046.四川省攀枝花市2018年中考語文試題及答案

攀枝花市2018年中考語文第=page4*2-17頁，共=numpages5*210頁攀枝花市2018年中考語文第=page4*28頁，共=numpages5*210頁攀枝花市2018年中考語文第=page5*2-19頁，共=numpages5*210頁攀枝花市2018年中考語文第=page5*210頁，共=numpages5*210頁攀枝花市2018年高中階段教育學校招生統(tǒng)一考試語文第Ⅰ卷閱讀（共58分）一、現代文閱讀（12分）閱讀下面的文章，完成1—4題。靈感并不那么值錢萬維鋼①人們對“創(chuàng)造性思維”的認識有三個迷信：創(chuàng)新的關鍵是某個絕妙的靈感，靈感非常難得，想法越離奇越有價值。其實，這些迷行是不符合創(chuàng)造性思維的。②據說阿基米德洗澡時福至心靈，想出了測量皇冠體積的方法，大喊“Eureka”（意思是“我發(fā)現了”，從此，有人把凡是通過神秘靈感獲得重大發(fā)現的時刻叫作“尤里卡時刻”）。人們熟知：牛頓看到蘋果落地發(fā)現萬有引力；門捷列夫夢見蛇咬住自己的尾巴（另一個說法是夢見一張張撲克牌被放進一個大表中），醒來制成元素周期表……③人們由此形成了對“創(chuàng)造性思維”的傳統(tǒng)認識：創(chuàng)造性思維是一種神秘思維，其中，辛苦工作不重要，靈感才是關鍵。然而事實是，偉大的發(fā)現都是慢慢地得出來的。④阿基米德的故事已不可考。牛頓的蘋果故事完全是傳奇。在他之前就有多人有過萬有引力的設想，我們有充分理由推測牛頓的引力思想是“學”來的——借鑒了前人的想法，使用了前人的數據，然后做了無數計算驗證。在門捷列夫制成元素周期表之前，給元素分類已是顯學，英國化學家紐蘭茲已經發(fā)現用原子量大小進行排序具有明顯的周期性，把這種周期性稱為“八音律”，這已經非常接近門捷列夫的周期表了。⑤斯蒂芬·約翰遜在《好想法從哪里來？》一書中提出“慢直覺”的概念。他說，偉大的發(fā)現并不是一蹴而就的，而是一系列小想法慢慢連接起來的結果，研究一個問題，開始有個模糊的直覺，選擇一個方向往下走，隨著研究深入，新想法連接起來，得到新事實支持，慢慢長大。由此看來，“尤里卡時刻”其實是慢直覺積累到一定程度導致突破的時刻。生物學家克里格·婁在他的《怎樣成為成功的科學家：科學發(fā)現的戰(zhàn)略思維》這本書中指出：不要指望靈感，要指望汗水。⑥發(fā)明大王愛迪生的大部分工作是試錯和積累經驗，他的秘訣在于使用簡單、步驟少、并行、可以反復修改的方案，然后在實驗室泡著，有龐大的助手團隊幫著干。發(fā)現電磁感應的物理學家法拉第每周做好幾十個實驗，大部分想法被證明是錯的，這沒關系，架不住他做得多！不管做什么研究，都會產生各種想法，也許一百個想法里面只有一個最后被證明是有用的。只要愿意把想法一個個拿來嘗試，失敗就是常態(tài)，成功則是失敗的副產品。⑦從“想法——驗證”這個策略來看，創(chuàng)造性思維雖然不怕離奇，但不應追求離奇，因為越是離奇，失敗的可能性越大。但是離奇的靈感有更大的戲劇性，所以往往被人們記住，接著人們誤以為一個想法如果不離奇就不配稱為靈感，誤以為要想創(chuàng)新，就必須刻意追求離奇的想法。真正的職業(yè)人員所做的大部分日常的創(chuàng)新，都是在當前基礎上的改進。⑧靈感并不像人們想象的那樣值錢。創(chuàng)造性思維必須“生之有根，長之靠譜”。所以，鼓勵創(chuàng)造性思維應當鼓勵嘗試，鼓勵失敗，而不是鼓勵妄想。