,你不知道?母親把我的濕衣褲拿到院子里曬。冬天的陽(yáng)光,象征性地灑在上面。那些衣服很快凍成冰棍。母親坐在炕沿,看著我,愁眉不展。那些年月,家里沒(méi)有多余的棉衣棉褲,冰天雪地的,明天怎么上學(xué)?我一直把自己包在棉被里,看母親憤怒并愁苦的臉。我小心翼翼地吃飯,小心翼翼地和母親說(shuō)話,小心翼翼地寫(xiě)作業(yè)和睡覺(jué)……夜里我醒來(lái),看到微黃的光圈和一抹年輕的剪影,那是母親和她的油燈。早晨我被母親推醒。我驚奇地發(fā)現(xiàn),母親竟給我捧來(lái)了新的棉襖棉褲。干燥的棉襖棉褲穿在身上,暖和并貼身。每一個(gè)扣子都亮閃閃的,像從夜空中摘下的星星。我背著書(shū)包上學(xué),走到院子里,突然回頭。母親正在玻璃窗后看著我。那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽(yáng)光,隨著我,靜靜地織成一條溫暖的路。那年冬天特別冷。但我一直認(rèn)為,那是我今生最溫暖的一個(gè)冬天。1.根據(jù)句子的意思,從文中找出合適的詞語(yǔ),寫(xiě)在括號(hào)里。(2分)(1)由于憂愁而雙眉緊鎖,形容心事重重的樣子。()(2)言行舉止十分謹(jǐn)慎,絲毫不敢疏忽大意。()2.從文中找出與題目相對(duì)應(yīng)的一句話,用“___________”畫(huà)出來(lái)。(2分)

3.根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。(6分)(1)“母親憤怒并愁苦的臉”中,母親“憤怒”的原因是______________________;“愁苦”的原因是___________。

(2)短文第5自然段連用三個(gè)“小心翼翼”,這樣寫(xiě)的作用是_____________________________________。

4.“那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽(yáng)光,隨著我,靜靜地織成一條溫暖的路?！甭?lián)系上下文,寫(xiě)出你對(duì)這句話的理解。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________5.短文表達(dá)了作者()的思想感情。(多選)(3分)A.思鄉(xiāng)B.對(duì)童年快樂(lè)生活的懷念C.對(duì)母愛(ài)的贊美九、習(xí)作。(30分)以《童年的回憶》為題寫(xiě)一篇習(xí)作。要求內(nèi)容豐富翔實(shí),語(yǔ)言簡(jiǎn)潔連貫,情感真實(shí)。