（選自《青年文摘》總第608期有刪改）1、第②段劃線句中“據說”一詞能否刪去？為什么？（3分）2、作者認為對“尤里卡時刻”的正確理解是什么？請用原文回答。（2分）3、作者用四個事例論述了“偉大的發(fā)現都是慢慢地得出來的”這一觀點，請用簡明的語言指出這四個事例。（4分）4、下列對原文內容和寫法的理解分析，不正確的一項是（）。（3分）A、辛苦工作不重要，靈感才是關鍵，這是人們對創(chuàng)造性思維的傳統(tǒng)認識。B、作者有理有據地反駁了對創(chuàng)造性思維的錯誤認識，提出了自己的觀點。C、作者認為在創(chuàng)造性思維中，要想創(chuàng)新就必須刻意追求離奇的想法。D、作者認為鼓勵創(chuàng)造性思維，不應該鼓勵妄想，而應該鼓勵嘗試，鼓勵失敗。二、古代詩文閱讀（30分）（一）文言文閱讀（18分）閱讀下面的文段，完成5—8題。（每題3分，共12分）竇建德遺秦王李世民書，請退軍潼關，返鄭侵地，復修前好。世民集將佐議之，皆請避其鋒。郭孝恪曰：“王世充窮蹙，垂將面縛①，建德遠來助之，此天意欲兩亡之也。宜據武牢之險以拒之，伺間而動，破之必矣?！毖κ赵唬骸笆莱浔|都府庫充實所將之兵皆江淮精銳。即日之患，但乏糧食耳。以是之故，為我所持，求戰(zhàn)不得，守則難久。建德親帥大眾，遠來赴援，亦當極其精銳。若縱之至此，兩寇合從②，轉河北之粟饋洛陽，則戰(zhàn)爭方始，偃兵無日③。今宜分兵守洛陽，深溝高壘，世充出兵，慎勿與戰(zhàn)；大王親帥驍銳，先據成皋，厲兵訓士，以待其至，以逸待勞，決可克也。建德既破，世充自下，不過二旬，兩主就縛矣?！笔烂裆浦＃ü?jié)選自《資治通鑒·唐紀》，有刪改）【注釋】①垂將面縛：指馬上就會成階下囚。②兩寇合從：指竇建德的軍隊和王世充的軍隊合在一起。③偃兵無日：指戰(zhàn)爭不知何時結束。5、對下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是（）。A、竇建德遺秦王李世民書（遺：送給）B、宜據武牢之險以拒之（宜：應當）C、但乏糧食耳（但：只，僅僅）D、建德親帥大眾（帥：元帥）6、對文中劃線句子斷句正確的一項是（）。A、世充保據東都／府庫充實／所將之兵／皆江淮精銳B、世充保／據東都／府庫充實／所將之／兵皆江淮精銳C、世充保／據東都府庫／充實所將之兵／皆江淮精銳D、世充保據東都／府庫充實／所將之／兵皆江淮精銳7、以下語句翻譯錯誤的一項是（）。A、皆請避其鋒——（眾人）都請求避開竇建德的鋒芒B、以是之故，為我所持——因為這個緣故，被我們拖住C、世充出兵，慎勿與戰(zhàn)——（如果）王世充出兵，一定不要和他交戰(zhàn)D、世民善之——李世民認為他很善良8、下列對原文內容的理解有誤的一項是（）。A、竇建德希望和李世民重修舊好，并請李世民退兵和歸還土地。B、郭孝恪建議李世民不要等待，應立即率軍攻打竇建德的軍隊。C、薛收認為如果竇建德的軍隊跟王世充的軍隊會合，戰(zhàn)爭就會持續(xù)很久。D、薛收建議李世民分兵據守，打敗竇建德的軍隊后，再對付王世充的軍隊。9、將下列語句翻譯為現代漢語。（每小題2分，共6分）⑴、兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。（《口技》）⑵、以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。（《送東陽馬生序》）⑶、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！