參考答案一、C二、桑樹(shù)承認(rèn)圓滾滾白晝蝴蝶明晃晃三、1.不可①2.恍然①3.書(shū)畫(huà)③四、1.陰涼2.陰暗五、1.從事。靠近。小孩子雖然不會(huì)耕田織布,也在那桑樹(shù)蔭下學(xué)著種瓜。2.幼小的孩子。一種金屬打擊樂(lè)器。小孩子早晨起來(lái),將金屬盆中的冰取出來(lái),用彩線穿起來(lái)當(dāng)鉦來(lái)敲。3.曲調(diào)。隨口。小牧童橫坐在牛背上,慢慢地朝家而去,拿著一支短笛,隨口吹著不成調(diào)的曲子。六、示例:水是家鄉(xiāng)的甜,天是故鄉(xiāng)的藍(lán)。故鄉(xiāng)的歌是一朵悠悠的云,總在蔚藍(lán)的天空飄浮。童年是一首歌,一首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌,縈繞在我們的耳畔。七、1.蜻蜓飛得那么快,不會(huì)追得上。2.選段寫(xiě)了作者吃黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱等事情。3.我體會(huì)到了作者在園子里盡情玩耍時(shí)自由、快樂(lè)的心情。八、1.(1)愁眉不展(2)小心翼翼2.那年冬天特別冷。但我一直認(rèn)為,那是我今生最溫暖的一個(gè)冬天。3.(1)“我”因?yàn)樨澩?掉進(jìn)冰水里,母親又心疼,又擔(dān)心家里沒(méi)有多余的棉衣棉褲,冰天雪地的,明天“我”怎么上學(xué)(2)突出強(qiáng)調(diào)“我”知道錯(cuò)了以后的表現(xiàn)4.①“我”有了新的棉衣可以御寒,無(wú)受凍之憂;②“我”有了母親用愛(ài)的目光編織成的可以伴隨“我”人生的溫暖的路。5.BC九、提示:本次習(xí)作要求寫(xiě)童年生活,同學(xué)們可以選擇自己童年時(shí)期印象最深刻的一件或幾件事來(lái)寫(xiě),寫(xiě)出自己的真實(shí)感受即可。附贈(zèng)材料：考試做題技巧會(huì)學(xué)習(xí),還要會(huì)考試時(shí)間分配法：決定考場(chǎng)勝利的重要因素科學(xué)分配答題時(shí)間,是決定考場(chǎng)能否勝利的重要因素。有了時(shí)間上的合理安排,同學(xué)們緊張的心情就可以得到舒緩與放松,考試水平也就能最大限度的得到發(fā)揮。下面,我們?yōu)橥瑢W(xué)們介紹一個(gè)應(yīng)對(duì)的好辦法時(shí)間分配法。第一,考前分配好時(shí)間。從發(fā)試卷到正式開(kāi)考前有幾分鐘的閱卷時(shí)間拿到試卷并填好卷頭以后,要瀏覽整張?jiān)嚲?查看試卷的容量、試題的難易程度。然后,根據(jù)題目、題量、分值和難易程度分配做題時(shí)間,易題和少分題少用時(shí)間,難題和多分題多用時(shí)間。比如數(shù)學(xué),按分值分配,選擇題大約應(yīng)安排在50~55分鐘左右完成,非選擇題大約安排90~95分鐘左右完成為宜。同學(xué)們平時(shí)做題時(shí),可以先測(cè)試自己每一部分題目的做題時(shí)間,定下一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),然后考試時(shí)根據(jù)試卷題目情況,在原來(lái)的基礎(chǔ)上調(diào)整。看到哪一部分有較難的題目,可適當(dāng)多勻一點(diǎn)時(shí)間。第二,每個(gè)題目有一個(gè)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)。如果遇到一道題目,思考了3~5分鐘仍然理不清解題的思路時(shí),應(yīng)視為難題可暫時(shí)放棄,等到后面有了思路或答完卷之后再回頭來(lái)做。這樣一來(lái)就不會(huì)出現(xiàn)不能控制時(shí)間而影響答后面題目況。同時(shí),要注意雖然每個(gè)題目有一定的時(shí)間限制,但也不要每題都看否則會(huì)弄得自己很緊張第三,考試最后的15分鐘。不管還有多少題目沒(méi)有完成,考試的最后15分鐘一定要先將答題卡涂好,避免答題無(wú)效。答題六注意：規(guī)范答題不丟分提高考分的另一個(gè)有效方法是減少或避免不規(guī)范答題等非智力因素造成的失分,具體來(lái)說(shuō)考場(chǎng)答題要注意以下六點(diǎn)：第一,考前做好準(zhǔn)備工作。做題前要做好準(zhǔn)備工作,包括認(rèn)真檢查答題卡頁(yè)數(shù)和條形碼上的姓名、考號(hào)與本人的姓名、準(zhǔn)考證上的號(hào)是否相符等。此外,還要準(zhǔn)確填寫(xiě)答題卡的相關(guān)信息,正確粘貼條形碼,注意不能超出框外。第二,使用規(guī)定的筆作答。答選擇題時(shí),考生必須用2B型鉛筆在答題卡上的“選擇題答題區(qū)”內(nèi)將對(duì)應(yīng)題目的選項(xiàng)字母點(diǎn)涂黑第三,答題不要超出規(guī)定范圍?？忌仨氃诖痤}卡各題目規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)作答(包括畫(huà)表及作輔助線)。在各題目指定答題區(qū)域外的地方,或超越試卷上標(biāo)出的邊界作答,或者自己編題號(hào),其答案都是無(wú)效的。第四,若題中有圖,答題前應(yīng)規(guī)劃好“布局”,合理安排空間。例如幾何題,圖形多在左邊。這種情況下建議大家從圖下方開(kāi)始寫(xiě)起,書(shū)寫(xiě)規(guī)范字跡清晰,避免“箭頭”“地圖”等出現(xiàn)。第五,答題卡千萬(wàn)別折疊?？忌痤}時(shí),要注意保持答題卡的清潔,不能折疊、弄皺和損壞答題卡,以免影響計(jì)算機(jī)掃描第六,書(shū)寫(xiě)要整潔。有的學(xué)生的答案“布局”很亂,還用箭頭標(biāo)注下一句的位置,加上字跡潦草、卷面不整潔等情況,閱卷老師很難辨認(rèn),甚至對(duì)考生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和知識(shí)基礎(chǔ)產(chǎn)生懷疑,由此分?jǐn)?shù)也將大受影響成功攻克文言文初中生往往對(duì)文言文感覺(jué)很頭疼,其實(shí)只要掌握了正確的方法,學(xué)習(xí)起來(lái)就不會(huì)感覺(jué)特別吃力了.高效學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)——學(xué)習(xí)文言文要多讀多問(wèn)語(yǔ)文學(xué)習(xí),首先要做到上課專(zhuān)注和認(rèn)真,抓住每一分每一秒,記知識(shí)要點(diǎn)和重點(diǎn)內(nèi)容。最關(guān)鍵的是,要多讀多問(wèn)。”中考狀元XX在介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)