（《唐雎不辱使命》）（二）古詩詞鑒賞（4分）10、閱讀下面的宋詩，完成題目。（4分）乙卯重五①陸游重五山村好，榴花忽已繁。粽包分兩髻②，艾束著危冠③。舊俗方儲藥，羸軀亦點丹。日斜吾事畢，一笑向杯盤?！咀⑨尅竣僖颐褐?195年，這年作者71歲，在家鄉(xiāng)紹興隱居。重五：農歷五月五日，端午節(jié)。②棕包分兩髻：粽子有兩個尖尖的角，古時又稱“角黍”。③艾束著危冠：高高的帽子上插上艾枝。⑴、詩句“粽包分兩髻，艾束著危冠”運用了什么修辭手法？寫了端午節(jié)的什么習俗？（2分）⑵、請結合全詩內容，概括詩人“笑”的原因。（2分）（三）古詩文默寫（8分）11、請在下列橫線上填寫相應的句子。（每小題1分，共8分）⑴、但愿人長久，＿＿＿＿＿＿＿。（蘇軾《水調歌頭》）⑵、此中有真意，＿＿＿＿＿＿＿。（陶淵明《飲酒》）⑶、濁酒一杯家萬里，＿＿＿＿＿＿＿。（范仲淹《漁家傲·秋思》）⑷、懷舊空吟聞笛賦，＿＿＿＿＿＿＿。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）⑸、紛紛暮雪下轅門，＿＿＿＿＿＿＿。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）⑹、＿＿＿＿＿＿＿，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）⑺、＿＿＿＿＿＿＿，佳木秀而繁陰。（歐陽修《醉翁亭記》）⑻＿＿＿＿＿＿＿，草色遙看近卻無。（韓愈《早春呈水部張十八員外（其一）》）三、文學類文本閱讀（16分）閱讀下面的微型小說，完成12—16題。一碗熱湯趙向輝立冬的一場雨，讓這個小城的路面變得更涼了。傍晚，一個老婆婆蹣跚走在大街上，她遇到餐館就往里看兩眼，直到看見這家義連香飯店。老婆婆慢悠悠推門走了進去，里面客人很多，她在角落一張沒人的桌子前坐了下來。服務員上前問：“阿婆，吃點什么呀？”老婆婆哆嗦著說：“我有兩塊錢，能花一塊錢喝碗熱乎湯嗎？”服務員怔了一下說：“能，等一下，我去端?！狈諉T沒有直接去服務臺，而是先進了員工更衣室。過了十來分鐘，服務員端著一碗熱騰騰的打鹵面、一碗熱湯，還有一個肉餅，送到了老婆婆的餐桌上?！拔抑挥袃蓧K錢，不要肉，也不要面條，只喝湯就行。”老婆婆依舊哆嗦著說，而且，說完就留下了兩行淚水。“婆婆，沒事的，今天店里有活動，只要就餐就可贈送肉餅和打鹵面，放心吃吧?！狈諉T親切地說。老婆婆吃著面條，喝著湯，臉上掛著笑容。一會兒，一位帥氣的男士走到老婆婆身邊問：“阿婆，怎么不吃肉餅??？是不好吃嗎？”老婆婆微微一笑：“拿回去，給癱在床上的老伴吃，他很長時間沒吃過肉了?！薄澳裉爝@是出來做什么呀？”“給老伴買藥，就剩下了兩塊錢，實在冷得厲害，我怕自己感冒病倒，再也不能照顧老伴，所以想花一塊錢喝碗熱湯再往家走?！薄澳易∧膬?？”“住在稅務局那塊兒。”男士離開老婆婆的餐桌，進了經理室。大約五分鐘后，男士拿著一個紙箱子出來，和幾個服務員私語了幾句，然后喊道：“我是餐廳的經理，今天，餐廳搞活動，凡來就餐者，都有一次抽獎機會，抽中—二三等獎的當場兌現?！庇蓄櫩袜止?，這不年不節(jié)的，也不是開業(yè)周年慶典啥的，搞什么抽獎活動??？男士用左手拿著箱子走過三桌，三桌都沒抽中。等到了老婆婆桌前，他說：“阿婆，吃好了吧，請您從里面抽一張獎券?！崩掀牌琶Ｈ坏赝惺?。男士把箱子放低，示意老婆婆伸手進去拿出一張紙來。老婆婆還是茫然，但是她照做了，拿出來一小張粉色的方塊紙。男士很利索地用右手拿過老婆婆手中的粉紙，把箱子倒了—下手，然后又倒回來，突然舉起右手中的粉紙說：“阿婆中一等獎了！獎金2000元！”大家鼓起掌來。男士從衣袋里拿出整整齊齊的一沓現金，遞給老婆婆說：“阿婆，這是獎金，收好了啊。”老婆婆說：“我不能要你的錢，我家里有錢。”男士說：“這不是我白給您的，是您抽獎中獎了，放心拿著吧?！崩掀牌畔裨诤湍惺空f話，又像是自言自語：“今天我的運氣真好，吃了贈送的面，還中了這么大的獎，看來老天還是舍不得讓我和老頭子死的?！币幻蟹諉T拿著一串汽車鑰匙走到老婆婆身邊說：“阿婆，正好我下班，順路送您回家吧?！崩掀牌艤I眼婆娑地上了一輛小轎車。繼續(xù)抽獎，有兩桌客人抽中了二三等獎，粉紙上分別寫著免單和半價。結賬時，這兩桌客人都按原價結清了飯錢。一人說：“我看出來了?！绷硪蝗苏f：“你們都是好人，我會常來這里吃飯的。”客人都離開后，最先接待老婆婆的服務員問：“經理，你怎么想到這個點子的？太棒了！”經理說：“還得感謝你呢，我經過時正好聽到了你和阿婆的對話，又看到你在前臺拿出二十多元錢給阿婆買飯，決定幫老人家一把，匆忙中策劃了抽獎活動，卻被人看穿了?！遍_車出去的男服務員回來后，把車鑰匙交給經理后說：“車上和老婆婆聊天，她已經80多歲了，太可愛了，像我太奶奶?！保ㄟx自《小小說月刊》2018年5期，有刪改）12、老婆婆走進義連香飯店只是想花一元錢喝碗熱湯，卻受到了特別的對待。請概括老婆婆受到的第一次特別對待。（2分）第一次特別對待：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；第二次特別對待：經理以中兩千元“大獎”的方式給她幫助；第三次特別對待：經理安排服務員以下班順路帶老婆婆為名專車送她回家13、小說的開頭寫道：“立冬的一場雨，讓這個小城的路面變得更涼了?！贝俗匀画h(huán)境描寫有什么作用？（3分）14、老婆婆已“抽中”一等獎，達到了經理的目的。作者為什么還要安排“繼續(xù)抽獎”這一情節(jié)？（3分）15、文中劃線句子用了人物描寫的哪些手法？有什么作用？（4分）16、依據全文，概括老婆婆的性格特點。（4分）第Ⅱ卷表達（共62分）四、語言文字運用（每題3分，共12分）17、下列加點詞語運用不正確的一項是（）。A、李老頭最終還是決定進城去和兒孫共同生活，只為了享受天倫之樂。B、隨著最新證據的出現，原來已經比較明朗的案情又變得撲朔迷離。C、一看群情激憤，小偷只好在大家眾目睽睽之下，拿出錢包，低頭認錯。D、“中國夢”并非可望而不可即，我們應為實現這個偉大的夢想而奮斗。18、找出下列語句中沒有語病的一項（）。A、花香藕具有補心脾、潤秋燥、收縮血管、清熱補血，深受食客喜愛。B、候風地動儀的主要構成部分是由觸發(fā)機關和報警裝置組成的。C、十年過去了，汶川大地震的幸存者大多走出了地震帶來的陰影。D、“創(chuàng)建全國文明城市”工作，不僅要落實到位，而且要宣講到位。19、在以下語段空白處依次填入四個句子，排序正確的一項是（）。＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿。晉朝人讀詩，是蘭亭集會、曲水流觴。唐朝人讀詩，是高朋滿座、冠蓋京華。革命者讀詩，是獄中絕筆、肝膽相照。而我們的方式，就是《中國詩詞大會》。①世易時移，詩心不改②千秋萬歲名，寂寞身后事③天才詩人青史留名，但他的身后卻并不寂寞，因為詩意是屬于每個人的④每一代人都在用自己的方式去感受、紀念、傳承A、③②①④B、②③①④C、①④②③D、②①④③20、下列句子用語得體的一項是（）。A、為了表示對您的